南充一中秋季第二次月考题初三[1]

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1、南充一中秋季第二次月考初三语文试卷考试时间：120分钟 满分:120分 命题人：杨忠君第卷（选择题，共20分）一、将下列各题的对的序号填入括号里。（共20分）1、下列注音全对的一组是（ ）（2分）A凝望（nn）恪尽职守（k）桑梓（xn）狡黠（xi）B颤栗（chn）谀词（y）荣膺（n）玄虚（xin）C栖息（q）伫立（zh）棱角（lng）脊梁（j）D强聒（gu）愕然（）锲而不舍（q）星宿（xi）2、选出下列没有错别字的一项（ ）（2分）A禁棝 商酌 无与轮比 如坐针毡B猖蹶 襁褓 海市蜃楼 芒刺在背C米栗 亵渎 吹毛求疵 淹淹一息D腌臜 骇骨 见风使舵 嗟来之食3、下面对文学常识和名著内容的说法有

2、误的一项是（ ）。（2分）A格列佛游记中，格列佛乘“冒险号”救出了土著黑人“星期五”。B变色龙是俄国作家契诃夫的作品，是一部具有极大社会挖苦性的故事。 C马说、陋室铭、送东阳马生序中，“说”“铭”“序”分别表达古代的一种文体。“说”是叙事兼议论，“铭”一般是用韵的，“序”是临别赠言。D散文，是一种描写见闻、体现感悟的自由灵活的文学样式。我们欣赏散文，既要细心领略作者对于自然和人生的描述与感悟，又要认真品评作者体现这种感悟所用的形式。4、选出标点符号错误的一项（）（2分）A人们以小组为单位，探寻节日来源，搜寻有关这些节日的传说、故事，尝试以“的来源”为题，各小组合伙完毕一份研究报告，在班上交流。

3、B“爱是不是太阳?”我指着太阳光射来的方向问：“是太阳吗?”C我不懂得她今晚究竟来不来。D塞尔维亚人对暴力的对抗和对自由的执著世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山沟。5、选出体现方式不同的一项（）（2分）A紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。B游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。C但是，人类也许应当从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。D赵州桥非常雄伟，全长5082米，两端宽96米，中部略窄，宽9米。6、下列语句中加点的成语使用不对

4、的的一项（ ）（2分）A时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天。转眼间，举世瞩目的北京奥运会已通过去两年多了。B驰名世界的凡尔赛宫，巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。C“天下兴亡，匹夫有责”这句家喻户晓的名言，是由明末清初的出名学者顾炎武最先提出的。D来自全国各地的广大医务工作者，在汶川抗震救灾这个没有硝烟的战场上，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。7、下列句子表述对的的一项是（ ）（2分）A连日来，北约持续对利比亚发动了军事打击。就在她们宣称行动“进展顺利”的同步，空袭所导致的大规模人员伤亡也引起了西方国家的质疑。B在课改中，教师应当着力培养学生善于观

5、测、善于思考、善于发明的水平。C目前，凉山各地中小学校已完善和建立了校园安全避免工作机制。D在经济社会迅速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。阅读下面文段，完毕第8至第10题（分）生命的来源有趣的是，就在地球上生命来源的时候，火星的气候比目前的地球宜人得多。火星的地面图表白，该星球上曾经有过有流水的河，也许尚有过海洋。生命也许来源于火星，通过落到地球的陨星而传播到地球。1965年，水后4号探测器拍摄了22张火星地面照片，火星上有草原和森林的说法遭到否认。火星与月亮同样，地面是陨石坑荒原。1976年，海盗号着陆来到火星地面，它没有发现令人激动的生命和有机分子踪迹。尽管这一使命是

6、科学与技术的胜利，但是火星上没有生命的探测成果使外星生物学沉寂了。90年代，这一状况发生了变化，生物学家在地球的外星环境中发现了生物体。这激起了人们的爱好，开始重新结识太阳系内其她星球上的潜在生命。ALH84001火星陨石目前静静地躺在休斯顿。这块45亿年前与火星生命共存的石头是在达到地球130之后在南极洲被发现的。当时美国航空航天局（NASA）的科学家小组宣布：有4条证据可以证明，这块石头上曾经有过微生物生命。但是科学界觉得，这些证据还局限性以阐明问题。例如，看似微生物化石的虫类构造也许是无生命矿体滑动形成的。与细菌衍生物相似的某些矿物在电子显微镜下观看时，其微型构造是不适合生命存在的极高温

7、度下形成的。NASA于1996年8月7日在华盛顿召开了令人难忘的新闻发布会。人们对这一小小陨石的历史性发现激动不已。NASA的丹戈尔金虽然对此表达了谨慎的态度，但还是克制不住激动的心情，她说：我们第一次见到了也许存在于之一地球以外来自太阳系内第三星球的生命证据。NASA小组迅速展示了令人震惊图片和微生物化石照片，其中有一种像小虫。但是，也有人持异议。其实，NASA的科学家后来也不得不承认，她们的4条证据也可以解释为非生物性的。例如，化合物PAH有时与生命体有关联，但也可以存在于汽车尾气中。她们发现了磁铁矿颗粒，里面有也许会产生微生物，但也也许不会。科学小组的结论遭到强烈袭击。一项破坏研究显示，

8、有些微生物构造只但是是在滑动过程中形成的看似生物体外形的岩石碎片。研究者们还发现，陨石有地球的污染物。8、下列说法与原文意思不相符的一项是( ) （2分）A有证据表白，火星上曾经有过有流水的河，也许尚有过海洋。 B此前曾有科学家推测火星上有草原和森林，但水手4号探测器拍摄的火星地面照片证明了这种说法只但是是无稽之谈。 CALH84001火星陨石迄今已有44.99987亿年的历史，它于130前降落在南极洲，目前珍藏在美国休斯顿。 D火星是太阳系的第三星球，NASA通过严肃认真的科学研究，证明了火星上也许存在生命。9、根据原文所提供的信息，如下推断对的的一项是( ) （2分）A火星的气候比目前的地

9、球宜人得多，它上面很有也许产生生命。 B地球上的生命是由落到地球的火星陨石传播到地球的，因此地球上的生命来源于火星。 C美国科学家在火星陨石上发现了磁铁矿颗粒，而磁铁矿里面很也许产生微生物，这是火星上也许产生生命的证据之一。 D由于研究者发现ALH84001火星陨石中有地球的污染物，这表白：虽然陨石中有微生物存在，也并不能证明火星上曾经产生过生命。10、下列不属于NASA的科学家小组宣布的“4条证据”的一项是( ) （2分）AALH84001火星陨石里具有化合物PAH，而PAH与生命体有关联。BALH84001火星陨石里具有磁铁矿颗粒，里面有也许会产生微生物。 CALH84001火星陨石里有某

10、些虫类的微生物化石。DALH84001火星陨石里有某些细菌衍生物。 第卷（非选择题 共100分）二、语言的积累与应用（1分）11、名句积累:(分). ，两句写出李白旷达超脱的浪漫情怀，也写出了她的孤单和苦闷。月下独酌。参军行诗人不从正面着笔写战斗，而是善于景物描写进行烘托的句子是 ， 。.手中各有携，。羌村三首之三孟子二章中强调“人和”是克敌制胜首要条件的句子是：，。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。两者不可得兼。(孟子鱼我所欲也)在默写古诗词名句时，有时同窗不能对的区别“雁”与“燕”而浮现误写。其实，这两种形象在古诗词中体现的情感是不同的。“雁”一般与思乡有关，如 。而“燕”一般则与报春有关，

11、如 。1、口语交际。（分）第七届海峡两岸图书交易会以“书香两岸情系中华”为主题，将于今年10月在厦门国际会展中心设主会场。交易会共设立18项内容，展出内容上除老式的出版物展示、订货、销售和常规性活动外，更加突出两岸交流与合伙，参展图书品质，配套项目设立，数字出版交流展示与研讨，主宾省系列活动，以及展会宣传和综合交流。在书博会期间，将举办揭幕式、文艺晚会、书博会开馆式、读者大会、中国印刷之光展、中国出版（版权）发展论坛、“美丽阅读”全国出版界照相艺术展、建党90周年精品图书展、读书征文、向农家书屋捐赠图书等十余项大型活动。）如果你是一名招待台湾同胞旅游观光的志愿者，目前来了一群祖辈为漳州籍的中年

12、台胞，有男有女，你将如何接待？请将你的接待辞写下来。答： 1、综合性学习（分）为了推动和支持无烟环境都市的创立，南充一中准备开展“无烟环境”宣传周活动。作为宣传小构成员，请你完毕下列任务。（分）(1)在宣传周的启动典礼上，你要向同窗们简介开展“无烟环境”宣传周的状况。请你从下面材料中提取两条重要信息，作为你简介的要点。（2分）【材料】1月15日，中国疾病避免控制中心和国际防痨与肺部疾病联合会在“无烟环境增进项目”启动典礼上宣布，经严格审批，承当履行首批示范的7都市天津、重庆、沈阳、哈尔滨、南昌、兰州、深圳同步开始了低碳经济、生态平衡、消除烟害、发展进步的行动。中国疾控中心主任王宇郑重说，框架公

13、约在中国生效5年来，国内烟草产量没降反而平均增长率达5.35%，由于高吸烟率制造的“有烟环境”导致每年百万人死于与烟草有关的疾病，如果烟草没有得到有效控制，最后也会成为中国和世界经济发展的重要障碍。重要信息一：重要信息二： (2)请你参照下面3个创无烟环境示范都市的标语，为将来南充创无烟环境都市设计一种标语，刊登在学校的宣传栏内。（1分）天 津：无烟天津 健康呼吸哈尔滨：无烟环境 冰雪之都南 昌：低碳经济 无烟环境 森林城乡 健康南昌南充： (3)、学生会准备在宣传周出一期“创无烟环境”专刊，校刊编辑请你根据下面的材料，在“三言两语”栏目写出你对创无烟环境都市意义的理解。（1分）【材料】国际防

14、痨与肺部疾病联合会控烟部主任表达，国际经验表白，实行禁烟要分步实现，期待7个都市的政府和人大保护市民的健康和幸福，世卫组织已做好准备支持这些都市成为无烟都市，成功立法的核心在于贯彻执行，实现无烟意味着挽救亿万生命不受烟草破坏，避免医疗费用上涨、生活品质下降的损失，履行对中国人民的承诺。创无烟环境都市的意义： .1、诗歌鉴赏（4分）阅读下面古诗，按规定回答问题。（4分）丰乐亭游春 欧阳修（宋）红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。（1）联系全诗内容，分析诗歌体现了诗人如何的思想感情？（2分）（2）根据诗歌提供的信息，说说诗中描绘的春景的特点？（2分）三、阅读部分（共分）

15、(一）比较阅读甲、乙两则文言文，完毕第1第题(分)甲文：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，因此动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。(选自孟子告子下)乙文：吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚待来宾；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。(

16、选自史记) 1、用“”给下面句子划出朗读节奏。(1分) 舜发于畎亩之中1、解释下列句中加点词语的含义。(2分) 曾益其所不能( ) 人恒过然后能改( ) 吴既赦越 ( ) 与百姓同其劳( )1、翻译下列句子。(分) （）“女忘会稽之耻邪?翻译： （）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。翻译： 、甲文的中心论点是 文中首段列举古代六位贤士的事例，是为了阐明 的道理，乙文故事可以用成语 来概括其重要内容。(3分)、品读甲乙两文，谈谈忧患意识有如何的现实意义?(分) （二）记叙文阅读。阅读下文，完毕第第题。（1分）敲雪睡到半夜，忽然觉得好冷。也许，外面下雪了，我想。我蜷着身子，逼迫自己再睡。不

17、知过了多久，迷迷糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼，天亮了，透进屋的亮光，冷冷地泛着朦胧。 好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看见了爸爸。 爸爸站在屋对面的小路上。她眼下，是一丛一丛的雪枝。我懂得，托着雪的，是密密麻麻的树枝。每到春天，那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩缤纷的，像一片花的海洋。花一天一天地谢了，青涩的果子藏在绿叶间，一天一天地长大了，泛红了。爸爸的笑容也多起来，有时不知不觉就到了树下。开始，爸爸轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全长出来的果子，偶尔发现米粒大的一颗，也要小跑

18、回家雀跃着向全家人报喜；后来，爸爸就踮着脚尖，痴痴地看，痴痴地闻，虽然枝丫垂到眼皮下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。果子徐徐成熟了，爸爸停了农活，从早到晚蹲在树下守着，守着我们的“课本”。我们兄弟多，家里又没有其他收入，读书全靠它。到了上市季节，爸爸就在树下铺几床棉絮，说这样落下的果子就不会摔烂，能卖个好价钱。卖果子的钱，爸爸一分一厘也不花，全存着，刚好够我们读一年书。因此，只要我们目不转睛盯着爸爸担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候，爸爸总是拍着我们的头说：“馋了吧？这可吃不得，它是你们的课本啊，不想读书吗？”我们一起点头：“想读！”“还想吃吗？”“不想！”我们一起咽口水，狠狠摇头。

19、从此，我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫课本了。 可是，这不是果树开花、成果的季节呀，爸爸看那些雪树做啥呢？我很是不解。 走到爸爸面前，爸爸看了看我，说：“星期天，多睡会吧？” 我不回答爸爸的话，不解地问：“你看这树干嘛？春天还早。” “真的还早么？快了快了！可是”爸爸顿了顿，脸上露出了忧郁，“这雪太大了，你看，树枝压断了好多。” 我细细一看，真的，某些断枝落在地上或是横在树上，全被雪掩住了，不仔细看主线看不出来。 “回去拿根竹竿来吧。”爸爸沉吟了一阵，对我说。 我怔了怔，一下子明白了爸爸的用意，于是，忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。爸爸站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一

20、点敲下来几十棵果树，爸爸整整敲了一种上午。爸爸回家，头上、脸上，身上，全是雪。给体温融化的雪水，湿透了爸爸的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火，爸爸骑在火上，还在瑟瑟发抖。 这天晚上，爸爸问我：“今晚还会下雪吗？” “下呀，教师说瑞雪兆丰年，下得越大越好！”我说。 “我娃儿有长进了，好，那就下吧！”爸爸抚摸着我头，屡屡颔首。 晚上，果真又下起了大雪。爸爸怎么也睡不着，她耳朵支楞着，听着外面的风吹草动。“睡呀，你怎么了？”妈妈不耐烦了。“你懂啥？这叫听雪！”爸爸的声音很大，传进篱笆墙另一边的我们的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑爸爸不会用词，雪，是能听的么？ 半夜，爸爸忽然翻身跳下床，惊醒了我们。我们问

21、她怎么了，爸爸说：“我听到树枝又断了，一声连一声，我得敲雪去。”我们说这样远，听不到，你那是幻觉，睡吧睡吧。可是爸爸不理睬我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去，在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会，冷得不行，我们只得跑进了被窝。 天亮，爸爸回家，把我们全都摇醒，快乐地说：“一根树枝也没断，你们又能上学了，又有课本了。”爸爸的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。 第二天，爸爸就病了。 冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。爸爸的病却始终不见好转。我挑了两个又大又甜的桃，捧到爸爸床前，说：“爸，你尝尝，好甜呢！” 爸爸挣扎着撑起身子，劈手打

22、掉我手里的桃，怒气冲冲地吼：“谁叫你们吃？这是你们的课本哪！不想读书了？” “想！”我哭着说，“我们没吃，只想你吃一种，你的口味不好！” 爸爸叹了口气，拉过我，给我擦了一把眼泪，说：“拣起来吧，我吃一种！” 我看见爸爸咬了一口桃，爸爸的眼泪也一下子流了出来。 、用简洁的语言概括选文的重要内容。（分） 、选文第（3）段能否去掉，从全文来看，起什么作用？（4分） 、分析选文中加点词的体现效果。（2分）爸爸站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来 、选文第（18）段划线的句子属于什么描写？有什么作用？（2分） 、请分析选文中“爸爸”这个人物，概括出她的性格特点。（分） 、为文章结尾

23、处补充一段能揭示文章主旨的议论性或抒情性的文字。（2分） （三）议论文阅读。阅读下文，完毕第26-30题（分） 与真理为友美国哈佛大学前任校长拉里萨莫斯，在清华大学演讲时，有过一段极为精彩的描述：“在哈佛，一种刚进大学的新生可以对校长说你错了，这就是哈佛的文化：思想胜于权威。”思想与权威，其实是对立的两面。思想崇尚的是自信与平等，激荡与创新，始终追求突破与变革。而权威，则信奉服从与控制，老式与秩序，绝不容许任何批评与挑战。一种世界倘若没有思想，那便是一种黑暗的世界。如果没有思想而又充斥权威，那黑暗将永无尽头。思想胜于权威，是哈佛的文化，也是人类进步的文化。在历史发展的进程中，我们常能看到思想的

24、火花在强大的权威面前，勇敢地跳跃、闪光，直至熊熊地燃烧。思想胜于权威，靠的是科学与真理。16世纪出名的波兰天文学家哥白尼，以毕生精力写成了不朽著作天体运营论，向延续了一千近年的“地心说”，发起了颠覆性的挑战，教会为之震怒，世界为之震动。坚信科学与真理的哥白尼，以一句“我不会在任何责难面前退缩下来”做了回应。哥白尼的“日心说”理论毫不留情地终结了被中世纪封建神学奉为至宝的“地心说”理论的地位。歌德说：“哥白尼的学说撼动人类意识之深，自古以来无一种创见、无一种发明可与之相比。”哥白尼以自己的思想和学说，将人类的世界观整个颠倒了过来。思想胜于权威，靠的是抱负与激情。美国独立宣言的起草者托马斯杰佛逊，

25、面对强大的英国殖民势力，在人类历史上第一次把“人人平等”写入独立宣言，被美国第二届大陆会议一致通过，并以此作为美国国家的立国之基、独立之魂。它像照耀黑暗王国的一线光明，点燃了美国人民的激情之火。诚如马克思所说“这是人类历史上第一份人权宣言”。思想胜于权威，靠的是胆略与勇气。曾经用闭关锁国导致危机重重的日本，至19世纪中叶，决意“维新”求变。1868年，明治政府刊登维新誓文，昭告天下：万机决于公论，老旧有之陋习，求知识于世界。日本以这种胆略与勇气，将维新成为全民的统一意志，绝处求生，走出劫难，迈上了现代强国之路。思想胜于权威，究其因果，这思想实质上是一种积极进取的新思想、大思想、科学思想，代表了

26、真理，代表了进步，代表了创新。而权威败于思想，这权威看似强大，似乎不可一世，事实上代表了老式，代表了落后，代表了守旧。权威在思想面前最后败下阵来，则是必然的，也是历史的规律。如果我们都能“与真理为友”，思想胜于权威还会远吗？、文章开头引用了美国哈佛大学前任校长的话，有什么作用？（分） 2、请用一句话概括文中划线文段中的事例，不超过30个字。（分）、这篇文章的论点是什么？重要论证措施是什么？（分）、 理解文中两句话的意思。（分）（1）思想的火花在强大的权威面前，勇敢地跳跃、闪光，直至熊熊地燃烧。 （2）（人人平等的抱负）像照耀黑暗王国的一线光明，点燃了美国人民的激情之火。 、 举出你在学习与生活

27、中经历过的，能与此文观点相照应的一种事例。（分） 第三部分 作文（50分）、请在下面的题中任意选做一题作文。 题目一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与但愿。欣赏别人吧，看别人如何把自卑体现成自信，把不满改写成奋争，把孤僻挥洒成壮观；欣赏自己吧，看自己如何把委屈升华成冷峻，把失意挤压成动力，把挫折摔打成练达。请以“欣赏”为话题，写一篇文章。题目二：以“让我怦然心动的 ”为题，将题目补充完整（可在横线上填写“瞬间、风景、一句话、一首歌”），写一篇文章。规定：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）文章中不得浮现真实的校名、地名、人名。