花季文学社度工作总结

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date花季文学社2015年度工作总结花季文学社2015年度工作总结打造优秀文学社团 繁荣校园文学事业 田心中学花季文学社2015年度工作总结文学社团花盛开，校园文学春满园。我校花季文学社随着学校的诞生而成立，至今已走过九年的光辉历程。回顾这些年来，我校在中国当代文学研究会校园文学委员会的指导下，结合学校教育教学实际，不断加强校园文学社团建设，积极组织社团活动，充分发挥了文学

2、社团在校园文化建设中的作用。不仅提高了同学们的道德修养、艺术素质和阅读写作能力，同时，也进一步推进了素质教育的开展，夯实了学校的文化底蕴，提升了学校的办学水平和品位。花季文学社先后评为“湖南省优秀文学社团”“全国中学生百强文学社”“全国示范校园文学社”。学校成为了“全国优秀文学校园”“全国示范文学校园”。全国校园文学重点课题新课改下的中学文学社团建设研究的课题研究经过四年的研究，已经初见成果，即将结题。现将文学社近年来的工作总结如下。一、领导重视，社团机构更加健全学校领导高度重视文学社的建设工作。校长左仲端亲自担任我校的全国校园文学“十二五”规划课题新课改下中学文学社团建设研究的主持人，并多次

3、参加课题组研讨和文学社大会。任命校办宣传干事彭立平担任花季文学社的总指导，语文教研组长黄建红和市级“百优教师”曾艳红为副总指导，具体负责文学社的日常工作。教务处主任丁友文也经常主持文学社开设的“文学讲坛”，亲自指导文学社各项工作，并牵头组织全校每年一届的“花季杯”现场作文大赛以及参加全国的“叶圣陶杯”中学生作文大赛等。学校各部门还积极协助文学社解决好有关课程安排、师资调配、学生评价等问题，为文学社安排了专门的活动场所，提供了办社和开展社团活动的经费。如每年组织一届“花季杯”现场作文大赛、评选优秀会员和校园文学之星、邀请作家来校讲学、编印社刊花季文学、课题研究及成果展示、派教师带队赴京参加“叶圣

4、陶杯”全国新作文总决赛等，学校都给予了经费支持。为了保证文学社组织机构的健全，队伍的相对稳定，我们在每年初一新生入学后，就大力宣传文学社的办社宗旨、目的、意义和成果，积极招收新一批文学社成员，并进行社团干部的换届选举。最近，我们在初一发展了46名花季文学社新成员，并进行了新一届文学社干部的换届选举，选举了言思棋、廖川妹、李妍哲、康文慧等21名社委和编委干部，保证了文学社团组织发展一脉相承，承前启后。为了便于社团活动的开展，我们在各年级还成立了文学社分社，负责组织本年级文学社开展社团活动。目前，我校花季文学社有成员178人，仍然是我校人数最多，规模最大的学生社团。二、文学引路，社团活动精彩纷呈1

5、.举办文学讲座，指导阅读写作为了指导文学社成员在新课改条件下的语文课程学习，我们设立了“文学讲坛”，经常邀请著名作家或本校的名师举办文学讲座，还多次组织文学社成员周末去株洲市图书馆参加“神农大讲坛”活动，指导学生进行文学阅读与写作。去年下期，我们邀请湖南省作协原副主席、著名作家聂鑫森来校进行了文学创作讲座；本学期又邀请了我市青年女作家王亚来校进行文学阅读与创作讲座。今年，学校还安排了丁友文、彭立平、黄建红、曾艳红等优秀指导教师对文学社成员进行了具体的写作辅导。总之，我们通过“文学讲坛”这个平台，系统地向学生介绍了小说、散文、诗歌、戏剧等文学作品的阅读知识及写作方法，提高了学生的阅读能力和写作水

6、平。2.开展经典诵读，营造书香氛围 我们结合文学校园的建设和株洲市每年的读书月活动，广泛开展了经典诗文的诵读活动，将语文课堂教学向书香班级、书香校园、书香家庭延伸。为了给学生课外阅读创造条件，学校投资30多万元，建设了图书室与电子阅览室，各班通过文学社干部和全体成员的发起和带动，建立了班级“图书角”，广泛开展了课外阅读。去年，我们组织学生个人或小组参加学校“十月放歌”经典诗文诵读比赛，经过班级海选、年级初选和学校总决赛，最后评选出“校园十佳”。丁友文老师亲自指导的“朗诵艺术团”代表学校参加株洲市经典诗文诵读比赛获二等奖。 3.组织作文大赛，展示社团风采组织文学社成员和全校学生参加各类作文大赛，

7、既可以激发学生的阅读和创作热情，又可以给学生提供一个很好的个人展示平台。2014年，我们举办了第七届“花季杯”现场作文大赛，全校有150多人获奖。组织学生参加第12届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛有79人获奖，其中全国总决赛一等奖2人，二等奖4人；初赛二等奖12人，三等奖37人，优胜奖24人，16位教师获优秀指导奖，学校获优秀团体奖。2015年，我们学生参加第13届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛初赛，全校有89人获奖。其中二等奖19人，三等奖42人，优胜奖28人。学校再次获优秀团体奖。2015年胡昱等16位花季文学社成员被评为学校第七届“校园文学之星”。4.主编文学社刊，引领校园文学在学校

8、的支持下，花季文学社每年主编出版一期社刊花季文学。至今已经出版了八期。其中2014年-2015年的社刊是合刊，定名为绚丽花季。本书以新课程标准为指导，展示了文学社团活动促进校园文学发展的实践成果。全书分三辑。第一辑“社团论坛”收录课题组研究人员撰写的论文、案例12篇。这些论文对中学文学社团的建设进行了可贵的探索。第二辑“绚丽花季”汇编学生作品100余篇。这些作品题材多样，主题鲜明，内容丰富，手法灵活，展示了文学社团建设的成果。第三辑“园丁之歌”是部分教师的范文，包括诗词、散文等。 本书由全国校园文学课题研究中心指导编写，中国当代文学研究会校园文学委员会、中国教育学会中学语文教学专业委员会专家组

9、审定。2015年10月将由中国文史出版社正式出版。 为了让花季文学社的成员有个很好的发表作品的平台，我社还在新浪网建有“株洲田心花季文学的博客”，并发表了200多篇优秀作品。三.推荐佳作，文学社团成绩显著我校先后成为湖南省校园文联会员单位和理事单位；2010年成为中国当代文学研究会校园文学委员会会员单位。近年来，先后成为全国初中生优秀作文、湖南校园文艺文学校园等刊物特约编辑单位。文学社成员结合阅读和校园文学生活，写了不少优秀文学作品参赛或发表。2014年，我社学生参加湖南省教育厅组织的“我的中国梦”主题征文比赛，旷皓云获省二等奖，沈诗卉获省三等奖。参加株洲市第四届“建宁杯”作文大赛有2人获一等

10、奖，3人获二等奖，3人获三等奖。沈诗卉、胡昱、旷皓云、唐天利、蒋子凡、王羽菲、刘加妮等10多名同学的作品先后在全国刊物文学校园中国中学生报上发表。李妍哲、彭筱云、吴昕洁等同学的文学作品也先后在株洲日报株洲晚报上发表。2014年7月，我校被评为“全国新课程写作教学示范校”。同年11月，在第四届全国校园文学高峰论坛和校园文学成果展上，我校被评为“全国示范文学校园”。四.课题研究，理论实践相得益彰2011年至今，我校参与了全国校园文学“十二五”规划课题新课改下的中学生文学社团建设研究的课题研究。连续两年参加中国当代文学研究会校园文学文员会年度评比，均评为“优秀团体会员”。彭立平老师写的研究论文开展社

11、团活动是繁荣校园文化的有效途径试论中学文学社团在文学校园建设中的作用获全国文学校园论文评比二等奖；王彤老师主持的初中语文个性化作业的实践与研究课题获株洲市优秀课题奖；丁友文、黄建红、刘莉等的论文获省市级一、二等奖。按照原计划，全国校园文学课题新课改下的中学生文学社团建设研究今年已进入总结结题阶段。我们认真总结我校师生在建设中学文学社方面的成功经验，推出了一批教师的研究成果和学生的文学创作成果，初步整理了迎检材料，起草了结题报告，准备在年底前申请结题。文学社团陶情乐，兰蕙桃李竞芬芳。我们坚信：在全国校园文学委员会和省市校园文联的指导下，在学校一如既往的大力支持下，经过我们大家的共同努力，我校的文学社团一定会越办越好，其它社团活动也一定会更加蓬勃地开展，以文学校园为特色的校园文化一定会不断深入，健康发展。-