《七年级思想品德上学案111》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级思想品德上学案111（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、第十一框 日新又新我常新班级 姓名 一、单项选择题1.巴黎圣母院描写了一个敲钟人，外貌奇丑无比，但他善良、勇敢、热情，几乎所有的读者都对他有很好的评价。这告诉我们（ ）一个人的美不仅是外表，更重要的是内在内在美对外在美起促进作用我们要注重提高自己的内在素质一个人的外在美无关紧要A. B. C. D.2.(2011江苏模拟)小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要（ ）A.认识自己的外在形象 B.忽视他人的态度与评价C.了解自己的长处和短处，全面认识自我 D.给予自己暗示，提高信心3.漫画我什么都不行中的这位同学
2、非常的自卑，造成这一结果的原因是他没有认识到（ ）人是不断地发展变化的正确认识自己要用全面的眼光看待自己正确认识自己要用发展的眼光看待自己既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点A. B. C. D.4.人们普遍喜欢明星们俊朗的外表，但也有一些明星常犯“七宗罪”“飙车、吸毒、施暴、滥情、偷税、诈骗、潜规则”，他们中有人演出，疯狂要价，拼命敛财；有人大做虚假广告，欺骗消费者；有人酒后驾车撞人、打人这教育我们（ ）A.一个人的美应该是内在美与外在美的和谐统一 B.人不应追求外在美C.内在美对外在美起促进作用，因此外在美无关紧要 D.要全面地认识自我5.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”因此我们应该
3、（ ）A.通过自我观察认识自己 B.通过他人了解自己C.通过多进行反思了解自己 D.通过集体了解自己6.“以铜为镜，可正衣冠；以人为鉴，可明得失。”这句古训体现的道理是（ ）A.要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己 B.要全面采纳他人的建议C.要善于悦纳自己，学会展示自己的优点 D.要在接受挑战中展示自我、发展自我7.认识自我的途径有很多，其中通过_来认识自己往往更全面，更客观。（ ）A.自我观察 B.他人评价 C.集体生活 D.自我反省8.（2010龙岩中考）“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自我的角度看，这句话形象地说明（ ）A.人是发展变化的，要用发展的眼
4、光看待自己 B.人都有优点和缺点，要全面客观地评价自己 C.认识自我是很困难的，对自己难以形成正确的评价 D.人的优点和不足是天生的，无需后天努力9.（2010日照中考）小飞回到家中的第一件事就是看电视，妈妈说：“作业没做就先看电视，怎么这么管不住自己啊！”小飞做完作业也不收拾，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理。”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点，并下决心改正。小飞认识自己的途径是（ ）A.通过自我观察 B.通过集体 C.通过自我反思 D.通过他人态度和评价二、材料分析题10.老子说：知人者智，自知者明。正确认识自我对我们的学习、生活、工作乃至一生都具有重要的意义。结合以下同学对自己的
5、评价，回答有关“认识自我”的问题。（1）判断以下同学对自己的认识是否正确，并简要说明理由。小A：我真没用，什么也不行。 判断：（ ）理由：小B：我基础太差了，尽管很努力，但是今年成绩很差，估计明年也没戏。 判断：（ ）理由：（2）请你为小A和小B提供几种认识自我的方法和途径。三、活动探究题11.材料一 在非洲加纳的一所寄宿制中学里，一位老师走进了教室。他先拿出了一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了什么？”学生们盯住黑点，齐声喊到：“一个黑点”。老师非常沮丧：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊！”材料二 日本有一位著名女
6、尼，俗名大石顺教，年轻时外貌欠佳，且不幸双臂被截，心灰意冷，遁入尼庵，削发为尼。她在研读佛经中受到启示，觉得自己应该坚强起来，于是练习绘画，没有双臂，她就用嘴含着笔作画，经年不辍，到了晚年，她终于不负苦心，成了一名闻名世界的禅尼画家，她的作品被世界许多知名的图书馆、博物馆所珍藏。（1）我思我悟：请你从“认识自我”的角度谈谈对上面两则材料的认识。（2）实话实说：正确认识自我，并非一件容易的事情，你认为应怎样才能正确认识自我？（3）行动计划：为了指导自己的行为，展现自我风采，请你制定一份认识自我、完善自我的计划书。答案解析1.【解析】选A。本题考查对外在美与内在美的认识。一个人的美应该是内在美与外
7、在美的统一，内在美对外在美起促进作用，但是外在美也不是可有可无。显然，错误。2.【解析】选C。3.【解析】选B。本题考查认识自我的原则。正确认识自己要用发展的眼光和全面的眼光，二者的区别就在于发展的眼光强调人是在不断的变化，不能用今天的“我”衡量明天的“我”，而全面的眼光在于强调人既有优点又有缺点，漫画中的人觉得自己一无是处，就是因为没有发现自己的优点。因此，属于发展的眼光，不合题意。4.【解析】选A。本题考查人应该做到外在美与内在美的统一。分析材料，抓住材料中“俊朗的外表”及他们的言行，不难看出，他们具有较好的外在形象，但是缺乏内在素质，这种人很难说就是美的，因此，我们应认识到一个人的美应该
8、是内在美与外在美的和谐统一，D不合题意。5.【解析】选B。苏轼的诗句说明了当局者迷，旁观者清的道理，就是说有时候自己很难对自己做出合理的判断，因此我们可以通过周围人对自己的态度和评价来认识自己，选项A、C强调的是通过自我观察，不合题意。6.【解析】选A。解答此题关键是读懂这句古训的道理，古训强调的是要多听取他人意见，较难处理的是选项B，分析该选项，一定要抓住选项中“全面”这一关键词，对他人的建议要善于加以辨别，既不能盲从，也不能忽视，全面采纳是不恰当的。7.【解析】选C。本题考查认识自我的途径。集体对个人的评价往往更全面、更客观。8.【解析】选B。材料中名言的意思是：“走得快的好马能够穿越艰难
9、险阻的地方，但耕起田地来，就不如牛了；坚固的车子能够载很重的东西，但过河就比不上船了。”可以看出要全面地看问题。9.【解析】选D。本题考查认识自我的途径，小飞正是通过妈妈对自己的看法认识到了自己的缺点。10.【解析】此题考查认识自我的原则与途径，即用全面、客观、发展的眼光认识自我。答案:（1）错误。人无完人，要全面认识自我，既认识到自己的缺点，也要认识到自己的优点。错误。每个人都是发展变化的，自身的优点和缺点不是一成不变的。应该用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。（2）通过自我观察认识自己；通过他人了解自己；通过集体了解自己等。11.【解析】本题是道综合类活动试题，考查认识自我的
10、意义及原则。回答第（1）问，可以按照“是什么、为什么、怎么做”的思路。解答第（2）问，可以结合教材中“认识自我的要求和途径”。回答第（3）问，要符合自身实际，切实可行。答案：（1）每个人都有自己的优点与缺点；学会认识自我，要坚持用全面、发展的眼光；既要看到自己的缺点，也要看到自己的优势；我们应克服缺点发挥自己的优势，走向成功。（2）全面认识自己，找到自己的优缺点；掌握认识自己的途径，学会通过自我观察、他人评价认识自我，通过集体了解自己。（3）树立“没有最好，只有更好”的信念，以一种永不满足的精神完善自我；立足现实，确立自己每个阶段的奋斗目标；分析实现目标的优势和潜力，明确实现目标的努力方向等。
七年级思想品德上学案111
