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1、初中教师20_年度考核个人总结（4篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。初中教师20_年度考核个人总结 第一篇：这一学期以来, 本人热爱本职工作, 认真学习新的教育理论, 广泛涉猎各种知识, 形成比较完整的知识结构, 严格求学生, 尊重学生, 发扬教学民主, 使学生学有所得, 不断提高, 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟, 为了下一学年的教育工作做的更好, 下面是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论, 及时更新教育理念。积极参加校本培训, 并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的
2、教育形式不允许我们在课堂上重复讲书, 我们必须具有先进的教育观念, 才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习, 还注意从书本中汲取营养, 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：提高教学质量, 关键是上好课。为了上好课, 我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材, 对教材的基本思想、基本概念, 每句话、每个字都弄清楚, 了解教材的结构, 重点与难点, 掌握知识的逻辑, 能运用自如, 知道应补充哪些资料, 怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量, 他们的兴趣、需、方法、习惯, 学习新知识可能会有哪些困难, 采取相应的预防措施。4、考虑教法,
3、 解决如何把已掌握的教材传授给学生, 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学, 关注全体学生, 注意信息反馈, 调动学生的有意注意, 使其保持相对稳定性, 同时, 激发学生的情感, 使他们产生愉悦的心境, 创造良好的课堂气氛, 课堂语言简洁明了, 克服了以前重复的毛病, 课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学数学的兴趣, 课堂上讲练结合, 布置好家庭作业, 作业少而精, 减轻学生的负担。6、提高教学质量, 还做好课后辅导工作, 小学生爱动、好玩, 缺乏自控能力, 常在学习上不能按时完成作业, 有的学生抄袭作业, 针对这种问题, 就抓好学生的思想教育, 并使这一
4、工作惯彻到对学生的学习指导中去, 还做好对学生学习的辅导和帮助工作, 尤其在后进生的转化上, 对后进生努力做到从友善开始, 比如, 握握他的手, 摸摸他的头, 或帮助整理衣服。从赞美着手, 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重, 所以, 和差生交谈时, 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重, 还有在批评学生之前, 先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课, 虚心向同行学习教学方法, 博采众长, 提高教学水平。8、热爱学生, 平等的对待每一个学生, 让他们都感受到老师的关心, 良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业, 从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效
5、的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中, 我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖, 我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号, 为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖, 辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三等奖, 辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。”进无足赤, 人无完人”, 在教学工作中难免有缺陷, 例如, 课堂语言平缓, 平时考试较少, 语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪, 社会对教师的素质求更高, 在今后的教育教学工作中, 我将更严格求自己, 努力工作, 发扬优点, 改正缺点, 开拓前进, 为美好的明天奉献自己的力量。初中教师20_年度考核个人总结
6、第二篇：上岗一年, 通过自己的辛勤努力和同事的帮助, 业务能力显著增强, 教学效果明显, 各项工作圆满完成。在学校的英明领导之下, 德、能、勤、绩全面进步。德：教师职业是光辉的职业, 我为成为一名人民教师而骄傲自豪。身正为范, 学高为师。我时时处处都以教师职业道德规范自己, 积极参加学校的师德师风建设, 做到十_大力推进素质教育。就语文教学来说, 培养学生的读写、听、说能力, 分板块教学, 案例教学。优化教学目标, 大力提高学生的素质, 既做到备教材、教法, 也备学生。教学的中心环节是上课。课堂教学是主战场, 应充分利用。切实做到以教师为主导, 学生为主体, 教学为主线。以教学为平台开展对话,
7、 进行深入探索和研究。通过迁移法、质疑法、归纳法充分调动学生的主动性、积极性、创造性。加强师生间的信息交流与互动。彻底消解教师的话语霸权地位, 让学生活动起来。把握课堂节奏, 集知识性、生动性, 趣味性于一体, 从而导达教学目标。辅导可以算是第二战场。课后应该及时复习巩固, 充实提高, 学以致用。做到理论联系实际, 树立大语文教学观, 观察生活, 把握生活, 生活是的学校。勤：参加工作以来, 我积极参加政治学习, 服从学校的领导与管理, 积极的建言献策。按时作息, 无矿到, 无迟到, 早退现象。备、教、辅、改各个环节都没有差错, 规范教学行为, 依法执教, 不体罚、变相体罚学生, 树立安全责任
8、意识, 在这一年中无教学事故发生。绩：教学效果明显。20xx年秋季荣获学校优秀教案;在20xx年春优质课比赛中被学校评为二等奖;两学期期中考试、期末考试成绩比较理想, 优分率、及格率及均分都位居前列, 学生素质切实提高。总之, 经过一年多的教学实践, 业务能力大大提高、效果明显, 贯彻落实了党的教育方针, 学生素质全面提高。我有信心有能力胜任中学语文教学, 因此特向各级领导申请定级, 望酌情批复为谢!初中教师20_年度考核个人总结 第三篇：一年来, 本人热爱党, 热爱人民,坚持党的教育方针, 忠诚党的教育事业。思想端正, 作风正派, 服从领导的工作安排, 办事认真负责。在工作中, 能充分调动学
9、生的学习积极性, 激发学生的学习情绪, 合理运用教学手段, 以学生为主体, 教师作主导, 以探究的方式创设教学情境, 开拓学生思维, 民挥学生的想象力, 切实地向课堂四十_大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书, 我们必须具有先进的教育观念, 才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习, 还注意从书本中汲取营养, 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：提高教学质量, 关键是上好课。为了上好课, 我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材, 对教材的基本思想、基本概念, 每句话、每个字都弄清楚, 了解教材的结构, 重点与难点
10、, 掌握知识的逻辑, 能运用自如, 知道应补充哪些资料, 怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量, 他们的兴趣、需、方法、习惯, 学习新知识可能会有哪些困难, 采取相应的预防措施。4、考虑教法, 解决如何把已掌握的教材传授给学生, 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学, 关注全体学生, 注意信息反馈, 调动学生的有意注意, 使其保持相对稳定性, 同时, 激发学生的情感, 使他们产生愉悦的心境, 创造良好的课堂气氛, 课堂语言简洁明了, 克服了以前重复的毛病, 课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学数学的兴趣, 课堂上讲练结合, 布置好家庭作业, 作业
11、少而精, 减轻学生的负担。6、提高教学质量, 还做好课后辅导工作, 小学生爱动、好玩, 缺乏自控能力, 常在学习上不能按时完成作业, 有的学生抄袭作业, 针对这种问题, 就抓好学生的思想教育, 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去, 还做好对学生学习的辅导和帮助工作, 尤其在后进生的转化上, 对后进生努力做到从友善开始, 比如, 握握他的手, 摸摸他的头, 或帮助整理衣服。从赞美着手, 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重, 所以, 和差生交谈时, 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重, 还有在批评学生之前, 先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课, 虚心向同行学习教学方法, 博采众长,
12、 提高教学水平。8、热爱学生, 平等的对待每一个学生, 让他们都感受到老师的关心, 良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业, 从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中, 我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画太空花园获XX市二等奖, 我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号, 为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖, 辅导的作文美丽的仙人掌获XX市三等奖, 辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。”进无足赤, 人无完人”, 在教学工作中难免有缺陷, 例如, 课堂语言平缓, 平时考试较少, 语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪, 社会对教师的素质求更高, 在今后的教育教学工作中, 我将更严格求自己, 努力工作, 发扬优点, 改正缺点, 开拓前进, 为美好的明天奉献自己的力量。
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