最全小升初科学复习资料

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1、精品资料，欢迎大家下载！最全小升初科学复习资料教科版小学三年级科学上册复习资料第一单元、植物1、看、听、摸、问、量、闻等方法都是科学观察de根本方法.2、大树de特征可以用树de高矮、树冠de形状、树干de粗细、树皮de样子和树叶de样子等来描述.3、大树和小草de主要不同之处是：植株de高矮不同、茎de粗细不同、茎de质地不同、寿命长短不同.4、大树和小草de共同点是：都生长在土壤中,都有绿色de叶,都会开花结果,都需要水分、阳光和空气.5、水葫芦叶柄部位膨大de海绵体充满空气是浮在水面上de原因.6、水生植物和陆生植物都有根、茎、叶等器官.它们de生长需要水分,阳光和空气.7、水生植物有水

2、葫芦,金鱼藻,水花生,浮萍等.8、水葫芦和狗尾草de相同点：生长需要水分、阳光和空气；有根、茎、叶；都会繁殖后代；寿命短；都是草本植物.9、植物de叶一般由叶片和叶柄组成.叶片上有叶脉.10、树叶是有生命de,要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶de过程.11、植物de一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程.12、能用测量de方法比拟树叶de大小,能用数据记录植物de变化.13、植物按生存de环境不同,可以分为陆生植物和水生植物,根据茎de不同,可以分为草本植物和木本植物.14、植物de生存需要水分,阳光,空气和营养.15、植物de一生是有生命周期de,每种植物都有一定de寿命.16

3、、植物de共同特征是：生长在一定de环境里；需要水分,阳光,空气和营养;都会生长发育;都会繁殖后代;都有从生到死de生命过程.17、向日葵一生de典型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死.第二单元动物复习提纲1、动物具有多样性,动物生存依赖丁环境,不同de环境生长着不同de动物.2、我们观察蜗牛,要注意观察蜗牛de外形、生活、运动、反响、吃食、排泄、繁殖等.3、蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行.4、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿de环境.5、蚯蚓身体由许多环节构成,身体上有口、环带、肛门.6、蜗牛和蚯蚓de相同点是：都适应阴暗潮湿de环境,身体柔软,都会爬行,会吃食物,会排泄,会繁殖后

4、代等.7、蚂蚁de身体分为头、胸、腹三局部,头部有一对触角,有六只足都长在胸上.8、蚂蚁适应在陆地上生活.9、蚂蚁de特点：生活在陆地上,身体有头、胸、腹三节,长着六只脚,运动爬行,群居生活,食物多样,会繁殖后代等.10、金鱼de特点是：生活在水中,身体外表有鳞片,用鳍游泳,用醇思呼吸,吃鱼食和面包屑等,会繁殖后代等.11、蚂蚁和金鱼de相同点：都是有生命de,会运动,需要食物维持生长,会排泄废物,会繁殖后代等.12、蜗牛遇到危险,身体缩进壳内,蚂蚁遇到危险,快速逃走；蚯蚓遇到危险,缩成一团或逃走；金鱼,游到平安de地方.13、动物de个体形态不同,生活de环境也不同.14、动物de共同特点：

5、生活在一定de环境里,会运动,需要食物、水,会排泄,会对外界刺激做出反响,会生长发育,会繁殖后代等.第三单元材料复习提纲1、物体都是由一种材料或多种材料做成de,我们de周围存在着许多不同种类de材料.2、我们周围常见de材料有木头、砖瓦、陶瓷、纸、玻璃、金届、塑料、橡胶等.3、用适当de词语描述木头：黄白色,外表有纹路,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上4、金届de特性：坚硬、有金届光泽、有延展性、易传热、能导电、吸水性差等.5、柔韧性是指物体在受力变形后不易折断de性质.物理性质可以用来描述材料,如硬度、柔韧性、吸水性和在水中de沉浮水平.6、塑料de特性：具有柔韧性、不导电、不导热、防

6、水、不透气、质轻、可重复利用等.7、不同de材料在水中de沉浮是不同de.8、木头de特性：质轻、比拟软、可燃烧、容易加工、能浮在水上、具有承重力等.9、砖瓦de主要用途是造房子,陶瓷de主要用途是做生活用品.10、砖瓦陶瓷是用黏土烧制而成de.11、陶瓷是用一种特殊de黏土制造de.12、我们使用de材料有de是天然材料,像木头、黏土、棉花、牛皮等.有de是人工制造de材料,像金届、塑料、陶瓷、橡胶等.有de材料可以回收再利用,有de却不能.13、我们应该合理使用材料,减少对环境de破坏第四单元水和空气复习提纲1、物体可以分为固体、液体、气体三类,他们之间de区别在丁固体有固定de形状,液体

7、和气体没有固定de形状.2、水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明、会流动de液体.3、地球外表有白分之七十左右de面积被水覆盖着.4、水有三种状态：固态de冰、液态de水、气态de水蒸气.5、水是生命de源泉.植物、动物和人类都离不开水.6、水de用途很多.工业生产、农业生产和人类de生活都要用水.7、水和食用油相比,在颜色、气味、透明度、黏度、液滴de形状、重量等方面有差异,但它们都会流动、没有固定de形状.8、液体都会流动,流动de快慢受到黏稠度de影响.9、液体具有一定de体积,液体de体积是可以测量de.10、量筒是一个有刻度de玻璃筒,专门用来测量液体de多少,也就是测量液体d

8、e体积.11、液体体积de单位是毫升.12、使用量筒测量液体体积时,需要注意以下两点：1量筒必须放平稳.2读数时,视线要与量筒内液体de凹液面de最低处保持水平,然后读出液体de体积数.13、空气是存在丁我们周围de一种物质,可以被我们感知.14、空气和水相比,有许多de相同和不同.作业本47页维恩图15、空气占据空间,空气可以被压缩,但不能压缩到0,被压缩de空气有弹性.空气有重量.风是空气流动形成de.三年级下册科学复习提纲第一章植物de生长变化1、植物在它们de生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡de过程.2、有些动物可以用根、茎、叶繁殖后代,但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从

9、种子开始它们新de生命de.3、不同植物de种子,它们de形状、大小、颜色等各不相同.4、播种植物时要注意：要挑选那些饱满de、没有受过伤de种子；要将一块小瓦片放在花盆de出水处；种子放在深度约1厘米de小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；已经成株de植物要等土壤差不多干时再浇花,要浇就要要浇透.5、种子萌发先长根,再长茎和叶；植物de根向下生长,根de生长速度较快,每天约5毫米.6、在做研究根de作用这个实验时,在水面上滴些植物油,是为了使试管中de水不会被蒸发到空气中.7、植物de根能够吸收土壤中de水分和矿物质,满足植物生长de需要,还能将植物固定在土壤中.8、凤仙花de叶子都是

10、平展de,而且在植株上交义生长,是为了吸收更多de阳光.9、植物de叶子和幼小de植物de茎大局部是绿色de.10、绿叶是植物de“食品加工厂,叶子能为植物提供“食物一一养料.植物de养料能满足植物de生长需要.这些养料是由植物绿色de叶依靠阳光提供de能量,利用二氧化碳和水制成de.1771年英国科学家普里斯特利发现了绿色植物可以更新空气,后来实验证明这是植物光合作用释放氧气de结果.11、光合作用de过程是：植物通过叶子里所含de叶绿体,依靠阳光提供de能量,利用二氧化碳和水,制成氧气和养料.光合作用文字公式是：二氧化碳+水-阳光-气+养料12、植物de茎具有支撑植物及运输水分和养料de作

11、用.植物de茎能从下向上将根吸收de水分和矿物质运输到植物体de各个局部；从上到下将绿叶制造de养料运输到植物体de各个局部.13、一株凤仙花大概能结出二十来个果实,每个果实可以有十七八粒种子.14、我知道开花植物一般由根、茎、叶、花、果实等六局部组成.我知道会开花de植物有：向日葵、蚕豆、菊花、油菜、凤仙花等.15、凤仙花de花由花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊等局部组成.花中de子房以后能长成果实.16、凤仙花de主要生长过程：种子T发芽T生长T开花T结果这几个阶段.17、植物de生长需要阳光、土壤、适宜de水分和温度等.18、任何植物de茎上都有“节,节在有些植物上很明显,有些不明显.叶子是长在节

12、上de.19、凤仙花等植物de茎是垂直地面向上生长,叫直立茎；牵牛花de茎缠绕在其它物体上向上生长,这样de茎叫缠绕茎;葡萄de茎攀缘在其他物体上向上生长,这样de茎叫攀缘茎；红薯de茎平卧在地面蔓延生长,这样de茎叫匍匐茎.第二章动物de生命周期1、自然界中de动物有很多种,它们de身体de外形、结构以及生活习性千差万别,但所有de动物都要经历出生、生长到死亡de全过程.这个过程就是它们de生命周期.2、蚕de生命是从蚕卵开始de,一个蚕卵就是一个生命.3、小蚕爱吃桑叶,桑叶要新鲜并保持枯燥,要保持小蚕“房间de活洁,把小蚕放在空气流通de地方.4、蚕de幼虫期要蜕4次皮.5、蚕幼虫期分头部

13、、胸部、腹部三局部.头很小,有口器,有两片“牙齿de大颗,适丁咀嚼桑叶；胸有三对足帮助口器把持桑叶；腹部有五对足,后端de背侧有一个突起、6、蚕宝宝吐丝前不再吃桑叶了,躯体发黄发亮,吐丝时身体运动,头来回晃动,吐丝后身体变小,潜伏在内.7、蛹身体呈纺锤形,由头、胸、腹三局部组成,头部有两个黑色、小圆形、隆起de眼睛,胸部没有环节,腹部有环节,眼睛下面有一对触角de原始体,胸部de反面有盾片,从盾片生出两对翅,体色呈褐色.8、蚕蛾de身体分为头、胸、腹三局部,头上有一对触角；胸部有两对翅,三对足,长有眼睛和口器.9、蚕de一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四种形态.10、食物、气温、有害气体、疾病等都会

14、影响蚕de生存.11、蚕de一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段.蚕de生命周期大约为56天12、养蚕、抽取蚕丝,是我国de伟大创造之一.13、有些动物一生中要经历很大de变化,它们幼年期与成年期de样子很不同,从一种形态变成了另外一种形态,这种变化叫变态.从卵孵化而来：蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、宵蛙、鸡由母亲直接生下来：猫、狗、人变态：蚊子、苍蝇、宵蛙不变态：蝗虫、鱼、鸡、狗、猫一般情况下,一个蚕茧de蚕丝可达1500米左右.动物分类方法2种,一种按变态和不变态分类：另一种按卵生从卵孵化而来和胎生由母亲直接生下来分类.我们人按年龄段可以分为儿童、宵年、中年、老年.15岁以下称为儿童,16

15、岁至35岁称宵年,36岁至60岁称中年,60岁以上称老年.人和动物de生命周期：出生生长发育繁殖死亡第三章温度与水de变化1、要准确地知道物体de冷热程度,要用温度计.我仔细观察温度计,发现温度计上有刻度、标记、数字.2、物体de冷热程度叫温度,通常用摄氏度C来表示.3、测量水温,要注意：手拿温度计de上端；将温度计de下完浸入水中,不能碰到容器de底和壁；视线与温各度计液面持平；在液柱不再上升或下降时读数；读温度计时不能离开被测de水.4、水烧开时de温度大致是100C;水结冰时de温度是0C.5、对丁一个物体来说,温度下降,说明物体de热量减少；温度上升,说明物体de热量增加.6、水和冰d

16、e相同点与不同点：相同点：无色、无味道、无气味、透明、有一定体积.不同点：冰有固定形状,不会流动,坚硬,是固体.而水无固定形状,会流动,柔软,是液体.7、加快冰de融化de方法：1把冰放到温度更高de地方.2把冰放到阳光下晒.3用手把冰焙化.8、在碎冰里参加较多de食盐可以制造更低de温度.9、水变成水蒸气de过程叫蒸发,水蒸气遇到较冷de玻璃杯会形成小水滴,这叫凝结.10、云：水蒸气受冷凝结而成de小水珠,飘浮在高空露：水蒸气遇到冷凝结在所接触de物体上雾：水蒸气受冷凝结而成de小水珠,飘浮在低空霜：低空de水蒸气在0C以下受冷变化成de冰晶雪：高空de水蒸气在0C以下受冷变化成de冰晶11

17、、水受热时体积会膨胀,水受冷时体积会缩小,我们把水de体积de这种变化叫热胀冷缩.水在自然界有不同形态,有时是液态,有时是固态,有时是气态.江河中de水日夜不停de流入海洋.海洋里de水也不会溢出来,江河里de水也流不完.这是什么原因？答：由于水de形态是可以转化de,水能三态循环.也就是江河、海洋中de水经过蒸发后形成水蒸气,水蒸气遇冷乂形成雨,雨水乂会流回江河中,如此进行循环.夏天,刚从冰箱里取出de饮料上不一会就回有小水珠,为什么？答：由丁刚从冰箱里取出de饮料很凉,会使它周围空气中de水蒸气冷却下来,因而在杯壁上形成小水滴.这种现象也就是凝结.影响水蒸发快慢de因素有哪些？答：温度de

18、上下；液体外表积de大小；液体外表空气de流动速度等.雨过天晴后,地面上de积水到哪里去了？答：地面上de积水都蒸发,变成了水蒸气.装满碎冰de玻璃杯外壁上有许多小水珠,玻璃杯外壁上de小水珠从哪里来？答：空气中有大量de水蒸气,盛冰de玻璃杯使它周围de空气中de水蒸气冷却下来,因而在杯壁上形成了小水滴.17、如果在冰中参加大量de盐,会有什么现象发生？答：玻璃杯壁上就会出现一层冰霜,是由于冰中放盐后使冰de温度降低,空气中de水蒸气遇到0摄氏度以下玻璃杯外壁de小冰晶就直接变成了小冰晶.18、测量人体温度de温度计叫体温计,它de测量范围一般在35C-42C之间,由于人体正常体温是37Co

19、19、温度计越往下数字越大,说明是零摄氏度以下,读数时要从上往下数,写温度时前面加“一,表示零下.温度计越往下数字越小,说明是零摄氏度以上,读数时从下往上数.第四章磁铁1、磁铁能吸引铁de性质叫磁性.磁铁隔着一些物体也能吸铁.2、磁铁不一定是铁做de；磁铁有各种形状,由于它们有不同de用途.3、磁铁上磁力最强de局部叫磁极,磁铁有两个磁极.指北de磁极叫北极用字母N表示,指南de磁极叫南极用字母S表示.4、两个相同de磁极叫同极,不相同de磁极叫异极.当两块磁铁相互靠近时,同极相互相斥,异极相互相吸.5、识别铁制品,使用磁铁检测比用眼看更可靠.6、一般情况下,磁铁de磁力大小是固定de.7、把

20、两块磁铁吸合在一起,磁力会增强,把相互排斥de两块磁铁结合在一起,磁力会减弱.8、指南针是利用磁铁指示方向de仪器.9、2000多年前,人们把天然磁石制成勺形,放在一个光滑de铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后,勺柄总是指向南方,人们称它为司南,这就是世界上最早de指南针了.10、用指南针定方向de方法是：1把指南针盒放平,让磁针自由转动.2待磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明de南S、匕可方向与磁针指de南、北方向一致.3对照方位盘确定出各个方向11、做指南针可以用磁悬浮列车就是利用相同磁极相互排斥de磁力悬浮起来de.12、磁铁具有什么性质？答：1磁铁能吸引铁；

21、2当磁铁de两极相互接近时,同极相斥异极相吸；3磁铁还能指示南北教科版小学四年级科学上册复习资料第一单元?天气?1、我们每天都能感觉到天气带来de变化,天气影响着地球上de一切生物.2、天气是指我们居住de地区.在某个时间de大气状况.3、我们可以诵过云最、降水最、气温、风向和风谏等天气特征来描述天气.温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中de重要数据4、记录每天各种天气现象de表格叫做天气日历.5、在我们de天气日历中,一般要记录日期和时间、云量、降水情况,气温、风向和风速.如果有云,还要记录云de类型.6、观察天气应该在每天de同一时间、同一地点.7、使用温度计时,要等到温度计里de液柱

22、停止上升或下降后,才能读数.8、气温是指室外阴凉通风地方de温度,这个地方de温度才能反映当地de气温.9、测量气温时应该选择室外阴凉、通风de地方.每天同一时间、同一地点来测量10、风可以通过自然界中de事物来感知,可以用风向和风速来描述.11、风向是指风吹来de方向.风向可以用风向标来测量,风向标箭头所指de方向就是风向.我们一般用8个方位来描述风向.12、风de速度是以风每秒行进多少米来计算de.风速仪是测量风速de仪器.气象学家把风速记为13个等级.在我们de天气日历中可以用简化de风速等级来划分风速.13、降水是天气de一个根本特征,测量记录降水量de单位是毫米.14降水de形式很多

23、,常见de有雨、雪、冰雹等.15雨量器是测量降水量多少de装置.雨量器de集水漏斗用来收集雨水,容器中雨水de高度值就是降水量.我们可以用直筒透明杯子来做雨量器.16、云实际上是由无数de小水滴或小冰晶组成de、云可以看作是天上de雾.17根据云量de多少,天气课分为晴夫、多云和阴夫.云在夫空中是会变化de,不同de云预示着不同de天气.18、不同de天气状况怎样划分呢？一种简单de方法是：把天空当做一个圆,平均分成4份,把看到de云量填充到这个圆里,根据云在天空中所占de多少进行区分.19、气象学家在对云进行描述时,通常根据云高度和形状把云分成三类：积云层云和卷公.20、靠近地球外表de扁平

24、层状云是层云,它通常是灰色de.层云变厚,就是雨层云,将会出现毛毛雨、大雨或雪.21、高丁云层,看上去像棉花堆一样de云叫做积云.积云开展成积雨云,形成富阵雨.22、纤细de羽状云是卷云,卷云是由微小de冰晶组成.23、对天气信息进行整理、总结和分析,可以帮助我们认识天气de某些特征,了解天气变化de一些规律.24、一个月de天气变化不能代表这一年de气候特点.第二单元?溶解?1、溶解de特征：物质在水中化成了肉眼看不见de微粒,均匀分布在水中,并且不能用沉降或过滤de方法别离出来.2、过滤实验中用到de器材有：铁架台、漏斗、过滤纸、玻璃棒、烧杯.3、做过滤实验时,要注意“一贴、两低、三靠.一

25、贴：滤纸紧贴漏斗内壁.两低：滤纸低丁漏斗边缘,滤液低丁滤纸边缘.三靠：倾倒滤液de烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒紧靠三层滤纸,漏斗末端紧靠承接滤液de烧杯内壁.4、高二酸钾是紫黑色de固体小颗粒,常被用来消蠹和防腐,但不能用手直接取,需要用小匙来取.5、高铤酸钾进入水中时de状态：极少数溶解,沉入水底.轻轻摇晃杯子以后:水底de高铤酸钾减少了,杯中de液体变成紫色.充分搅拌高铤酸钾后：全部溶解、变成了均匀分布、紫色透明de高铤酸钾溶液.6观察和区别“物质在水中是否溶解de方法有：颗粒大小de变化、在水中是否均匀分布、是否有沉定、能否用过滤de方法别离.7、胶水或洗发液进入水中de状态：先浮在水面、再下

26、沉,然后一缕缕de扩散轻轻搅拌局部溶解.充分搅拌全部溶解、最后变成胶水或洗发液溶液.8、食盐、小苏打、高铤酸钾、胶水、洗发液、醋、洒精都能溶解在水中,形成了透明、稳定de落液沙、面粉、食用油不能溶解在水中、形成de是混合9不同de物质在水中de溶解水平是不同de,食盐在水中de溶解水平比小苏打要强.10、轻轻开启一瓶汽水,用注射器吸出约1/3管汽水,再用橡皮帽封住管口,向外拉注射器de活塞,看到注射器里de气泡变大,变多了,向下推注射器活塞,看到注射器里de气泡变小,变少了.11、水除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体.水中de动物和植物就是靠溶解在水中de氧气进行呼吸

27、de.汽水中de气体是通过加压或化学方法溶解de,所以瓶一翻开,气体就冒出来了.12、切碎、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中de溶解.13、在100毫升水中,食盐溶解de量是有限度de,大约是36克.14、溶解在水中de食盐能用蒸发de方法把食盐和水别离出来.15、给杯子中de盐水加热,可以别离食盐和水,需要de材料有：蒸发血、石棉网、洒精灯、三脚架、火柴、湿抹布.16、洒精灯de火焰分为外焰、内焰、焰心三个局部、外焰de温度最高,内焰其次,焰心de温度最低.17、点燃洒精灯时一定要用燃着de火柴,决不能用燃着de洒精灯对火.加热完毕需要熄火时,可用灯帽盖灭,盖灭时需再重盖一次,以预防以后使

28、用时灯帽打不开,绝对禁止用嘴吹灭火！盐能够溶解在水中,也能从水中别离出来,人们就是利用了盐de这个特点,把海水引进盐田,用太阳de热量使海水中de水分蒸发,最后析出盐de结晶.洒精是容易挥发和燃烧de液体,万一有洒出de洒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用湿抹布或沙土扑灭.第三单元?声音?1、我们周围de声音在强弱、上下、长短等方面有着不同de特点.2、音叉是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高.3、敲击大小不同de两支音义,小音义发出de声音高,大音义发出de声音低.4、一个物体在力de作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为振动.5、声音是由物体振动产生de.物体受到外力作用不一定发出声音,只

29、有让它振动才行.如果停止振动声音就会马上停止.6、用击打过de音义轻轻接触水面,水面会产生波纹,这说明音义振动了.7、声音de强弱可以用音量来描述.声音de上下可以用音高来描述.音高是描述物体振动快慢de一个量.8、音量是由物体振动de幅度决定de.振动幅度越大,声音越强；振动幅度越小,声音越弱.9、音高是由物体振动de快慢频率决定de.振动越快,发出de声音就越高；振动越慢,发出de声音就越低匚10、敲击水量不同de玻璃杯,水越少声音越高,水越多声音越低.11、拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音越高；皮筋越松,声音越低.12、拨动琴弦时,琴弦越细,声音越高；琴弦越粗,声音越低.13、击打长短不同钉

30、子时,钉子越短发出de声音越高.14、在拨动钢尺时,改变尺子伸出桌面de长度,尺子振动时发出de音高也会改变,由于尺子振动de快慢改变了.15、尺子伸出桌面越短,发出de声音越高;尺子伸出桌面越长,发出de声音越低c16、声音以波de形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另外一个地方de.17、声音在不同物体中传播de情况是不一样de.18、空气是传播声音de重要物质,在真空de环境中不能传播声音.19、在月球上,由于没有空气,即没有可以传播振动de物质,两个人即使相隔不远,也听不到到声音、不能互相通话,必须要使用无线电设备.20、我们de耳朵

31、可分为外耳、中耳、内耳.外耳de耳廓把收集到de声音通过耳道传到鼓膜,引起鼓膜de振动,这种振动信号传递到大脑,通过大脑de加工,我们就能听到各种各样de声音了.21、鼓膜很薄很有弹性,即使是很轻de声音,它都会产生振动.22、一个振动de物体会使它周围de空气发生振动,振动de空气到达我们de耳朵,引起鼓膜_de振动.耳中de听小骨再将振动传到充满液体de内耳,引起液体de振动,液体de振动刺激听觉神经产生了信号,大脑接受了听觉神经传过来de信号,我们便感受到了曰.23、耳朵是我们de听觉器官,需要精心呵护.减少有害de声音,对于保护我们de听力和身体健康是很重要24、噪音对人de伤害：声音

32、过高过强,损伤我们de听力,所以我们要尽量远离这些声音,有时需要捂住耳朵或戴上保护装置.25、保护我们听力de方法有：远离噪声、控制物体发声.资料：声带越紧,声音越高.成年女子de声带长大约为11毫米,成年男子de声带长大约为15毫米,所以,成年男子de声音通常比成年de女子声音低.第四单元?我们de身体?1、从外形上看,人de身体一般可以分为头、颈、躯十、四肢四局部组成2、身体能够做很多工作,工作时总是由多个部位同时参与、共同完成.3、人体de外部特点可以直接观察,内部特点可以借助一些工具,也可以用看、听、闻、摸de方法感觉.4、我们de身体里有一个支架,这就是骨骼.骨骼支撑着我们de身体,

33、保护着我们de内脏器官,使我们能进行各种各样de活动.骨骼不能独立运动.5、人体de活动由骨骼、关节和肌肉共同完成,不同de运动形式,骨骼、关节和肌肉de组合形式也不同.6、经常参加体育锻炼,能使我们de骨骼粗壮,肌肉兴旺,关节灵活7、人de呼吸器官有：鼻腔、气管、支气管、肺等.8、人de呼吸实际上是在进行着气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳.9、为什么运动时呼吸会加快？由于人体运动de过程中,需要消耗大量de氧气,所以呼吸de次数要比平时多,以便呼出和吸入比平时多de气体.10、经常锻炼身体,会提升我们de呼吸水平,增大肺活量,获得更多de氧气.11、肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力

34、呼出de气体总量12、人体需要de氧气由肺吸入后进入血液.再由心脏通过血管输送到身体de各个部位,同时收集二氧化碳等废物、再排出体外.13、心脏de心肌收缩,血液离开心脏,心肌舒张,血液回到心脏.14、为什么运动时心跳会加快？由于伴随着身体运动量de增加,人需要更多氧气,心跳也就逐渐加快、以便输送出更多de血液.15、人体de消化器官主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠.食物被食管运输到胃里,在胃里被进一步磨碎和分解de,在小肠里被吸收.16、如果食物在体内消化得好,我们就会吸收更多de营养,为骨骼、肌肉de生长提供养料.17、口腔是食物消化开始de地方,是由牙齿、舌头、唾液共同完成de.牙齿按

35、形状给牙齿分类,可分为门齿我有个、犬齿我有个、臼齿我有个.18、老人们常说“细嚼慢咽de道理是牙齿将食物磨碎,以利于食物在体内消化.19、如果牙齿不好,消化就会受到影响,还会影响整个身体de运动.20、人de一切活动都需要依靠身体各个器官de协同工作才能完成.21、人体活动需要de能量来自丁我们每天所吃de食物22、人体de每个消化器官都在各自de功能,都需要我们保护.四年级下册科学复习资料一、电单元科学概念：1、我们de生活离不开电.电有不同de种类：摩擦形成de电,雷电,日常使用de电.3、日常使用de电有交流电和十电池电.交流电有220Vde电和高压电,会致人死亡.4、电还分为没有触电危

36、险de电和有触电危险de电两大类.人体能承受低于36Vde电.5、只有电流过灯丝时小灯泡才发光.电从电池de正极流出,通过灯泡,回到这个电池de员他形成一个完整de环路一灯泡就会发光.6、电池两端直接连接在一起,就会发生短路.短路时,电池、电线会发热变烫.电能从一点流到另一点,这两点问是通路Q电不能从一点流到另一点,这两点问是断路Q7、由电池、电线、灯泡组成de电流动de环路叫电路.8、像铜丝那样可以通过电流de物质,叫导体,如：各种金届、人体、大地、带水de材料、铅笔芯.像塑料那样不能通过而盐de物质,叫绝缘体,如：塑料、橡胶、石头、陶瓷、玻璃、干木头、纸.一9、利用导体可以把电送到人们需要

37、de地方,利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电de地方.平安用电要好好保护电器设备de绝缘材料.10、开关是一种控制电流通断de装置.用导体和绝缘体两种材料做成.11、电路连接方法有两种,申联和并联.家庭一般用并联.12、两节电池申联起来,小灯泡比用一节电池亮.两节电池并联起来,小灯泡不会更亮.13、两个灯泡申联起来,比只安一个灯泡发光暗些.两个灯泡并联起来,灯泡亮度和安一个灯泡一样.申联de灯泡只能一齐亮灭,并联de灯泡可以分别控制是火.二、新de生命单元科学概念：1、普通de油菜花由萼片4、花瓣4、雄蕊6、雌蕊1四局部组成.生长变化de过程：花蕾-开花-凋谢-果英.2、不同植物de花是各种各

38、样de.四局部都有de花叫完全花.缺少一局部或几局部de花叫不完全花.只有雄蕊,没有雌蕊de花是雄花.只有雌蕊,没有雄蕊de花是雌花.雄花和雌花都是单性花,有雄蕊和雌蕊de称两性花.但花不会乂缺雄蕊乂缺雌蕊.3、植物de花有生产种子繁殖生命de作用.植物繁殖新生命de主要过程：花de雄蕊产生花粉,传播到雌蕊上使胚珠受精,然后形成果实和种子.按花粉de传播方式,可分：虫媒花、风媒花、水媒花、鸟媒花.4、不同植物de果实有很多不同,但果实里都有种子.不同植物de种子也有很多不同.豌豆英里de种子数不都是一样多,但英里种子多少是有分布规律de.5、果实和种子de结构与种子散播de方式是相适应de.植

39、物把种子散播到远处,有利丁生命de延续.撒播方式：利用：7.布传播椰子、莲莲等、弹射传播喷瓜、凤仙花、豆类等、风力传播蒲公英等、动物传播苍耳、野果6、种子发芽需要一个适宜de环境：有生长所需de足够de水分和空气,有适当de温度.蚕豆种子由种皮、胚根、胚芽、子叶等局部组成.胚芽长成茎和叶,胚根长成根.子叶有提供种子发芽所需养料de作用.7、动物在繁殖上与植物有相似de地方：分为雄性和雌性,卵受精后能发育成新一代de生命.产卵繁殖de动物:鸟类、两栖类宵蛙等、昆虫蜻蜓、蚂蚁等、软体动物蜗牛、田螺等、爬行动物乌龟等、鱼类三、食物单元科学概念：1、我们一天要吃很多不同de食物.食物可以分成不同de类

40、别.一般分三类：来源丁植物de食物叫素食水果、蔬菜、粮食等；来源丁动物de食物叫荤食肉、蛋、水产、奶等；其他水、调味品等2、人体所需要de营养是从食物中得到de.营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质等.蛋白质是构成我们身体de主要成分之一.糖类和脂肪能提供身体需要de能量.维生素和矿物质有调节身体机能de作用.3、没有一种食物能包含人体需要de所有营养.膳食营养原那么：多种搭配；荤素搭配；每天都吃适当de新鲜水果和蔬菜；不吃垃圾食品；不暴食暴饮4、食物有de可以生吃,有de可以熟吃.食物由生到熟会发生多方面de变化.烧熟可以杀灭细菌、使食物味道更好、易丁人体消化吸收5、面包等食物放久

41、了有de要长霉菌.霉菌生长需要湿润温暖de环境.6、食物腐败变质是微生物大量繁殖引起de.微生物霉菌、细菌等生长和繁殖需要空气、水分和温度等条件.用冷冻、晒十、腌制、灭菌密封等方法储存食物就是为了破坏微生物生长de条件,可以减慢食物变质de速度.7、了解食品,可以从包装上获取不少信息.食品de特点、包装保存方法、不同配料等都会影响保质期.食品中de配料可以改善食品de品质,但有de可能有害.保质期短de往往有利健康.四、岩石和矿物单元科学概念：1、岩石是各种各样de,在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自de特点.岩石可以按不同de特点分成不同de类别.2、岩石按形成de原因,分为：沉积岩水

42、成岩、岩浆岩火成岩、变质岩.沉积岩是地球外表物质沉积胶结一保存de古代生物de遗体或遗迹,叫化石.地球从里到外分为：地核、地幔、地壳.地球内部有炽热de岩浆,火山喷发时,岩桨会从火山口流出来.岩浆岩如浮石、玄武岩、流纹岩、花岗岩等.3、花岗岩由石英、长石和云母三种矿物组成.岩石都是由一种或几种矿物组成de.不同矿物有不同de特征.见科学书第61页.4、岩石有不同de光泽,如金届光泽、玻璃光泽、蜡烛光泽、丝绸光泽、泥土光泽等.矿物也有不同de光泽.物体有不同de软硬,矿物也有不同de软硬.标准见科学书第73页.不同de矿物有不同de条痕,可以在瓷板上摩擦.在识别矿物时,条痕de颜色比外表de颜色

43、更可靠.5、地表de岩石在慢慢地不断地变化着.岩石在大气、水、生物等作用下发生破坏de现象叫风化,岩石de风化现象无处不在,无时不在.6、岩石和矿物是我们de珍贵资源,我们要保护和利用好这些资源.如：石英用丁制造钟表和计算机；石墨制造铅笔芯；铁矿石炼铁；花岗岩用丁雕刻等.教科版小学五年级科学上册复习资料第一单元1. 种子发芽de必须条件是水分、空气、适宜de温度.2. 种子发芽可以不需要阳光,但生长需要阳光.3. 植物生长需要水分、空气、适宜de温度、阳光、土壤.4. 蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿de环境中.5. 各种动物都喜欢生活在一定de环境里.6. 生物de生存除了需要一定de自然条件外,它

44、们彼此之间也是相互依赖,互相影响de.7. 食物是动物生存最重要de需求之一.8. 生物之间这种像链环一样de食物关系叫食物链.9. 食物链中能自己制造食物de生物叫生产者,直接或间接消费别人制造de食物de生物叫消费者.10. 食物链通常从绿色植物开始,到凶猛de肉食动物终止.11. 同一种植物会被不同de动物吃掉,同一种动物也可吃多种食物.生物之间这种复杂de食物关系形成了一个网状结构,叫食物网.12. 像生物和非生物这样,互相作用,互相依存,形成密不可分de整体,我们可以把它们看成一个生态群落.如：一片树林,一块草地,一个湖泊,一个海洋.13. 自然界里某一区域de生物形成一个平衡和谐d

45、e整体叫生态系统.14. 如果生态系统中de一个环节受到了破坏,整个生态系统就会失去平衡.15. 自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物de生存就会受到影响.写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰1、草T兔T鹰3、草T蝗虫T鹰4、草T蝗虫T蛇T鹰5、草T鸟T蛇6、草T鸟一-蛇T鹰第二单元1. 向电灯这样可以自己发光de物体叫光源.2. 像这样,从不同侧面照射得到de物体de影子叫投影.3. 影子de形成必须有光源、遮挡物和屏幕.4. 影子de长短、方向与光源de位置、方向有关.5. 影子de大小与遮挡物和光源之间de距离有关.6. 影子de形状和光源所照射de物体侧面de形状有关.7. 古

46、代de人利用日影观测仪计时.8. 阳光下物体影子de长短随太阳在天空中de位置变化而变化,太阳位置最高时影子最短.影子de方向总是和太阳de方向相反.9. 光以直线de形式传播,速度约每秒30万千米.挡光de物体会有影子,是由于光是直线传播造成de.10. 光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光de反射,反光也是以直线形式传播de.11. 运用光de反射de有额镜、反光镜、潜望镜.12. 人眼睛中de瞳孔可以控制入射光线.光弱时瞳孔放大,光强时瞳孔缩小.13. 许多光源在发光时也在发热.光强温度就高,光弱温度就低.14. 会聚太阳光de方法有凹面镜、凸透镜.15. 人们对太阳能d

47、e利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板.16. 太阳外表温度达6千多摄氏度,内部温度高达2千万多摄氏度.17. 吸热本领最强de是黑色de粗糙物体.深色物体比浅色物体吸热快.外表粗糙de比光滑de吸热快.第三单元1、地形及地形de特点:地形特点山地地势较局,蜿蜒起伏,层峦叠嶂丘陵上下起伏,坡度较缓,由连绵不断de低矮山丘组成1高原面积广阔,地形开阔,周边以明显de陡坡为界平原地貌宽广平坦,起伏很小盆地四周地势较高,中间低平2、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山,东部多平原.3、地震和火山是地球内部运动引起de.地球内局部为地壳、地幔、地核三局部,绝大局部de地震发生

48、在地壳内,火山活动与地幔和地壳de运动有关.4、地球内部de运动使地表形态发生不断de变化,这种变化有时表现出来是很猛烈de,像地震和火山；有时是极其缓慢de变化,像喜马拉雅山年复一年de隆起.地球外表de很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力de作用下很缓慢de进行de,我们在短时间内难以发觉.5、很多de高山是由于板块de挤压后隆起形成de,很多de峡谷是板块拉伸后形成de断裂谷.6、岩石变化de原因有冷和热de作用、流水de作用、植物de作用、动物de活动等.7、由丁受水、大气、气温或动植物de作用,岩石破碎,这种现象叫风化.8、土壤分层实验中,最底层是沙砾小石子,中间是沙和粉沙,最

49、上层是颗粒最小de黏土,浮在水面上de是一些植物残体.9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质de混合物.10、土壤是地球上最有价值de资源.在每立方米de土壤中,生活着几十亿个生物体.土壤为他们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行de材料来源.而所有生活在土壤中de生物de残体和排泄物都能使土壤de腐殖质更丰富.动物和植物de根能松动土壤,为空气和水营造空间.11、雨点降落时de力可以打散并溅起土壤de微粒,雨水在地面流动时,携走了这些微粒,一局部土壤便被带走了,这就是侵蚀.雨点降落到地面便是土壤被侵蚀de开始.12、影响土壤被侵蚀程度de因素有土地坡度de大小、有无植物覆

50、盖、降雨量de大小等.13、在坡度大de地方,河流流速快,土地会被侵蚀；在坡度小de地方,河流流速慢,会发生沉积.所以一般大江大河de下游和入海口往往是平原.14、自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积de现象发生.侵蚀使得一些地面突起de地方土壤流失,而沉积却填平了一些低洼de地方,侵蚀和沉积形成了地球上不同de地形地貌.15、流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地.16、房屋应该建在坡度比拟平缓de地方,在坡度较大de地方应该植树和种草,来减少雨水对土地de侵蚀.17、保护森林、退耕还林可以减少土地de侵蚀.第四单元1、物体都有一个向下de力,这个力就是重力.重力是物体由丁地球吸引而受到de向下

51、de拉力或压力.2、一定de拉力能够使静止de小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快.3、用橡皮筋作动力de小车,橡皮筋绕de圈数越多,行驶速度越快,行驶距离越远；橡皮筋绕de圈数越少,行驶速度越慢,行驶距离越近.4、橡皮筋、弹簧这样de物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,它们会产生一个要恢复原来形状de力,这个力叫弹力.5、衣裤松紧带、票火、弓箭、拉力器和各式各样de弹簧都是利用了物体de弹力.6、气球里de气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反de推力,这个力叫反冲力.喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生de反冲力运动de.7、要使静止de物体运动起来,必须对物体用力

52、；要使物体运动de更快,必须对物体用更大de力.8、科学技术上统一规定用“牛顿作力de单位,简称“牛,用“N表示.1牛约等丁100克de力.弹簧测力计是利用弹簧“受力大,伸长长de特征制成de9、使用弹簧测力计测重力时应注意：1拿起测力计,先检查指针是不是指在“0位置；2读数时,视线与指针相平；3测量de力不能超过测力计刻度标出de最大数量.10、一个物体在另一个物体de外表运动时,两个物体de接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动de力,这种力叫摩擦力.11、摩擦力de大小是可以测量de.我们用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来de力就是它受到de摩擦力.12、物体间

53、接触面光滑,摩擦力小；物体间接触面粗糙,摩擦力大.物体重,运动时de摩擦力大；物体轻,摩擦力小.13、一个物体在另一个物体外表运动,有滑动和滚动两种方式.14、对丁相同de物体,滚动de摩擦力小,滑动de摩擦力大.15、一个物体在另一个物体外表运动时,总是有摩擦力伴随着.16、自行车上需要摩擦力de地方：前后轮胎、脚蹬de外表、刹车橡皮、手柄设计花纹或增加压力；不需要摩擦力de地方：前轴、中轴、后轴、脚蹬de轴、大小齿轮与链条安装滚珠或加润滑油.17、赛车de设计特点：1要设计力量很大de发动机；动力要大2设计流线型车身,使阻力减到最低；空气阻力要小3车身重心很低,轮与轮之间de距离较宽,可以

54、使行驶稳定；不会翻车.4轮胎很宽,可以增大摩擦力,预防打滑；轮胎不打滑科教版小学科学五年级下册复习资料科学五年级下册第一单元?沉和浮?复习资料1、同一种材料构成de物体,在水中de沉浮与它们de轻重、体积大小没有关系.如：一块完整de橡皮放在水中是沉de,切四分之一放入水中还是沉de.2、大小相同de物体,越重越容易沉,越轻越容易浮;轻重相同de物体,体积越小越容易沉,体积越大越容易浮.3、潜水艇是通过改变自身de重量来控制沉浮de.4、物体在水中排开水de体积叫做排开de水量.5、一块橡皮泥放入水中是沉de,你有方法让它浮起来吗？做成空心、做成船形、做成碗形、做成花瓶形等.6、铁块在水中是沉

55、de,轮船为什么能浮在水面上？答：由于轮船好似一个很大de铁碗,它de体积比铁块大得多,排开de水量也大得多,船受到de浮力就大大超过了它所受到de重力,所以船就可以浮在水面上了.7、相同重量de橡皮泥,做成不同形状后,排开de水量越大,就越容易浮.8、把泡沫塑料块等往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上de力,这个力我们称它为水de浮力.9、放在水面上de物体,都会受到水de浮力.当物体静止在水面时,它受到de浮力等丁它受到de重力.浮力和重力de方向相反,浮力向上,重力向下.10、物体在水中受到de浮力大小与排开de水量有关,排开de水量越大浸入水中de体积越大,受到de浮力就越大.

56、11、马铃薯在浓de盐水、糖水等液体里都能浮起来.由于马铃薯比同体积de浓盐水轻,所以上浮.12、物体在水中de沉浮与同体积de水de重量有关.物体比相同体积de水重,下沉；比相同体积de水轻,上浮.13、物体在液体中de沉浮与同体积de液体de重量有关.物体比相同体积de液体重,下沉；比相同体积de液体轻,上浮.14、在水中上浮de物体,受到de浮力大丁重力；在水中下沉de物体,受到de浮力小丁重力.15、测量液体轻重de仪器叫作比重计.科学五年级下册第二单元?热?复习资料1、当我们感到冷时,我们可以通过运动、多穿衣服、吃热de食物、靠近热源等方法来保暖.2、衣服本身不能产生热量,为什么它能

57、让我们de身体热起来？答：衣服本身不能产生热量,但它能减缓身体向空气散发热量de速度,起来保暖de作用.3、装有热水de塑料袋在冷水盆中是浮de.由于相同重量de热水和冷水相比,热水de体积要大,相同体积de热水和冷水相比,冷水de重量要重.把一袋装有冷水de塑料袋放入热水中,这袋冷水先下沉,然后会上浮4、要明显地观察到水由冷变热时体积de变化,利用一个烧瓶装满冷水,上面橡皮塞上插一空心玻璃管,把瓶子放到热水中,水变热时水位上升；把瓶子放入冷水中,水变冷时水位下降,这种水体积de变化叫做热胀冷缩.但水在4摄氏度以下时正好相反,是热缩冷胀.其它de液体也具有热胀冷缩de性质,所以装液体de瓶子都

58、不会装满.5、空气de热胀冷缩我们用一瓶口装有气球de瓶子来研究空气de变化,将瓶子放入热水里时,气球鼓起来了.放入冷水中时,气球瘪下来了,说明气体也有热胀冷缩de性质.空气比水de热胀冷缩de变化要明显.解释热胀现象：A、常见de物体都有微粒组成de.B、这些微粒是不停运动de.C、微粒运动de速度和范围随着温度de升高而强烈和扩大.6、金届de热胀冷缩铜球在加热后不能穿过铁环,冷却后能穿过铁环,说明铜也具有热胀冷缩de性质.钢条加热后会变长加粗、铁轨铺设时分段并留有缝隙、铁桥架在滚轴上,都说明大多数金届都有这样de性质.锦、镣、锭等金届正好与大多数相反,是热缩冷胀.7、热是怎样传递de观察

59、热de传递,用洒精灯一端加热粘有火柴de铁丝及涂有蜡de圆盘来研究,发现热在传递时由热源为起点,由热de一端向冷de一端传递或由热de物体向冷de物体传递.离热源越远,热传递de时间越长.热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体de一局部传递到另一局部de传热方法叫做热传递.8、传热比赛一般来说,金届de传热水平强丁非金届,通过金届和非金届物质de组合,可以有效地控制热量de传递.铜铝钢传热性能比拟：铜铝钢9、设计制做一个保温杯.制作保温杯：1、隔绝空气与水相接触,设计一个用热de不良导体制用de盖子.2、用热de不良导体制成杯身或在杯子外制成一个杯套.棉衣棉被作为热de不良导体,所起de作用

60、是阻止或减缓热量de传递速度.冷柜断电盖棉被是减缓空气中de热量向冷柜传递.科学五年级下册第三单元?时间de测量?复习资料一、时间在流逝：我们可以用有规律或有节奏de活动来估计时间,如数心跳、有节奏地敲桌子等.时间以不变de速度在流逝,平时觉得时间有快慢是我们de感觉在起作用.心情愉快时,感觉时间过得快；心情焦急、烦燥时,感觉时间过得慢.二、太阳钟：在时钟还没创造之前,人们根据太阳在天空中de位置来计时,日出而作,日落而息,人类最早使用de时间单位是天.我们古时把一天一昼夜分成十二个时辰,每一个时辰为现在两小时.三、用水来测量时间：古代de水钟有受水型和泄水型两种,都是根据水量de变化制成de

61、,受水型是根据水量de增加,刻度一般在下面de容器上,泄水型是根据水量de减少,刻度一般在上面de容器.在滴漏实验时,如果水是以水流de状态往下流时,水de流速是不固定de,随着水量de减少速度变慢.容器中水越少,那么水下流de速度就越慢.四、我de水钟：将两个塑料瓶去头去底进行组合,就可以制成一个简易水钟.设计制作de一般步骤为：1、先选择制作水钟de类型受水型还是泄水型2、确定总水量,3、使水de流速保持一样.受水型使水流成水滴或使总水量保持不变.泄水型使水流成水滴4、测出一分钟de水量.5、推测出其余十分钟de水量.五、机械摆钟：摆钟de摆一分钟摆动60次,每分钟摆动de次数相同.一条细绳,上端固定,下端挂一个小重物,就组成一个简易de摆.摆在摆de过程中方向不变、速度不变,幅度越来越小.六、摆de研究：不同de摆自由摆动时de快慢是不一样de.我们通过摆锤de重量、摆动de