官庄中学导学案第七课

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1、官庄中学导学案执笔：王艳丽时间：小组：学习目标1. 学习并积累“鼻祖、咆哮、旷野、恐怖、一无所有、哄堂大笑、能歌善舞、赞叹不已、身无分文、两面三刀、随心所欲”等词语和优美语句。2. 了解藏戏的形成及其特色，体会藏戏独具特色的艺术形式和丰富的文化内涵。3. 有感情地朗读课文，体会在表达上的特点。重难点通过默读，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式。学习流程一、导入新课1故事引入2、课件出事关于藏戏的有关资料二、自主学习自学提纲1. 阅读课前导语，明确自读要求。2. 默读课文，注意默读的速度。遇到生字多读几遍，读后划出文中不懂的词语，利用工具书或联系上下文想想意思。六一年级语文学科导学案授课

2、人：姓名:（教师复备栏及学生笔记）3.同桌互相交流自己读懂的词语。4.速读课文，思考：藏戏是怎么形成的，藏戏有哪些艺术特色？检测练习一、我能给下列加粗的字选择正确的读音。1. 一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。（a.hongb.hdng）2. 随着雄浑的歌声响彻雪山狂野，有人献出钱财.（qeche）3.雪山江河作背景，草原大地作背景。（beibei）4.观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演他个三五天毫不稀罕，大家随心所欲，优哉游哉，毫无倦意。（zhaizai）5.藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具,只要一鼓、一银为其伴奏。（b6.ba）6.妖魔的面具青面獴牙，以示压抑和恐怖

3、。（1谊oliao）二、我能用课文的词语填空。（）的歌声（）的容貌（）的舞姿（）的唱腔（）的激流（）的江水（）的百姓（）的牛皮船（）的七位姑娘（）地旋转三、合作探究、藏戏的形成有传奇色彩1、以弱抗强的传奇:2、创造奇迹的传奇：3、艺术的传奇：二、藏戏独特的地域特点体现在哪？本文在写法上有什么特点？1、藏戏的特点：面具：演唱：2、对照开头，体会写法。再读8-19段，请你试着用几句话概括藏戏的特色指名读1-3段，体会作者是怎样概括的？评一评这样开头的好处。四、课堂练习一、我能看拼音写汉字。tudjangtunshijunqiaowuzi()()()()yayikongbupijuanyan()()()()写出下面词语的反义词吞()敦厚()噬一演()招彳来()绎-保一一()压抑一一(留【句段剖析】三、读下面的句子，然后填空。1. 世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？这是课文开头的三个自然段，用和的形式概括出藏戏有、的特点。2. 那时候。雅鲁藏布大峡谷上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的河水吞噬。这句话中“野马脱缰般的激流”“咆哮”等词体现了的自然环境。说明了唐东杰布许下宏愿，发誓架桥的原因，间接赞扬了唐东杰布的0