元素化合物练习.

《元素化合物练习.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《元素化合物练习.（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、元素化合物练习(一) 空气：1.空气是混合物_ (纯净物或混合物)，按体积分数计算，其中氮气占_78%_, 氧气占_21%_，空气中含量最多的元素是 _N _元素。2 .空气是一种宝贵的自然资源，空气中的主要污染性气体包括_C0、H2S、SQ、SC3、NO、N02_ 等。(二) 水：1.电解水实验：现象：和电源正极相连的一端产生 _。2_,和电源负极相连的一端产生 _H2_ , VH2： V02= 2:1 , 反应的化学方程式为 2H2O 通电 2H2f +02匸_。2水的组成和构成：(1)水是由_氢、氧两种元素组成的；(2) 每个水分子由_2个氢原子_和_ 1个氧原子_构成。(3) 天然水是

2、_混合物_ (纯净物或混合物)。水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源， 一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。水体污染的来源主要有 _工业污染_、_农业污染_和_生活污染_。(4) 天然水有硬水和软水之分。含有较多可溶性钙镁离子的化合物的水叫做硬水,软水是 的水。检验硬水和软水的试剂是：_肥皂水_。降低水的硬度的方法是煮沸或蒸馏练习(B ) 1 .下列关于空气的叙述，错误的是A. 空气中最多的气体是氮气B.空气中二氧化碳的含量是始终不变的C.空气是一种重要的化工原料D.空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物(A ) 2 下列气体中，均属于大气污

3、染的一组是A. COSQNO2B.N2O2CO2C.H2N2SQD.COC02SQ(D ) 3地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%,节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不正确的是A.北京市政府给每户居民发放节水龙头B.用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田C.将工业废水处理达标后排放D.将生活污水任意排放(A ) 4.下列说法中错误的是A. 电解水时生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的B. 氢气和氧气反应时只生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的C. 海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物D. 氢气燃烧生成水是化合反应，水电解生成氢气和氧气是分解反应(B ) 5.为

4、除去密闭容器中空气里的氧气，以测定空气中氧气的含量，可燃物最好选用A.碳B.磷C.铁D.石蜡(A )6.北京是极度缺水的城市之一，所以我们在生产、生活中不仅要节约用水，也要防止水被污染。下列做法正确的是A.使用节水型洗衣机B.使用含磷洗衣粉 C.任意施用农药、化肥 D.使用工业废水喷灌草地(三) 氧气：1.氧气的组成和构成：a)氧气由氧元素组成；b)每个氧分子是由_2个氧 原子_构成的。2. 氧气的物理性质：常温下，氧气为 _无_色、_无_味的气体；加压降温后能转变成 _淡 蓝色的液氧或固态氧；氧气的密度比空气大氧气不易溶于水。3. 氧气的化学性质：化学反应现象化学反应方程式、基本反应类型碳在

5、氧气中燃烧发出 白光,放岀 大量热 ,生成使澄清石 灰水变浑浊的气体。C+O2 点燃T CO2 化合反应硫在氧气中燃烧在空气中发出 淡蓝色火焰，在氧气中发出蓝紫色火焰，放出热，生成 无色有刺激性气味的气体。S+Q 点燃t SO2 化合反应磷在氧气中燃烧火焰呈 黄色燃烧产生大量的白烟 ，冋时放热。4P+5O2 点燃T 2P2O5化合反应镁在氧气中燃烧燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，同时放热。点燃八人十宀2Mg+O2)2MgO 化合反应铁在氧气中燃烧剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体， 同时放出热量。3Fe+2O2点% FesO4 化合反应氢气在空 气中燃烧安静燃烧，发出淡蓝 色的火焰，冋时放热，

6、罩一个干冷烧杯，烧杯内壁出现 无色液 滴2H2+O2 点 2H2O 化合反应CO在空 气中燃烧燃烧发出 蓝 色火焰，放热，生成使澄清石 灰水变浑浊的气体。2CO+O2 点燃T 2CO2化合反应甲烷在空 气中燃烧发出 蓝色 色火焰，罩一个干冷烧杯，烧杯 内壁出现无色液滴，加入澄清石灰水变 浑浊。占燃CH4+2O2 点燃t CO2+2H2O4 氧气的工业制法：分离液态空气一一这是一个_物理变化。5 氧气的用途：炼钢、一气焊、宇航飞行 、潜水等。练习(B ) 1 中考体育测试中，运动场上发令枪打响时，产生白烟主要是A. SO2B. P2O5C. H2O (气) D. CO2(C ) 2 .下列实验现

7、象叙述错误的是A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B.铁在氧气中燃烧时火星四射C.木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D. 一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰C.增加氧气含量 D.吸收生成的物质 预先在集气瓶里装少量水或氢氧化钠溶液所起的主(A) 3.做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细沙所起的主要作用 是A.防止瓶底炸裂B.降低瓶内温度(D ) 4做硫在氧气里燃烧的实验时, 要作用是A.防止瓶底炸裂B.降低瓶内温度 C.增加氧气含量D.吸收生成的物质5.某气体为氢气、一氧化碳、甲烷中的一种，点燃该气体后，在火焰上方罩一个干燥而冷的烧杯，烧杯内壁出现无色液滴，再向烧杯中注入少量澄清石灰水

8、，振荡后澄清石灰水变浑 浊，该气体的化学式为 _CH_。(四) 二氧化碳：1.二氧化碳的组成和构成：a)二氧化碳是由_C、O两种_组成的；b) 个二氧化碳分子由_1个碳原子_和_2个氧原 子构成。2 .二氧化碳的物理性质：常温常压下为无色气体，密度比空气_大_ , _能_溶于水。加压、降温，二氧化碳可转化为固态；固态的二氧化碳叫做一干冰_。3 .二氧化碳的化学性质：(1) 一般情况下，既不燃烧也不支持燃烧：如下图所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内 壁倾倒二氧化碳。根据实验回答：观察两支蜡烛的变化，写出实验现象。现象：蜡烛从下往上依次熄灭。结论：这个实验说明了什么 ？(1)一般情况下，二氧化碳，

9、本身不燃烧，不支持燃烧(2 )二氧化碳的密度密度比空气大等。(2)与水反应；现象：能使紫色石蕊试液变红色化学方程式：CO2 +H2O=_FbCC3；加热物质性质J、CCO可 燃 性方程 式2H2+O2 点燃t 2H2OC+02点燃T C022C0+Q 点 2CO2现象安静燃烧，发出淡蓝 色火焰，火焰上罩一干冷的 烧杯，内壁出现 无色液滴。发出白色光，生成气体通 入石灰水，澄清石灰水变 浊。发出蓝色火焰，生成气体通入 石灰水，澄清石灰水变浑浊 。还 原 性方程 式H2+CuO=Cu+HO高温C+2CuO=2Cu+COfCO+CuO=Cu+CO现象黑色粉末逐渐变红色，试管 口处有无色液滴出现。黑色

10、粉末逐渐变红色，生成 气体通入石灰水，澄清石灰 水变浑浊。黑色粉末逐渐变红色，生成气 体通入石灰水，澄清石灰水变 浑浊 。后又变为_紫色色，化学方程式：H2COs=_H2O+CQf _。(3)与澄清石灰水反应；现象：澄清石灰水变浑浊 。化学方程式： CO2 + Ca(OH=_CaCO J +H2O4 二氧化碳的用途：灭火剂、化工原料、气体肥料、干冰作制冷剂、人工降雨_ (五)碳、一氧化碳和氢气：1.碳、一氧化碳和氢气性质对比表2 碳单质：由碳元素组成的单质主要有：金刚石、石墨、碳-60(1) 金刚石 是自然界硬度最大的物质，其用途有：做装饰品和钻头。(2) _石墨_的用途有：做电极、铅笔芯、润

11、滑剂等。(3) 木炭和活性炭具有 _吸附_性，此性质为_物理(物理或化学)性质。 3一氧化碳:(1)物理性质：无色无味的气体，_难_溶于水，密度比空气略小(2)用途：根据可燃性可做 _燃料，根据还原性可做_还原剂_练习(B )1.点燃下列混合气体可能发生爆炸的是A. H2 和 CO B . H2 和 02 C . CH和 CO D . CO和 CO2在C、O2、H2、CO Ca (OH) 2五种物质中：可用作高能燃料，且燃烧产物不污染环境的 是_H2_;能使带火星的木条复燃的是 _0；既有可燃性又有还原性的固态单质是_C;具有毒性的是_CQ。(D ) 3用集气瓶收集的一瓶二氧化碳，检验二氧化碳

12、是否收集满时，应将燃着的木条 A.伸入集气瓶底部B伸入集气瓶口内C.伸入集气瓶中部D放在集气瓶口(D ) 4 下列关于二氧化碳的几种用途中，既利用了它的物理性质，又利用了它的化学 性质的是A用干冰进行人工降雨B供给植物光合作用C.制纯碱、尿素D灭火.(C ) 5 要除去 CO中混有的少量 CQ，应采用的正确方法是A用燃着的木条点燃 B.通过灼热的氧化铜 C.通过澄清的石灰水 D通过红热的铜丝(C ) 6 要除去。2中混有的少量CO2，应采用的正确方法是A用燃着的木条点燃 B.通过灼热的木炭 C.通过足量的澄清石灰水 D通过红热的铜丝(B ) 7 .要除去CO2中混有的少量 CO，应采用的正确方

13、法是A.用燃着的木条点燃 B.通过灼热的氧化铜 C.通过足量的澄清石灰水 D.加热下通过足 量的氧气(D ) 8.要除去CO中混有的少量 Q,应采用的正确方法是A.用燃着的木条点燃B.通过灼热的木炭C.通过足量的澄清石灰水 D.通过红热的铜丝(B ) 9关于下列实验现象的描述，错误的是A.将二氧化碳通入石蕊溶液，溶液会由紫色变为红色B. 电解水时正极与负极产生气体的体积比为2: 1C. 将一段金属镁条放入稀硫酸中，有气泡产生并放出热量Y以D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体(C ) 10.如右图所示，分液漏斗内盛有液体X,广口瓶内放有固体 Y,若使图中小气球鼓起，则液体 X和固体

14、丫不可能是A. X是水，Y是氧化钙B. X是稀盐酸，Y是铁粉C. X是水，Y是硝酸铵D. X是稀盐酸，Y是纯碱(B )11.民族英雄于谦的石灰吟：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”请你从化学的视角，找出符合诗句中物质变化顺序的选项B. CaCO 一 CaO-CaQHbCaCO D.Ca(OH 一 CaCQ CaO-Ca(OHbA. CaCQCa(OH)2 一 CaO-CaCQC. CaO-Ca(OH)2CaC2 CaCO(2)写出其中涉及的所有化学方程式： 高温CaCQ=CaO+C0 CaO+H 2O=Ca(OH) Ca(OH) 2+CO=CaCOj +H2O(3

15、) 若不慎发生火灾用液体二氧化碳灭火器(右图)灭火时，手一定要握在木柄上， 免冻伤。由此可知二氧化碳灭火器的灭火原理是 _隔绝空气，温度降至着火点以下 _12将气体X通过下图所示的装置(无水CuSO4遇水变蓝)。请回答：(1 )若观察到 A中黑色CuO变红， 气体X B中白色无水 CuSQ变蓝，C中澄 清石灰水无明显变化，则X可能是 _H2,A中发生反应的化学方程式为H2+CuO=Cu+HO_ ;(2)若通入的气体 X是CO,贝U B中的现象为 白色无水 CuSO4不变蓝,C中的现象为 澄清石灰水变浑浊 -A中发生反应的化学方程式为_CO+CuO Cu+CO 2一 C中发生反应的化学方程式为C

16、a(OHb+CQ=CaCO J +H2O。13. A、B C、D E是初中化学常见的五种物质， 它们之间有如图所示的反应关系。 其中“一” 表示两者之间能反应，“T”表示能生成，已知 B是最常用的灭火剂，A与D的反应有白色浑浊现象。(1) C的化学式为_CaCG_, A与B反应的基本类型为_化合反应_(2) A与D反应的化学方程式为 _Ca(OH2+CQ=CaCO J +H2O(3) E的化学方程式为 2 HO通电=2Hd +Qf14. 现有A B、C、D E、F、G七种物质，C F是常见的金属，B是相同条件下密度最小的气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系:(1)(2)

17、(3)(4)写出下列物质的化学式：B Hz写出 3A转化的化学方程式 写出3F转化的化学方程式, EHzSQ点燃3Fe+2O2/ FesO。在上述关系图中涉及的反应属于置换反应的共有Fe+CuS(4=Cu+FeSO2个15. (5分)A、B、D、E F是初中化学中常见的五种物质，五种物质中均含有同一种元素，且A、E为固体。其转化关系如右图所示。请回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式,B.CO_。(2)写出下列反应的化学方程式。+XHO+CQ=HCQ； Ca(OH)z+CO2=CaCO J +H2O。(3)已知A和D在高温条件下发生反应生成B,写出该反应的化学方程式高温C+CQ=2CO_16. A、B、C、D、X为初中常见的物质，其转化关系如 右图所示：(1 )若A、D为单质，其余均为化合物，则反应 的基本反应类型为 置换反应，反应的化学方程式为 _ Zn+FeS(j=Fe+ZnSO。(2)若A、B、C均为氧化物，则气体 X为_。2_,反应 的化学方程式为 加热 小_ CO+CuO、Cu+CO 2_。初中化学试卷马鸣风肃肃制作