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1、学校体育器材使用方案一 指导思想：依据（体育与健康课程标准）坚持“健康第的指导思想和教育部体卫 艺司及省市教育主管部门的文件精神，学生每天在校活动 1 小时的规定要求， 也为了培养学生的运动兴趣，关注学生个性差异，以学生的开展为中心，学校 每天下午必须在教师的指导组织下对学生全天放开，提高器材的使用率，使每 个学生受益，以放开的形式和科学的治理促进学校体育工作的健康开展。二 工作目标：1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良 好习惯。2、激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其生动开朗的性格。3、使学生通过锻炼获得根本的运动知识，形成较强的运动技能。4、提高学生的体育和身体
2、素养，调节学习压力，使学生有健康的体魄。 三：具体措施：一 统一思想，以学生为中心，效劳于学生1、从观念上转变学生是被治理者的思想，充分利用教育资源，使每个学 生都是学校资源的使用者、受益者。2、依据学生的年龄特点和体育器材特点制定出放开的方案和安排。3、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的 空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。二 周密筹划，激发兴趣，形成习惯1、活动工程设计安排要具有科学性、有用性、符合学生的年龄特点，选 择能够提高体育素养，形式多样、方法简易、生动生动、快乐有趣的内容，使 学生身心受益。2、放开时间为集中与分散相结合，
3、集中活动：每周下午可安排一次放开活动，时间为 40分钟，每周放开活动班级数量学校可依据各自的场地和器材 条件自定。依据活动安排提供相应体育器材、场地供学生自由选择；分散活动： 局部器材实行全天放开，学生利用课余时间使用，由师生专人治理，器材定期 更换。3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育委员组成的治 理网络，落实年级体育活动课的目标治理。三 标准治理，确保放开活动正常有序平安地进行，提高器材的使用 率1、各班培训小治理员，协助教师进行一般器材治理2、每周清点检修器材，保证器材的平安和正常使用。3、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记及时归还。四 平安措施1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。2、体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。3、学校不能放开有危险性的器材进行活动。4、建立体育放开活动突发事件的平安方案。
学校体育器材使用计划
