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1、我身边的好老师 记材料学院李李泉老师 步入大学，随着学习方式的改变，对老师的感觉也不像以前，或陌生或亲切。通常我比较喜欢教书也兼育人的老师，因此印象比较深刻的就是教我们固体物理的老师李李泉。 大家都知道固体物理这门课程是比较抽象与难懂的，没有宏观事物那么直观，而李李泉老师以其幽默的语言帮助我们理解各个概念，大家的学习劲头也很高。平时李老师给学生的感觉就是治学严谨，在课堂上显示出学者的风范。而在课后，经常关心同学们的学习进度，不论是成绩好的学生，还是学习暂时有困难的学生，遇到问题同样给予耐心回答，直至每个有疑问的同学弄懂为止。李老师教学态度认真，一丝不苟，讲课前都认真准备，精心组织教案和素材，对
2、于重点和难点都详细讲解。我记得尤为清楚的是在教“倒格子”这一节，他先提醒我们说：“你们在学习这个的时候会觉得很莫名其妙，而且学完了你也觉得这个东西多此一举，但是它就是这么重要。”听了这段话，大家都哄堂大笑，也激起了我们想学的欲望，因此，我们每节课都很投入，跟随着李老师遨游在知识的海洋里，特别枯燥的理论东西此刻也变得特有滋味。在教学的时候，李老师也喜欢现身说法，譬如讲它从小也是农村长大的，后来经过自己的努力考上了大学，乃至现在身为一名教授，靠自己改变了自己的命运，过上了较好的生活。生动的例子给我们以极大的鼓励，也更加加强了我们的考研信心。 有时同学们也会发问：“这个固体物理跟我们所学的专业有何关
3、系啊？这个跟以后的工作有何关系啊？”李老师总会耐心的回答：“学知识学了就是自己的，我们要学的是它的一种思维方式，这将是人的一笔财富，不要追求眼前的成绩，而应扎扎实实的学在脑子里，说不定哪一天你就能用着它呢？”听了这段话，不管多么烦躁的心情我也能沉下心来好好看书！在教给我们业务学习的同时，李老师也不忘在做人做学问这方面给予我们指导，他也让我们好好学习英语以便更好的去做研究。为了提高我们的双语能力，经常用幻灯片给我们看一些比较经典的英文资料，虽然李老师的英语口语不太流利，但他喜欢以自嘲的方式来激励我们说好英语，常常使我们获益匪浅。而对于我们的作业，李老师也是认真的批改，每次上课前都给我们认真评讲与订正，使我们扎扎实实的学好这门课。李李泉老师的工作作风和敬业精神深深的打动了我们，在学期末，大家都考出了好成绩！ 材学二支部
我身边的好老师——
