江苏省如皋市2021学年七年级语文上学期第一次阶段质量监测试题苏教版

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1、江苏省如皋市2017-2018学年七年级语文上学期第一次阶段质量监测试题苏教版江苏省如皋市2017-2018学年七年级语文上学期第一次阶段质量监测试题 一、基础积累与运用（ 8 分）1.下列词语书写全对的一项是（2分） （ ）A 清风流水 淅淅沥沥 睫毛 烘托B 咄咄逼人 舒活筋骨 分歧 缭亮C 抖擞精神 美不胜收 健壮 莅临D 多恣多彩 花枝招展 静谧 贮蓄2.下列句子没有语病的一句是（2分） （ ） A语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。B书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。C通过大量的课外阅读和练笔，使我的作文水平提高很快。D为了防止青少年不违法犯法，县法制部门近

2、期对全县中小学生进行了一次法律常识竞赛。3.下列选项中，对诗词内容理解不正确的一项是（2分） （ ） A天净沙，秋思全曲仅五句二十八字，语言极为凝练，却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。B.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄首句是对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描写，显出李白对诗友远谪的关切与同情。C观沧海这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起。诗人以沧海自比，开阔的意境和雄浑的气势也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现，诗里洋溢着饱满的激情，意思又很含蓄。D次北固山下首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。4.下列各句修辞手法不

3、同的一项是（2分） （ ） A .半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。B .桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。C .一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒D .每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了。二、名言积累与课外阅读（20分）5.用课文原句填空。（每空1分，错一字则该小题不得分，共10分）我寄愁心与明月， 。 ，小桥流水人家，古道西风瘦马。“ ”，刚起头儿，有的事工夫，有的是希望。水何澹澹， 。观沧海中以丰富的想象、夸张的手法，写大海吞吐日月、包蕴群星的句子是： “ ， ； ， 。”王湾次北固山下一诗

4、中，描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：“ ， 。”6.新语文补充阅读（10分，每小题2分）难忘的八个字中伦纳德老师在“耳语测验”时对“我”说了哪八个字改变了“我”对人生的看法“ ”。 有温度的词汇一文中作者认为“ ”是一个多么新鲜多么温暖的词汇呀！一袋父母心中父母带着 去看望服刑的儿子。我最好的老师中怀特森先生教会了学生什么精神？ （ ） A勇于怀疑，敢于发问 B. 团结协作 C勇于创新 D诚实守信快乐其实很简单中作者认为怎样才能找到快乐？ （ ）A选择和快乐的人做朋友 B.不要为平庸烦恼 C克服恐惧和欲望 D怀着孩子般天真、纯洁的心情，对别人和社会做出一点善举三、阅读

5、与理解（42分）7. 阅读下面诗歌，回答问题。（4分）湖 上 徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。请用生动形象的语言描述诗的第一、二句展示的景象。（2分） 这首诗反映了游人怎样的心情？（2分） 阅读下面两则短文，回答810题（13分）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。荀巨伯远看友人疾 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。

6、友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。 注荀巨伯：汉桓帝时许州（今河南省许昌市）人，生卒不详。值：适逢，碰上。胡：我国古代对北方少数民族的蔑称。败：毁弃。岂：哪里，难道既：已经。汝：你。班军：退兵，军队出征回来。并：都，全。8用“/”划分下面句子的朗读停顿，只划一处。（1分）荀巨伯远看友人疾9解释下列句中划线的词。（4分）友人有疾，不忍委之（ ） 元方入门不顾（

7、） 遂班军而还 （ ） 陈太丘与友期行（ ）10用现代汉语翻译下列句子。（4分）败义以求生，岂荀巨伯所行邪！ 待君久不至，已去。 11结合文章内容谈谈你对陈太丘友人与荀巨伯这两个人的看法。（4分） 阅读下面的短文，回答1215题（12分）秋天的怀念双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着录音机里李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪

8、以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活” 可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿地 睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她 了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。”那就赶紧准备准备。“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她

9、也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的jubi。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红

10、色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得lnmn。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活12.根据括号内的意思写出文中划横线处的成语。（2分） （一次又一次来回翻身） （遇到的事情超过了期望，因而感到特别高兴）13.根据拼音写出词语 （2分） jubi（ ） lnmn（ ） 14.请从人物描写的角度赏析下面的句子（4分）“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。 15.作者从“看花”中获得了哪些人生感悟。（ 2分） 16.你觉得文中的母亲是一个怎样的母亲？（2分） 阅读下面的短文，回答1720题（13分）村庄的四季雷晓婉有时候，当因生活而麻木的心之触

11、角，伸向遥远的记忆时，脑海里，便会出现这样一幅场景：一条河流从村子中央流过，河水童话般清亮无比，连鱼儿的触须都看得清清楚楚，芳草萋萋，羊群雪白，少年的歌声穿越桑林，冲向云霄，村子周围的庄稼茂盛得近乎疯狂这个时候，我的心里，就会莫名其妙地温暖起来。啊，故乡，童年的故乡，遥远的梦想，忆及总会有美好的东西纷至沓来。关于故乡的味道，四季中，不同的味道，开始进入渴望的鼻腔。春天来了，温暖的阳光活泼地照在村子上空，这个时候，乡亲们开始做春耕的准备了。整个村子，已经被或白或红的槐花包围，甜丝丝的香气，氤氲着村庄里的甜蜜气氛，空气里，流淌着美好的气息。周围的养蜂人总愿跋山涉水，赶来这个小山村让蜜蜂采蜜，酿出的

12、槐花蜜，油亮暗红，一扯一根线，质量好极了。嗡嗡嗡的蜜蜂，怒放的槐花，原来春天的故乡，招蜂引蝶、流蜜溢香。夏天，庄稼恣意生长，整个田野，翻滚着生命的旺盛，庄稼的味道，热烈生动，扑面而来。里面既有高粱火红的青涩味儿，也有嫩玉米羞涩的甜丝味儿，更有饱满的大豆散发淡淡的豆腥味儿。所有的一切，混合成了一股生长着的浓烈的庄稼味儿。行走田间，风就会捧起庄稼的青涩味儿，往你的鼻孔里送，这是春季粪肥的力量和老农的精心哺育发挥了作用，庄稼排行站在地里，潇潇洒洒，汲取地气，慢慢积蓄着力气，等待秋后变化为五谷的香气，润泽人间。所以，夏天的村庄，庄稼狂舞、青涩味浓。秋天到了，天高云淡，自有秋的独特味道飘散开来。民以食为

13、天，这个季节，正是晒大酱的好时候，把发霉的馒头扔入盆中，加上盐，就可以放在墙头，不管不问，任意晾晒了。民间的经验无比珍贵，比方说，这大酱须得凌晨端出，让朝露滋润，方才味道鲜美。果真，奶奶做的大酱，就比邻居家晚辈做的味道好。如果你在秋季的乡村走一遭，焦干喷香的庄稼秸秆在街道两旁，金黄的玉米在平楼顶上咧嘴而笑，各户晒在墙上的大酱，散发出阵阵酱香味。天上的云彩少而静，白云悠然游走，恰似乡人的慢生活，活出生活的韵致，活出生活的精彩。被大酱味包围着的乡村，是充满烟火气息的人间田园。冬天到了，乡村也开始猫冬，放在土窖里的地瓜被取上来，丢在大铁锅里，炖上半个时辰，就有甜丝丝的地瓜香味顺锅沿飘出来，这个，得配

14、上腌渍的老咸菜，才能吃得喷香。那老咸菜，用五香调料，一层菜，一层粗盐，码好腌上一个冬天，就是绝好的下饭菜。所以，咸菜那种奇异的味道，代表了冬天乡村真正的味道。冬之暖阳照耀着，上了年纪的老人，蹲在墙根处，手捧大海碗，夹一筷子老咸菜，喝着冒着热气的地瓜稀饭，这是冬天乡村的味道，是地瓜稀粥老咸菜的农家乐生活的味道。乡村的味道，是说不清道不明的，它是一种情思，是一种怀念，是一种想起来就让人流泪、让人唏嘘不已的情愫，更是在心灵疲惫或麻木时，一种温暖、慰藉心灵的感觉。不过这乡村的味道啊，现在正离我们远去，逐渐愈行愈远。（选自思维与智慧）17.从全文看，文章第段有哪些作用？（3分） 18.作者笔下的乡村四季

15、各有什么标志性的“味道”？请分别用简洁语言进行概括。（4分） 19.品味下面语句中加点词语的表达效果。（3分）金黄的玉米在平楼顶上咧嘴而笑，各户晒在墙上的大酱，散发出阵阵酱香味。 20.探究文章结尾段落，说说上文表达了作者怎样的情感。（3分） 四、写作与书写（50分）21.阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关心别人请以“那件事告诉我 ”为题写一篇不少于600字的文章。要求：（1）先将题目补充完整，然后作文；（2）从生

16、活中选取写作材料，写出自己切身感受；（3）文中不得出现真实的校名和姓名22.本试卷设书写项10分，由阅卷组安排专人根据全卷书写质量和卷面整洁程度酌情给分。20172018学年第一学期七年级语文第一次阶段性检测参考答案1-4 题 CBBA （8分）5.（1）随君直到夜郎西 （2）枯藤老树昏鸦 （3）一年之计在于春 （4）山岛竦峙 （5）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 （6）海日生残夜，江春入旧年6.(1)我希望你是我女儿 （2）谢谢 （3）一麻袋馒头 （4）A (5)D （10分）7.(1)在那湖岸边开满了红花的树上，欢悦的群莺在不停地鸣叫；西湖岸边已长满了青草，成群的白鹭在平静的湖面上

17、翻飞。（2分）（2）这首诗反映了游人舒畅、欢快、愉悦的心情。（2分）8. 荀巨伯远看友人疾9.（1）舍弃 （2）回头看 （3）于是，就 （4）约定10. （1）毁弃了道义来求得生存，这难道是我荀巨伯所干的吗！ （2）（我父亲）等了您很久，（您）没来，（他）已经离开了11.陈太丘的友人是一个无礼又无信的人，他和陈太丘约定好时间一起出行，自己却迟到，这是不讲信用；自己有错在先，却当着元方的面辱骂他的父亲，这是十分无礼的行为。荀巨伯是一个道义至上，诚信第一的人。他在朋友生病又遭贼人围困的情况下不肯丢下朋友自己逃走，而宁愿用自己的性命换取朋友的性命，体现出他道义至上，诚信第一的高贵品格。12.翻来覆去

18、 喜出望外13.诀别 烂漫14. 这里运用语言描写和神态描写的手法，突出了母亲希望孩子从花那顽强的生命力获得启示，树立生活信心的良苦用心，表现母亲对“我”的爱。15. 身患重病的母亲，一直热切地期待陪我“看花”，从中“我”感受到母爱的伟大。母亲病逝后，“我”终于在“看花”时，理解了母亲的良苦用心，领悟到人要积极勇敢地面对生活的道理。16.坚忍无私 理解关爱儿子 17.（3分）再现记忆中童年故乡的美好场景（1分），揭示其给“我”的温暖感受（1分），引出下文有关故乡四季味道的描写（1分）。18.（4分）春天：甜香味；夏天：庄稼味（青涩味）；秋天：酱香味分）；冬天：地瓜粥配老咸菜味儿（4分）19.“咧嘴而笑”运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了玉米成熟之态，彰显出一份丰收的喜悦。（3分）20.它表达了作者对记忆中故乡美好生活的追思、感怀（1分）与热爱（1分），抒发了因为这份美好渐行渐远而产生的怅惘之情。（3分）16