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1、精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-数计学院“跃动青春，show我风采”才艺比赛暨颁奖典礼 一， 活动背景大学是我们求学路上的一个制高点，而大学里的知识也是非常的重要，作为当代大学生不仅要搞好学习，更要让自己各方面都得到发展。但他们由于家庭、学校、社会等客观因素而不能发挥各方面的特长，只能一味的学习，所以平时的生活相当的枯燥和乏味。如果光是靠学习理论知识而不参与其他活动，这样的人才培养出来就很局限，现在提倡的是全方位人才，而90后的我们都喜欢唱歌，跳舞，绘画等等，几乎每一位学生在才艺方面，都各有所长，因此大学生不光要学习好，更要在学习中积极
2、的挖掘自己在才艺方面的才赋，做到快乐学习，全面发展二， 活动目的在紧张忙碌的学习之余，为广大学生提供一个减缓压力，丰富学习生活的机会。同时，也为每一个有才艺的同学，提供一个展现自我的平台，让他们有展现自己另一方面的特长，我们以各种艺术形式进行比赛，让同学们以各种才艺展现自己。更加了解同学们在才艺方面的优点和长处，让他们在学习的同时，各方面的才能得到锻炼和提高。这样既能缓解学习的压力，功课的繁琐，又能让他们把自己的特长展现，让同学自己特别是大一新生尽快找到自己的奋斗目标和发展方向。三，活动主题跃动青春，show我风采四，活动时间 2011年12月6日五，活动地点六，参与对象 数计学院大一、大二全
3、体学生七，前期宣传及准备1， 分班宣传的形式：11月10日召集大一、大二八个班的班长、文艺委员开会，到班宣传，保证所有的同学都能够及时的了解活动的相关情况。由各班推荐或初赛决定参赛选手。2， 11月12日前向各班征集节目(节目类型：歌舞、手工、朗诵、书法、乐器、纸装、魔术等)3， 11月15日主持人的筛选，选出各方面优秀的人担任活动的主持人，普通话标准，有气场，临场应变能力强，能带动活动气氛的，并对主持人进行培训。4， 11月30日向校管委申请音响等设备的借用。5， 12月9日由学院宣传部出一张活动的宣传展板。6， 12月10日开会讨论活动当天的人事安排以及特殊情况的处理方案。7， 12月13
4、日下午4：00由文艺部、社团部所有成员布置活动会场，划分区域。八，活动流程1， 18:30组织所有学生有秩序的入场，18:50嘉宾由礼仪引领入场就坐。2, 19:00比赛正式开始，首先开场舞表演，接着主持人致开场词，介绍嘉宾和评委，并有请嘉宾致辞。工作人员向到场观众每人随机发一个号码牌，待后续评选最佳人气奖。3， 比赛正式开始。选手按抽定的顺序号上台进行才艺展示，由评委对其表现打分。并随意抽点一位观众对其表演进行评价，或回答与节目相关的问题，答对者可得到小小奖品。评分细则（总分100分）项目分数要求1才艺得分50表演精彩，流畅，节目吸引力强，观众反应良好2服装印象分20服装搭配得体，色彩及配饰
5、适宜3舞台表现力分20有气质，表现大方，自然4， 所有选手比赛完后主持人上场请嘉宾总结，并由工作人员统计数据，排出选手成绩。主持人随机抽取50个号码牌，由持号码牌观众上台投票，选出最佳人气节目，再由嘉宾上台投票选出最佳表现奖。由评委投票选出优秀组织奖。5， 有请嘉宾上场为获奖选手颁发奖状及奖品，宣布比赛结束。6， 待嘉宾及观众散场后，由文艺部及社团部所有成员打扫会场。九，奖项设置一等奖：一名二等奖：一名三等奖：一名优秀奖：若干名（所有参赛选手均可获得）最佳人气奖: 一名（由大众评委评出）优秀组织奖：一名（由班级获得）十，具体分工情况1， 音响设备申请（社团部，文艺部负责人）2， 会前的教室打扫
6、（社团部，文艺部成员）3， 教室的装扮（社团部，文艺部成员）4， 现场秩序的维护（社团部，文艺部成员）5， 请帖的书写及嘉宾的邀请（宣传部）6， 活动总结，新闻稿的撰写（社团部，文艺部以及科技部）十一，活动注意事项1， 从始至终注意现场的清洁卫生2， 注意活动中的秩序3， 注意各种安全事项4， 注意应对各种突发事件 十二，后期工作1， 文艺部、社团部进行活动总结2， 科技部撰写新闻稿十三，经费预算 总计：:370元1， 会场布置：50元（吹塑纸+双面胶+气球+皱纹纸+其他）2， 请帖及材料打印：20元3， 奖状及奖品：300元 一等奖：80元二等奖：50元三等奖：30元最佳人气奖：30元最具表
7、现将：30元优秀奖：50元奖状及观众奖品：30元2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划
8、1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学
9、们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法
10、中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分
11、批法。()J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本
12、核算的基础工作。()W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)-精品 文档-
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