工作总结大学生假期社会实践报告

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1、成 绩山 东 大 学外国语学院2011年寒假社会实践报告课题名称大学生假期在家期间做家务状况的调查 完成时间 学生姓名 蒯 琪 学生学号 所在班级 10级朝鲜语系 山东大学外国语学院12011年寒假社会实践大学生假期在家期间做家务状况的调查关键词：大学生 做家务 男生女生 城市乡村 态度假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷 在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作

2、为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。 这个假期我在家帮母亲做了不少的家务活，不像以前一样母亲吩咐一样干一样，而是完全自己动手，自己安排，自

3、己干。真的感受到了母亲一个人操持家务的辛劳，又看到同学们整天在网上游荡，进而萌生了对这个问题进行调查的想法，接下来为这个计划做了一个星期的工作，收到了一定的成果。感觉收获还是颇为丰盛的。目录前言（1）一、研究思路（2）1调查目的2调查对象3调查内容4调查方法二、问卷调查及分析（4）1问卷构成2问卷发放情况3结果及分析三、原因分析（5）四、可行性建议（6）五、结语（7）附录一：调查问卷一、研究思路调查目的现在，每一名在校大学生，都曾经历了小学、初中、高中、才能进入大学的校园学校，但每一次的继续都必然伴随着激烈的竞争，于是越来越多的时间和精力都被用来备考、复习、自学，即使在家的时间也很少有人能参与

4、到家庭的事务中，使得很多大学生很少做家务，本次调查就是希望了解一下各种家庭中大学生做家务的情况。并以此为基础，剖析现象成因，找到问题所在，提出相应的建议，引导大学生自觉主动的做些家务活，孝敬父母，关心父母。根据以上的基本目标，具体目标如下：1.以问卷调查的形式，详细了解不同学校大学生在假期做家务的实际情况，找出普遍问题。2.在找出普遍性问题的基础之上，进行深入剖析，探究产生现象的原因3.依据原因，提出可行性建议，以达到引导大学生参与家庭劳动的习惯，增进他们尊老爱幼，孝敬父母的优秀品德。调查对象 大学生是接受高等教育的知识分子，同时也是家庭和社会的一员，应该参与到家庭雨社会事务中去，同时我们都即

5、将步入到社会中去，更应该积极的了解和参与。本次调查因此这次调查就选择了在读大学生25名。中以大二的学生为主共计21人。以男女分类则有男生10名，女生15名。家庭状况方面看，家在城镇中的有15人，在农村的有10人。而学校的分布包括了山东大学的10名学生，其他15名学生则来自于不同的学校。调查内容 基于以上研究目标，本文拟研究的内容主要包括：第一部分：当代大学生假期的实际生活状况1、当代大学生假期实际做家务情况的调查2、统计、分析调查数据，找出存在的普遍性问题第二部分：从各个角度分析现象，剖析问题成因1、根据已有的数据结果，进行深层次的分析，提出存在的问题2、联系当今青少年成长中所存在的问题，寻求

6、大学生假期实际做家务状况背后的原因3、总结分析结果第三部分：研究结论与提出建议提出对于大学生的几点建议调查方法因为地理条件的限制，无法在小区或矿区直接进行问卷调查，因此本次调查借用QQ邮箱、QQ好友的联络进行，在不同学校的大学生之中发放调查问卷。随后根据调查结果进行本课题的总结和讨论，并形成最终的科研报告。调查时间：2011年2月6日2010年2月13日二、问卷调查及分析问卷构成：本次问卷由十一道主观题，两道客观题构成。问卷分别从对于假期做家务的情况、自己对家务活的看法、今后对做家务情况的预计这几方面考察了在校大学生假期的做家务的情况和对家务活的看法。问卷发放情况： 本次问卷调查共发放问卷30

7、份，收回有效问卷25份。此次问卷调查范围为全国各个高校大学生，问卷发放主要分布大二，专业分布很广。其中男生占40%，女生占60%，从另一个角度看，农村学生占到了60%，城市、县城则学生占到40%。结果及分析： 通过分析问卷调查的各项数据，总结出以下几种现象：1.大多数同学会做一些家务活，但参与劳动也比较单一。调查结果显示，75%的同学在假期会做一些力所能及的家务活。其中44%的同学经常做家务，而另外28%的同学表示只是偶尔会做一些家务，还有三名同学仅说明自己会做一些家务而未对频率做出回答。同学们参与的家务劳动主要都是扫地、洗碗、择菜、还有自己房间的收拾等较简单的家务活。 类似于做饭、洗衣服之类

8、比较麻烦的家务活做的人则比较少，仅有25%。2.不少同学对做家务的态度比较消极调查显示48%的同学态度比较积极，表示愿意帮父母做一些力所能及的家务活，帮父母分忧认为这是自己不可推卸的责任，36%的同学表示讨厌做家务活，但有时候也会在被逼无奈的情况下做一些。还有三名同学的态度比较模糊。而且有56%的同学都明确表示自己没有或者暂时没有学习操持家务的打算，仅有36%的同学表示自己愿意学习一些这方面的技巧。另外，56%的同学表示尽管自己会做家务但有时候还是会有些许的怨言，仅仅24%的同学说自己可以做到做家里的家务而毫无怨言，把它们当作自己的任务更是责任，还有20%的同学则表示自己知道该为家庭做些事情，

9、也希望父母不要那么操劳，但仍避免不了会厌烦而产生少量怨言。3.女生比男生更能积极的帮助父母家里做一些力所能及的家务，而且他们做的也比较多，能够切实的为父母减轻负担。仅有四名女生在家很少做家务，近一半的女生表示自己经常做家务来帮助父母减轻负担，而且她们做的家务比较多。男生方面，40%的男生表示自己经常帮家里做家务，还有40%的男同学表示偶尔会做一些。但他们所列举的主要家务局限于洗碗、扫地。当然还有20%的同学做的工作还是比较多的。但就整体效果而言，男生参与略少。4.来自于农村还是城市对学生做家务的情况影响不是很大。根据调查得到的数据，无论农村还是城市，同学们经常做家务的比例都接近各自的50%，偶

10、尔和很少的比例也大致相等。5. 男生和女生最喜欢和最讨厌的家务活有一定差别。40%的男生喜欢扫地这一项且原因都是这一项最简单。4/15的女生更喜欢做饭，且把它当作一种乐趣，还有2名女同学喜欢打扫和整理之类的家务活，因为这些活做完以后比较有成就感。另外全部被调查者中40%都表示没有哪一项家务活是他（她）们所喜欢去做的。 关于最讨厌的家务活方面，50%的男生都表示讨厌洗碗，还有两名男同学因为不会做饭而讨厌它，而讨厌整理和擦地板的男生各有一名。女生有三分之一讨厌洗碗，超过40%的女同学选择了空填这一项，且不少人表示做的多了就没感觉了，没有什么太讨厌的家务活。意外的是没有一人选择讨厌洗衣服。6.其他（

11、1）92%的同学都认为自己已经有独立生活的能力，不过不少同学对自己的经济来源问题提出来质疑。（2）绝大多数家庭中都是父母或者母亲主要负责操持家务，对此有同学表示家务活应该谁有空谁做，或者全家人一起做，也有少数同学认为应有主妇一力承担。（3）有不足10%的同学认为做家务是一种对时间的浪费，而72%的同学一致认为认为做家务绝对不是对时间的浪费。（4）68%的同学明确表示，将来即使有钱也会自己动手做家务，其中有人还表示这是保持家庭和谐的重要方式。三、原因分析渐渐地体力劳动已经离我们很远了，即使在农村，多年的读书生活已经让我们不适应农村的劳动，很多农活我们都插不上手，因而农村家庭出现了很少甚至不做家务

12、的情况。而在城市中，更加激烈的竞争让我们时刻把心思放在学习上，很多父母一见我们闲着就打发去学习，这是城市中存在少干活同学的原因。与此同时，随着社会的进步，很多家庭都意识到了素质的重要性，进而，很多家庭开始为自己的孩子找一条更科学、更全面发展的道路。他们开始采用引导、教育的方式让自己的孩子先人一步的学着做一些力所能及的事情让他们独立，同时为他们提供机会参加各种培训，接受各种各样的精英教育，以期获得更好的未来。农村的孩子在自知无法获得优越条件又不愿意重复父母的生活的情况下，要想改变自己的命运唯有发愤图强，自立自尊。这些孩子往往更能明白父母的辛劳，从内心深处产生对父母的感激之情，进而愿意尽自己所能的

13、帮助父母减轻负担，承担家庭的责任。所以从农村和城市的角度来看问题的话，会发现农村与城市是相辅相成的，他们自身的发展影响和促进着另一方，既有正面的促进，也有反向的刺激。从男生女生的角度来看，我认为这个问题与整个社会对女性的看法有关。近年来，女性在社会中的地位逐年提升，越来越多的女性走入职场、走进社会生活，但社会的普遍观念和普遍做法仍然是女主内男主外，这就使得家务劳动更多的落到了女性的一方，而男子往往把自己在家务方面的责任看成是对女方的帮助。因此在学生中，女生很多考虑到将来的生活而学习操持家务，男生则因此而多有懈怠。四、可行性建议1学生自身方面古语有云:“百善孝为先”。，我们都已经是成年人了，不再

14、是躲在父母怀里可以不问世事只管玩耍的年龄了，我们应该能够体会到父母的辛劳，感激和慰问他们为我们的付出。很快我们就要走入社会，走一条没有人可以扶持的道路，我们需要独立生活的能力，做家务不仅是对一个小家的整理，也是对自己心灵港湾的修整，让我们有一份安逸、舒心的空间。在假期计划里添上做家务这一项，为家庭略尽薄力，给父母带来的绝不仅仅是一时的闲适，更是一份欣慰，一种付出后收获的欣慰。所以，请自觉为家庭出一份力！2.家庭方面从家庭方面考虑，首先，父母应为子女提供一个好的表率，创建和谐家庭环境。其次，父母应从小教育孩子承担责任，为家庭、为集体尽自己的一份力。引导他们获得独立生活的能力，有一份担当！别总是一

15、味的放纵他们。3.社会方面社会应引导大学生明白，我们是社会的精英，但也是社会的一份子，没有谁能对家庭免责，尤其作为子女的我们跟应该为那些为我们操劳半生的父母做些事情，为我们将来的家庭那个学些事情。社会应该营造一种人人有担当的社会氛围，不仅在家庭，还包括各种企业、单位、团体中，让每个成员都明白，自己应承担什么。五、结语本次调查研究着眼于大学生的假期家庭生活，贴近大学生实际，反映了大学生生活中所存在的一些现象，也凸现了当今社会环境下的一些问题，为正确引导大学生以正确的态度参与家庭生活提供了第一手的资料。在此，我们也希望各位同学能够从中找出自身所存在的一些问题，以便更好的为家庭为自身发展做些力所能及

16、之事。附表 ： 大学生假期在家期间做家务状况的调查姓名 性别 年级： 学校： 来自: 城市 or 农村1假期你在家的时间多吗？（多 不多）2你在家会帮父母做些家务活吗?（从不 很少 偶尔 经常 ）3你在家主要帮父母做哪些家务活？4你最喜欢和最讨厌的家务活分别是什么？以及原因5你从几岁开始帮家里做家务？6你家里的家务一般都由谁来做，以及你认为应该由谁来做？7你对做家务持有怎样的态度？8你以后对家务的态度会有所改变吗,或者说近期内你有学习做家务的打算吗？ 9你现在能否独立生活,或者说你是否认为自己有足够的自主生活的能力?10你能否做到多做家务而毫无怨言?11你认为做家务是一种对时间的浪费吗?或者说你是否认为自己的时间应该用来做更重要的事情?12 你家的月收入大概是多少？*13如果将来你家足够有钱你还会自己做家务吗？ 9