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1、1基础教学一、衰变一、衰变 原子核放出原子核放出 粒子或粒子或 粒子粒子转变为转变为新核新核的变化叫做原子核的衰变的变化叫做原子核的衰变 1.1.定义：定义：衰变：衰变：衰变：衰变：HeThU422349023892ePaTh012349123490自自然然衰衰变变 质子的发现：质子的发现：HOHeN1117842147 中子的发现：中子的发现：nCHeBe101264294人人工工转转变变查德威克查德威克卢瑟福卢瑟福2基础教学原子核发生衰变时，衰变前后的原子核发生衰变时，衰变前后的电荷数和质量数电荷数和质量数都守恒都守恒 衰变：衰变：衰变：衰变：HeYXAZAZ4242eYXAZAZ011说
2、明：说明：1.1.中间用单箭头，不用等号中间用单箭头，不用等号；2.2.是质量数守恒，不是质量守恒是质量数守恒，不是质量守恒;3.3.方程及生成物要以实验为基础，不能杜撰方程及生成物要以实验为基础，不能杜撰。3 3规律：规律：衰衰变变方方程程3基础教学4.4.本本质质：衰衰变变：原子核内少两个原子核内少两个质质子和两个中子子和两个中子 衰衰变变：原子核内的一个中子原子核内的一个中子变变成成质质子子，同同时时放出一个放出一个电电子子 射射线线的的产产生：生：射射线经线经常是伴随着常是伴随着射射线线和和射射线产线产生的，没有生的，没有衰衰变变。元素的放射性与元素的放射性与元素存在的状态无关元素存在
3、的状态无关，放射性表明原子核是有内部结构的。放射性表明原子核是有内部结构的。说明：说明：eHn0111104基础教学二、半衰期二、半衰期(T)T)1.1.意义：意义：表示放射性元素衰变快慢的物理量表示放射性元素衰变快慢的物理量 2.2.定义：放射性元素的定义：放射性元素的原子核有半数发原子核有半数发生衰变生衰变所需的时间所需的时间不同的放射性元素其半衰期不同不同的放射性元素其半衰期不同3.3.公式：公式：Ttmm)21(05基础教学6基础教学注意：注意：(1)(1)半衰期的长短是由原子核内部本身的半衰期的长短是由原子核内部本身的因素决定的，因素决定的，与原子所处的物理、化学与原子所处的物理、化
4、学状态无关状态无关(2)(2)半衰期是一个统计规律，半衰期是一个统计规律，只对大量只对大量的原子核才适用的原子核才适用，对少数原子核是不适，对少数原子核是不适用的用的考古学家确定古木年代的方法是用考古学家确定古木年代的方法是用放射性同位素作为放射性同位素作为“时钟时钟”，来测量漫，来测量漫长的时间，这叫做放射性同位素鉴年长的时间，这叫做放射性同位素鉴年法法7基础教学8基础教学练习练习1 1、关于、关于、三种射线，下列说三种射线，下列说法中正确的是（法中正确的是（）A A、射线是原子核自发射出的氦核，它的电射线是原子核自发射出的氦核，它的电离作用最弱离作用最弱B B、射线是原子核外电子电离形成的
5、电子流，射线是原子核外电子电离形成的电子流，它具有中等的贯穿能力它具有中等的贯穿能力C C、射线一般伴随着射线一般伴随着或或射线产生，它的射线产生，它的贯穿能力最强贯穿能力最强D D、射线是电磁波，它的电离作用最强射线是电磁波，它的电离作用最强C C9基础教学练习练习2 2：如图所示，：如图所示，P P为放在匀强电场为放在匀强电场中的天然放射源，其放出的射线在电中的天然放射源，其放出的射线在电场的作用下分成场的作用下分成a a、b b、c c三束，以下三束，以下判断正确的是（判断正确的是（）BCBCA A、a a为为射线，射线，b b为为射线射线B B、a a为为射线，射线，b b为为射线射线
6、C C、b b为为射线，射线，c c为为射线射线D D、b b为为射线，射线，c c为为射线射线-+c cb ba aP P10基础教学练习练习3 3：由原子核的衰变规律可知：由原子核的衰变规律可知()()C CA A放射性元素一次衰变可同时产生放射性元素一次衰变可同时产生射线和射线和射线射线B B放射性元素发生放射性元素发生衰变时，新核的化学性衰变时，新核的化学性质不变质不变C C放射性元素发生衰变的快慢不可人为控制放射性元素发生衰变的快慢不可人为控制D D放射性元素发生正电子衰变时，新核质量放射性元素发生正电子衰变时，新核质量数不变，核电荷数增加数不变，核电荷数增加1 111基础教学练习练
7、习4 4：某原子核：某原子核A A的衰变过程为的衰变过程为A A B B C,C,下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A A、核核A A的质量数减核的质量数减核C C的质量数等于的质量数等于5;5;B B、核核A A的中子数减核的中子数减核C C的中子数等于的中子数等于2;2;C C、核核A A的中性原子中的电子数比原子核的中性原子中的电子数比原子核B B的的中性原子中的电子数多中性原子中的电子数多1;1;D D、核核A A的质子数比核的质子数比核C C的质子数多的质子数多1 1。D D12基础教学思考：思考：(铀铀)要经过几次要经过几次衰变和衰变和衰变，才能变为衰变，才能变为 (铅铅)？它
8、的中子？它的中子数减少了多少？数减少了多少？U23892Pb206828 8次次 衰变，衰变，6 6次次 衰变，衰变，中子数减少中子数减少 22 22个个.13基础教学例例2 2：一块氡：一块氡222222放在天平的左盘时，放在天平的左盘时，需在天平的右盘加需在天平的右盘加444444g g砝码，天平砝码，天平才能处于平衡，氡才能处于平衡，氡222222发生发生衰变，经衰变，经过一个半衰期以后，欲使天平再次平过一个半衰期以后，欲使天平再次平衡，应从右盘中取出的砝码为（衡，应从右盘中取出的砝码为（）A A222g B222g B8g8gC C2g D2g D4g4gD D14基础教学练习：在垂直
9、于纸面的匀强磁场中，有一练习：在垂直于纸面的匀强磁场中，有一原来静止的原子核，该核衰变后，放出的原来静止的原子核，该核衰变后，放出的带电粒子和反冲核的运动轨迹如图所示。带电粒子和反冲核的运动轨迹如图所示。由图可以判定（由图可以判定（）A A、该核发生的是该核发生的是衰变衰变B B、该核发生的是该核发生的是衰变衰变C C、磁场方向一定垂直于磁场方向一定垂直于纸面向里纸面向里D D、不能判定磁场方向向不能判定磁场方向向里还是向外里还是向外abBD15基础教学 练习：静止在匀强磁场中的某放射性元素练习：静止在匀强磁场中的某放射性元素的原子核，当它放出一个的原子核，当它放出一个粒子后，其速粒子后，其速
10、度方向与磁场方向垂直，测得度方向与磁场方向垂直，测得粒子和反粒子和反冲核轨道半径之比为冲核轨道半径之比为4444：1 1，如图所示：，如图所示：则（则（）A A、粒子与反冲粒子的动粒子与反冲粒子的动量大小相等，方向相反量大小相等，方向相反B B、原来放射性元素的原子核原来放射性元素的原子核电荷数为电荷数为9090C C、反冲核的核电荷数为反冲核的核电荷数为8888D D、粒子与反冲核的速度之粒子与反冲核的速度之比为比为1 1：8888R1R2ABC16基础教学静止在匀强磁场中的放射性元素发生衰变后静止在匀强磁场中的放射性元素发生衰变后1 1、放出的粒子与反冲核的动量大小相等，、放出的粒子与反冲核的动量大小相等，方向相反方向相反2 2、粒子与反冲粒子的运动轨迹是外切圆粒子与反冲粒子的运动轨迹是外切圆 粒子与反冲粒子的运动轨迹是内切圆粒子与反冲粒子的运动轨迹是内切圆小结：小结：17基础教学
第二节 核衰变与核反应方程【课堂使用】
