学年目标和学年计划

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1、水平一(一年级)学年教学目标和教学计划学习目标（1）初步了解体育锻炼对身体健康的良好作用，懂得一些保护自身健康简单常识和方法，初步养成良好的卫生习惯。（2）了解一些基本动作、游戏和韵律活动的方法，能保持正确的身体姿势。具备初步的发展身体素质的基础和基本活动的能力。（3）能感受和体验参加体育活动的乐趣，在体育活动中能认真观察，积极思考，与同伴友好相处，团结合作。第一学期第二学期单元学习内容单元学习内容序号内 容课时序号内 容课时1有趣的走6+11走的练习和游戏5+12小小飞毛腿跑6+12趣味跑6+13小青蛙学跳跃6+13欢乐蹦蹦跳5+14抛抛乐投掷4+14小小投掷手6+15军营练兵队列与广播操1

2、0+15纸系列游戏5+16绳二乐6+16身体变变变-柔韧练习4+17小小模仿秀模仿律动5+17球儿乐6+18体育与健康基础常识与室内活动7+18感受节奏-舞步组合5+19学校特色活动69体育与健康基础知识与室内活动7+110学校特色活动6合计64合计64水平一(二年级)学年教学目标和教学计划学习目标1、能知道体育锻炼对身体的好处，知道一些保护自身健康的简单常识和方法，能养成良好的卫生习惯。2、知道一些培养基本活动能里的基本动作和学练方法，能保护正确的身体姿势，具备一定的发展身体素质和基本活动的能力。3、体验参加体育活动的乐趣，培养认真观察、积极思考、与同伴相互合作的良好品质和习惯第一学期第二学

3、期单元学习内容单元学习内容序号内 容课时序号内 容课时1走走跑跑5+11跑的游戏5+12跳跃好伙伴4+12跳跃的游戏6+13投掷小能手5+13实心球游戏4+14垫上滚动4+14垫上滚翻7+15小小蜘蛛侠7+15木上快乐行4+16欢乐舞步4+16集体舞7+17踢毽子4+17跳皮筋4+18小绳王（短绳）5+18体操棒游戏5+19呼啦圈游戏3+19体育与健康基础知识和室内活动7+110体育与健康基础知识和室内活动7+110学校特色活动611学校特色活动6合计64合计64水平二(三年级)学年教学目标和教学计划学习目标1、乐于学习和展示简单运动动作2、说出所做简单动作的术语，会做简单的组合动作，知道如何

4、在体育活动中避免危险3、基本保持正确的身体姿势，发展灵敏、协调和平衡能力，学会描述身体特征4、体验体育活动中的心理感受，在体育活动中具有展示自我的愿望和行为，观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现，在一定的困难条件下进行体育活动5、在体育活动中表现出合作行为 时 数 比 重教材内容全年时数百分比教学时数考核展示项目第一学期第二学期田径跑与游戏1614.888第一学期 50米跑 一分钟跳短绳第二学期 跳远 垒球 双人合作跑 滚翻组合动作跳跃与游戏1413.077投掷与游戏1211.166体操（单杠）与游戏109.355武术（组合动作）与游戏109.355小球类（乒乓球）与游戏109.355韵律活动

5、和舞蹈与民间体育活动1211.166体育与健康基础知识与室内活动1211.166学校特色项目1211.166发展身体素质结合各项教学内容安排合 计1081005454考核标准见后资料水平二(四年级)学年教学目标和教学计划学习目标1、乐于学习和展示简单运动动作2、说出所做简单动作的术语，会做简单的组合动作，知道如何在体育活动中避免危险3、基本保持正确的身体姿势，发展灵敏、协调和平衡能力，学会描述身体特征4、体验体育活动中的心理感受，在体育活动中具有展示自我的愿望和行为，观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现，在一定的困难条件下进行体育活动5、在体育活动中表现出合作行为 时 数 比 重教材内容全年时

6、数百分比教学时数考核展示项目第一学期第二学期田径跑与游戏1614.888第一学期 50米跑 400米或8*50米第二学期 跨越式跳高 立定跳远 不同姿势的抛实心球 武术组合动作跳跃与游戏1413.077投掷与游戏1211.166体操（单杠）与游戏109.355武术（组合动作）与游戏109.355小球类（乒乓球）与游戏109.355韵律活动和舞蹈与民间体育活动1211.166体育与健康基础知识与室内活动1211.166学校特色项目1211.166发展身体素质结合各项教学内容安排合 计1081005454考核标准见后资料水平三(五年级)学年教学目标和教学计划领域目标达成该目标的教学内容第一学期第二

7、学期课时数课时数运动参与具有积极参与体育活动的态度和行为基本体操与队列练习选择使用选择使用体操技巧3-运动技能1、获得运动知识2、学习和运用运动技能3、安全的进行体育活动支撑跳跃36田径跑78跳65身体健康1、形成正确的身体姿势2、发展体能3、具有关注身体和健康的意识4、懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响投56武术65小篮球77心理健康1、了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系2、正确理解体育活动能够与自尊、自信的关系3、学会通过体育活动等方法调空情绪4、形成克服困难的坚强意志品质舞蹈与韵律活动55体育与健康知识66各种体育游戏结合体育教学使用学校特色项目66社会适应1、建立和

8、谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德2、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法发展身体素质练习结合各项教学内容安排合 计5454水平三(六年级)学年教学目标和教学计划领域目标达成该目标的教学内容第一学期第二学期课时数课时数运动参与具有积极参与体育活动的态度和行为基本体操与队列练习选择使用选择使用体操技巧5运动技能1、获得运动知识2、学习和运用运动技能3、安全的进行体育活动支撑跳跃6田径跑77跳67身体健康1、形成正确的身体姿势2、发展体能3、具有关注身体和健康的意识4、懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响投66武术66小排球67心理健康1、了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系2、正确理解体育活动能够与自尊、自信的关系3、学会通过体育活动等方法调空情绪4、形成克服困难的坚强意志品质舞蹈与韵律活动65体育与健康知识64各种体育游戏结合体育教学使用学校特色项目88社会适应1、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德2、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法发展身体素质练习结合各项教学内容安排合 计5454