四川农业大学科学学位硕士研究生培养方案

《四川农业大学科学学位硕士研究生培养方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川农业大学科学学位硕士研究生培养方案（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、四川农业大学科学学位硕士研究生培养方案（1202）工商管理学一、学科简介工商管理学是一门以企业经营管理问题为主要研究对象，系统研究企业经营管理活动及其决策过程的基本原理、普遍规律、一般方法和技术的基础研究和应用基础研究的科学。具体地说，工商管理是一门以企业或组织经营管理为研究对象，以管理学、经济学和行为科学为理论基础，以统计学、运筹学等方法为分析工具，以实证研究（问卷调查、二手数据、实验法、准试验法和案例研究）方法为手段，以企业的组织管理、生产运营、物流配送、组织行为和人力资源、财务及投资、会计和审计、市场调研和销售、管理信息系统和互联网技术应用、技术创新及管理、战略管理、服务管理、物流供应链

2、管理等职能管理为主要研究领域，探讨和研究企业或组织内部从产品或服务设计、采购、生产、运营、投资、理财、销售、物流、战略发展等管理决策的形成过程、特征和相互关系，以及企业作为一个整体及外部环境之间的相互关系，从中归纳和总结旨在提高企业经营管理效率和社会效益的管理原理、管理规律和管理技术的科学。目前我校工商管理一级学科下面有技术经济及管理二级学科一个。本科专业有工商管理、市场营销、财务管理、旅游管理、人力资源管理和管理信息系统等专业。技术经济及管理专业硕士点2001年设立，是校级重点建设学科。本硕士点下设技术经济评价及分析、项目管理、技术管理及技术创新、信息管理及电子商务、组织管理及行为研究、供应

3、链及物流管理等研究方向。本硕士点现有导师8人，其中教授2人，副教授6人；博士5人，博士后1人，四川省学术和技术带头人后备人选2人。会计学专业硕士点2017年设立，本硕士点下设会计理论及方法、成本及管理会计、公司财务及治理、审计基本理论及方法等研究方向。本硕士点现有导师6人，其中教授3人，副教授3人；博士4人，四川省学术和技术带头人后备人选1人。二、培养目标以培养“高素质、高层次、多样化、创造性”的人才为目标，培养德才兼备，精通和掌握工商管理专业领域的基本理论知识和技能，综合素质优秀，富有创新和进取精神，适应管理及相关领域工作需要的复合型、应用型、高素质专门人才。具体要求为：1、培养具有系统的经

4、济学和管理学理论基础，对技术经济及管理发展历史、现状及趋势有一定了解，具备收集和评析本专业文献、跟踪发展前沿及学术动态的能力。2、掌握管理学主要的定量和定性分析方法以及数据处理技术，能应用计量模型分析和解决实际问题。3、善于提炼科学研究问题，具有一定的创新研究能力，具有严谨的科研作风、浓厚的科研兴趣和积极的理论创新精神，能独立开展工商管理某一专业问题的学术研究和应用研究。4、熟练掌握一门外国语，能阅读和理解管理学研究领域内的外文资料，具备一定的外文写作及交流能力。三、二级学科及研究方向设置二级学科研究方向技术经济及管理（120201）1、技术经济评价及分析 2、项目管理 3、技术管理及技术创新

5、 4、信息管理及电子商务 5、供应链及物流管理 6、组织管理及行为研究会计学1、会计理论及方法 2、成本及管理会计 3、公司财务及治理 4、审计基本理论及方法企业管理1、信息管理及电子商务 2、消费者行为及客户关系管理 3、新媒体营销及品牌管理 4、企业创新及战略管理 5、财务管理及会计 6、涉农企业经营管理 7、大数据及商务智能 8公司金融旅游管理1、乡村旅游及休闲管理研究 2、旅游企业战略管理研究3、旅游规划及开发研究4、会展服务及管理研究人力资源管理1、战略人力资源管理 2、农村人力资源开发 3、劳动关系管理 4、绩效及薪酬管理四、课程设置（一）课程体系1、技术经济及管理类别课程名称学分

6、开课学期任课老师备注学位课公共学位课中国特色社会主义理论及实践研究21政治教师组英语读写31英语教师组专业学位课中级微观经济学21曹正勇,韦锋双语管理研究方法论21陈冬冬,刘云强双语中级管理学21吴秀敏 李冬梅 张劲松中级计量经济学21郑循刚 陈冬冬专业基础课技术经济专题22李冬梅,王燕双语创新管理专题22张劲松 陈文宽经济模型专题22郑循刚,刘云强双语必修环节科研诚信及道德01导师组中期考核03导师组开题报告03导师组研究生班讨论23导师组学术活动21-6导师组非学位课公共选修课哲学智慧的人文关怀21潘坤英语听说22英语教师组专业选修课信息管理及电子商务专题22魏来,李冬梅双语博弈论21陈冬

7、冬,屈改柳双语供应链及物流管理专题22王冲,王燕双语管理统计分析专题22刘云强,何艳秋双语跨专业选修课可根据需要，在全校范围内其它专业硕士生课程设置中选修课程2、 会计学类别课程名称学分开课学期任课老师备注学位课公共学位课中国特色社会主义理论及实践研究21政治教师组英语读写31英语教师组专业学位课中级微观经济学21曹正勇,韦锋双语管理研究方法论21陈冬冬,刘云强双语中级管理学21吴秀敏 李冬梅 张劲松中级计量经济学21郑循刚 陈冬冬专业基础课会计理论及实务22符刚,张良，夏晓兰双语财务理论及实务22罗华伟，唐曼萍，王运陈双语审计理论及实务22唐曼萍，王宏健，袁晓星双语必修环节科研诚信及道德01

8、导师组中期考核03导师组开题报告03导师组研究生班讨论23导师组学术活动21-6导师组非学位课公共选修课哲学智慧的人文关怀21潘坤英语听说22英语教师组专业选修课财务会计理论前沿22罗华伟，唐曼萍，王运陈双语成本管理会计专题21符刚，夏晓兰双语审计前沿研究22王宏健，袁晓星双语财务信息分析22唐曼萍，王运陈双语会计研究方法22张良，王运陈双语跨专业选修课可根据需要，在全校范围内其它专业硕士生课程设置中选修课程3、 企业管理类别课程名称学分开课学期任课老师备注学位课公共学位课中国特色社会主义理论及实践研究21政治教师组英语读写31英语教师组专业学位课中级微观经济学21杨启智 孙根紧双语管理研究方

9、法论21曹云忠 李良强 胡家镜 蒲波 双语中级管理学21吴秀敏 李冬梅 张劲松中级计量经济学21郑循刚 郭志广专业基础课市场营销理论及研究前沿22邹芳 陈春梅双语电子商务及网络营销22曹云忠 高伟财务管理理论及研究前沿22段吟颖 林东川必修环节科研诚信及道德01导师组中期考核03导师组开题报告03导师组研究生班讨论23导师组学术活动21-6导师组非学位课公共选修课英语听说22英语教师组专业选修课企业战略管理22陈佳莹 吴秀敏统计分析22周伟商业数据挖掘22李良强 彭卫新媒体营销及品牌管理22陈春梅 祖旭技术经济专题22孟致毅资本市场22周伟 张立盼 郭志广跨专业选修课可根据需要，在全校范围内其

10、它专业硕士生课程设置中选修课程4、 旅游管理类别课程名称学分开课学期任课老师备注学位课公共学位课中国特色社会主义理论及实践研究21政治教师组英语读写31英语教师组专业学位课中级微观经济学21杨启智,孙根紧双语管理研究方法论21曹云忠，李良强，胡家镜,蒲波, 双语中级管理学21吴秀敏、李冬梅、张劲松双语中级计量经济学21郑循刚，郭志广双语专业基础课旅游研究前沿21李悦, 陶长江,胡家镜双语乡村旅游研究专题22郭凌,杨启智双语旅游项目投融资分析22孙根紧,杜雪锋双语必修环节科研诚信及道德01导师组中期考核03导师组开题报告03导师组研究生班讨论23导师组学术活动21-6导师组非学位课公共选修课英语

11、听说22英语教师组专业选修课旅游企业战略管理21周荣华,杜雪锋,李悦双语休闲产业研究专题22邓维杰,杨珩,周格粉双语旅游规划原理及方法22卢昌泰,耿宝江,罗良伟双语旅游规划制图22李蓓蓓,张垭欧,刘少宇会展运营管理研究专题22朱玉蓉, 林少疆,蒲波双语跨专业选修课可根据需要，在全校范围内其它专业硕士生课程设置中选修课程5、 人力资源管理类别课程名称学分学期任课教师备注学位课公共学位课中国特色社会主义理论及实践研究21政治教师组英语读写31英语教师组专业学位课中级微观经济学21曹正勇,韦锋双语中级计量经济学21郑循刚陈冬冬中级管理学21吴秀敏李冬梅张劲松管理研究方法论21陈冬冬,刘云强双语专业基

12、础课劳动经济学22岳龙华 程浩 李崇梅组织行为学22欧居湖、聂鹰、贺国荣人力资源管理专题22窦存芳、杨仕元双语必修环节科研诚信及道德01导师组中期考核03导师组开题报告03导师组研究生班讨论22导师组学术活动21-6导师组非学位课公共选修课哲学智慧的人文关怀21潘坤英语听说22英语教师组专业选修课战略管理及组织理论22陈娟劳动关系管理12贺国荣、王渤人力资源管理文献选读22赵国友、陈玉玲跨专业选修课可根据需要，跨专业选择其他专业硕士生课程。（二）课程学时每学分对应于理论授课、实验或实践均为16学时。（三）主干课程说明为使硕士研究生掌握本专业的基础理论和相关专业知识，必须十分重视课程学习，特别是

13、学位课程和必修课程的学习。课程学习可根据课程性质采取教师讲授、师生讨论、学生自学、读书报告等多种形式。任课教师应着重启发硕士研究生的学习兴趣，培养他们分析及解决问题的能力。鼓励跨学科（门类）选修课程，鼓励选修人文素质类课程。1、中级微观经济学该课程力图在经济学直观原理和经验案例的基础上，运用代数、微积分等数学工具，进一步全面深入地讲授现代微观经济学的基本理论和分析方法。它是产业经济学、农林经济管理、技术经济及管理、土地资源管理等学科主要的专业基础课程，该课程重点讲述消费者行为理论、生产者行为理论、市场理论、一般均衡理论、福利经济学和微观经济政策等内容。2、管理研究方法论探讨管理研究工作过程的规

14、范和结构，提高研究和论文撰写工作的效率和质量，阐述管理学科研究工作的基本原则、途径和程序。在总结前人经验的基础上，提出有效的研究工作规范，包括问题阐述、文献综述、假设提出、数据收集、统计分析、信度和效度判断以及研究报告或论文的撰写等各个环节的规范。目的旨在探索管理研究的一般规律，通过对方法论基本问题、研究过程、理论建构、研究设计、资料收集、资料分析、研究评价、论文写作等方面的系统学习，掌握如何规范、科学地开展管理研究，规范、科学地写作研究报告、学术论文。3、技术经济专题该课程主要讲述技术经济基础理论知识和发展趋势，重点掌握技术经济创新理论、项目评价理论及方法、高新技术创业管理、国家科技计划项目

15、政策及申报、全要素生产率理论及计算方法、技术创新和制度创新的发展理论等相关内容。通过学习，了解及技术经济有关的基础理论知识，并掌握技术经济评价的一些基本方法。4、计量经济专题该课程结合Eviews、SPSS、Excel等软件，主要讲授计量经济学的基本理论和方法，内容包一元多元线性回归分析、非线性回归分析、异方差、自相关、多重共线性、随机解释变量（内生性问题）、滞后变量模型、联立方程模型、离散选择模型、时间序列计量经济模型、平稳时间序列分析、向量自回归（VAR）、误差修正模型（ECM）、面板数据分析等。通过学习，掌握计量经济学的分析方法及技术。5、经济模型专题该课程主要以专题形式讲授经济管理中常

16、用的模型和方法，具体内容包括随机模型、马尔科夫（Markov）模型、差分方程模型、层次分析模型、熵权模型、模糊数学模型、静态优化模型、微分方程模型、动态优化模型、灰色决策模型（GM）、数据包络分析（DEA）、物元分析模型等。通过学习，掌握经济管理定量分析中常用的模型分析方法及技术。6、中级管理学该课程以专题形式主要讲授管理领域的最新发展前沿及理念创新，具体内容包括组织行为理论、战略管理理论、领导科学理论、人力资源管理理论、知识管理理论等。通过理论学习和案例讨论，掌握管理理论及分析方法，提高学生管理能力。（四）重要环节要求1、研究生班讨论硕士研究生班讨论课按学位点开设，每个研究生必须参加本专业的

17、研究生班讨论课并踊跃发言、提问、质疑和讨论。研究生班讨论课由学位点领衔人主持、研究生主讲并参及讨论，导师必须指导自己的学生准备和完成两次报告并尽量参及讨论和点评。研究生在导师指导下自主选题，广泛查阅国内外文献（要求外文文献不少于30篇），撰写综述报告并制作多媒体汇报材料，在1-3学期内完成两次以上读书报告并参及讨论学时硕士生不少于20学时才能取得学分。研究生班讨论课每次时间一般为2小时，每生专题报告及讨论时间不少于50分钟，学位点领衔人负责课程的组织实施以及考核评分工作。评分按100分制，研究报告占50%，多媒体汇报和讨论占30%，出勤占20%，按100分制计分，由导师和学位点其他导师共同商量

18、评定，成绩分为优秀（80分及以上）、良好（7079分）、合格（60-69分）、不合格（59分及以下）四个等级。考核成绩为优秀、良好、合格等级的记2学分,考核成绩为不合格者不记学分且须重修该课程，重修考核后仍不合格者不能取得学历学位证书。2中期考核（1）考核内容品德作风、学习态度、组织纪律。学术道德、课程学习、业务能力。（2）考核时间考核一般安排在第三学期前半期进行。（3）考核程序及要求硕士研究生须填写中期考核表，完成自评总结和综合知识考核（技能考核）。中期考核由各院所负责组织，成立考核小组，并公开进行。考核小组通过对硕士研究生综合知识考核，结合审阅材料等了解硕士研究生全面情况，做出中期考核合格

19、或不合格的结论。中期考核合格者方能进入开题报告环节，不合格者一般应在半年后重新进行考核，再次考核不合格者，由所在院所报研究生院，按规定可终止培养，取消学籍。3论文选题及开题（1）论文选题科学研究并撰写学位论文是培养研究生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力和创新能力的主要环节，应按照中华人民共和国学位条例、中华人民共和国学位条例实施细则和学校的有关文件的要求进行。研究生必须在查阅大量文献和调查研究的基础上，于第一学年提出学位论文题目和相应工作计划。选题立足研究方向，鼓励跨学科、交叉学科及新兴学科的研究工作。学位论文研究工作必须具有科学性、应用性、创新性和可行性。（2）开题内容选题目的及意义、

20、国内外研究动态。研究目标、研究内容及拟解决的关键问题。研究设计或研究方法。研究的预期结果及价值。研究计划、工作准备情况、保障措施、经费预算及来源。可能遇到的困难和问题及相应的解决办法。及选题相关的国内外文献资料目录。（3）开题时间原则上应在中期考核合格后、第三学期内完成开题报告。（4）开题程序及要求硕士研究生应在开题报告评审会前根据开题内容填写开题报告申请表。开题报告评审会由院所负责组织，并公开进行。开题报告评审通过后，应在导师的指导下尽快拟定实施方案；同时应将开题报告相关材料交由院所汇总存档。开题报告未获通过者，一个月内须修改补充后重新开题；对三次开题仍未获准通过者，由所在院所上报研究生院，按规定可终止培养，取消学籍。4论文实施及写作应符合国务院学位委员会学科评议组编制的一级学科博士、硕士学位基本要求相关要求。五、毕业要求（一）学分及成绩要求学习年限学分上限毕业学分学位课学分跨专业学分上限课程及格成绩2-4年383217660（二）学位论文及答辩学位论文应达到本学科学位论文要求并通过学位论文答辩。（三）其他要求取得学籍满二年不足三年者，还需达到本学科硕士学位授予的学术论文发表要求，方可申请毕业。13 / 13