教师年度工作总结范文（14篇）精选

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1、教师年度工作总结范文（14篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。教师年度工作总结范文 第一篇：一年来, 本人热爱教育事业, 坚持党的教育方针政策, 在工作中认真执行, 服从学校安排, 坚持从小事做起, 不说空话, 不搞形式, 认真做好自己的工作, 以实际行动落实党员示范岗要求。在教学中, 本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差, 学习习惯也不好, 教学的组织就比较困难, 教学的有效性也不好, 怎样有效的组织教学, 提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努

2、力, 研究教学内容、教学方式, 上好每一堂课, 特别是课堂反馈环节, 每个习题我都认真的选择, 照顾到班级不同层次的学生, 让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题, 每节课我都抽出一点时间, 将作业中的普遍问题处理一下, 让学生能够逐渐养成解题的良好习惯, 培养学生学习兴趣。在课余时间, 对班级中的部分同学, 坚持面批作业和辅导。通过不断的努力, 学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中, 坚持学习, 通过对教学中发现的问题进行研究, 提高自己的教学针对性和有效性, 例如如何让学生自主的开展实验研究, 探究性教学中存在的误区和对策, 物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学

3、中不断地研究和反思, 通过研究和学习提高自己的教育教学水平, 适应现代的教育形式和社会要求。在自己分管的工作中, 本人首先是服从学校的安排, 将学生安全放到首位, 坚持和学生沟通, 家长沟通, 与班主任沟通, 及时了解学生的实际困难, 帮助学生。从管理的角度加强制度建设, 对学生的请假制度、卫生环境的检查, 学生的常规检查等多方面制度化, 工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细, 事情涉及到方方面面, 工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查, 学生的常规检查等多方面制度化, 工作常规化, 做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育, 人生理想教育

4、。小到每天晚上的学生检查, 每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事, 只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠, 只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作, 只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程, 只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒, 只有学生走后凌乱和祝愿。在这一年的工作中, 工作有一点成绩, 很多地方还是有值得思考的地方, 在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求, 在群众中更好的带好头, 发挥党员的战斗堡垒作用, 还是有很多可以做的。继续努力吧。教师年度工作总结范文 第二篇：教育之本在于教师, 教师之本在于师德。在20xx年的教学工作

5、当中, 在教育教学过程中, 我做到以身作则, 要求学生做到的自己必须先做到, 起到模范带头作用。俗话说：要给学生一杯水, 教师必须要有一桶水。我知道作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。言传不如身教, 所以教师就是学生的榜样, 所以我严格要求自己必须做一名优秀的教师, 时刻提醒自己严格开展各项教学工作, 20xx-20XX学年度的工作总结如下：一、在教学工作方面, 优化教学方法, 按常规做好课前、课中课后的各项工作 。认真钻研教材课堂教学真正体现教师为主导, 学生为主体的教学思想 。要提高质量还要课后辅导工作, 不断研究新大纲, 新教材。对于教学, 我是一个新手；对于新大纲、新教材, 我更

6、是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此, 为了更好的了解新教材, 为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的, 我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊, 通过各种途径去研究新大纲。 在每一个学期初, 我就始去翻阅新教材, 了解这一册教材的内容和各个知识的关联点, 做到了解并熟悉教材。二、支持并积极进行课堂改革。当课堂改革的春风吹遍全的时候, 作为一个新的教师, 我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。 因为对于我们这些年轻教师来说, 刚踏上讲台才几年, 对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受, 因为我们受传统的教学方法的影响较小,

7、 教学模式尚未定下来。因此, 在平时的教学当中, 我都是注意不断探索各种新的, 好的教学方法, 尝试用多种有效的教学手段进行教学。 在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象, 也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中, 学生是主体, 教师是主导。俗话说的好, 授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子, 不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。所以, 在平时, 我都是先让学生去预习, 试着去做新的内容, 当他们出现问题和遇到困难时, 及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时, 先产生一种求知欲, 再适时也告诉他们方法, 这样, 学生对于该知识点就会有更深的

8、印象, 有利于知识的掌握。三、在教学中对学生进行德育渗透。同时,因为我还兼任班主任工作。所以, 对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时, 我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教育外, 在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。 教师如果不小心的话, 培养出的学生不只可能是成绩不好差生这么简单, 还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以, 在教学中我很注意对学生进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的, 却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生, 他们和我是平等的, 我尊重他们, 也努力地去了解他们。平常课前课后, 尽量到学生当中去, 和他们聊天, 听学生反映, 观学生的精神状态和情绪变化。谁进步

9、了, 给予表扬和勉励；谁退步了, 给予点醒和鞭策；谁有困难, 给予帮助和安慰。让学生亲近自己, 使自己成为他们的朋友。在工作中, 我发现与学生交谈, 特别是进行思想教育时, 需要把握学生心理, 运用一定的谈话技巧。因此, 我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料, 学习他人宝贵经验, 努力使自己做得更好。 孩子就如同一张白纸, 上面的五彩斑斓总是慢慢积累, 现在的底色将注定其基础色调。红则愈红, 黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水.这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时, 我会更加努力地迈好每一步。作为语文教师谦班主任, 我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质,

10、 要求学生从小养成良好的习惯, 树立远大的志向。对学生严字当头, 爱在其中, 做学生的良师益友, 及时了解学生的思想动态, 解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生, 不歧视学生。建立家访制度, 使学校、社会、家庭共同关心学生的成长, 受到了学生及学生家长的一致好评。由于我工作努力, 在20xx学年度八年级语文全镇统考中平均分排全镇第三名, 优秀率排全镇第三名, 20xx学年度六年级抽考获语数双科平均分全镇第一名。四、与家长密切配合, 积极主动地与家长联系, 通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况, 并向家长报告学生在校的表现, 互相沟通, 共商教育孩子们的方法, 使学生能健康发展

11、。发现个别学生问题时, 主动与家长联系, 并力争家长的理解、支持和配合, 向家长宣传科学的教子方法, 使家庭教育与学校教育同步, 共同培育好青少年一代。总之, 在以后的教学中, 我将更加努力, 为教育事业贡献自己的一份力量。成为一名更优秀更出色的人民教师。为党的教育事业作出自己更多的贡献。教师年度工作总结范文 第三篇：一、把学生当做自己的孩子去爱。千千万万个家庭有一个共同的希望, 那就是期待自己的孩子健康成长, 最好是出人头地, 成龙成凤。身为母亲, 我懂得母亲十_大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道。为了给孩子们营造一个整洁、温馨、舒适的环境, 让孩子对班级产生一种家的感觉。我每

12、天带着孩子们坚持进行四清扫, 使教室窗明几净, 整洁有序, 还经常开窗通风, 保持空气清新、自然。同时, 将板报布置得美观、大方, 主题鲜明, 以激发学生勤学上进、友爱和谐。相亲相爱, 和谐同乐。班级门口挂着我和孩子们的全家福。班级内设有班级小明星, 为每个孩子备了小动物的指甲刀。为了让孩子写字学所榜样, 每年利用假期时间为孩子写字贴, 一写就是六年了。在几年的班主任工作中, 我始终抱着一个信念：班级是自己的家；始终用这样的心态来提示自己：如果我的孩子是这个班级里的成员, 我该如何管理？正是有了这个最原始的也是最根本的基点, 我把自己的心交给了我的班级, 交给了我的学生。的可以躲避风雨的小港湾

13、。做为班主任, 我要像孙悟空保护唐僧那样, 为了帮助唐僧西天取经, 虽经历磨难, 却永不退缩！这就是我本学期的工作, 在今后的工作中, 我将会用自己的双手将祖二十_大姐姐。学习时和孩子共同探索、发现周围的秘密, 分享和体验成功的喜悦；游戏时和孩子一起全情投入, 尽情嬉戏, 开怀欢笑。当孩子取得进步, 我都会给以赞许的眼神；当孩子遇到困难, 我决不吝惜一句鼓励的话语。当孩子犯错误、淘气、闯祸时, 不从成人的角度, 或者根据自己已有的经验和对幼儿的看法和态度去解决所谓的问题, 而是要克服教师自身言行的随意性, 改变以往从成人的角度处理问题的做法, 对孩子要多一些宽容与理解。一次, 我给班里的小朋友

14、讲爱护玩具时告诉他们：每人有一个抽屉, 是专门放学习用具的。大家要爱护它, 保持整洁。正说着, 只见小杰打开抽屉, 把里面的废纸全倒在了地上。当时我心里想, 我话还没说完, 没让整理抽屉呢, 他就自己行动, 真不守纪律, 所以立刻批评了他。只见他将抽屉一扔, 眼睛不看我, 脑袋扭向一边, 表示出非常反感的样子。我一看他的表现, 知道他对批评一时还接受不了。平日他自尊心强, 我在全班小朋友面前批评他, 伤了他的自尊心。于是, 我立刻改为鼓励的口气：小杰是懂事的好孩子, 想把抽屉整理干净, 只是忘记把纸屑放在什么地方。快来！老师和你一起捡干净纸屑。要不然, 别的小朋友该给提意见了, 怎么只顾自己干

15、净, 忘了班集体呢？他虽然没有完全转过弯来, 但慢慢捡起了纸屑。在我不断地鼓励下, 他把地上的纸屑全捡干净了。事后我与小杰谈心, 知道是教师鼓励的语气及肯定的态度才使他心动。在解决这个问题的过程中, 我是从他的角度看问题, 让他感到老师理解他, 和他有共同语言, 这样, 在他心情愉快的时候, 抓住这个教育时机, 让他认识到自己的行为不对并愿意改正。通过这件事我体会到, 老师柔和亲切的态度、幽默活泼的话语、敏锐信任的眼神, 都会使孩子获得愉悦的感受, 而孩子们也正是在这宽容、谅解的氛围里, 才会消除抵触心理, 获得尊重、理解, 从而接受教师的正面教育。教师要给与幼儿真正的爱。认真的教育教学态度不

16、变, 继续收集教育教学素材资料。我经常会通过网络、书籍、电视等渠道收集好的教育素材、积累教育策略, 并运用到平日的实践带班中。在每次的教学活动中, 我一定会先想一想：孩子们会有什么发展, 孩子们可能会产生什么问题, 孩子们对于这个活动是否感兴趣。带班前仔细考虑好目标内容流程, 略有不同的是从先前的单一层次目标到现在的多层次目标, 以幼儿发展为主, 给孩子更宽松的环境。由于我班是混龄班, 孩子年龄差异较大, 能力发展水平也较不同, 现在在教学活动中我会提出不同的发展目标层次, 根据幼儿能力水平提出要求, 而并非一唯的注重年龄要求。例如在一次美工活动中, 我提出的低层次目标是希望幼儿能完成拼贴工作

17、, 而能力相对强些的幼儿还能再自由添画, 我班有些小年龄幼儿的能力比中班的幼儿还强, 能完成高层次的目标, 而部分中班的幼儿只能完成低层次的目标, 我觉得这活动仍是成功的, 幼儿各自得到了发展、满足了自己的需求。在活动中, 针对不同能力水平的幼儿, 我提供给每一组的材料, 往往也是体现了不同的水平层次, 给各个发展阶段的孩子都有提高的机会。在这样的学习环境中, 孩子们的自主性得到了提高与发展。我相信作为教师, 大家在平日里也都是这样做着的, 因此收获了一份份孩子的爱。成为好老师的目标不变, 为了我所喜欢的孩子们、为了我所热爱的工作, 我的爱心、耐心、真心不会变, 我将从平凡中学习着、探索着、实

18、践着, 希望来年有着更大的收获。教师年度工作总结范文 第五篇：离开了昔日的校园, 走进了我热爱的幼教岗位, 转眼间已经一年了。我爱幼教这一行, 因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的, 快乐的, 看着一张张可爱的笑脸, 所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我, 我爱他, 作为孩子王, 我的脸上总是挂着微笑, 快乐而忙碌的工作着。在园领导和老师们的帮助下, 我渐渐的熟悉适应了自己的工作, 学到了许多宝贵的经验, 感慨颇多.一、政治思想方面作为一名新上岗教师, 我热爱自己的工作岗位, 能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事, 遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项

19、活动；履行教师职责, 协助班里2位老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。以一名人民教师的要求来规范自己的言行, 毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。二、工作方面1、备课：我能够积极参加教研活动, 学习大纲, 参加听课活动, 积累教学经验。然后根据教学要求, 认真准备好每一节课, 写好教案, 根据课程内容制作多样的教具, 提高孩子们的学习兴趣。备课时认真钻研教材, 和同事们的讨论商议教学内容, 虚心向同事老师学习、请教。从教材中找出准重点、难点。、上课要提高教学质量, 关键是上好课。为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容, 我尽量将课程形象化。力求抓住重点, 突破难

20、点。运用多种教学方法, 从实际出发, 注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维。培养的学习兴趣, 组织好课堂教学, 关注全体幼儿, 在教学中我尝试多种方法教学, 在课堂渗透适当的课外知识, 丰富幼儿的知识领域。、复习要提高教学质量, 还要做好课后复习工作。孩子爱动、好玩, 遗忘速度快。因此在每星期都要抽出课余时间进行复习工作。4、课后评析在教学过程中, 我把课堂中出现的问题及时记录在评析中, 找出优缺点, 与大家商议研究, 通过课下反思和听课活动进一步改进教学策略, 不断调整, 大胆尝试, 力求让孩子感兴趣并喜欢这门课。在课下积极参与多媒体教学学习, 观摩优秀课件及教案, 虚心向同行学习教学方法,

21、 博采众长, 提高教学水平。现在我利用业余时间学习, 以此来提高自己相关的业务技能。5、常规培养（1）一日常规是孩子养成良好习惯的关键, 新生入园后不久, 我们就开始对幼儿进行常规的训练。如自己入厕, 有秩的接水, 饭前便后要洗手, 自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力, 我们还教给孩子如何穿衣服, 穿鞋子, 叠衣服, 涂香香, 擦屁股等技能。待幼儿熟练后, 我们开展了我光荣, 我是小小值日生活动, 培养幼儿热爱生活, 热爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿, 总会随心所欲地玩闹。我不失时机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育。这样让他们心中有常规, 时刻有意识（2）课堂常规：在老师的

22、培养教育下, 我班幼儿养成了, 课堂发言积极举手, 老师讲话注音倾听等好习惯。使老师能在有限的时间内, 能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让幼儿在课堂中自由发挥的空间。（3）日常教育：除课堂知识的学习外, 我班在课余时间开展了快乐学古诗, 才艺大比拼, 开心阅读, 安全知识教育等活动, 使幼儿以多种多样的形式了解课常识, 开阔视野, 丰富生活经验, 勇于在他人面前表现自己。三、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合, 因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长, 积极与家长联系, 及时反应出现的问题, 使家长了解情况, 以便双方配合辅导,

23、 配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意, 让家长放心, 把爱撒播向每一个孩子。在此方面, 班主任王老师给予了我很多建议和帮助。通过倾听王老师与家长的交谈及经验的累积, 我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动交流, 从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况。我的努力同时得到了家长朋友的认可, 他们也把我们当成自己的朋友。为使家长更了解幼儿园工作, 我们每学期召开12次家长会, 向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况, 请家长注意配合。在家长开放日, 班里还组织家长观摩课堂, 亲子互动。学期末邀请家长参加汇报联欢会。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况, 了解孩子在各方面的能

24、力表现。四、参与活动与工作成绩XX年年8月, 我光荣的成为了市实验幼儿园的一员, 在班主任王老师的带领下, 走进了小五班这个温馨的班集体, 开始了漫长而充满期待的教师生涯。XX年年9月, 做好迎接新生的工作新上岗教师开门课活动。我准备的音乐课大猫小猫得到了老师们诸多的点评, 我汲取了宝贵的意见改进其中的缺点及不足, 争取在下次作课时得到良好的运用。XX年年10月, 家长开放日活动, 在3位老师的配合下, 得到了家长的称赞。XX年年11月, 我参加了中原区新教师上岗作课活动, 我的歌词创编活动, 谁饿了得到了老师们很好的评价, 并和其他三位同事对新密幼儿园的老师作了展示。通过作课、评课活动, 我

25、领悟到老师在课堂中引导的重要性, 时效性, 让幼儿充分感受作品的内涵, 使我受益匪浅。XX年年12月, 小班组元旦联欢会。尽管时间不长, 但每个班的孩子都得到了集体展示的机会, 在热闹愉快的氛围中共同庆祝元旦佳节。20xx年1月, 学期末汇报联欢会。家长们在本次联欢会上均看到自己孩子的精彩表现, 称赞不已, 我们三位老师的努力也得到了家长满意的微笑。20xx年3月, 为迎接50年园庆, 我园举行了教师歌唱舞蹈绘画比赛, 我编导的跆拳舞v4与三位教师共同表演, 得到了老师们的好评；我的速写组图舞被光荣的选送到铁六中举办的美术画展。20xx年4月, 我班在室内外环境评比中获得3等奖。20xx年4月

26、中旬, 我的音乐课小茶壶参加了中原区先教师上岗第2轮的 评课活动。当月我园开展了手口足病的防治工作, 全体教职工公共努力做好了清洁工作和幼儿的预防工作。20xx年5月, 汶川地震发生后, 全体教职工及幼儿积极参与为灾区人民献爱心的捐款活动。20xx年6月, 庆园庆, 迎六一广场文艺演出。20xx年7月至8月, 参与暑期班的代课。20xx年9月, 与王红梅老师及翁老师分入中五班, 共同做好迎接新生工作。20xx年9月中旬, 参加全中小学教师信息技术的培训与考试。20xx年9月下旬, 参加重师德, 铸师魂演讲比赛。我准备的音乐歌唱活动表情歌参加了中原区新教师上岗观摩课活动。20xx年10月, 参加

27、教师基本功比赛活动, 在比赛中我发现了自己许多的不足, 今后定将努力克服, 多加练习。 当月我还参加了全成人高等教育的入学考试。五、心得体会回顾一年的工作, 我深刻体会到, 教师工作非常辛苦, 不仅担负着教授知识的工作, 更担负着培育下一代的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者, 也是学校教育工作主力军, 教师像孩子的妈妈, 更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心, 有了进步及时鼓励, 犯了错误也要根据当时的情况及性格差异采取即时教育, 帮助他早日进步。对于各方面接受快的孩子渐渐提高要求, 接受慢的孩子多点耐心, 多点关心, 使每个人在期末都有不同的变化。爱是

28、理解, 是关爱, 是尊重, 是责任。教师的爱是无私的爱, 蕴含着巨大的力量, 爱幼儿就要了解幼儿, 掌握幼儿的基本情况, 才能有效的帮助他们和他们成为好朋友。教师要全身心地爱护、关心、帮助幼儿, 。全面、公平的热爱每一名幼儿。教师要从幼儿心理发展特点出发, 理解他们的要求和想法, 信任他们的潜在能力, 放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有些缺点和不足, 但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励, 尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖, 理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱。在今后的工作和生活中, 我还将继续向各位同事学习, 以不断提高自己。社会在发展, 时代在前进, 孩子的特点和问题也

29、在发生着不断的变化。作为一名教师, 我有责任引领孩子们学到更多知识技能；引领他们张开理想翅膀再天空中自由的翱翔。作为教育工作者, 我们从事的是一项爱心工程, 必须以高度的敏感性和自觉性, 及时发现、研究和解决教育和工作中的新情况、新问题, 掌握其特点、发现其规律, 尽职尽责地做好工作, 以完成我们肩负的重要使命。新上岗的我有许多的缺点和不足, 在园领导的关怀下, 在各位老师的帮助指导中, 我正以矫健的步伐向成熟迈进, 在今后的教学工作中, 我仍将一如既往的要求自己, 努力工作, 发扬优点, 改正缺点, 开拓创新。在教学和技能技巧上多用功, 勤于练习基本功, 学习纲要精神, 阅读大量的教育书籍,

30、 丰富学识, 提高自我, 精讲精练。一番耕耘一番收获, 在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作, 与孩子心连心, 用爱填满市实验幼儿园这个快乐团结的大家庭！教师年度工作总结范文 第六篇：时间总是匆匆, 让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴, 心里总会涌起一种难以言表的感觉, 三百多个日日夜夜走来, 其中有快乐与烦恼, 有失败与成功, 但无论怎样我在失败中逐渐成长着, 同时又在成长中体验着快乐。快乐是孩子的权利, 让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和托班孩子相处了半年, 对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着让每一个孩子在快乐中成长的信念, 我继续

31、向前走着, 义无返顾地、坚定不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进行小结：一、参加各类学习, 提高自身素质终身学习已是形势所向, 作为一名教师, 担负着神圣的使命, 更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习, 才能提高忠诚于党的教育事业的责任心, 才能提高自身的素质和教学本领。在平时工作中, 我重视自我学习, 经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物, 了解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到, 必须有良好的政治思想和专业素质, 才能为幼儿园的发展添力。平时我也积极为幼儿园献计献策, 尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地, 只有不断的学习深刻领会新纲要的精神, 才能

32、更好地实践, 使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的实施, 幼儿园为我提供了许多学习的机会, 我也牢牢地抓住这些机会, 认真地翻阅查找相关的资料, 细致地作好笔记, 并经常地反思自己的工作, 从中寻找差距。力求完美, 精益求精。除此之外, 还积极地参加自培活动, 认真听取专家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的看法, 以及自己实践的做法, 供大家探讨。二、保教结合, 深化教育改革我努力了解每个孩子的不同兴趣, 挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节, 培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规, 为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时, 在教育活动中, 能

33、根据规程进行灵活多样的教学设计, 充分调动幼儿的积极性、主动性, 变幼儿被动学习为主动学习, 使孩子成为学习的主人, 引导他们去发现和创造。我接手的是托班新生, 年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活, 使他们活泼愉快地进行集体活动, 我们在开学前进行了新生入园调查, 从中了解幼儿具体情况, 增进与幼儿间感情, 争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷, 将教师的教育观念隐性地传递给家长, 使家庭教育与幼儿园教育有机融合, 充分利用了家长这一宝贵的教育资源, 实现了家园共育, 产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开始时, 孩子们哭的哭、闹的闹, 跟本无法开展正常的教学活动。我亲切

34、地安抚每一位幼儿, 午睡时轻轻地拍着他们睡觉, 直到孩子们一个一个地进入梦乡, 使他们感受到老师的爱, 让他们感受到充分的关注, 攻克了一个又一个难关。托班幼儿最重要的是护理工作, 我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药。我能耐心与家长交流, 共同探讨针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家。在培养幼儿行为习惯上, 我们采取循序渐进法, 收效显著, 一学期下来, 每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里, 已真正把我们当成他们的亲人, 爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸, 我庆幸这群皇

35、帝、公主已走出了自己的宫殿, 能够和同伴互帮互助, 和睦相处。给予孩子一份耐心, 撒播孩子一片爱心, 你会赢取孩子一种信任和拥待。三、认真做好家长工作, 取得家长的信任教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。细微处见真情是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点, 注意说话的语气和方式, 讲究沟通、交流的艺术。根据我的实践经验总结出以下几个要与不：要微笑、要具体、要保持；不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感；具体的小事来概括

36、孩子的特点, 可以使家长佩服老师观察得细致, 更加信任教师的工作；保持即定期有联系, 特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长, 我总是虚心地听取他们的合理化建议, 耐心地为他们排忧解难, 热心地为他们提供帮助, 将每项工作做到前面, 照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来, 愉愉快快走, 使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利, 得到了家长一份认可。只有家园联合, 才能为幼儿创设和谐的成长氛围, 促进他们的身心健康。家长会、向家长开放半日活动、亲子活动：如庆三八爱妈妈联欢会、庆庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐等是教师与家长交流的平台, 也是我们老师干

37、好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包, 与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动。四、工作实绩本学期中, 充分发挥自身的凝聚力作用, 坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳, 无论是否当班, 都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中, 在工作中从不计较个人得失, 充分发挥你中有我, 我中有你的团队精神作用, 团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中, 真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划, 使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任, 我深知自己在班中的位置。本年度中, 积极参加园渗透课题研究, 先后参加课题研究

38、活动评比分获一、二等奖, 经验论文在生活中学习获一等奖并送省参赛。在平时的工作中, 除了搞好班级环境外, 还放弃休息时间, 发挥自己的特长为幼儿园的整体环境献技出力, 为幼儿园的年度检查圆满顺利献出了绵薄之力。在上半年的教师创编故事比赛中获二等奖, 在编排大班毕业典礼比赛中获一等奖。五、及时反思, 寻找工作中的不足在幼儿的一日活动中, 不能及时地教导能力差的幼儿, 对户外活动的组织有时不够丰富, 相对比较乏味, 未能充分调动幼儿的参与性及积极性。即将翻开新的一页, 迎来新学期。在迈向新学期的征途中, 我更有一种迎接挑战的勃勃雄心, 一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训, 对不足之处找到补足的

39、途径, 把握新时代的机遇, 迎接新时代的挑战, 让每一个孩子从我的手中学到更多, 获得更多。教师年度工作总结范文 第七篇：一：思想方面爱爱党, 积极上进作为教师, 责任心是工作成败的关键, 也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有本人一直严于律已, 时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己, 紧记自己是教师的身份, 做到以身作则, 为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度, 按时上、下班, 不迟到, 不早退, 有事请假。工作积极、主动, 任劳任怨。从不斤斤计较个人得失, 具有较高的事业心和责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为

40、一个新世纪学生喜欢的教师。做学生的思想政治教育工作, 引导学生树立正确的人生观, 端正政治立场, 形成良好的品德, 班主任除了帮助学生提高思想品德素质以外, 还要提高科学文化素质, 有些班级举办各种活动进行学会学习的教育,二：教育教学上, 塌实教学严谨治学坚持认真备课, 备课中我不仅备学生而且备教材备教法, 根据教材内容及学生的实际, 设计课的类型, 拟定采用的教学方法, 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录, 认真写好教案。坚持每一课都做到有备而来, 每堂课都在课前做好充分的准备, 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具, 课后及时对该课作出总结, 写好教学后记, 并认真按搜集每课书

41、的知识要点, 归纳成集。努力增强自己的上课技能, 提高教学质量, 使讲解清晰化, 条理化, 准确化, 情感化, 生动化, 做到线索清晰, 层次分明, 言简意赅, 深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性, 加强师生交流, 充分体现学生的主作用, 让学生学得容易, 学得轻松, 学得愉快；注意精讲精练, 在课堂上老师讲得尽量少, 学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力, 让各个层次的学生都得到提高。为此, 我在教学工作中还积极推进素质教育, 并非只是传授知识, 而是注意了学生能力的培养, 把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来, 在知识层面上注入了

42、思想情感教育的因素, 发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。学生普遍反映喜欢上语文课, 就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了, 姚瑞雷就是实例。他由过去不喜欢上语文到爱上语文, 由过去的字迹很大很乱到现在的比较整齐, 由过去的字谁都不认识到现在的都能看得清楚就是一个质的飞跃。总之, 在这一学年中, 我不仅在业务能力上, 还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多, 如理论知识不够, 论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中, 我将扬长补短, 不断努力。三；班主任工作 心细致。都能协助有关部门做好学生的安全教育, 培养学生较强

43、的安全意识, 防止任何安全事故的发生。但也有没及时发现学生中隐藏着的矛盾, 没有很好地、正确对待、及时处理好, 而是对学生护短, 没有站在公平的立场上, 没有及时地做好工作, 使的学生打架事故再次发生的事也过。班主任组织学生开展课余活动和义务劳动, 如：安全知识问答、卫生竞赛、跳绳比赛。丰富了学生的课余活动, 使学生集体荣誉感大大增强。还定期地更换黑板报的内容和宣传栏的内容。不但如此我还经常的检查督促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生, 督促学生按时作息, 到学生寝室了解学生的学习, 生活情况, 并教育学生维护好校园环境卫生, 爱护公物。与家长及时取得联系, 家长的协助一项是不可忽视的工作。

44、将学生的在学校情况反馈到家长, 和家长交流, 共同努力, 纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现, 是带好班级不可缺少的一环。经常关心学生的日常生活, 让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自己的家长, 使学生感到家庭的温暖。四；同事关系和谐融洽与同事交流, 虚心请教其他老师。在教学上, 有疑必问。学习他们的方法, 同时, 多听老师的课, 做到边听边讲, 学习别人的优点, 克服自己的不足, 并常常邀请其他老师来听课, 征求他们的意见, 改进工作。同事间谁要是遇到了困难有求于我, 无论是难与否, 我都积极相助, 谁身体出现状况, 我都主动将他或她的课承担过来, 从不提报酬, 一年中我带过不少的课,

45、 一没有向领导提过二没有向同事说过。不光是年纪大的就是年龄小的, 我一样看待她们, 从不有歧视看不起他们的意思, 对他们我更是象她们的大妈大姐姐一样的关心着她们, 与她们谈天说地气氛十_大家在工作中能一如既往地支持我, 能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人, 更不是什么完人, 在工作中肯定存在着许多不足的地方, 老师们可以帮我提出, 我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的, 也需要大家的关心和爱护。教师年度工作总结范文 第八篇：时光过得真快, 一转眼这学期又即将结束, 结合本学期学生的学习和本人的教学状况, 特做总结如下：一、加强自身的理论学习, 做好学生的思想教育。在课堂教

46、学中寻找知识性和思想性的有机结合点, 让学生在不知不觉中受到感染熏陶, 使学生无论在思想上还是其它方面, 根据不一样的途径受到爱教育, 使他们热爱社会主义, 热爱中共产党。利用每周一的班会时光, 常学习小学生守则及小学生日常行为规范, 使他们懂得作为一名小学生就应怎样做, 自我有一个勤恳正确的学习态度。二、教学方面在教学中, 努力实现素质教育, 实行课改无论上什么课, 让学生自主学习, 把主动权交给学生, 让学生在乐中学。由整理1、学生有了问的权利：课始, 学生在预习的基础上质疑；课尾, 学生回顾学习过程反思, 反思自我学到了什么。2、学生有了读的时光：学生多读, 读好书, 学生能够利用超多的

47、时光去读, 学生自读自悟才能学到知识。3、学生有了讲的时光：教师精讲后学生主动表达自我的认识, 感想, 还能够小组讨论, 每个学生都有讲的机会。4、学生有了写的时光：在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内, 实践证明把写的训练落实在课堂, 学生课内写, 教师指导端正写的态度, 提高写的训练潜力。这种方法透过实践较好。5、转化后进生, 加强优、差生的辅导, 在教学中, 教师用爱心和行动用心转化后进生, 对待他们和优等生一样一视同仁, 不偏不爱, 用心家访与家长一齐配合教育好差等生, 利用自我的休息时光为他们补课。使后进生觉得自我真正是班中的一员三、纪律方面抓好纪律, 教学中, 采用权利下放的制度

48、, 班主任轮流做班长轮流当, 让每个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体。四、其它方面教师为人师表, 言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用, 在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来, 所教班无一人违规违纪, 班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。总之：一学期以来无论在思想政治工作方面, 还是在学习及班级管理方面, 我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉, 争取取得更好的成绩。教师年度工作总结范文 第九篇：营造家的氛围1.学唱班歌, 因为我们是一家人, 相亲相爱的一家人, 有缘才能相聚, 有心才会珍惜, 有福就该同享, 有难就要同当, 用相知相守换地久天长

49、。歌声把大家的心连在了一起, 把家的氛围营造了起来。2.生日祝福, 鲜花, 值日生档案 在同学过生日的那天, 由班长主持, 大家一起给他唱生日歌, 让他感受来自同学的祝福;教室里要保证每天有鲜花, 让自然的美带给大家好的心情;在后面的黑板报上有一个值日生档案, 让值日生写上自己的生日, 爱好, 最想说的话, 让同学们更多的了解他。3.图书角：由每个学生志愿捐书, 集中起来构建了一个小小的图书角, 现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活, 也使同学们更加热爱我们的家了。4.写日记 我要求学生每周写三篇日记, 有一篇是写给老师的心里话, 每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样,

50、即可提高学生的写作水平, 又开辟了一条师生沟通的渠道, 同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方, 感情也就有了归属了。争当文明班级在军训的时候, 在学校组织的文明礼貌月的活动中, 我们都力争做到最好, 无论是在艰苦的训练中, 还是在平时的学习中, 我们都有一个共同的信念：做最好的自己, 创最好的集体。我们获得了军训队列比赛的一等奖。我们获得了文明礼貌月的优秀班级的称号。教师年度工作总结范文 第十_大胆尝试, 在清溪、青羊、城八校、白涛、武陵山, 在到自己的学校。我深刻感受到, 孩子们教学目标集中清晰, 学习方法简单有效, 也亲历学生从教过到学会, 课中眉飞色舞, 课后兴趣盎然, 乐此不

51、彼。虽然, 我们的理论有些前瞻, 还没有被很多人接受, 但当我观摩赛视频后, 我才发现我们这条路是课改的主流方向, 赛中一位老师将卖火柴的小女孩的小女孩作为例文, 作为用件, 教一堂学习幻想的写作课, 真是让人眼前一亮, 真是勇气可嘉。二、在论文撰写、网络教研中深度思考。每个人都是一个传奇, 他的传奇就是他的教育教学故事, 而这些就是成长教师的丰厚土壤, 在这里我们收获感动, 将这些感动及时的记录下来, 就是很接地气的教育教学论文。这一年里, 我在区级刊物发表2篇, 在市级刊物发表2篇, 在全核心期刊发表2篇。课例很多, 学习资源很多, 关键看你愿不愿意学习, 我一方面在全鲲鹏小语群中观课或者

52、组织主持全教师观课, 在与大家的交流互动中, 碰撞语文教学的火花。一方面, 与其它省市的名师交流语文教改经验。一方面, 跟上时代步伐, 参加翻转课堂的北大慕课研修。这些经历, 主要是在广博的视野中丰富自己的理论素养, 为语文教学助力。三、成长中的不足。教师是一个保守各方压力的职业, 在东西风的吹拂下, 我有时候也退缩, 不能有效坚持。同时, 还缺乏足够的教学勇气, 改变自己的班级。最后, 在作文教学上很乏力, 有点江郎才尽之感。故今后, 要从改变自己的课堂、改变自己的班级, 改变自己的作文教学行进, 一点点改变, 一点点记录, 一点点写作, 展望语文课程改革美好的未来。教师年度工作总结范文 第

53、十_大胆尝试, 勇于创新, 使自己的教材开发能力再上了一个新台阶, 同时, 利用网络资源在与其他教师研制课件过程中不仅加强了自己在计算机方面的能力, 也提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。二、根据五年规划中的重点提高内容, 在这学期我对五年规划中的以下部分进行了重点学习和参加培训, 以提高自己的素质和能力, 保持和五年规划的目标一致。1、在信息技术水平方面, 参加九台市进修学校电教部组织的信息技术专任教师专业知识及继续教育培训, 提高了自己的计算机教学水平和能力；2、在英语学习方面, 利用与其他教师交流、探究的机会完成了长春市市民外语初级水平的考试, 但距离自己所确定的目标还有一定距

54、离, 所以在下学期本人还将继续加大力度来提高自己的外语水平以胜任本学科的教学工作；3、在教育教学水平方面, 积极参加了学校组织的各种教研活动, 在与其他教师的探究中逐步提高了自己的教育教学水平, 例如自己的课堂导入能力、课堂教学中如何处理突发事件能力等, 但在教学设计过程中距离优秀教师的设计还存在一定距离, 我将在以后的学习交流过程中将继续深入学习。本学期还进行了一些具体的学习过程：1、通过自学自练提高了自己本身的文化素养和知识水平, 逐步向自己所任教的学科所要求的的标准靠近；2、通过了学校组织的英语培训以及自学, 提高了自身的英语水平和能力, 并且在实践课堂中得到了应用；3、通过到市进修学校

55、的培训, 继续参加上级部门组织的各项有关信息技术的培训, 使自己的计算机水平更进了一层；4、通过自身的实践锻炼, 将理论与实践进行了结合, 在实践中尝试着寻求一种适合本校学生的较好的教学模式, 并锻炼、开发学生的全方面素质和能力。三、本学期在个人专业发展中所做的其他一些具体工作：1、在课堂教学中向本校的其他教师进行了学习, 汲取精华, 并结合自己的实际教学进行了应用性尝试；2、在信息技术方面, 我在上级统一培训的基础上, 又到自费培训效果比较好的学习班进行巩固提高, 以适应教育教学对信息技术教师的更高要求；3、在专业知识和技能方面, 积极参加了学校组织的各种教育教研活动, 主动学习, 积极求教

56、, 提高了自己的教育科研水平, 并不断创新, 以探求适合自己所教学生的教学模式。四、一学期的工作结束了, 虽然取得了一些进步, 但还有许多方面需要继续提高, 我计划在下学期在以下几方面继续深入学习, 以不断完善自身素质和能力。1、积极参加学校组织的英语培训, 通过集体学习以提高自己的英语会话等各方面水平和能力；2、参加进修学校组织的计算机培训, 通过学习, 以提高自己的计算机操作能力, 并将学习的知识在课堂上应用, 以提高课堂教学效果, 提高学生学习计算机的兴趣和操作能力；3、积极参加学校组织的教科研活动, 通过交流座谈, 相互学习提高, 并向全乡的优秀教师学习经验, 以促进自我发展。4、积极

57、参加学校组织的其他各项活动, 以提高自己的其他各方面能力, 使自己成为一名全方位发展的、合格的小学教师。对于上级组织的各类培训, 我将不遗余力地积极参加, 并且以认真的态度对待每一次培训, 做好记录, 以备以后更好的学习。同时珍惜每一次培训学习的机会, 在培训中务实、求真, 做到学有所获, 学有所用, 从提高自身素质和能力的角度出发, 弥补自身不足, 提高自身具有的能力和素养, 发挥年轻骨干教师的作用。教师年度工作总结范文 第十_大的进步。4、及时写教学反思。我建立了自己的博客, 尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流, 从中找出成功之处与不足之处, 有则改之, 无则加勉。为了更好适应教师的角

58、色, 使自己更快成长, 我为自己设立了以下几个目标, 以激励自己:1、在教育教学的思想上, 认真学习新课标, 转变理念, 与时俱进。2、在业务技能上, 继续夯实基本功, 力争在两年之内, 使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;3、加强学习, 除了向书中学习外, 还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平, 同时也要积极参与课题探究。4、继续坚持及时撰写好相关的文章和总结, 为学校和自己的课题作好准备。在今后的实践中, 我会继续努力工作, 以真挚的爱, 真诚的心, 以及有个性的课堂教学风格吸引学生, 打动家长。不断提高自己, 完善自己, 努力使自己早日成为一名优秀的教师。教师年度工作总

59、结范文 第十_大学习力度：一是保持工作热情, 继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎, 继续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结, 不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉, 努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点, 争取更大的进步。教师年度工作总结范文 第十_大事, 热爱人民, 热爱社会主义祖, 坚持四项基本原则, 忠诚于教育事业。坚持保育和教育并重的原则, 忠于职守, 严于律己, 为人师表。牢固树立专业思想, 不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极参加全校教职工大会及教研活动, 认真学习学校下达的上级文件, 关心内外大事, 注重

60、政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式, 从不迟到早退。服从安排, 人际关系融洽。二、教育保育方面：1、开学初, 我是新接到他们班所以对幼儿比较陌生, 为了让自己尽快熟悉幼儿, 也让幼儿能尽快地适应我, 我一有时间就合幼儿谈心, 聊天, 拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感, 我们为幼儿创立了良好的生活学习环境, 并针对幼儿情况进行了家访。2、在教学上, 针对大班幼儿心理情况, 我开展了网络式主题教学活动, 以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标, 精心设计了丰富多彩的主题活动, 并运用多种教学方法, 制作精美的教具。从幼儿的实际出发, 注意调动幼儿学习

61、的积极性和创造性思维, 培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合, 让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域, 并不断丰富材料。因为我们班每一年都要更换一个老师, 所以常规方面比较乱, 在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规, 培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明, 善于心中有孩子的老师才会不断提高。3、在卫生保健方面, 以培养幼儿各项生活习惯为重点, 做到三教一体, 配合小王姐姐一起抓好幼儿在园生活习惯, 照顾好幼儿的身体健康, 我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手, 饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯, 督促幼儿

62、多喝水, 对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾, 对出汗过多的幼儿, 及时更换衣服, 以防感冒, 对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作, 加强幼儿的保健卫生, 管理好午睡, 做好预防幼儿常见疾病的工作, 经常晒被子、枕头, 减少细菌滋生。三、在家长工作方面。我深知, 幼儿的进步离不开家长的支持。于是我们在开学初就召开了家长会, 请专家开展幼小衔接的知识讲座, 让家长对幼儿将要进入小学的这一转折期大班做好准备。我们也设立家园联系窗, 进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动, 家园联系

63、密切, 认真填写各类调查表, 按时发放亲子手册, 平均每星期联系一次, 如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。四、自身的进步在本学期, 我积极学习各种教育理论, 听专家讲座, 以充实自己, 以便在工作中以坚实的理论作为指导, 更好地进行教育教学。感谢领导的关爱, 给我机会, 到其他姐妹园进行活动观摩, 使我受益非浅。同时也感谢我们的园长老师给予我多次的主持机会, 让我的个人主持水平有了较快的提高, 如：参加梧村街道办事处巾帼大行动大型活动现场司仪；全园幼儿去炮团远足活动主持；欢欢喜喜迎新年家属联欢晚会主持；此外因为是年轻老师应该有更多的学习、锻炼机会, 这学期共开了三节公开观摩课点子公司、梨子

64、小提琴、环保活动减少垃圾取得了在场教师和领导一致好评。这些成绩的取得和园领导的关心、爱护是分不开的。本学期, 园领导还非常的信任我派我到南靖参加青年文明号培训, 让我在学习娱乐的同时思想上也得到了升华的体验, 积极参加团委活动, 如布置宣传栏、进行旗下讲话等等, 对上级任务总是认认真真, 一丝不苟的完成。当幼儿教师是很累, 特别是大班的教师事情更多, 有的时候还会很心烦, 这都是免不了的, 但是, 当你走近幼儿, 看到那一双双求知的眼睛, 当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变, 当你被孩子围着快乐的谈笑, 当孩子把你当成的朋友, 当家长打电话来告诉你, 孩子变了, 变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作, 每一个幼儿都是一个世界, 要想成为每一个幼儿的朋友, 要想得到每一个幼儿的信任, 需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿, 要用自己的热情和朝气去感染幼儿, 无论是服装还是言谈, 都会对幼儿产生很大的影响。但是, 这一切都很值得, 因为, 我的付出, 得到的将是一个美丽的童心世界！