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1、一、读短文，回答问题。 我的家乡在荷花村（cn）。荷花村是个美丽的地方。 池(ch)塘(tng) 里，荷花红红的。小路旁，嫩(nn)草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。 我的家乡真可爱！（1）、短文共有_小节，第二节有_句话。（2%）（2）、读短文，再填空。（4%）荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花_的。小路旁，嫩草_的。瓜地里，西瓜_的。山坡下，泉水_的。二、读短文，回答问题。小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有（ ）小节
2、。 第2小节有（ ）句话。2、小山羊送给小白兔什么花？请用“_”把答案在文中划出来。 3、根据短文内容填空：（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。二、读短文，回答问题。好 邻(ln) 居(j)每天早晨(chn)，我都能(nng)听见花喜(x) 鹊(qu)的叫声。我醒(xng)来就(ji)趴(p)在窗(chung)台上，数一数大树上落下了多少只花喜鹊：一只、两只、三只啊()，一共有九只，比昨(zu)天又多了两只哪(n)！我真高兴，花喜鹊已(y)经(jng)把我家的大树当成(chng)它们的家啦(l)！花喜鹊帮助(bngzh)大树除(ch)害虫(hi)，每天还把我从(cng)睡梦(shu
3、mng)中叫醒(jioxng)，花喜鹊是我的好邻居。1、短文共有（ ）小节。第二节有（ ）句话。4%2、根据文章的内容选择。（在正确的答案后面打“”）2%“我”的好邻居是 （谁）？（1）大树 （ ） （2）花喜鹊 （ ） （3）小蝴蝶 （ ）十、读一读，做一做。（10分） 春姑娘轻轻地飞来了。她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间。1、短文共有（ ）句话。（2分）2、拼读拼音，从文中找到这个字，根据要求写一写。（8分） fi（ ），第一笔是（ ） 。li（ ），共有（ ）笔，第四笔是（ ）。b （ ），共有（ ）笔，第四笔是（ ）。读读下面的文章， 试着回答问题。（39%
4、+15%=54%）（一）有趣的天空小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”（1）这篇短文有（ ）小节，在文中标上小节号。2%（2）读一读，圈一圈：天上的白云像什么？请用 画出来。8%（3）读一读，连一连：给词语找好朋友。12%一匹 白熊 一只 金鱼一朵 白云 一条 山羊一头 白马 一个 朋友三、读儿歌，想问题。【小种子】一粒小种子，谁在泥土里，春风吹吹它，春雨抱抱它，太阳公公叫醒它，春来啦！春来啦！小小种子伸伸腰，呀！变成一棵绿苗苗！填空：（填序号） （1）春风 （
5、2）春风 （3）太阳 （4）泥土 一粒小种子，睡在（ ）里，（ ）抱抱它，（ ）吹吹它，（ ）叫醒它。二、读一读，想一想，写一写。小猫种鱼 农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。 农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。 小猫看见了，把小鱼种在了地里，它收了很多小鱼呢！1 ，农民把（ ）、（ ）种在地里，小猫把（ ）种在了地里。2，小猫这样做，到了秋天，能收到小鱼吗？（ ）【填序号】 （1）能 （2）不能八、读一读、想一想，写一写。彩虹 遇过了，天晴了。雨天之间架起了一道七色的彩虹。 青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上
6、，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”1，短文有（ ）小节，第2小节有（ ）句话。2，文中有（ ）个人说话，请在文中圈出它们。3，根据短文内容，填一填。（1）大花环 （2）大发卡 （3）七彩桥青蛙说彩虹是（ ），海燕说彩虹是（ ），蝴蝶说彩虹是（ ）。八、读一读、想一想，写一写。两只羊 一天，一只白羊从南面上了独（d）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯（kn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。1，短文一共有（ ）小节，第一节有（ ）句话。2，拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1）d m qio (2)tng sh (3)bi min (4)xing shng
小学一年级语文上半学期短文阅读综合练习
