九年级测试卷附答案

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1、开六中秋季学期九年级测试卷班级: 姓名: 得分: 一、积累与运用（23分）1、阅读下面文字，根据拼音写出中文。（2分）一天，我请朋友为我题 （t）写“快乐”二字。她先后用篆书、隶书、楷书、草书写了一遍，均不满意。后来，她重新换了一张宣纸，用大笔饱蘸浓墨，写了行书“快乐”二字，说：“就是它了。”我问其故。她说：“篆书的快乐太纤巧，隶书的快乐太张扬，楷书的快乐太拘 （j）泥，草书的快乐太飘 （pio）忽，都配不上快乐二字。这行书，流畅（chng）自然，似行云流水，这才是真正的快乐。”2、下面成语书写所有对的的一组是B 。（2分）A恪尽职守 骇人听闻 别出新裁 不可思义 B叹为观止 兴高采烈 相提并

2、论 因地制宜C锋芒必露 不言而喻 水泄不通 正经危坐 D相形见拙 忍劳忍怨 刻不容缓 郑重其事3、下列加点词语使用不当的一项是 (C ) (2分)A虽然攀枝花与汶川地震灾区相隔遥远，但我们的心和灾区人民的心是息息相通的。B储存在这里的煤油太少了，她们必须精打细算地使用这最为必需的用品。C毕业了，回忆起教师对我们吹毛求疵的谆谆教导，心中不禁涌起对教师的感谢之情。 D不懂得什么因素，她对令人们十分感动的事总是无动于衷。4、名著阅读与积累。（5分）（1）弗兰西斯培根是英国 （国家）出名的思想家。她有关求知的名言是： 知识就是力量 （2分）（2）水浒传是国内古典四大名著之一， 请写出你最喜欢的一位梁山

3、好汉的姓名及绰号，并对其个性作出简短评价。（3分）人物：李逵 绰号：黑旋风 评价：嫉恶如仇、性格暴躁、义气孝顺等 5、古诗文默写。（每空1分,共6分）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 。只恐双溪舴艋舟 ，载不动许多愁。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱 。足蒸暑土气 ，背灼炎天光。鸡声茅店月 ，人迹板桥霜。6、综合性学习：（6分）某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题这一综合性学习时收集到下图案：依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。她们进行了一番探究，懂得了秦半两钱“外圆内方”取义“天圆地方“之意，它在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其

4、他各徽标的含义。完毕下面的题。（1）你能探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标流露出的共同信息吗？都是外圆内方，沿用了秦半两钱的寓意；中间方形部分都用独特的图案表白该银行的特点 (2分） （2）看待金钱，人们众说纷纭，你觉得如何看待金钱才是可取的，说出你的见解与理由。钱财乃身外之物，我们不要成为金钱的奴隶；君子爱财，取之有道等。 （2分）（3）如果你来担任这次综合性学习的主持人，请仿照下面的示例，运用比方手法写两个句子作为本次综合性学习活动的结束语。（2分）示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。仿写： 金钱像一把标尺，丈量着你的贪欲 。金钱像一根魔棒，使贪欲更加疯狂 。二、现代

5、文阅读(20分)(一)草是风的一面旗帜 （12分）她是一种自卑的孩子，从不爱和别人交往，许多小伙伴也对她敬而远之，只是这些也就算了，更可悲的是，她的学习成绩也差得一塌糊涂，许多教师在课堂上毫不留情地批评她，由于，同一道题，她常常能错了三遍。她有自闭症。这已经成为有目共睹的事实。许多同窗开始排挤她，人们觉得，她是一种闷葫芦，和她在一起，自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。她也察觉到伙伴们对她的疏远，于是，一种人搬着课桌，挪到了教室的角落里，从那天开始，她也觉得自己仿佛搬到了一种崭新的世界，课堂和琅琅的读书声对于她来说是事不关己的。她关怀的只有窗外的世界，静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜

6、， 鸟儿们在树间做了巢，每天啁啾地唱着，嬉戏着她是多想让自己变成一只鸟儿呀！一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱翠的树木间追逐，在广袤的天际里振翅，她是个烦恼的绝缘体春走后，夏天把秋天引了过来，窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音，许多候鸟已经南迁，积攒了这样久，她第一次在一种课间痛哭流涕，她哭着说，都走吧，就连鸟儿也会抛弃她，曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄，上帝为什么非要给她一种黯淡的世界？不懂得什么时候，班级里新来了一名语文教师，教师姓徐，长得特像徐静蕾，同窗们都非常喜欢她，暗地里叫她“静蕾教师”。静蕾教师给班里上的第一堂课是带领人们玩成语接龙的游戏，用黑板擦作为接力棒，传到谁那里，

7、如果接不上来，就要罚唱一支歌，或者是一篇作文。随着一声清脆的掌声，接力依次进行，不久就传到了她，当时，她还在望着窗外发愣，不知不觉中，一种黑板擦落在她的桌子上，她先是一愣，继而听到了同窗们的欢呼声，那欢呼是一种刺耳的嘲弄。她不会唱歌，按照“游戏规则”，她选择写一篇作文，第二天交上来，静蕾教师是个非常和蔼的人，对她说，没问题，虽然第二天交不上来也没事，只要用心了，写多少是多少。这一次，她没有令人们失望，她把自己的心情写给了自己的教师听。她是一种命苦的孩子，三岁那年，妈妈就离家嫁到了外乡，爸爸给她娶了一位后妈， 尽管后妈对她较好，但是，她总觉得那是一种虚伪。6岁那年，她的爸爸得了一种怪病，从此丧失

8、了说话能力，她失去了最后一位可以沟通的对象，于是，只有在自己的生活里选择沉默。她在自己作文的最后一段里说，我是一棵孤单的小草，我的生命里仿佛只有秋天第二天，“静蕾教师”在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同窗，准时交上了作文，并且写得较好，至于作文的内容，“静蕾教师”却只字未提。 那天，“静蕾教师”把她的座位由最后一排调到了讲桌前的第一排，并当着全班同窗的面给了她一种甜甜的香吻！从那天起，她仿佛像蝉蜕同样换了一种人，上课注意力非常集中，成绩上去了，同窗们也争先恐后地与她交往，学期结束，她还做了班长呢。十年后，她考上了省内一所名牌师范大学，毕业后来，她义无反顾地返回自己的母校做了一名教师

9、。她给自己的学生讲的第一堂课叫做草是风的一面旗帜，她在课上说，虽然是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，由于它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜！也许谁也不懂得，“草是风的一面旗帜”，那是“静蕾教师”在她的作文里给她的批语7、文中的“静蕾教师”是一位什么样的教师?阅读全文，试概括回答（2）答：温柔美丽、有爱心、懂得尊重和鼓励孩子的教师8、结合语境，理解文中画横线的词语的含义和作用。（4分）敬而远之：表面上尊敬，事实上不肯接近。本文指小伙伴们对她的淡漠和疏远。 引出下文，也反衬教师对她的关爱和庇护之情。 绝缘体：窗外美好的世界使她身心愉悦，忘却了自己的烦恼。体现她对美好快乐

10、生活的渴望和追求，为下文她的变化作铺垫。 9、联系全文，说说下面一段文字的含义和作用。（4分）虽然是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，由于它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜！含义：虽然小草的生命是平凡的，渺小的，但却没有什么能制止她的生长，由于她有自己的抱负和追求。只要对生活布满但愿，就会实现自己的生命价值。作用：揭示当时她变化的内动力，含蓄点题。10、从她的遭遇和变化中，你受到了如何的人生启示？（2分）不管遭遇到什么困难，只要生活的抱负和信念仍在，就一定会走出一片艳阳天 (二)“种”出石油(8分)据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达300亿吨以上，

11、只要将这些植物进行高压、高温加工，就可以制造出和石油成分相近的产品。目前，全球绿色植物储荐的能量，大概相称于8万亿吨煤或800亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油库。 科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种诸多，不少乔木、灌木、海藻等具有极为可观的天然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验，从其体内提取类脂化合物以化学的措施进行解决，从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家通过引导性的实验进一步证明，从锯末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比老式的石油和煤具有更多的优越性。一方面，它便于就地生产运用，省却了远距离输送，因而成本比较低廉；另一方面，植物能源在燃烧过程中，一般

12、不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易于被植物吸取，对保护生态环境非常有利。 众所周知，石油是多种碳氢化合物构成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合物。倘若可以以合适的措施把这些碳氢化合物提取出来， 我们就可以得到所谓的“绿色石油”。诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文专家，在一种人工石油植物种植场，种植了一种名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均具有这种可燃物质，l 000平方米土地每年产5桶“绿色石油”，每桶成本仅20美元，而当时每桶石油的价格是30美元。她的成功，推动了全球的石油植物研究。 资料表白，美国现已拥有一种上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一种石油植物园，瑞士已经

13、制定出一种运用植物石油取代全国半数石油消耗量的筹划。可以说，用不了多久，人类将“种”出石油。12第段中加点词语“进一步”与否可以删去?为什么?(2分)答：不能删。由于之前已有科学家研究发现了不少乔木、灌木、海藻等具有可观的天然油物质，前苏联科学家是在这基本上证明这一发现。“进一步”体现了阐明语言的精确性，科学性。13请用简洁的文字概括“绿色石油”有哪些优越性。(2分)成本低廉，利于环保14文中第段中画线句子运用了列数字 和作比较 的阐明措施。(2分)15下列说法对本文内容理解对的的一项是(2分) (B ) A各国研究进程表白，绿色植物能源将不久取代石油能源。 B目前，英国、美国、瑞士在绿色植物

14、能源开发方面已走在世界前列。 C众所周知，地球上几乎所有植物都可以直接产生碳氢化合物。 D实践证明，开发绿色植物能源对生态环境没有任何危害。三、文言文阅读（17分）(一)出师表（节选12分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，进一步不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣因此报先帝而忠陛下

15、之职分也。至于斟酌损益，进尽忠告，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感谢。16、解释下列加点字的意思。（2分）、先帝不以臣卑劣 （低微、鄙陋） 、以彰其咎 （表白、显扬 ） 17、甲文中带线句子体现作者的思想感情答：效忠刘氏父子的一片赤胆忠心 （2分）18、将下边两个句子译为现代汉语。（4分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。我本来是个平民百姓，亲自在南阳耕田种地，只想在乱世中苟且保存自己，不想在诸侯诸侯扬名做官。 受任于败

16、军之际，奉命于危难之间。在败军的时候接受任务，在危难的时候奉命出使（东吴） 19、阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。（2分）两表酬三顾，一对足千秋。 对联中两表指的是出师表、后出师表 ，一对指的是隆中对 (二)孙登比丸（5分）吴太子孙登，尝乘马出，有弹圆过。左右求之，适见一人，操弹佩圆，咸觉得是。辞对不服。从者欲捶之，登不听。使求过圆，比之非类，乃见释。人之负冤，多因疑似，听者不能审谨，忿然作威，遂至枉滥。20、解释加横线的词。（2分） 、适见一人 （碰巧 ） 、咸觉得是（都 ） 21、孙登如何解决这件事？（3分）比较两颗弹丸的大小不同。 四、作文（40分）1、一种小女孩与她的爸爸一

17、起从桥上走过。桥下河水湍急，桥上的护栏也很小。可是她们两个从桥上走已经一去不复返了。她的爸爸是有点紧张，她对女儿说：“宝贝，握着我的手，这样保证你能安全，不至于落入河中。”小女孩说：“不，爸爸，请你握住我的手。”“有什么区别？”爸爸问。“有很大的区别。”小女孩回答说，“如果我握着你的手，如果发生了什么事情，我有机会，让你松开手，如果你握住我的手，我敢肯定，不管发生什么事情，你都不会放开你的手。“在任何关系中，信任的基本不在于约束，却在于承诺。要握住你心爱的人的手，而不是指望她握着你的手。 事实上，在情感世界，有无对错，只有谁不懂得爱惜谁。请以“让我握住你的手”为题，写一篇文章，规定：1、体现你真情实感。字数600字以上； 2、文中不得浮现真实人名、校名等。