《机械制图绪论教案(DOC)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《机械制图绪论教案(DOC)（6页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、机械制图专业课教学教案授课内容： 绪 论 授课教师：牛煜莹 授课班级16春机电1、2、班初次授课日期.4.7（星期四）授课类型新授课( ) 练习课( ) 实训课( )课 时 2学时80分钟教学重点内 容本课程的研究对象、机械发展史简介理解掌握机械的类型教学难点内 容树立学生将立体实物转换为平面图形的思想意识突破措施通过实物扳手的展示与解说，让学生自己总结出制造加工零件的过程需用平面图纸提供信息教学准备教师准备PPT课件、固定开口扳手学生准备教科书、习题册板书设计简写按不同用途机械的分类安全德育课堂安全教育，工厂安全小常识。 教 学 活 动教师解说示范1、 简朴自我简介；2、 对机械概念及机械制
2、图这门学科的简介；3、 机械发展史简介、机械的类型、本课程的研究对象简介；4、 本课程的学习内容及基本规定；5、 学习措施建议及本学期教学规定。学生活动学生笔记有效提高机械制图学习效果和效率的最佳措施练、勤、严、细。成果展示分类通过教师提示，学生总结按不同用途机械的分类，明确本课程的研究对象，使学生对机械有更进一步的结识。师生评价通过与学生的悉心交流，调节学生心态，使学生能尽快参军训状态进入学习状态，对本课程产生好奇心理，培养师生感情，为学生学习好机械制图做好准备。课堂小结通过学习，学生对机械制图这门专业基本课有了初步的结识，让学生可以理解本学科在机械加工领域中所占有的重要地位，树立学好专业课
3、的信心，为本学期的制图教学工作打下了良好的基本。作业布置预习国标有关规定，每人摘抄十条。教学反思绪 论 【教学目的】1、能力目的通过对机械制图这门专业基本课的简朴简介，让学生可以理解本学科在机械加工领域中所占有的重要地位，树立学好专业课的信心，为本学期的制图教学工作打好基本。2、知识目的掌握机械图样的概念及作用，理解学好本专业课的学习措施。3、情感目的通过与学生的悉心交流，调节学生心态，使学生能尽快参军训状态进入学习状态，对本课程产生好奇心理，培养师生感情，为学生学习好机械制图做好准备。【教学重点】从学生的思想深处树立对本专业基本课的注重，真正结识到本课程在机械领域中所占的重要地位，记住机械图
4、样的概念及其作用。 【教学难点】树立学生将立体实物转换为平面图形的思想意识。【课型与学时】课型：新授课学时：2学时【教学过程】导课：同窗们，在现代工业生产和工程建设中，一台机械设备的制造或一项工程的施工。（举例）制造者或施工者是按什么进行的呢？图样。由于图样是人们交流技术思想，传播技术知识的工具。然而不同的部门,对图样有不同的规定,并予以不同的名称,如:建筑工程中使用的建筑图样，水利工程中使用的水利工程图样，机械制造业中使用的机械图样。本课程重要是研究机械图样的有关内容。国内工程图学发展史简介比较早记载工程上使用图的文献是尚书，书中记述公元前1059年，周公曾画了一幅建筑区域平面图送给成王作为
5、营造城邑之用。其后见之历代文字记载者其甚多，其中最突出者为宋代李诫于11完毕的营造法式三十六卷，附图占了6卷，其中有立体图、平面图、剖面图、详图，画法有正投影、轴测投影和透视投影。充足证明了国内在八百近年前的工程制图技术已达到了很高的水平。1997年在河北省平山县战国中山王墓中出土一块“兆域图”铜版，长94cm，宽48cm，厚1cm。上面以不同粗细的金、银线镶嵌了439个字和一幅陵墓的建筑平面图。（公元前四世纪的产物）解放前，国内长期处在封建制度下工业和科学技术不发达，因此，工程图学也不也许得到发展。中华人民共和国建立后，1956年，由原第一机械工业部颁发了国内第一种机械制图原则。在此基本上，
6、于1959年由国家科学技术委员会颁布了正式的国标机械制图，对制图和生产都起了极大的增进作用。此后，又进行了几次必要的修订。近代由于科学技术的迅速发展和电子计算机的广泛应用，工程图学的内容更为广泛了，应用于科学技术各个领域。二、授新课机械：机械是机器和机构的总称。多种机械都是用来传递与变换运动和力的可动装置。机械是人类生活和生产的基本要素之一，是人类物质文明最重要的构成部分。机械的发展是人类区别于其她动物的一项重要标志。制图：绘制图纸。1、本课程的研究对象机械图样在工程技术中，为了精确地体现物体的形状、构造和大小，根据投影原理、国标和有关规定画出的图，称为图样。图样是设计者体现设计意图，制造者组
7、织生产和指引生产的根据，也是使用者理解机器构造、性能、操作和维护措施的重要工具。图样被誉为“工程界的语言”在现代工业生产中，多种车辆、船舶、航天飞机、机床，多种冶金、化工设备，多种仪表、仪器都是根据工程图样进行生产和装配，并且在使用这些机器、设备、仪表时，也必须通过阅读图样来理解它们的构造、性能，因此，工程技术人员若缺少绘制和阅读工程图样的能力，就无法以工程界的语言进行交流，每个工程技术人员都必须掌握这种工程界的语言，具有绘制和阅读工程图样的能力。2、本课程的学习内容和基本规定（1）、掌握有关国标的基本规定，学习制图的基本知识和技能。（2）、理解正投影的基本规律，熟悉第一角视图、剖视图、断面图
8、的画法及其标注规定，掌握常用件的作图措施，理解装配图的表达措施。（3）、能识读常用机械零件零件图、简朴装配图。（4）、极限与配合，形状及位置公差，表面粗糙度等技术规定及有关测量规定。3、学习措施建议（1）、熟悉并严格遵守有关规定；（2）、画图与读图紧密结合，反复实践，增进能力的提高。（3）、三维立体与二维平面紧密结合，由立体画平面，由平面想立体，把“物”与“图”相融合，是提高机械制图学习效果和效率的最佳措施。突出一种“练”字动手练绘图的技能和技巧，动脑练分析能力和空间想象能力；养成一种“勤”字认真预习，用心听讲，及时复习，准时完毕作业。不会就学，不懂就问；贯穿一种“严”字严格按国标的有关规定和
9、教师提出的规定，不断提高绘图质量；遵循一种“细”字每次作业或练习要认真细致、精益求精、一丝不苟。三、 布置本学期教学规定1、学生工具准备：习题册、铅笔、尺子、圆规、橡皮2、 课堂规定：（1）、请讲一般话；（2） 、请使用文明用语；3、 课代表工作布置：（1）、及时收交作业；（2）、本班学生名单整顿；（3）、做好相应课堂记录；（4）、配合教师圆满完毕本学期的教学工作。 教师总结：图样是指引生产的技术文献，绘制出的图样绝不容许发生错误，读图时也不应产生误解，否则会发生“差之毫厘，谬以千里”的错误，给生产导致损失，因此，在学习过程中，必须养成严肃认真细致踏实的工作作风。但愿在此后的学习中，明确学习目的，树立学好本课程的信心，刻苦训练技能技巧，图面质量优秀，有一定构思能力，作风认真严肃，决不敷衍了事，和教师积极配合，学好这门“工程界的语言”。
机械制图绪论教案(DOC)
