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1、小学数学低段区域教研第四小组活动总结根据县教育局的要求，并在教研室的指导下，琼中县小学数学区域教研第四小组积极开展片区教研活动。在活动中，本小组扎实开展课堂教学研究，提升本区域组数学老师整体素质；更新数学教育观念，转变数学教育思想，树立“以研立教的思想意识；积极探究高效课堂教学形式，推广“八引七环教学法教学形式；强化质量意识，注重数学课集体备课观课议课的研讨，重“有效教学课堂研讨，以研促教，稳步进步教学质量。现将本组区域教研20XX年上半年教研活动总结如下：一、活动开展情况本区域小组共有来自三所小学的21名老师，上半年本小组共举行了四次活动，涉及教学常规、“八引七环教学法学习；?一课一名师，一
2、师一优课?活动；示范课、研究课、汇报课等内容。为使教研活动有序高效，到达预期目的，本学期的活动均先行制定了实在可行的活动方案，提出明确的要求，做好明确分工，然后发到各成员老师手中。四次片区教研活动分别在县一小、大丰学校、阳江学校、新进学校开展。1、20XX年3月23日，由张梦燕老师在县一小上了一节示范课：一年级数学“分类与整理， 并组织老师制定区域教研活动方案；学习教学常规要求；学习琼中思源实验学校教研与新课改方式方法等。2、20XX年4月18日，由大丰学校的潘英葵老师上了一节研究课，?整十数加减整十数?，并进展评课活动。3、20XX年4月24日，由新进学校的马杰老师上了一节?解决问题?的研究
3、课，并进展了课后研讨。4、20XX年5月10日，由阳江学校的林桂梅老师上了一节?长方形面积的估算?研究课，并进展了本学期的教研活动总结。在听课、评课和反思中，无论是授课老师还是听课老师都从这有限的公开课中各有所悟。每次的评课活动都开得热火朝天，大家都能畅所欲言，真正感受到共同讨论、共同进步的浓重教学研讨气氛。二、存在的缺乏和今后工作的方向1、存在缺乏：由于各校情况各异，都或多或少存在着这样或那样的问题或困难，加之对一些详细组织工作考虑不够周全，活动开展略显困难特别是交通问题。2、今后工作方向：利用现代信息技术，尝试开展网上教研。借助网络能放大教研的功能，让更多的老师参与，让更多的老师受益。为了进步老师的教学业务才能，根据联片教研分布的特点，我们充分利用网络资源，逐步建立微信群，尝试着开展网上教研活动。
小学数学低段区域教研第四小组活动总结范例
