北京大学光华管理学院本科生在校表现测评表

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1、北京大学光华管理学院本科生在校表现测评表 填表日期：2012年2月16日学 生 基 本 情 况 （ 学 生 本 人 填 写 ）姓 名傅 蔷性别女学 号1000015844照片专 业金融学历本科上一学年绩点 3.78 /4政治面目预备党员出生日期1991.12.07电 话52767067手 机13717670856住 址北京大学燕园31楼242导师姓名吴联生班主任姓名王咏梅辅导员姓名齐敬茹参加学生组织情况是否参加学生组织（）是 （ ）否组织名称/担任职务 1北京大学学生会学术部/ 部长组织名称/担任职务 2光华管理学院团委组织部/ 部长组织名称/担任职务 3光华管理学院2010级2班/ 团支书组

2、织名称/担任职务 4CMA资本市场协会/ 骨干组织名称/担任职务 5IIMA北大国际投资管理协会/ 骨干组织名称/担任职务 6光华职业发展协会 项目部/ 骨干组织名称/担任职务 7Speech Crafter英语演讲辩论协会/ 骨干参加学术科创情况1、2011年5月参加“首都高校商学院学生发展论坛”【学院组织】2、2011年6月参加“纪念建党90周年报告会”【学院组织】3、2011年1月参加“2011年光华新年论坛”【学院组织】4、组织并参与学术讲坛“国家巧实力的力学运用及国际比较”5、组织并参与学术讲坛“英国历史发展道路及其对中国的意义”6、组织并参与学术讲坛“困境中的中国政治体制改革”7、

3、组织并参与学术讲坛“故宫建筑艺术”8、组织并参与学术讲坛“大国战略与中国宪政改革”9、组织并参与学术讲坛“中国文化复兴的误区”10、组织并参与“上市公司IPO之路系列讲座”11、参加由徐沛东主讲的讲座“从古典音乐的发展谈音乐创作的继承和创新” 12、“北京大学人力资本与国家政策研究中心报告会”【学院组织】13、“南京推介大会”【学院组织】14、“全国道德模范会”【学院组织】15、“我看大中东历史演变、今日处境、未来展望”【学院组织】16、组织并参与十佳教师系列讲座“诗仙李白与盛唐气象”17、组织并参与十佳教师系列讲座“再谈读书在燕园” 18、组织并参与十佳教师系列讲座“工程结构设计中的工程软件

4、” 19、组织并参与十佳教师系列讲座“金融危机背后的经济学问题”20、组织并参与十佳教师系列讲座“如何做英语新闻采访”21、组织并参与十佳教师系列讲座“磁性、超导和量子自旋液体”22、组织并参与十佳教师系列讲座“中国大气污染”23、组织并参与十佳教师系列讲座“岐下考古记”24、组织并参与十佳教师系列讲座“城市空间营造的文化路径”25、组织并参与十佳教师系列讲座“中国高技术设备密集区和国家级文物密集区环境问题和环境保护”参加社会实践情况1、2011.07.参加“北京大学台湾大学两岸精英交流状元营活动”（组织单位：光华管理学院）2、2012.01.参加“London Eye英国访学项目组”（组织单

5、位：光华管理学院）3、2011.09.组织“向实践学习，向人民群众学习”新生团日活动（组织单位：光华管理学院团委）4、2011.10.组织“反邪教主题教育”党团日活动（组织单位：光华管理学院团委）5、2011.11.组织“学习七一讲话精神，牢记使命争创一流”党团日活动（组织单位：光华管理学院团委）6、2011.10参加北京大学学生骨干培训（组织单位：北京大学学生会）7、2010.10.参加2010-2011学年度光华管理学院团校，其间参与了“寒假返乡调研”、“团校辩论赛”、“团校结业展示”等活动（组织单位：光华管理学院）8、2010.10.组织“班级紫竹院公园秋游”（组织单位：光华2010级2

6、班）9、2011.03.组织“班级玉渊潭公园春游”（组织单位：光华2010级2班）10、2011.04.组织“班级京郊十渡春游”（组织单位：光华2010级2班）11、2010.11.组织“五院联合团支部党团日辩论赛”（组织单位：光华2010级2班）12、2010.12.组织“职业生涯规划主题班会”（组织单位：光华2010级2班）13、2010-2011参加第18期北京大学党校及党性教育读书班（组织单位：北京大学）14、2011.05.参加美国迈阿密大学回访团接待活动（组织单位：光华管理学院）152011.11成立“改制项目组”，完成十佳教师评选改制策划案，并在25个院系范围内进行意见征集活动（

7、组织单位：北京大学学生会）162010.11参与举办VC Face To Face活动，负责联系VC（组织单位：北大国际投资管理协会）参加文体活动情况1、参加光华管理学院新年联欢晚会小合唱永远2、参加北大台大两岸精英交流“状元营”晚宴表演小提琴演奏、歌曲对唱、话剧表演3、参加北京大学学生会新年联欢会，组织排练合唱换大米参与志愿公益情况1、“耶鲁世界校友峰会”志愿者2、光华体验营（接待、咨询）3、北京大学招生开放日（咨询）4、光华职业发展中心行业文化周开幕式（接待）5、“北京大学十佳教师评选活动”志愿者6、“北京大学新年联欢会”志愿者7、“北京大学十佳歌手大赛”志愿者一年内所获奖励1、2011.

8、12.北京大学校级三好学生2、2011.05.北京大学第18期党性教育读书班优秀学员3、2011.05.光华管理学院团校优秀学员4、2010.12.北京大学学生会优秀部员5、2011.04.光华管理学院团校寒假返乡调研报告二等奖6、2010.10.光华管理学院团校辩论赛优秀辩手学生自我评述：转眼间，进入燕园已一年有余。一年之中，感悟许多，收获许多，成长许多。在思想方面，我热爱祖国，积极向党组织靠拢。2010年9月递交了入党申请书，并参加了为期一年的党校培训。党课期间，我担任2010级本科党课组长，认真组织并积极参与党校活动，被评为“北京大学第18期党性教育读书班优秀学员”。2011年11月，我

9、成为预备党员。在学习方面，我勤奋好学、积极进取，努力平衡好课外活动和课内学业。三个学期总GPA为3.71，核心GPA3.78。其中大一上学期3.84，大二上学期3.82。在社会活动方面，我加入了光华团委学生会、北京大学学生会、CMA资本市场协会、光华职业发展协会、IIMA北大国际投资管理协会、Speech Crafter英语演讲与辩论协会等多个学生组织，并担任班级团支书。社会活动成为我大学生活中重要的一部分，从中我也着实取得了许多收获，锻炼了统筹规划的能力，学到了与人沟通交流的技巧，提高了组织领导能力。大一一年中，我一直在校学生会学术部工作，负责“学术讲坛”的对外联络工作，并协助组织“第十五届

10、十佳教师评选活动”。2011年7月，我通过了笔试和面试的选拔，当选为学术部部长。2011年9月，我带领部门成员举办了“庆祝教师节暨第十五届十佳教师风采展”系列活动，为教师们送上节日的祝福，同时也为即将举行的十佳教师评选活动进行预热宣传。10月份，我组织开展了 “倾听思想，触摸智慧”学术讲坛，邀请到艺术学院的朱青生教授和政府管理学院的包万超教授为同学们带来了精彩的讲座。部门的品牌活动“第十六届十佳教师评选”于11月展开。经过院系协调、教师推举、学生代表报名以及材料审核四个环节，我们确定了候选教师及学生代表，并印制了宣传材料进行活动宣传。随后我们发放了代表手册，并开展了十场候选教师讲座以增进代表对

11、候选教师的了解。最后，经过学生代表投票，我们评选出获奖教师，并在学校的元旦晚会上为他们颁奖。大二第一学期的另一项工作是“十佳教师评选”的改制工作。在活动的举办过程当中，我们发现了现有评选制度的不足之处。于是，学术部成立了“改制项目组”，完成了十佳教师评选改制策划案，并在25个院系范围内进行意见的征集。此外，我还组织学术部成员开展了先生之风，山高水长历届十佳教师作品集的编纂工作。我们联系历届十佳教师，收集文章24篇，进行文章排版、分辑整理以及封面设计，完成了第一阶段的工作，预计将于下学期完成文集的出版工作。开展活动是部门工作的重要内容，而部门建设也是不可忽视的一项任务。经过学期初的宣讲、面试、招

12、新，学术部组建起了一支二十余人的团队。我提出了打造“家庭温馨型与企业效率型相结合的团队”的目标，希望学术部的每位成员在锻炼能力、积累经验的同时，还能收获一段宝贵的友谊。围绕这个目标，我组织了多次部门内部联谊活动，并组织大家排练歌曲换大米在学生会的新年联欢晚会上演出。这些活动促进了部内成员的交流，增强了部门凝聚力，也为大家今后更好的配合打下了良好的基础。大一入学之初我便加入了光华管理学院团委组织部和宣调部。在组织部，我协助完成了团员信息统计和团费收缴的工作，并参与组织迈阿密来访接待同学的面试选拔工作以及迈阿密大学来访活动。在宣调部，我参加了多次调研活动，并参与组织光华体验营，负责前期高中联络工作

13、以及活动当天的接待和咨询。2011年5月，我当选为组织部部长。一学期以来，在团委老师同学的支持下，我们组织部大家庭的成员共同努力，完成了团员信息统计和团费收缴等团务工作，并承担起了沟通联络各团支部的职能，还举办了“向实践学习，向人民群众学习”新生团日活动、“反邪教主题教育党团日活动”、“学习七一讲话精神”党团日活动。团委的工作还培养了我与人合作的意识和能力。作为一个团队、一个整体，团委学生会的部门之间需要相互配合才能更好地运作，各部门都应积极配合和协助其他部门的工作。大二第一学期，组织部积极配合团校的面试等各项活动，还负责一二九合唱比赛排练的考勤工作，为团学大家庭的共同发展贡献了自己的力量。从

14、入学起我便担任工商二班的团支书。同其他工作一样，团支书的工作需要开展活动的想法，但更重要的是一份持久的责任心与热情。一年多的时间内，我积极承担起上传下达的职责，按时完成各项基本工作；并在班级内部营造了良好的学习氛围，班级于2011年12月被评为“校级先进学风班”。此外，班级还充分结合同学们的实际需求，举办了多次班级活动，例如，五院联合党团日辩论赛、职业生涯规划主题班会、紫竹院公园秋游、玉渊潭公园春游、十渡野炊等，促进了同学之间的交流，加深了同学之间的友谊，增强了班级凝聚力。在社团活动方面，我积极参加了各类金融、商业类社团，如CMA资本市场协会、SIFE、IIMA国际投资管理协会。我组织筹办了“

15、IPO之路系列讲座”，邀请德勤合伙人，讲解会计师事务所在企业IPO中扮演的角色；我还参与举办VC Face To Face活动，负责联系VC。作为光华职业发展协会项目部成员，我参与了光华行业文化周开幕式礼仪接待工作，并负责撰写“金融职场女性”、“宝洁宣讲会”等多场讲座的新闻稿。此外，我还参与了SIFE EOP项目组的运作。在参与校内学生组织之余，我还积极参加国际国内的各类交流活动。2011年7月，我参加了为期14天的北京大学台湾大学两岸精英 “状元营”活动，与台湾同学进行了深入的交流，结下了深厚的友谊，并参与了多次晚宴文艺表演小提琴演奏、歌曲对唱、话剧表演。2011年5月，我参加了迈阿密大学来

16、访交流活动，与来自美国的友人共同游览了长城、故宫等风景名胜。2011年6月，我参加了“耶鲁世界校友峰会”，与来自世界各地著名大学的学生代表进行交流，并作为志愿者承担了咨询服务工作。2012年1月，我参加了“London Eye英国访学项目组”，到英国多所大学进行讨论交流，并到Barclay，UBS，渣打等多家银行进行参访交流。在校外，我积极将所学的知识与实践相结合，利用寒暑假时间到企业实习。2010年，我在北京新东方语言学校市场营销部实习，参与了课程推广的工作。2012年，我到中国工商银行实习，重点接触了企业信贷业务，跟随客户经理走访企业，参与到信贷流程之中；此外，我还参与办理了银行承兑汇票的

17、贴现业务。通过校外实习和实践，我对校内所学的知识有了更好的理解，并能够将它应用到实际工作和业务中。大学生活是忙碌的，每天都有新的活动、新的机会；大学生活是色彩斑斓的,路途中总有不一样的风景；大学生活是富有挑战性的,每分每秒都需要自己把握。感谢各位老师的帮助指导，使我尽快适应了大学生活，树立了新的目标，努力在各方面做到更好。感谢同学的朝夕相伴，青春路上，我们一同走过。接下来的学年中，我将再接再厉，力争在各方面都有更出色的表现，为大学生活的画卷添上浓墨重彩的一笔。本人签字：年 月 日以上内容由学生本人依据实际情况填写，填写完毕请按规定时间交给指定部门以下内容不需要学生本人填写，不需要学生本人转交填

18、写班主任评定评语请参考评分细则对学生日常表现做出评语并评分（满分：15分）评分签 名辅导员评定评语请参考评分细则对学生日常表现做出评语并评分（满分：15分）评分签 名心理状况评定评语请参考评分细则对学生日常表现做出评语并评分（满分：10分）评分签 名北京大学光华管理学院本科生在校表现测评表填写说明一、若有下列情况之一，在校表现测评成绩为不合格，取消申请资格：（一）违反国家和地方政府法律法规，已经受到司法部门或公安机关处罚者；（二）违反校规校纪，受到处分者；（三）言行不当，给学校或集体造成不良社会影响者；（四）上学年课程成绩有不及格者；（五）不参加在校表现测评或测评表内容填写不真实者。二、填写格

19、式：（一）字体：宋体、小四；（二）对齐方式：左对齐；（三）内容：突出重点、言简意赅，每项内容前标明序号。序号统一格式：“1、”，“2、”（四）照片栏：若无冲洗照片，需附一寸免冠电子照片。三、“学生基本情况”部分，由学生本人依据测评前一年内在校期间实际情况认真填写，说明如下：（一）“参加学生组织情况”可填写担任或曾担任校学生会、校团委、院学生会、院团委、学生社团、班委会、党支部、团支部及其他学生组织情况。（二）“参加学术科创情况”可填写以下内容：1、出版学术著作情况（注明著作名称、出版时间、出版社名称；注明本人承担的工作，即主编或合编、著或合著），附专著封面复印件以及能够体现自己贡献的书页复印件

20、；2、发表学术论文情况（注明论文名称、发表时间；注明发表刊物名称、刊物主办单位及刊物级别），附期刊封面、期刊目录以及论文复印件；3、参加课题研究情况（注明课题名称；注明课题级别，即国家级、省级或校级；注明课题取得的成果及个人承担的工作），附课题指导单位或指导老师签章的证明；4、参加学科竞赛情况（参加或代表院系参加的国内外各类商业计划大赛、案例比赛、营销比赛及其他学科竞赛，例如“挑战杯”、“创业计划大赛”等；注明学科竞赛全称、主办单位、参与时间和所获奖项），附相关证明；5、参加的各类讲座、论坛、会议等（注明是否由学院组织人员参加）。（三）“参加社会实践情况”（含集体活动）可填写以下内容：1、组织

21、或者参与的班级、党/团支部等组织的各项活动（注明活动名称、组织单位、参与时间、所获奖项或取得成果，并附相关证明）；2、组织或参与学校或学院组织的各项社会实践活动（注明活动名称、组织单位、参与时间、所获奖项或取得成果，并附相关证明）；3、组织或参与各类学生团体（学生会、各类社团等）组织的各项社会实践活动（注明活动名称、组织单位、参与时间、所获奖项或取得成果，并附相关证明）；4、请勿填写在各类营利性组织的实习等。（四）“参加文体活动情况”可填写以下内容：1、参加的各类文艺竞赛、体育竞赛及其他文艺、体育活动情况（注明竞赛或活动的参加情况及所获奖项）；2、要求各年级全员参加的文体类活动（如一二九合唱比

22、赛）可以不填。（五）“参加志愿公益情况”可以填写以下内容：1、由学院或学校各职能部门工作中的各类服务性工作（如学院国际顾问委员会等、光华新年论坛等）；2、由各类学生团体（党/团/班级组织、学生会、青年志愿者协会、各类社团）所组织的各项志愿公益活动；3、由校外非营利机构组织的社会公益服务活动（附活动组织者的相关证明）。（六）“一年内所获奖励”填写测评前一年内在校期间所获奖励情况（注明奖励名称、奖励级别及获奖时间），奖学金除外。四、“学生自我评述”部分，可填写以下内容：1、测评前一年内各方面基本情况的自我评述与个人成长进步；2、测评前一年内参加的各类社会活动情况，包括对社会、学校及班级形成突出贡献或产生重大影响的经历；3、个人在校表现的其他补充说明。以上内容的填写需完整、清晰，以备核查，并按测评通知规定的时间要求提交测评表。