最新驾驶培训实操教案

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1、XXXXX机动车驾驶员培训学校机动车驾驶员培训实操培训教案实操教员： 适应车型: C1 、C2 教学部分第二部分：基本驾驶教学项目安全教育教学车型教学目的为加强安全管理，告知学员安全注意事项，遵守驾校规章制度，规范操作，避免事故发生；告知学员驾校服务承诺，维护学员合法权益。教学内容1、驾校服务承诺；2、学员投诉受理制度；3、学员管理制度；4、训练场安全告知。教学重点训练中安全注意事项及安全操作规程。教学措施解说教学规定教学手段理论教室集中解说教学过程教学内容备注引 言同窗们，欢迎人们来到驾校培训学习。从今天开始人们进入实际驾驶操作阶段，在正式练车之前，我们下面理解一下驾校的有关规定，训练总的安

2、全事项等内容。解说示范一、驾校服务有关规定1、驾校八项服务承诺；2、学员投诉受理事项；3、学校其她服务事项。二、学员管理有关规定1、学员应遵守的有关规定；2、学员来回途中的安全。三、训练中安全管理规定1、训练时的安全注意事项及安全操作规程；2、训练措施的解说；3、训练车辆的爱惜。四、培训学时及整个培训流程的讲述 1、计时培训注意事项； 2、培训考试流程。指引练习总结讲评通过学习，规定学员从今天开始严格遵守交通法规、认真遵守驾校有关规定，服从教练员的安全管理，规范操作。同步积极检举和投诉教练员的不良行，为维护自己的合法权益和驾校形象。安全、快乐的驾驶生活从这里开始。教学部分第二部分第一节(基本驾

3、驶)教学项目上下车及驾驶姿势教学车型C1、C2教学目的掌握对的的上下车动作；上车前观测、下车打开车门前观测，确认安全的对的措施；掌握对的的驾驶姿势，合理使用安全带。教学内容1、上车、下车动作；2、上车前的观测；3、下车前的观测；4、驾驶姿势。教学重点安全确认和上下车的安全检查教学措施四步教学法：理论解说、动作示范、指引练习、总结讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练；2、积极积极的进行模拟练习；3、注意训练安全。教学手段实车训练（可采用模拟器进行训练）教学过程教学内容备注引 言在这节课里，我们不仅要掌握上下车的动作要领及对的的驾驶姿势，更重要的是培养安全意识，养成安全检视和观测的习惯，下面我

4、们分为五个方面解说：解说示范一、要养成上车前绕车查看车辆外观及车周边、车底安全状况的习惯。从左前门处开始，逆时针方向绕车一周，检查车辆外观、轮胎、有无液体渗漏现象。确认汽车底部及周边没有人和其她障碍物等影响安全起步的隐患后，方可上车。二、上车动作。上车涉及开车前的观测和上车的动作。1、开门前的观测。打开车门前应向右转身或向右侧转头环顾车后方交通状况，在拟定安全的状况下打开车门上车。2、上车动作。面对车门站好，左手打开车门，随身移至车门内侧，左脚向左前方迈一步，右手握住方向盘左侧，迈右腿，侧身进入驾驶室，右腿轻放在油门踏板上，身体顺势坐下，收左腿。左腿放在离合器踏板左下方，关好门。三、下车动作。

5、下车涉及开门前的观测和下车动作：1、开门前的观测。下车时先通过左后视镜，再向左转头观测左后方交通的状况，拟定安全后打开车门下车。2、下车动作。下车时左手打开车门，然后按上车相反的动作下车，同步关闭车门。四、对的的驾驶姿势。身体对正转向盘，上身正直、头部端正，两眼向前平视；两膝自然分开，左脚放在离合器踏板下方，右脚放在加速踏板上。五、容易浮现的错误和注意事项1、上车前不绕车安全检视2、开、关车门前不转头向后观测指引练习下面请学员轮流上车练习安全检视和上下车动作及驾驶姿势，其她学员在车下徒手模拟练习。（可变化训练次数和训练时间，调动学员学习积极性）（反复指引练习，及时纠正错误）总结讲评在今天的训练

6、中，我们共同窗习了上车前的安全检视、上车和下车及驾驶姿势，人们基本掌握了上下车的措施，但也有的学员还没有完全掌握安全检视和观测的内容，课后要继续练习。我们要把今天学习的内容体目前后来的每次训练当中，养成良好的安全习惯。背面几节课将进行六大操纵机件学习，请学员提前预习。教学部分第二部分第一节(基本驾驶)教学项目起步前的调节与检查教学车型C1、C2教学目的掌握调节座椅、头枕、后视镜，以及系、松安全带的对的措施；掌握检查操纵装置、起动发动机、检查仪表、停熄发动机的对的措施。教学内容1、起步前的调节（调节座椅和头枕、调节后视镜、系松安全带）；2起步前的检查（检查操纵装置、起动发动机、检查仪表、停息发动

7、机）。教学重点1、对的调节座椅和后视镜的措施；2、起动发动机的要领。教学措施四步教学法：理论解说、动作示范、指引练习、总结讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练；2、积极积极的进行模拟练习；3、注意训练安全。教学手段实车训练（可采用模拟器进行训练）教学过程教学内容备注引 言行车前的检查与调节对保护车辆和行车安全非常重要，我们在每次起步前，一定要对车辆进行调节与检查。解说示范一、 起步前的调节。1、调节座椅和头枕：左脚可以轻松自如地控制离合器踏板，右脚可以自如地控制加速器踏板和行车制动器踏板，头枕顶部与头平齐，头枕中央对准脑后部。2、调节后视镜：保持对的驾驶姿势，面向正前方。左右：调至能看到的

8、车体占镜子横向的1/4，车外物体占镜子横向的3/4，左后视镜中路面占镜子高度的1/4，右后视镜中路面占镜子高度的2/3（可根据身体高度进行调节）。3、系松安全带二、起步前的检查：1、检查操纵装置：起动发动机前，确认手动挡车辆的变速器操纵杆在空（N）挡，自动挡车辆的变速器操纵杆应在P挡位置：驻车制动器处在制动状态。2、起动发动机：踏下离合器踏板，起动发动机。3、检查仪表：起动发动机后，要注意观测各仪表工作状态与否正常，仪表板上的报警灯有无端障警示。浮现异常状况要及时处置，杜绝驾驶“带病”车辆。4、停熄发动机：把点火开关转到“ACC”位置，将发动机熄火。指引练习下面请学员轮流上车练习起步前的调节和

9、检查（反复指引练习，及时纠正错误）总结讲评今天，我们共同窗习了起步前的调节和检查，人们基本掌握了基本要领。我们要把今天学习的内容体目前后来的每次训练当中，养成良好的调节和检查的习惯。背面几节课将进行六大操纵机件学习，请学员提前预习。教学部分第二部分第一节(基本驾驶)教学项目操纵装置的规范操作（一）教学车型C1、C2教学目的掌握转向盘、行车制动装置、加速操纵装置的对的操作措施；掌握离合器踏板的对的操作措施。（C1）教学内容1、转向盘规范操作；2、离合器踏板规范操作；3、制动踏板规范操作；4、加速探班规范操作；教学重点离合器的规范操作及半联动的掌握。教学措施四步教学法：理论解说、动作示范、指引练习

10、、总结讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练；2、积极积极的进行模拟练习；3、注意训练安全。教学手段实车训练（可采用模拟器进行训练）教学过程教学内容备注引 言今天，我们共同窗习六大操纵装置及照明信号和其她装置规范操作措施，规定人们认真操作，对此后驾驶非常重要。解说示范一、转向盘：1、转向盘的握法：双手握在转向盘两侧盘缘，食指到小指四个手指由内向外自然的握住，拇指自然按住转向盘缘，注意不要握得太紧。转动转向盘以左手为主，右手辅助。2、转向操作：向右转动转向盘时，左手向右转动，右手辅助。向左转动转向盘时，右手向左转动，左手辅助。3、转向盘回正：回转转向盘时，与转动转向盘的方向相反。也可运用前轮的

11、回正力，使转向盘自动回正。二、离合器踏板：操纵离合器踏板时，把左脚前脚掌放在离合器踏板上，用膝关节和踝关节的伸屈动作踩下或抬起踏板。踩下踏板，离合器分离；抬起踏板，离合器结合。注意：自动挡车辆无离合器踏板。 三、制动踏板：操纵制动踏板时，把右脚前脚掌放在制动踏板上，用膝关节的伸屈动作踩下或松抬。踩下踏板，制动起作用；松抬踏板，解除制动。四、加速踏板：操纵加速踏板时,把右脚放在地板上作为支点，脚掌轻轻踏在踏板上，用踝关节伸屈动作踩下或抬起。踩下踏板，发动机转速提高，动力增长。抬起踏板，发动机转速减少，动力下降。指引练习下面请学员轮流上车练习（反复指引练习，及时纠正错误）总结讲评在今天的训练中，我

12、们共同窗习了操纵装置的规范操作，人们比较认真。操纵装置的规范操作是我们最基本的驾驶，人们一定牢记，背面将继续学习操纵装置的规范操作，请学员提前预习。教学部分第二部分第一节(基本驾驶)教学项目操纵装置的规范操作（二）教学车型C1、C2教学目的掌握变速器操纵杆、驻车制动装置的对的操作措施；掌握灯光信号、喇叭及其她操纵装置的对的操作措施。教学内容5、变速器操纵杆规范操作；6、驻车制动器操纵装置；7、照明信号机其她操纵装置。教学重点1、照明信号机其她操纵装置。教学措施四步教学法：理论解说、动作示范、指引练习、总结讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练；2、积极积极的进行模拟练习；3、注意训练安全。教

13、学手段实车训练（可采用模拟器进行训练）教学过程教学内容备注引 言今天，我们共同窗习六大操纵装置及照明信号和其她装置规范操作措施，规定人们认真操作，对此后驾驶非常重要。解说示范五、变速器操纵杆：1、手动挡：用右手控制变速器操纵杆，换挡时，必须将离合器踏板完全踩究竟。加挡时逐级换挡；减挡时尽量逐级换挡，逐级减挡无法保持发动机足够动力时，客逐级减挡。2、自动挡：（1）从P挡向其她档位移动变速器操纵杆时，必须踩下制动踏板。（2）车辆停放后，将变速器操纵杆换到P档后，才干拔下点火钥匙。六、驻车制动器操纵装置：1、驻车制动器操纵杆的操作：右手握住并用力拉起操纵杆，起制动作用。放松操纵杆时，提按放，解除制动

14、。2、驻车制动踏板的操作：踩下踏板，起制动作用。放松时，先向下踩踏板，踏板完全抬起，制动解除。七、照明、信号及其她操纵装置：1、照明与信号装置的操作2、刮水器的操作3、开、关行李舱门4、开、关燃油加注口盖5、开、关发动机舱盖指引练习下面请学员轮流上车练习（反复指引练习，及时纠正错误）总结讲评在今天的训练中，我们共同窗习了操纵装置的规范操作，人们比较认真。操纵装置的规范操作是我们最基本的驾驶，人们一定牢记，背面将进行起步与停车的学习，请学员提前预习。教学部分第二部分第一节(基本驾驶)教学项目起步与停车教学车型C1、C2教学目的掌握起步前观测后方、侧方交通状况，安全平稳起步、停车的对的操作措施。教

15、学内容1、起步；2停车。教学重点1、起步安全确认和起步操作流程；2、停车的安全确认和停车操作流程。教学措施四步教学法：理论解说、动作示范、指引练习、总结讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练；2、积极积极的进行模拟练习；3、注意训练安全。教学手段实车训练教学过程教学内容备注引 言人们好，今天我们学习起步与停车的操作，请人们认真听，仔细看，反复练，同步注意训练安全。解说示范一、起步1、安全确认：绕车一周进行安全确认后按照规范动作上车，确认所有车门都完全关闭。根据身高调节好座椅、后视镜，系好安全带并提示车内乘员系好安全带，检查操纵装置，启动发动机，观测仪表，发现异常状况及时停熄发动机进行解决。

16、2、起步操作：起步时，观测内、外后视镜，侧头观测左后方交通状况，启动左转向灯。驾驶手动挡车辆起步时，左脚将离合器踏板踏究竟，挂1挡，左脚缓抬离合器踏板至半联动位置，右脚踩加速踏板 ，同步松驻车制动器，继续踩加速踏板 ，缓抬离合器踏板，使车辆平稳起步。驾驶自动挡车辆起步时，右脚将制动踏板踩究竟，挂D挡，松驻车制动器，缓抬制动踏板，使车辆平稳起步。二、停车1、安全确认：观测前方、后方及右侧道路交通状况，在不影响其她车辆正常行驶的前提下减速行驶并预估停车地点。拟定停车地点后，启动右转向灯，通过内、外 后视镜观测后方和右侧交通状况，确认安全。2、停车操作：车辆驶近停车 地点时，右脚松抬加速踏板 ，并迅

17、速放到制动踏板上，开始轻踏并逐渐加力，手动挡车辆车速低于5公里/小时时，左脚迅速踏下离合器踏板，将车辆平稳地停放在预定地点。然后，拉紧手刹操纵杆，手动挡车辆需将变速器操纵杆挂进空挡，自动挡车辆则应挂入N挡，关闭转向灯，放松制动踏板。指引练习下面请学员轮流上车练习起步与停车（反复指引练习，及时纠正错误）总结讲评在今天的训练中，我们共同窗习了起步与停车，人们基本掌握了基本要领。我们要把今天学习的内容体目前后来的每次训练当中，养成良好的平稳起步与停车的习惯。背面将进行变速、换挡与倒车的学习，请学员提前预习。教学部分第二部分第一节(基本驾驶)教学项目变速、换挡与倒车（一）教学车型C1、C2教学目的掌握

18、加速、减速、换挡和倒车的对的操作措施。教学内容变速与换挡。教学重点1、换挡时方向盘的控制；2、换挡时机。教学措施四步教学法：理论解说、动作示范、指引练习、总结讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练；2、积极积极的进行模拟练习；3、注意训练安全。教学手段实车训练教学过程教学内容备注引 言人们好，今天我们学习变速、换挡与倒车操作，请人们认真听，仔细看，反复练同步注意训练安全。解说示范一、变速与换挡1、加速、加挡（加-松-踏-摘-挂-抬-加）：加挡前，平稳地踏下加速踏板，逐渐提高车速。车速适合换入高一级档位时，控制好转向盘保持车辆直线行驶，松抬加速踏板，在踏下离合器踏板的同步，加挡，并尽快逐级换至

19、最高挡位。加挡时的注意事项：（1）从1挡2挡，离合器踏板抬起速度要慢些；（2）从2挡3挡，离合器踏板抬起速度要稍加快；（3）从3挡4挡，离合器踏板抬起的速度要更快些；（4）加挡时必须逐级从低速挡升至高速挡，不得越级加档。2、减速、减挡（松-踩-踏-摘-挂-抬-稳）：减挡时，提前抬起加速踏板，运用发动机制动作用提迈进行减速，随后将右脚移至制动踏板上，适时地用行车制动减速。减挡时，控制好转向盘保持直线行驶，在右脚抬起加速踏板的同步，左脚踩下离合器踏板，减档。减挡动作规定连贯、精确、迅速，挂挡或脱档时要注意手腕的爆发力。减挡时的注意事项：（1）减挡一定要掌握好车速与挡位的匹配，特别是车速不适宜过快；

20、（2）逐级减挡无法保持发动机足够动力时，可越级减挡；（3）发动机声音变得沉闷。车体浮现抖动时，阐明该挡已动力局限性，及时换入低一级档位。指引练习下面请学员轮流上车练习（反复指引练习，及时纠正错误）总结讲评在今天的训练中，我们共同窗习了变速换挡，人们基本掌握了动作要领。背面将进行倒车学习，请学员提前预习。教学部分第二部分第一节(基本驾驶)教学项目变速、换挡与倒车（二）教学车型C1、C2教学目的掌握加速、减速、换挡和倒车的对的操作措施。教学内容倒车教学重点倒车时的观测教学措施四步教学法：理论解说、动作示范、指引练习、总结讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练；2、积极积极的进行模拟练习；3、注意

21、训练安全。教学手段实车训练教学过程教学内容备注引 言人们好，今天我们学习变速、换挡与倒车的操作，请人们认真听，仔细看，反复练，同步注意训练安全。解说示范二、倒车1、确认安全：倒车与迈进相比，死角盲区非常多，操作难度大。倒车前，认真观测车辆四周状况，规划好倒车路线，必要时开车门或下车进行安全确认。2、倒车操作（1）通过后窗观测倒车。倒车时，左脚将离合器踏板踩究竟（自动挡车辆，则右脚她制动踏板），挂倒挡，左手握转向盘上缘，上身向右转体，下身向右微斜，右手扶住副驾驶座椅靠背上端，两眼通过后窗观测后方及侧方，离合器踏板抬到半联动点时右脚轻踏加速踏板使车辆平稳起步后将右脚移到制动踏板上（自动挡车辆，则右

22、脚缓抬制动踏板，不需踏加速踏板），保持随时停车的可控速度。（2）通过后视镜观测倒车。倒车时，左脚将离合器踏板踩究竟（自动挡车辆，则右脚踏制动踏板），挂倒挡，同国内、外后视镜观测后方及侧方，离合器踏板抬到半联动点时右脚轻踏加速踏板使车辆平稳起步后将右脚移到制动踏板上（自动挡车辆，则右脚缓抬制动踏板即可，不需踏加速踏板），保持随时停车的可控速度。倒车注意事项（1）倒车时转向盘的转动方向与倒车方向一致；（2）倒车过程中，发现方向偏差，及时转动转向盘进行修正；（3）遇到不平的路面，可轻踏加速踏板，低速平稳通过；（4）当速度过低时，适量踏下离合器踏板，避免发动机熄火。指引练习下面请学员轮流上车练习（反复

23、指引练习，及时纠正错误）总结讲评在今天的训练中，我们共同窗习了变速换挡和倒车，人们基本掌握了基本要领。背面将进行行驶位置和路线的学习，请学员提前预习。教学部分第二部分第一节(基本驾驶)教学项目行驶位置与路线教学车型C1、C2教学目的掌握根据道路状况合理控制车速，保持车辆沿对的位置和路线行驶的对的操作措施，养成良好的车感和空间感教学内容1、观测点及视野；2、车体位置的感觉措施；3、直线行驶；4、弯道行驶。教学重点1、观测的措施和盲区的判断；2、直线行驶方向和速度的控制；3、弯道行驶内轮差的判断。教学措施四步教学法：理论解说、动作示范、指引练习、总结讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练；2、积

24、极积极的进行模拟练习；3、注意训练安全。教学手段实车训练教学过程教学内容备注引 言人们好，今天我们学习行驶位置与路线的操作，请人们认真听，仔细看，反复练，同步注意训练安全。解说示范一、观测点及视野从驾驶室内观测，要将头微抬，尽量向前方远处看，并随时观测车周边的状况，同步还要考虑到视线死角。做到看远、顾近、注意死角。二、车体位置的感觉措施驾驶人在车内常常看不到车体前后的边沿，可运用标杆或其她参照物感觉、判断车辆的宽度、长度，确认车身大小和路面的位置。理解视线的死角（盲区），对于对的选择行驶位置和路线很有必要。三、直线行驶1、方向控制。行车时，驾驶人两手应轻松地稳握转向盘，尽量目视远方道路交通状况

25、，余光照顾近处。转动转向盘时，以左手为主，右手为辅随动或滑动，控制好转向盘的自由行程。2、速度控制。在道路上行驶时，还要根据道路状况和限速标志合理控制车速，并适时的进行调节。常用的减少车速的措施有：运用发动机牵阻作用减速、运用制动器减速、运用离合器半联动减速，在实际驾驶中需要综合协调运用这些措施来控制车速。3、速度感知。车辆高速行驶时，驾驶人的视力下降、视野变窄，车辆的制动距离变长、操纵稳定性变差，行车的安全性减少。（1）视力下降；（2）视野变窄；（3）制动距离变长；（4）操纵稳定性变差。四、弯道行驶进入弯道之前，减速行驶，看清晰弯道的状态，拟定行驶路线。根据弯道曲线的弯度转动转向盘，动作要精

26、确柔和。行驶在平缓的弯道上，可以双手握住转向盘进行转向。对于急弯，需双手交替操纵转向盘。转小弯时，一定要注意车辆的内、外轮差。指引练习下面请学员轮流上车练习（反复指引练习，及时纠正错误）总结讲评在今天的训练中，我们共同窗习了直线行驶与弯道行驶的措施，人们基本掌握了基本要领。背面将进行场内道路驾驶的学习，请学员提前预习。教学部分第二部分第二节(场地驾驶)教学项目倒车入库教学车型C1、C2教学目的掌握参照地面目的，合理操纵车辆从两侧倒入和驶出车库的对的操作措施教学内容倒车入库教学重点1、不踩油门用离合器控制车速的措施；2、倒车时选择参照物的措施。教学措施四步教学法：理论解说、动作示范、指引练习、总

27、结讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练；2、积极积极的进行模拟练习；3、注意训练安全。教学手段实车训练教学过程教学内容备注引 言人们好，今天我们学习倒车入库的操作，请人们认真听，仔细看，反复练，同步注意训练安全。解说示范一、操作规定：车辆进退途中不得停车。从道路一端控制线（车身压控制线）倒入车库停车，再迈进出库向另一端驶过控制线后倒入车库停车，最后迈进驶出车库。二、注意事项：（1）要按规定路线、顺序行驶；（2）行驶过程中，车身任何部位都不能出线；（3）半途不能停车。三、路线图：(画出路线图)四、操作环节：(写出倒车入库措施和环节)指引练习下面请学员轮流上车先练习倒车入库的分解动作,最后练习

28、连贯动作.（反复指引练习，及时纠正错误）总结讲评在今天的训练中，我们共同窗习了倒车入库的分解动作及连贯动作，大部分学员已经掌握了动作的基本要领,但个别学员还比较差,但愿加快练习。背面将进行坡道定点停车和起步的学习，请学员提前预习。教学部分第二部分第二节(场地驾驶)教学项目坡道定点停车和起步教学车型C1、C2教学目的掌握操纵车辆定点停车和坡道平稳起步的对的操作措施.教学内容坡道定点停车和起步教学重点1、定点停车的位置；2、坡道起步时驻车制动器、加速踏板、离合器三者之间的协同配合。教学措施四步教学法：理论解说、动作示范、指引练习、总结讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练；2、积极积极的进行模拟

29、练习；3、注意训练安全。教学手段实车训练教学过程教学内容备注引 言人们好，今天我们学习坡道定点停车和起步的操作，请人们认真听，仔细看，反复练，同步注意训练安全。解说示范一、操作规定：通过视觉和感觉，驾驶车辆在坡道上的停止线前平稳停车，然后在平顺起步。二、注意事项：（1）车辆停止后，汽车前保险杠定于停止线上，不得超过停止线50cm；（2）车辆停止后，车身距离路边沿线要在30厘米以内；（3）起步时间不能超过30秒；（4）整个过程中车辆不能后溜。二、路线图：(画出路线图)三、操作环节：(写出措施和环节)指引练习下面请学员轮流上车先练习倒车入库的分解动作,最后练习连贯动作.（反复指引练习，及时纠正错误

30、）总结讲评在今天的训练中，我们共同窗习了坡道定点停车和起步的分解动作及连贯动作，大部分学员已经掌握了动作的基本要领,但个别学员还比较差,但愿加快练习。背面将进行侧方停车的学习，请学员提前预习。教学部分第二部分第二节(场地驾驶)教学项目侧方停车教学车型C1、C2教学目的驾驶车辆在运动中对的停入道路右侧车位（库），培养在实际道路上停车时，倒入平行式停车位，依次在路边停车时控制车辆的能力。教学内容侧方停车教学重点控制低速平稳行驶能力和目测能力。教学措施四步教学法：理论解说、动作示范、指引练习、总结讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练；2、积极积极的进行模拟练习；3、注意训练安全。教学手段实车训练

31、教学过程教学内容备注引 言人们好，今天我们学习侧方停车的操作，请人们认真听，仔细看，反复练，同步注意训练安全。解说示范一、操作规定：车辆在车位前方靠右停稳后，倒车进入停车位。二、注意事项1、车辆入车位停止后，车身不能出线；2、半途不能停车，轮胎不能触轧车道边线。三、路线图：(画出路线图)四、操作环节：(写出措施和环节)指引练习下面请学员轮流上车先练习倒车入库的分解动作,最后练习连贯动作.（反复指引练习，及时纠正错误）总结讲评在今天的训练中，我们共同窗习了侧方停车的操作要领，大部分学员已经掌握了动作的基本要领,但个别学员还比较差,但愿加快练习。背面将进行曲线行驶的学习，请学员提前预习。教学部分第

32、二部分第二节(场地驾驶)教学项目曲线行驶教学车型C1、C2教学目的驾驶车辆在运动中一次通过两个弯道，培养在实际道路上驾驶时，操纵转向盘、控制车辆曲线行驶通过弯道的能力。教学内容曲线行驶教学重点(1)转向盘的精确运用和时机把握；(2)车轮行驶轨迹的判断和控制；(3)转弯时车轮的行驶轨迹和内轮差；(4)车身空间位置的判断教学措施四步教学法：理论解说、动作示范、指引练习、总结讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练；2、积极积极的进行模拟练习；3、注意训练安全。教学手段实车训练教学过程教学内容备注引 言人们好，今天我们学习曲线行驶的操作，请人们认真听，仔细看，反复练，同步注意训练安全。解说示范一、操

33、作规定：驾驶车辆从弯道的一端驶入，从另一端驶出。行驶中转向、速度平稳。二、 注意事项；（1）行驶中，车轮不能轧道路边沿线；（2）半途不能停车。三、路线图：(画出路线图)路宽：3.5米；半径：7.5米；弧长：八分之三个圆周。四、操作环节：(写出措施和环节)(1)怠度驶入训练场地，瞄准曲线入口起点右边线30厘米进入弯道后尽量走大圈；并在整个左转过程中保持该距离;(2)进入右转，瞄准左边线30厘米进入弯道后尽量走大圈并在整个右转过程中保持该距离，不踩刹车。注意观测弯道内侧的后轮，及时精确的调节方向。每次成功完毕后，逐渐提高驶入速度，增长难度。掌握操纵转向、控制车辆曲线行驶的技能。指引练习下面请学员轮

34、流上车先练习倒车入库的分解动作,最后练习连贯动作.（反复指引练习，及时纠正错误）总结讲评在今天的训练中，我们共同窗习了曲线行驶的操作要领，大部分学员已经掌握了动作的基本要领,但个别学员还比较差,但愿加快练习。背面将进行直角转弯的学习，请学员提前预习。教学部分第二部分第二节(场地驾驶)教学项目直角转弯教学车型C1、C2教学目的掌握在急转弯路段对的操纵转向盘，精确判断内外轮差的措施教学内容直角转弯教学重点1、方向盘的对的操纵；2、车轮内外差距离的对的判断。教学措施四步教学法：理论解说、动作示范、指引练习、总结讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练；2、积极积极的进行模拟练习；3、注意训练安全。教

35、学手段实车训练教学过程教学内容备注引 言人们好，今天我们学习直角转弯的操作，请人们认真听，仔细看，反复练，同步注意训练安全。解说示范一、操作规定：驾驶车辆按照按规定的线路行驶，由左向右或由右向左一次性通过直角转弯。二、注意事项（1）行驶中车辆不能轧道路边沿线；（2）半途不能停车。三、路线图：(画出路线图)四、操作环节：(写出措施和环节)1、汽车挂低速挡起步。 2、汽车进人直角弯之前靠右侧行驶，右侧车轮与道路右侧边线保持约0. 3 m的间距；3、当汽车行至驾驶人与内直角突出点对齐时，迅速向左转动转向盘至极限位置。 4、当左后轮越过内直角突出点时，开始逐渐向右回方向驶出弯道。 5、将汽车摆正后驶出

36、弯道。操作要领：进入直角前，让车在路边线内尽量远离转弯点的标志杆向前慢速行驶。当接近转弯点一侧的小三角窗中心与转弯点重叠（驾驶人与内直角突出点对齐或正前方的路沿石一旦被引擎盖挡住视线）时，向转弯点一侧打方向究竟，当车身呈45度状态时开始回方向至直线行驶状态。指引练习下面请学员轮流上车先练习倒车入库的分解动作,最后练习连贯动作.（反复指引练习，及时纠正错误）总结讲评在今天的训练中，我们共同窗习了直角转弯的操作要领，大部分学员已经掌握了动作的基本要领,但个别学员还比较差,但愿加快练习。背面将进行综合复习及考核，请学员提前准备。教学部分第二部分：基本和场地驾驶教学项目综合复习及考核教学车型C1、C2

37、教学目的综合运用所学内容，纯熟完毕基本驾驶和场地驾驶教学内容基本和场地驾驶教学重点针对各自单薄环节针对性练习，考核不合格的可增长培训内容和学时。教学措施指引练习、全面考核、总结讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练；2、积极积极的进行模拟练习；3、注意训练安全。教学手段实车训练教学过程教学内容备注引 言人们好，第二部分内容已培训结束，下面将进行综合复习，针对人们的单薄环节进行重点练习，并对所学内容进行考核。解说示范一、综合复习1、全面练习把所有基本驾驶和场地驾驶项目进行全面复习，重点发现每个学员的单薄环节。2、重点复习针对学员的单薄环节，分别纠正练习。二、考核汇同训练主任对自己所带学员进行全

38、面考核，第一次不合格可当场补考一次。考核合格的学员报考预约科目二考试。补考任然不合格的，根据考核状况增长复训项目和学时，安排下次考核。指引练习对于考核存在的问题，继续加强练习。总结讲评在今天的练习与考核中，大部分学员已纯熟掌握了基本驾驶和场地驾驶的基本操作要领，并且考核通过，可以上报科目二考试。但有个别学员还比较差,但愿加快练习，争取下次考核通过。背面将进行第三部分道路驾驶学习，请学员提前准备。教学部分第三部分：道路驾驶教学项目安全教育教学车型教学目的告知学员道路驾驶安全注意事项，遵守规范操作规程；告知学员驾校服务承诺，维护学员合法权益。教学内容1、驾校服务承诺；2、告知投诉受理电话；3、道路

39、训练安全注意事项。教学重点道路训练中安全注意事项及安全操作规程。教学措施解说教学规定教学手段教学过程教学内容备注引 言同窗们，今天我们学习道路驾驶。道路驾驶的重点有三个方面：1、严格遵守道路交安法律法规；2、驾驶文明礼让的道德；3道路驾驶技术。在学习中：1、认真听，仔细看，反复练；2、积极积极的徒手在车下进行模拟练习；3、注意训练安全。解说示范一、驾校服务有关规定1、驾校八项服务承诺；2、学员投诉受理事项；3、学校其她服务事项。二、告知学员投诉电话1、业务室投诉电话7060996；2、丁总的电话（强调这个只是用来投诉）。三、道路训练中安全注意事项1、训练时的安全注意事项及安全操作规程；2、训练

40、措施的解说；3、训练车辆的爱惜。四、培训学时及整个培训流程的讲述 1、计时培训注意事项； 2、培训考试流程。指引练习总结讲评通过学习，规定学员继续严格遵守交通法规、服从教练员的安全管理，规范操作。同步积极检举和投诉教练员的不良行为，维护自己的合法权益和驾校形象。注意来回训练地点途中的安全。教学部分第三部分：道路驾驶教学项目上车准备与起步教学车型C1、C2教学目的掌握起步前检查、调节、观测的要领和安全平稳起步的措施。教学内容1、上车准备；2、起步教学重点起步前的操作顺序教学措施四步教学法：理论解说、动作示范、指引练习、总结讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练；2、积极积极的进行模拟练习；3、

41、注意训练安全。教学手段实车训练教学过程教学内容备注引 言人们好，今天我们学习上车准备与起步的操作，请人们认真听，仔细看，反复练，同步注意训练安全。解说示范一、上车准备1、操作规定：上车前要逆时针绕车一周进行检查，确认安全。观测车辆外观有无损毁，周边环境与否安全，车底有无异常状况。打开车门前应观测后方交通状况。（三个检查：车辆外部检查，发动机舱检查、驾驶室内检查。）2、注意事项（1）如发现车外观有损毁、周边环境不安全，车底有异常状况，应消除安全隐患后再上车；（2）如果后方有车辆，非机动车和行人临近，待其通过后再上车。二、起步1、操作规定：起步前检查车门与否完全关闭，确认车门完全关好后再起步；调节

42、座椅、头枕、后视镜，系好安全带；检查驻车制动器、挡位，将变速器操纵杆置于空挡（自动挡车辆位于P挡）；启动发动机；检查仪表，观测内、外后视镜，侧头观测后方交通状况；启动左转向灯，挂1挡（自动挡车挂D挡），松驻车制动器，起步。起步过程应平稳、无闯动、无后溜，不熄火。2、注意事项（1）起步时注意松驻车制动器操纵杆，如果未松，要及时纠正；（2）发动机起动后，要及时松开起动开关；（3）道路交通状况复杂时，起步要合理使用喇叭（禁鸣区除外）；（4）起步时，合理控制加速踏板，发动机转速不要过高。3、起步操作要领：口诀：姿势端正握方向，一踏二挂三拨灯；四按五看六松闸；七快八慢同步加；九抬离合再观测；安全并道十关

43、灯。指引练习下面请学员轮流上车练习起步的分解动作,再练习连贯动作.（反复指引练习，及时纠正错误）总结讲评在今天的训练中，我们共同窗习了上车前的准备和起步的分解动作及连贯动作，大部分学员已经掌握了动作的基本要领,但个别学员还比较差,但愿加快练习。背面将进行直线行驶的学习，请学员提前预习。教学部分第三部分：道路驾驶教学项目直线行驶教学车型C1、C2教学目的掌握根据道路状况合理控制车速、使用档位，保持直线行驶、合理的行车距离，行车过程中观测内、外后视镜的措施。教学内容1、行驶方向的控制；2、行驶速度的控制；3、安全距离的控制。教学重点1、行驶方向的控制；2、使用离合器控制车辆超低速行驶。教学措施四步

44、教学法：理论解说、动作示范、指引练习、总结讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练；2、积极积极的进行模拟练习；3、注意训练安全。教学手段实车训练教学过程教学内容备注引 言人们好，今天我们学习直线行驶的操作，请人们认真听，仔细看，反复练，同步注意训练安全。解说示范一、操作规定根据道路状况合理控制车速，对的使用挡位，保证方向控制稳定，保持车辆直线行驶。跟车距离合适，仔细观测，遇前车制动或发现路面障碍物要及时采用减速措施。二、注意事项（1）应在车道中央行驶，不要骑轧车道中心实线或车道边沿实线；（2）行驶过程中适时通过内、外后视镜观测后方交通状况，视线不得离开行驶方向超过2秒； (3) 直线行驶时，

45、转向盘的转动量与汽车行驶速度成反比。车速越快，转向盘操作量应越小，转动转向盘的速度也应越慢。三、操作要领（1）、行驶方向的控制：行车中，两手应轻松地握稳转向盘，两眼目视前方，用余光照顾近处，转动转向盘时，应以左手为主，右手为辅（随动或滑动），控制好转向盘的自由行程和修正措施。（2）、行驶速度的控制：a.运用发动机制动作用控制车速（加速踏板完全放松）；b.运用制动器控制车速；c.运用离合器半联动控制车速（狭路、转弯、拥挤路段），即运用离合器半联动控制车辆超低速行驶；（3）、安全距离的控制：在道路上驾驶车辆，应合理控制车速，对的选择行驶路线，提前解决多种交通状况，安全文明礼貌行车。跟车行驶，要保持

46、足够的安全距离，注意观测前车的动态，随时做好减速的准备。指引练习下面请学员轮流上车练习起步的分解动作,再练习连贯动作.（反复指引练习，及时纠正错误）总结讲评在今天的训练中，我们共同窗习了直线行驶的操作要领，大部分学员已经掌握了动作的基本要领,但个别学员还比较差,但愿加快练习。背面将进行加减档操作的学习，请学员提前预习。教学部分第三部分：道路驾驶教学项目加减档操作教学车型C1、C2教学目的掌握根据道路交通状况和车速，合理加减档，及时、平稳的换挡措施教学内容加减档操作教学重点加减档操作要领教学措施四步教学法：理论解说、动作示范、指引练习、总结讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练；2、积极积极的

47、进行模拟练习；3、注意训练安全。教学手段实车训练教学过程教学内容备注引 言人们好，今天我们学习加减档操作，请人们认真听，仔细看，反复练，同步注意训练安全。解说示范一、操作规定 根据路况和车速，合理平稳地加、减挡，换挡及时、平顺，保证车辆运营速度和挡位匹配。二、注意事项（1）起步前挂不进挡位时，可松踏一次离合器踏板后再挂；（2）不要低头看挡位；（3）换挡过程中不要浮现变速器内齿轮撞击（俗称“打齿”）的状况；（4）不要换错挡位，不能越级加档；（5）挂倒挡时，应将车完全停住，解除倒挡锁止装置后挂入。三、操作要领1、操纵变速器操纵杆时，手掌轻握变速杆手柄，以手腕和肘关节的力量为主，肩关节当辅，随着推拉

48、方向的变化，掌心贴球头的方向合适变化。换挡时，两眼注视前方，不得低头下看变速器操纵杆，不得强推硬拉变速器操纵杆。2、加速、加挡：加速加挡前，应平稳地踏下加速踏板，逐渐提高车速，当车速适合换入高一级挡位时，松抬加速踏板，在踏下离合器踏板的同步，将变速器操纵杆换入高一级挡位，并尽快逐级换至最高挡位。换挡动作应连惯、迅速、精确，用力时机恰当，换挡全过程保持没有间歇时，手脚要配合协调。3、减速、减挡：车辆行驶中遇到前方需减速时，应提前抬起加速踏板，运用发动机牵阻作用提迈进行减速，随后将右脚移至制动踏板上，适时地用行车制动减速。减挡时，在右脚抬起加速踏板同步，左脚踏下离合器踏板，随后将变速杆挡入低一级挡

49、位。若逐级减挡无法保持发动机足够动力时，可越级减挡。加减挡要控制好方向，不得使车辆有“画龙”现象。指引练习下面请学员轮流上车练习起步的分解动作,再练习连贯动作.（反复指引练习，及时纠正错误）总结讲评在今天的训练中，我们共同窗习了加减档操作的操作要领，大部分学员已经掌握了动作的基本要领,但个别学员还比较差,但愿加快练习。背面将进行变更车道的学习，请学员提前预习。教学部分第三部分：道路驾驶教学项目变更车道教学车型C1、C2教学目的握变更车道时观测、判断安全距离，控制行驶速度、使用灯光信号的措施教学内容安全变更车道的措施。教学重点安全变更车道操作要领。教学措施四步教学法：理论解说、动作示范、指引练习

50、、总结讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练；2、积极积极的进行模拟练习；3、注意训练安全。教学手段实车训练教学过程教学内容备注引 言人们好，今天我们学习变更车道的操作，请人们认真听，仔细看，反复练，同步注意训练安全。解说示范一、操作规定变更车道有一定的风险，一定要在保证安全的前提下谨慎变更。需要变更车道时，提前3秒打开转向灯或运用手势示意，提示后方来车注意。通过内、外后视镜观测后方道路交通状况，判断车辆安全距离，控制行驶速度，确认不阻碍本车道后方车辆和即将驶入车道内的其她车辆正常行驶时，安全变更车道，变更车道完毕后关闭转向灯。二、注意事项（1）不能频繁变更车道；（2）不能一次持续变更两条以

51、上车道；（3）不能长时间骑轧车行道分界线。三、操作要领1、变更车道的措施：变更车道前，及时观测车辆后方，侧方和准备变更的车道上的交通流状况，确认安全后启动转向灯，再次通过后视镜观测道路两侧有无车辆超越，在不阻碍汽车道上的车辆正常行驶的状况下逐渐将车辆变更到所需车道后，关闭转向灯。每次变更车道，只能变更到相邻的车道，若需变更到相邻以外的车道，应先变更到相邻的车道，行驶一段距离后，再变更到另一条车道。本车道与界线为实虚线的路段，实线一侧的车辆严禁越过实线变更车道。2、转弯变更车道：在有导向车道的路口转弯时，要注意观测导向标志或路面导向箭头。车辆进入实线区前，按导向箭头根据选择的行驶路线变更车道，右

52、转弯，向右侧变更车道进入右转弯导向车道，左转弯向左变更车道进入左转弯导向车道。变更时应避免急转转向盘驶入相邻车道，避免与忽然浮现的车辆相碰撞。指引练习下面请学员轮流上车练习起步的分解动作,再练习连贯动作.（反复指引练习，及时纠正错误）总结讲评在今天的训练中，我们共同窗习了变更车道的操作要领，大部分学员已经掌握了动作的基本要领。背面将进行靠边停车的学习，请学员提前预习。教学部分第三部分：道路驾驶教学项目靠边停车教学车型C1、C2教学目的掌握靠路边顺位停车操作措施。教学内容顺位停车教学重点靠边停车操作要领教学措施四步教学法：理论解说、动作示范、指引练习、总结讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练

53、；2、积极积极的进行模拟练习；3、注意训练安全。教学手段实车训练教学过程教学内容备注引 言人们好，今天我们学习靠边停车的操作，请人们认真听，仔细看，反复练，同步注意训练安全。解说示范一、操作规定启动右转向灯，通过内、外后视镜观测后方和右侧交通状况，确认安全后减速，向右转向靠边，平稳停车。拉紧驻车制动器，放松行车制动踏板，关闭转向灯，将发动机熄火。停车后，车身距离道路右侧边沿线或者人行道边沿线30厘米以内。下车开门前侧头观测后方和左侧交通状况，确认安全后下车并关闭车门。二、注意事项（1）停车后，车身不得超过道路右侧边沿或者人行道边沿，且与人行道边沿的距离不得超过30厘米；（2）拉紧驻车制动器前不

54、要放松行车制动踏板。三、操作要领1、选择平坦、坚实、视线良好且不阻碍交通，又无严禁停车标志的路段，提前启动右转向灯，并通过内、外后视镜观测后方和右侧交通状况，确认安全拉开距离方可靠边停车。停车时，车身不得超过道路右侧边沿线或者人行道边沿，车身距离道路右侧边沿线或者人行道边沿不得不小于30厘米。2、停车后，应先拉紧驻车制动器操纵杆，变速杆放空挡，关闭转向灯，熄火，变速杆推入低速挡，放离合器和制动踏板。下车打开车门前，先侧头通过左外后视镜观测侧后方和左侧交通状况，运用二次开门法下车。3、与其她车辆临时停放时应靠道路右侧依次停放，并保持合适的纵向间距，不得与其她车辆并排停放，不得在道路两侧并列停放或

55、逆向停车。指引练习下面请学员轮流上车练习起步的分解动作,再练习连贯动作.（反复指引练习，及时纠正错误）总结讲评在今天的训练中，我们共同窗习了靠边停车的操作要领，大部分学员已经掌握了动作的基本要领。背面将进行直线通过路口、路口左转弯、路口右转弯的学习，请学员提前预习。教学部分第三部分：道路驾驶教学项目直线通过路口、路口左转弯、路口右转弯教学车型C1、C2教学目的掌握路口合理观测交通状况，减速或停车瞭望，对的使用转向灯，直行安全通过路口、路口左右转弯的驾驶措施教学内容1、直线通过路口；2、路口左转弯；3、路口右转弯。教学重点通过多种路口操作要领教学措施四步教学法：理论解说、动作示范、指引练习、总结

56、讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练；2、积极积极的进行模拟练习；3、注意训练安全。教学手段实车训练教学过程教学内容备注引 言人们好，今天我们学习通过路口的操作，请人们认真听，仔细看，反复练，同步注意训练安全。解说示范一、操作规定驾驶机动车通过路口时，要仔细观测路口两侧的交通状况，与前车保持足够的安全距离，减速或停车瞭望，礼让优先通行的车辆和行人，根据车辆行驶方向选择相应的车道。直行通过路口时，选择直行车道；路口左转弯时，提前启动左转向灯，进入左转弯车道；路口右转弯时，提前启动右转向灯，进入右转车道。根据不同路口状况，采用对的的操作措施，安全通过路口。二、注意事项（1）观测左、右方交通状况

57、，转弯通过路口时，注意观测侧前方及车辆盲区的交通状况；（2）遇有路口交通阻塞时不要进入路口，将车辆停在路口外等待；（3）左转通过路口时，靠路口中心点左侧转弯；（4）在没有方向批示信号灯的交叉路口，转弯的机动车让直行的车辆、行人先行，相对方向行驶的右转弯机动车让左转弯的车辆先行。三、操作要领1、通过有交通信号控制的路口，应提前降速，遇到红、黄灯亮时，应停车等待放行信号。绿色信号灯亮时，应及时观测左，右方交通状况，缓速通过，同步，注意观测与否有正在横穿道路的行人或正在左转弯的车辆。2、通过没有交通信号控制的路口，应在距离路口50-100米减速，行至路口时，应仔细观测左右两侧道路上的状况，做到“一看

58、，二慢，三通过”，通过时应注意路口的多种交通动态，随时做好停车的准备。3、交叉路口右转弯时，应提前减速进入右转弯车道或靠道路右侧行驶，注意观测后方和右转弯方向道路交通动态，同步注意观测对面与否有左转弯的车辆。确认无障碍后，沿右慢速向右转弯。4、交叉路口左转弯时，应提前减速进入左转弯车道或靠道路左侧行驶等待，绿灯亮或绿色转箭头灯亮时，接近交叉路口中心内侧慢速左转弯。指引练习下面请学员轮流上车练习起步的分解动作,再练习连贯动作.（反复指引练习，及时纠正错误）总结讲评在今天的训练中，我们共同窗习了直线通过路口、路口左转弯、路口右转弯的操作要领，大部分学员已经掌握了动作的基本要领。背面将进行通过人行横道的学习，请学员提前预习。教学部分第三部分：道路驾驶教学项目通过人行横道教学车型C1、C2教学目的掌握安全通过人行横道，合理控制车速、礼让行人的驾驶措施。教学内容安全通过人行横道教学重点安全通过人行横道操作要领。教学措施四步教学法：理论解说、动作示范、指引练习、总结讲评。教学规定1、认真听，仔细看，反复练；2、积极积极的进行模拟练习；3、注意训练安全。教学手段实车训练教学过程教学内容备注引 言人们好，今天我们学习第三部分，道路驾驶中通过人行横道的操作，请人们认真听，仔细看，反复练，同步注意训练安全。解说示范一、操作规定驾驶机动车通过人行横