采矿工程专业

《采矿工程专业》由会员分享，可在线阅读，更多相关《采矿工程专业（23页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、采矿工程专业毕业设计与答辩制度汇编二一六年 三月目 录采矿工程专业毕业设计过程质量管理办法1采矿工程专业毕业设计编写、装订与存档规范性要求4采矿工程专业毕业答辩管理办法6采矿工程专业毕业答辩评分标准8毕业设计开题报告格式10毕业设计任务书格式13毕业设计指导记录表（样表）16毕业设计中期检查表（样表）18采矿工程专业毕业设计过程质量管理办法（试行）1 毕业设计指导教师的条件和职责1.1 指导教师的条件指导教师必须具备中级（或以上）职称或硕士学位（或以上）者，并且长期从事采矿工程专业的教学或科研相关的工作，所带学生人数不超过12人。指导教师指导学生建议以团队指导方式为主，原则上要求每天都有教师进

2、入学生中进行指导。在校外做毕业设计，可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导，但仍应有本专业讲师以上的教师作指导，掌握进度、要求，协调有关问题。同时要杜绝具备指导教师资格的教师只挂名不参与实际指导工作的行为。1.2 指导教师应履行以下职责（1） 为学生提供毕业设计资料。（2） 选择课题，拟订设计任务书，编写指导方案，制定指导计划。（3） 开办毕业设计选题讲座，下达毕业设计任务书，让学生了解课题的任务、目的和要求，指定主要参考资料文献和审定社会调查方案，及时解答学生提出的有关问题。（4） 指导并审定学生的开题报告。（5） 合理安排一定的时间（每周不少于1次，每

3、次不少于2学时）到学生设计地点与学生进行讨论交流、答疑和指导，及时掌握学生设计进度。对校外学生的联系，尽量保证每周1次。在毕业设计指导记录表中进行记录。（6） 审查学生的设计图纸质量、数据处理结果及理论结论。（7） 指导学生正确撰写论文和设计说明书，审阅学生的毕业设计。（8） 对学生进行答辩资格审查，写出评阅意见。（9） 参加毕业设计答辩和成绩评定。（10） 检查学生毕业设计的全部资料，并在资料袋上列出清单，按学院要求整理归档。（11） 参与整个设计过程的学生管理工作，协助学校做好学生的思想工作。2、 毕业设计题目的拟定及落实（1）严格按照毕业设计教学大纲的要求进行选题，采矿工程专业毕业设计题

4、目为“*煤矿矿井初步设计”，要求毕业设计资料、数据来源于真实矿井，真题真做，综合性强，井型要求90万吨以上，全部采取综采工艺，并尽可能反应新技术、新装备等内容。（2）不提倡多人一题，原则上不得超过三人一题，多人一题的毕业设计，内容要有所区分、有所侧重，保证每位毕业生的毕业设计任务量。（3）采取指导教师分配和学生自选相结合的方法。（4）指导教师要严格把关并做好毕业设计任务书与开题报告撰写等工作；题目一经确定，不得随意变更。（5） 在毕业设计一周内，指导教师应将毕业设计任务书发给学生。3、 参加毕业设计学生的资格及要求（1） 学生必须修完所学专业教学计划规定的全部先行课程，休学期间学生不得参加毕业

5、设计工作。（2） 严格遵守纪律，不得无故缺席，在指定地点按要求进行毕业设计。因事、因病离岗，应根据各学院相关规定完成请假手续。（3） 根据设计任务书要求，认真进行设计工作，不得弄虚作假或抄袭他人的成果。随时主动向指导教师汇报设计进展情况，在第10周向指导教师汇报毕业设计进展情况及存在的问题。（4）毕业设计资料应及时交指导教师收存，结束时应协助老师做好材料归档工作。（5） 学生对毕业设计内容中涉及的有关技术资料应负有保密责任，未经许可不能擅自对外交流或转让，经指导教师同意可以对外发表。4、 毕业设计过程质量检查毕业设计检查分初期阶段、中期和后期三个阶段进行：（1） 初期：着重检查设计任务书填写是

6、否符合要求，是否下达到每一个学生，指导教师到岗情况，课题落实情况，开题工作落实和进展情况等，主要由指导小组检查，检查结果报答辩委员会。（2） 中期：对毕业设计进行中期检查，重点检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业设计工作中存在的困难和问题，并采取有效措施解决存在的问题。指导教师在第十周对指导学生毕业设计进行检查，将检查情况写入毕业设计指导记录表。（3） 后期：答辩前毕业设计指导教师要对学生的毕业设计进行评阅，检查学生毕业设计的完成情况，对在答辩前不能完成的应提交答辩委员会，由答辩委员会讨论决定是否进行正式答辩。5、 毕业设计过程质量控制基本要求（1） 第一周之内必须开始毕业实习。（2） 第五

7、周初必须下达任务书，并明确交代具体要求。（4） 第六周之前必须按质按量完成选题及开题报告，质量由指导老师负责把握。（5）第十周必须进行中期检查，并在毕业设计指导记录表中做好记录。（5） 第十三周周末之前必须完成设计说明书初稿，质量主要由指导老师负责把握，对于不符合基本质量要求者，不能参加答辩。（6） 第十四周周末之前各指导教师必须完成学生毕业设计说明书和图纸评阅，并给出评阅成绩；（7） 第十五周进行分组答辩，答辩过程严格按照采矿工程专业毕业答辩管理办法执行，评定优秀毕业设计，上报毕业设计成绩，整理存档毕业设计资料，撰写毕业设计总结。本办法自公布之日起开始执行。采矿工程专业毕业设计编写、装订与存

8、档规范性要求（试行）一、毕业设计说明书撰写与排版要求毕业设计说明书的撰写、排版、印装严格按照山西工程技术学院毕业设计（论文）说明书撰写规范（详见教务处网站“资源下载”栏目）二、图纸绘制及打印要求1、常用图纸比例包括：小比例1:10000,1:5000,1:2000,1:1000，大比例1:500,1:200,1:100,1:50；具体要求如下。 井田开拓方式平面图(110000或15000)(急斜煤层附“井田开拓方式立面图”)； 井田开拓方式剖面图(110000或15000)； 采区巷道布置及机械设备配备图(12000)； 矿井通风系统示意图与通风网络图(无比例要求)； 回采工作面布置详图（1

9、:50或1:100）。 巷道断面图册（1:50）2、巷道规定：煤层巷道用实线表示，岩石巷道用点划线表示，后期巷道用虚线表示；小比例图中巷道成图宽度为1.5-2mm，大比例图中按实际绘制；1：1000以上比例图中，巷道应画出中心线；3、图签大小：长180mm，宽50mm；4、要有指北针，指北针放在经纬线上；5、图例、字体大小与图幅协调；6、层次清晰；7、按照规范叠图（图签在外）。8、图签（签字栏）必须有指导教师评阅签字。三、毕业设计资料存档要求1、毕业设计资料档案袋到教务处统一领取。2、档案袋封皮详细写明专业、班级、姓名等信息及档案材料名称。3、档案袋内装材料要求毕业设计说明书：打印装订一份，手

10、写一份。毕业设计图纸：打印一份，手绘一份 井田开拓方式平面图(110000或15000)(急斜煤层附“井田开拓方式立面图”)； 井田开拓方式剖面图(110000或15000)； 采区巷道布置及机械设备配备图(12000)； 矿井通风系统示意图与通风网络图(无比例要求)； 回采工作面布置详图（1:50或1:100）。 巷道断面图册（1:50）采矿工程专业毕业答辩管理办法（试行）一、机构设置在毕业答辩的前一周，成立毕业答辩领导组和毕业答辩委员会，各组设置组长一名，成员人数可按当年毕业答辩分组书确定。二、毕业答辩时间安排1. 第十四周周初，学生于上交毕业设计说明书和图纸资料；2. 第十四周末，指导教

11、师完成毕业设计评阅工作，填写评阅意见和评阅成绩；3. 第十五周，按照提交的毕业答辩安排计划开始答辩，答辩结束后，评议并上报学生成绩，选出优秀毕业设计存档。三、答辩小组1.每个答辩小组教师原则上不少于5人，含答辩主席1人，答辩秘书1人。2.答辩小组数量和具体人员构成，由采矿工程系研究确定。四、答辩要求1. 答辩教师应该认真负责，公开，公正地对本组学生进行答辩。2. 实行指导教师回避制度。3. 答辩前手续不完善的学生，不得参加毕业答辩。4. 毕业设计（说明书和图纸）成绩不及格者，不得参加毕业答辩。5. 答辩小组全体教师共同协作，答辩完成1天内提交小组答辩成绩，3天内完善所有手续。五、毕业设计答辩会

12、场纪律及注意事项1.答辩学生在答辩前应做好准备，按规定时间到达会场，不得无故缺席，不得迟到，要讲礼貌，衣冠要整洁；2.答辩学生在答辩时应态度严肃，认真思考、立求作出简明扼要准确的回答；3.答辩会场内不得喧哗，不准无理取闹；4.旁听的学生在答辩过程中不得提问，不得向正在答辩的学生做提示或代其回答，不得在答辩进行过程中进出会场，保持会场安静；5.对违反会场纪律或干扰答辩正常进行者，答辩组长视情节轻重或令其退出会场。六、答辩程序及成绩1. 指导教师于答辩前24小时，将本人指导的学生设计交答辩小组组长。否则，答辩小组有权拒绝相应学生的答辩资格，其责任由指导教师负责。2. 学生毕业设计总成绩为：指导教师

13、成绩（30%）+答辩成绩（70%）=总成绩，答辩成绩严格按“毕业答辩评分标准”给出。指导教师成绩与答辩成绩相差悬殊者，不计指导教师成绩；答辩小组所有评分教师的打分平均值即为该生的答辩成绩。3. 答辩分组和顺序采用计算机随机分组方式。每个毕业设计汇报时间510分钟，提问及回答时间10-15分钟。4. 答辩小组教师采用主动或随机方式，可以从问题库中向每个学生提问13个问题，结合学生设计情况提问2-4个问题。5. 坚持末位淘汰制。根据小组答辩计算的每个学生的总成绩，从每组中选出最后12名学生提交采矿系答辩委员会，集体讨论后投票，决定其是否通过本次答辩并将投票结果提交采矿工程专业毕业答辩领导组审议。6

14、. 每小组原则上要求推荐35名优秀毕业设计，如答辩情况实属优秀的也可适当增加人数，由毕业答辩委员会仲裁，最终推荐校级优秀毕业设计。附件：采矿工程专业毕业答辩评分标准本办法自公布之日起开始执行采矿工程专业毕业答辩评分标准评分标准成绩优秀（90%）良好（80%）中（70%）及格（60%）不及格（60%）设计内容60分1综合能力训练内容：按大纲规定完成的说明书及图纸质量。（15分）符合大纲要求符合大纲要求一般符合大纲要求基本符合大纲要求不符合大纲要求2主要技术决定：开拓方案,准备方案、提升、运输、通风、供电、排水系统等。（15分）考虑全面,论证详细,分析深入,符合有关技术政策规定及安全规程的规定,技

15、术决定完善合理技术决定正确合理,符合有关技术政策规定,论述较详细、分析较深入多数技术决定正确合理,符合有关技术政策规定,论述及分析问题一般,有一些问题欠考虑技术决定基本正确,但有些决定不够合理,缺乏足够的分析和论证技术决定错误,严重违反有关技术政策及安全规程规定3基本技能：基本运算,绘图,编写说明书,查阅和运用资料。（15分）选择公式,参数和系数合理,计算准确,图表工整,说明书清楚,文字通畅,能熟练查阅有关情报资料,有很好的基本技能训练说明书及图纸质量较好,计算有个别错误,具有较好的基本技能训练说明书及图纸质量尚好,计算有一定错误,基本技能训练尚好选择公式、参数和系数不够合理,计算错误较多.说

16、明书及图纸质量较差,具有一般的基本技能训练基本技能训练差,不符合基本要求4独立工作能力：收集资料，分析问题和解决问题，基础理论和专业知识的应用，理论联系实际，探讨新理论，新方法和新见解。（15分）独立工作能力较强，能独立完成全部综合能力训练内容，概念清楚。能正确运用基础理论和专业知识，分析、解决实际问题，有一定的独立见解独立工作能力较好，应用基础理论和专业知识分析实际问题较好。概念较清楚独立工作能力一般，应用基础理论和专业知识尚好,但不够深入和全面独立工作能力较差。完成全部综合能力训练内容困难较多。理论基础和专业知识掌握的不牢，概念欠清楚，分析实际问题有较多的困难独立工作能力差，难于完成全部综

17、合能力训练内容,理论基础和专业知识掌握的很差，概念糊涂，难于分析实际问题回答问题40分1正确回答问题，未出现原则性、基本概念方面的错误。（10分）回答问题正确，没有原则性、基本概念方面的错误回答问题较正确，基本没有原则性、基本概念方面的错误有些问题回答欠确切，概念一般清楚有些问题回答不正确，概念不太清楚多数问题回答错误，概念不清2能正确领悟提问，主要问题回答深入，或有独特的见解。（10分）问题回答深入，且有独特的见解问题回答较深入，且有一定的见解能正确领悟提问，主要问题回答一般有些提问领悟错误，问题回答较正确提问领悟错误，答非所问3思维敏捷、反应快，回答不超时。（10分）思维敏捷、反应快，回答

18、不超时思维较敏捷、回答准确思维较敏捷、反应一般反应一般，回答问题正确但超时思维迟钝、反应慢，回答超时4仪态大方、举止得体，尊重评委。（10分）仪态大方、举止得体，尊重评委仪态较大方、举止较得体仪态举止一般，谦虚谨慎仪态举止一般仪态举止不得体，且不尊重评委毕业设计开题报告格式山西工程技术学院毕业设计开题报告题 目： 系 别： 专业班级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 年 月 日10一、题目二、课题意义三、课题目的四、参考文献五、设计主要内容六、预期成果七、进度计划指导教师意见：指导教师（签字）：年 月 日开题答辩组意见：答辩组长（签字）：年 月 日毕业设计任务书格式山西工程技术学院毕业设计任务

19、书毕业生姓名专业指导教师姓名类别学号班级职称 外聘、本校一、 毕业设计题目 *煤矿矿井初步设计二、 毕业设计提供的原始数据资料1、井田地质报告2、煤层底板等高线图3、矿井初步设计说明书及图纸4、矿井延伸设计说明书及图纸5、矿井储量计算资料6、采掘工程平面图7、底层综合柱状图8、矿井井巷断面图册9、各类巷道掘进速度及单位成本表10、采区设计说明书11、回采工作面作业规程12、掘进工作面作业规程13、采煤方法技术经济指标14、井底车场布置图15、全矿运输系统图16、矿井通风系统图17、通风安全措施18、劳动定额手册三、毕业设计应完成主要内容： 1、毕业设计说明书1）井田概述和井田地质特征2）井田境

20、界与储量3）矿井工作制度及生产能力4）井田开拓5）矿井基本巷道及建井计划6）采煤方法7）矿井提升与运输8）矿井通风与安全9）经济部分 2、设计的主要特点设计要密切结合本矿的实际及地方煤矿的自身特点，充分利用矿井现有井巷工程，提高矿井的机械化装备水平及煤炭资源回收率，以提高矿井经济效益为中心，以市场为导向，通过科学合理的设计，力求使该矿建设成工艺新、投资少、安全可靠、经济效益好的企业，以增强矿井的市场竞争能力。 3、毕业设计主要内容1）在了解矿区概况和井田及其附近的地质特征的情况下，按照井田的境界和煤层的赋存情况首先计算井田的储量；2）根据所要设计的矿井的年产量和所了解的矿区煤层赋存概况来计算矿

21、井的服务年限及一般工作制度；3）矿井的开拓系统的设计，其中包括井筒形式及井筒位置的确定、开采水平的设计、采（带）区划分及开采顺序、开采水平与回风水平井底车场形式的选择、开拓系统综述等；4）在划分了的采（带）区基础上进行采准巷道布置，根据设计采（带）区的设计采（带）区的地质概况及矿层特征，确定采区形式、采区上（下）山或带区的数目、位置及用途，采区区段的划分、区段平（带区斜巷）巷的布置方式、层间或分层间的联系方式，井底车场及硐室，采准系统、通风系统、运输系统（矿物、料等）、充填排水系统及灌浆系统等，还有采（带）区的开采顺序，采（带）区巷道断面尺寸、支护方式、采（带）区准备工程量，采（带）区的巷道掘

22、进率、采区回采率；5）依据设计层的矿层赋存条件、矿层结构及围岩情况进行采矿方法的选择，工作面长度的确定，落矿机械的选择及回采工艺方式的确定，循环方式的选择及循环图表的编制；再然后是确定建井工期及开来计划；6）矿井通风、运输、排水三大系统的设计；7）最后是全矿技术经济指标的确定。四、毕业生应提交的毕业设计资料要求1、毕业设计说明书：严格按照采矿工程专业毕业设计大纲和指导书的要求组织内容，按照学院毕业设计说明书的版式要求进行排版并装订。2、毕业设计图纸：1) 井田开拓方式平面图(12000或15000)(急斜煤层附“井田开拓方式立面图”)；2) 井田开拓方式剖面图(12000或15000)；3)

23、采区巷道布置及机械设备配备图(11000或12000)；4) 矿井通风系统示意图与通风网络图(说明书插图)；5) 回采工作面布置详图（1:50或1:100）。6) 巷道断面图册（1:50）五、设计进度安排（从第五周起）序号时间周次设计任务完成的内容及质量要求第5周根据地质资料确定矿井的产量和服务年限等第6周应用方案比较法选择井田开拓方案第7周绘制井田开拓方式平面图及平面图等第8周开采顺序及采区、采煤工作面的配置等第9周根据井田地质条件确定采区的准备方式等第10周绘制采区巷道布置及机械设备配备图等第11周确定矿井运输、提升、排水及采区供电系统第12周确定通风系统和风量及通风阻力计算等第13周编写

24、安全技术措施、矿山环保及技术指标等第14周打印、装订、教师评阅第15周答辩六、主要参考文献资料1工具书：1) 采矿学 2）通风与安全3）井巷工程4）矿井运输与提升5）采掘机械6）矿山压力与控制7）煤矿安全规程8）煤炭设计规范2、 参考资料：煤矿地质报告等七、签字栏签 字 栏毕业生姓名专业采矿工程班级11 采 本要求设计工作起止日期教师审核指导教师（签字）日期20 年 月 日教研室主任审查（签字）日期20 年 月 日系主任批准（签字）日期20 年 月 日毕业设计指导记录表（样表）山西工程技术学院毕业设计（论文）指导记录表毕业设计（论文）题目：系 别专 业班 级采矿工程系采矿工程（专升本）2013

25、采矿专升本学生姓名学 号指导教师姓名第一次指导指导方式：1.面谈（ ）2. 电话（ ）3.电子邮件（ ）：指导教师（签字）： 年 月 日第二次指导指导方式：1.面谈（ ）2. 电话（ ）3.电子邮件（ ）：指导教师（签字）： 年 月 日第三次指导指导方式：1.面谈（ ）2. 电话（ ）3.电子邮件（ ）：指导教师（签字）： 年 月 日第四次指导指导方式：1.面谈（ ）2. 电话（ ）3.电子邮件（ ）：指导教师（签字）： 年 月 日第五次指导指导方式：1.面谈（ ）2. 电话（ ）3.电子邮件（ ）：指导教师（签字）： 年 月 日中期检查（进展情况）：指导教师（签字）： 年 月 日第七次指导指

26、导方式：1.面谈（ ）2. 电话（ ）3.电子邮件（ ）：指导教师（签字）： 年 月 日第八次指导指导方式：1.面谈（ ）2. 电话（ ）3.电子邮件（ ）：指导教师（签字）： 年 月 日第九次指导指导方式：1.面谈（ ）2. 电话（ ）3.电子邮件（ ）：指导教师（签字）： 年 月 日第十次指导指导方式：1.面谈（ ）2. 电话（ ）3.电子邮件（ ）：指导教师（签字）： 年 月 日第十一次指导指导方式：1.面谈（ ）2. 电话（ ）3.电子邮件（ ）：指导教师（签字）： 年 月 日第十二次指导指导方式：1.面谈（ ）2. 电话（ ）3.电子邮件（ ）：指导教师（签字）： 年 月 日注：以实

27、际指导次数为准，但不能低于十次记录。此表可另加页。毕业设计中期检查表（样表）采矿工程系20*级采矿工程专业毕业设计 (论文)中期检查表（学生用表）检查时间 年 月 日设计（论文）题目指导教师学生姓名专业班级学号目前已完成的任务是否符合任务书要求的进度 是 否尚需完成的任务能否按期完成任务 能 不能存在的问题及拟采取的办法存在的问题拟采取的办法对指导教师的建议学生（签名）：年 月 日采矿工程系20*级采矿工程专业毕业设计 (论文)中期检查表（教师用表）检查时间 年 月 日论文题目指导教师学生姓名专业班级2学号指导情况共指导（ ）次指导方式邮件( )次 电话( )次 现场( )次 其它( )次工作进度完成情况 提前完成 按计划完成 延期完成 没有完成质量评价（学生前期已完成的工作的质量情况） 优 良 中 差工作态度情况（学生对毕业论文的认真程度、纪律及出勤情况） 认真 较认真 一般 不认真选题是否有变化 有 无选题变化原因目前存在的问题，拟采取解决问题的方案及措施存在的问题：解决方案及措施：对该同学阶段性工作的评价指导教师（签名）： 年 月 日