中班美术《美丽的蝴蝶》教案

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1、中班美术美丽的蝴蝶教案中班美术美丽的蝴蝶教案活动领域：艺术 活动目标1 .学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰蝴蝶。2 .鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创 新能力。3 .向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。活动重点：学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。活动难点：鼓励幼儿大胆想象和创作。活动准备:1.多媒体课件飞舞的蝴蝶4 .画好的线描画作品、其他小朋友画的线描画鱼5 .欣赏老师的作品6 .白纸，黑色中芯笔活动过程:一、开始部分观看多媒体课件：欣赏花园里各种各样的蝴蝶的花纹，引导 幼儿说出蝴蝶身上花纹的特点。二、基本部分1.欣赏课件(1)欣赏小朋友的作品，引导幼儿说说他们的

2、画用了那些 线条装饰的，并进行比较。(2)通过比较，了解点,线.面的疏密变化和规律性对装饰效果的影响。出示三副特征明显的线描画作品(图一：装饰过于繁杂.无 规律；图二：装饰手法单一、缺少变化；图三：疏密变化恰当、 有一定规律)，幼儿通过观察比较，教师提问：这只蝴蝶美吗， 为什么？ 的过程中交流.探索.发现，从而掌握线描画的基本 规律，为接下来的创作提供支撑。(3)教师示范讲解几种蝴蝶的画法(欣赏老师的作品)请幼儿说说老师画的画都用了什么线条来画各种各样的 蝴蝶。教师在幼儿最喜欢的蝴蝶身上示范画出各种形状的线条， 并重点讲解如何处理线条的疏密关系。请幼儿来装饰几只蝴蝶。引导幼儿讨论，你准备画一只什么样的蝴蝶？4 .幼儿创作，教师指导要点：(1)鼓励幼儿大胆想象出各种奇形怪状的蝴蝶，看谁想的 和别人不一样。(2)启发幼儿用不同的花纹装饰蝴蝶，并注意线条的疏密变化。(3)帮助能力差的幼儿变化各种线条花纹。5 .观赏评析作品(1)请幼儿自由互相讲述自己所画的蝴蝶。(2)请个别幼儿谈谈自己喜欢哪一只蝴蝶，为什么？三、结束部分教师小结：今天，小朋友帮助蝴蝶妈妈找回了蝴蝶宝宝，并 且蝴蝶宝宝身上的花纹都非常漂亮，线条的疏密也很好，现在我 们一起飞到花园里去做游戏吧。