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1、慧科高绩效团队建议书建议书编号：t8n-030128-076602022/7/28目 录 有关高绩效团队1我们的建议2讲师简介3重要课程架构.4授课措施5实行时间段安排6达到效果分析7事项及阐明8有关高绩效团队1团队之美单打独斗的时代过去了，公司组织唯有发挥团队精神，才干真正提高竞争力。这一点是公司界共同的认知。团队之所觉得团队，在于它与一般团队不同，它对工作进展的专注限度、分享价值观的限度、互相依赖的限度、信守承诺的限度、解决人际关系的技巧、解决冲突的能力、信赖感、合伙、共识、倾听等等都比较强。要达到这样的境界并不容易，特别是让一群意见分歧的个人转变为高效率团队，更是一大挑战。究竟是什么因素
2、才干造就出一种高效率的团队？高效率的团队有七个必备的行为特质：目的一致（Purpose）、灌能使之发挥潜力（Empowerment）、良好的工作关系与沟通（Relationship and Communication）、弹性（Flexibility）、追求最高生产力（Optimal Productivity）、肯定与赞赏（Recognition and Appreciation）、高昂的士气（Morale）。将这七个特质的英文单字第一种字母串连在一起，正好就是绩效（PERFORM）一字。试试让团队成员都培养这些特质，你会发现，你的团队真的开始动起来了，产生高绩效一点也不难。我们的建议2根据我们
3、对xx公司目前团队状况的理解，我们建议将这个团队培训系列分为两部分：第一部分：每次3个小时，3次一方面进行的是第一部分：每次3个小时，3次。每次3个小时是一种公司内训的最低单元，可以有我们想要的培训效果。第二部分：2天一种完整而全面的团队课程。Sun你再添写某些，多简介点儿，嘿嘿。讲师简介3(见另附文献)重要课程架构.4课程目的： 1.明白什么是有效的团队 2.懂得团队的组合及其成功因素 3.发现团队在运作及建立中所经历的阶段和困难 4.明白领袖及领导风格在团队中的影响 5.通过团队活动和比赛，鼓励团队的队员间和与其她团队的信任和合伙 课程内容： 1.有效团队的重要角色 -有效团队应有的心态
4、-在工作上有效团队应拥有的专业及才干组合 2.个人间的差别及其对有效团队的影响 -团队中个人性格的特点及其在团队中的角色 -什么样的队员组合会增进群策群力的效果 3.良好领袖管理人员的特质及有效的领导风格 -团队需要好的领袖及经理人 -领导的风格 -团队领袖如何运用恰当的领导风格增强团队凝聚力 -队员在工作团队中应扮演的角色及任务 4.探讨有效团队的建立过程及其遇到的困难 -为什么团队会出问题 -如何解决队员间浮现的分歧 -团队建立的过程和互相影响的动力 5.通过团队解决困难的活动和比赛，让队员及团队理解群策群力、 互助互信的力量 -团队评估 -队员的性格及其在团队中的角色和评估 6.团队凝聚
5、力游戏及主题穿插游戏 孤岛求生 信任背摔 飞行器 航空公司的经营 7若干团队案例分析授课措施5授课措施：解说，小组讨论，角色扮演，主题培训游戏，案例讨论 (需要道具 )达到效果分析7达到效果:变化团队成员既有停滞的态度与观念, 强化信心及互相信任的也许, 变化心智模式(Out of Box), 变化不同思维。加强成员沟通互动与信任互动，理解团队合伙应有的态度与观念，建立高绩效工作团队。透过团队发展体验学习的活动，提供参与者有效的团队发展经验，且经由引导讨论的过程，掌握各项高绩效团队的成功要素。目的效果执行：运用课程之具体活动设计，协助培养对于团队工作动力之认知与理解，增强自身参与团队工作奉献的
6、认知。透过训练师以引导讨论技术（facilitation skill）带领参与之成员进行分享讨论（debrief），引导成员自我察觉与反思，同步协助成员理解自己的行为，将如何影响整个团队的动力。经由经验学习圈（experiential learning cycle）的循环，由具体设计的活动中，让参与者沉浸在因体验而获得知识的体验情景中，多次强化个人之体认幷透过概念化及类化的过程，将经验移转到真实的工作情境。强调如何跳出制式框框（out of the box）的思考，破除个人本位主义及部门藩篱，减少参与者个人色彩，协助个人培养参与高绩效工作团队体现所需之技能。实行时间段安排6实行时间段团队共同目
7、的与合伙的定义授课措施：解说，小组讨论，角色扮演，主题培训游戏，案例讨论第一次3月16日-3小时3月xx日-3小时3月xx日-两天3月xx日-3小时组建团队的因素授课措施：解说，小组讨论，角色扮演，主题培训游戏，案例讨论第二次团队实践授课措施：解说，小组讨论，角色扮演，主题培训游戏，案例讨论第三次积极的团队精神塑造授课措施：解说，小组讨论，角色扮演，主题培训游戏，案例讨论第四次第一次3月16日-3小时示例：团队建设-团队共同目的与合伙的定义第一单元 团队共同目的与合伙的定义二、 团队中的角色并理解需透过不同角色间的合伙，方能达到任务。第二单元 团队中的沟通与协调一、 沟通的基本内容二、 沟通的
8、五个层次三、 完整的沟通信息四、 完整的沟通过程五、 沟通对象分析应从提出如下核心问题开始六、 当你与上司或部属沟通前，你都应问自己三大问题2，通过一种简朴的传话过程，看到团队中常用的沟通协调问题。第三单元 PDP人格特质分析一、 的员工或领导是属于哪种性格二、 应学习如何与不同人格特质的人互助合伙来达到团队共识第四单元 冲突的解决与诊断一、 如何解决员工的行为问题二、 运用PSA准则：即正面具体行为准则三、 清晰定义员工行为的后果四、 四种不同心态特质的人面对冲突的反映行动筹划一、 我将转变我的沟通模式，通过如下措施与具有不同特质的工作人员进行有效沟通二、 我将在我的管理中溶入一种领导模式，通过如下措施以获得最大成果事项及阐明本次团队培训系列投资如下：商定事项n 实行期间：x月x-2x日n 上述课程费用价格涉及n 训练所需场地、设备及餐饮费用烦由贵公司负责协调安排。费用总费用为人民币10圆整前3次总费用为：人民币70圆整。
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