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1、第十四章 压强和浮力专项训练三1小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是A用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪2同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯处在悬浮状态，如图4甲所示；在乙杯处在漂浮状态，如图4乙所示。可以肯定的是（ ）图 4A甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小 B甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大 C甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大 D甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小3小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，
2、将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图7所示）。对整个探究活动的分析对的的是A探究的问题：大气压强有多大B探究的假设：大气对各个方向均有压强C探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系D探究的结论：大气向各个方向的压强相等4如图所示，有一种长方体的木块，分别以甲、乙两种方式浮在水面上，两种状况下所受的浮力分别为F甲和F乙,物体下表面所受的压强分别为P甲和P乙,则F甲和F乙, P甲和P乙的关系是( )AF甲F乙 , P甲P乙 BF甲F乙 , P甲=P乙CF甲=F乙 , P甲铁铝，对于这三个杯子中水面升高的状况，下列判断中对的的是 （ ）A放铝块的杯子中水面升高得最多 B放铅块的杯子中水面
3、升高得最多C放铁块的杯子中水面升高得最多 D三只杯子中水面升高的高度相似13如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，对的的是A伞面被向下“吸，伞上方的空气流速不小于下方B伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速不小于下方C伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速不不小于下方D伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速不不小于下方14实验课上，小明通过向水中加盐的措施，使本来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮起来。下列说法对的的是A鸡蛋由沉底到悬浮的过程中受到的浮力变大B鸡蛋由沉底到悬浮的过程中受到的浮力变小C鸡蛋由悬浮到漂浮的过程中受到的浮力变大
4、D鸡蛋由悬浮到漂浮的过程中受到的浮力变小15随着全球气候变暖，漂浮于海面的冰山正逐渐熔化小明为了探究冰山熔化后海平面与否变化，就将一块冰放入浓盐水中，冰处在漂浮状态，液面位置如图所示冰熔化后，杯中的液面将比熔化前 A不变 B上升 C下降 D无法判断165月，美国“海神”号潜艇在太平洋成功下潜11000m深处，探秘世界上最深的马里亚纳海沟下潜过程中，潜艇体积不变，则其受到的压强和浮力的变化状况是 A压强逐渐变大，浮力逐渐变大 B压强逐渐变大，浮力大小不变 C压强逐渐变小，浮力逐渐变小 D压强逐渐变小，浮力大小不变17用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌也许会翻倒，这阐明力的
5、作用效果 A与力的大小有关 B与力的方向有关 C与力的作用点有关 D与受力面积有关18某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上，但沉于乙液体中运用这个信息可得 A该材料的密度一定不不小于甲液体的密度 B该材料的密度一定不小于乙液体的密度 C该材料的密度一定等于甲液体的密度 D该材料的密度一定等于乙液体的密度19一正方体物块放在密度可变化的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为下列有关与h的关系图象中，也许对的的是20深水炸弹简称深弹。它是一种入水后下潜到一定深度爆炸的水中兵器, 重要用于袭击潜艇。深水炸弹到了一定的深度就会自动爆炸，以炸毁被击对象。对于其爆炸原理说法对的的是（ ）A.采用了定期爆炸系统 B.水是导体可以接通电路，引起爆炸C.炸弹到了深水后受到很大的压强，在一定的压强下能自动爆炸D.与潜艇撞击而爆炸参照答案1D【解析】略2D【解析】略3B【解析】略4C【解析】5D【解析】6BCD【解析】7B【解析】8A【解析】9A【解析】10A【解析】11B【解析】12A【解析】13B【解析】14A【解析】15B【解析】16B【解析】17C【解析】18B【解析】19D【解析】20C【解析】液体的压强随深度的增长而增长，炸弹到了深水后受到很大的压强，在一定的压强下能自动爆炸。
压强和浮力专题训练三
