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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除鼎新小学2017年校务公开、民主管理工作简报为进一步增强教职员工的主人翁意识，增强教职员工的民主参与、民主监督的意识与能力，增强学校各级领导的群众意识、民主意识以及勤政廉正意识，切实维护好全体教职员工的合法权益，努力营造平等、公正、公开的和谐校园氛围。根据上级文件精神和要求，结合我校实际，我校校务公、开民主管理工作主要体现如下：一、认真组织学习，转变工作观念。 近年来，我校组织全体教师学习上级有关校务公开文件及精神，增强公开意识，让全体中层干部真正认识到：开展校务公开工作，不仅仅是形势要求、上级督促，更是工作需要、群众的希望，教育广大干部从根本上
2、树立公开观念，充分理解校务公开工作的重要性。校务公开工作，对密切干群关系和校群关系，提高学校民主管理水平，形成科学的良性运转的工作机制，保证教育事业健康稳定协调发展有重要作用。要求凡事关教职工和学生切身利益的事项和学校重大决策，能够公开而且可以公开的校务活动，都要切实公开，接受群众监督。 二、建立工作机制，健全组织机构，明确工作职责。 为了保证校务公开工作的顺利开展，我校成立以邹华校长为组长，副校长汪明举、杨兴太为副组长，中层干部为成员的校务公开工作领导小组。根据工作需要，根据需要及时调整，定期对校务公开工作进行检查和指导。学校领导经常对校务公开工作进行检查、督促，及时提出工作意见，对校务公开
3、工作做出明确指示，学校各职能部门也能根据工作要求，对有关工作进行定期的公开公布。 三、坚持公开标准，增加工作透明度。 对照学校校务公开制度，我校结合实际情况，确定了公开内容，给教职员工以知情权、管理权、监督权。本年度公开内容如下：1、学校工作计划、工作总结；2、职称评审、聘用情况；3、各类评优的评比条件和评比结果；4、财务收支，使用情况；5、绩效工资考核及分配情况；6、教职工的出勤情况。四、我校校务公开民主管理工作具体做法：1. 校务公开的主要形式 会议口头通报（教职工大会、家长会、学生集体会）；设置校务公开栏。 1、学校重大事项公开。有关学校改革和发展的重大决策、校内管理制度的修订、年度工作
4、计划和总结。 2、人事管理公开。包括职称评聘办法和评聘结果；对教职工年度工作的考核办法、考核情况和考核结果；各级各类先进评选的条件、名额、对象、程序、确定上报人选和评选结果。 3、财务管理公开。对学校的财务制度、资金流向、基建项目和大宗物品采购等方面进行及时、全面的公开。 4、收费情况公开。学校严格执行上级有关收费规定，对上级主管部门颁布的收费项目和标准向全校师生张榜公布，同时接受社会监督，并按标准进行收费。 五、校务公开工作促进了学校的快速发展 在校务公开的实践中，我们深深体会到：校务公开工作规范了学校的民主管理，增强了教职工的主人翁意识，进一步发挥了教职工的积极性、主动性，对广开言路，畅通政令，促进学校的改革和发展起到了非常重要的作用。总之，近年来的校务公开工作我校都遵循了上级的文件精神，认真履行各项程序，让教职工知晓全过程，尊重教职工在学校的主人翁地位，维护教职工在学校的民主权利，同时也让社会了解了学校。大方县鼎新小学 2017年12月17日【精品文档】第 3 页
校务公开简报1
