BOPPPS教案单模版2016(共2页)

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课程名称：微格演练印刷网点呈色（叠合呈色）讲授者：曹建平日期：2016-10-20时间教学者活动学员活动教材设备导言Bridge-in1色彩丰富生活，通过用放大镜观看印刷品网点，吸引学员注意力。让学员思考印刷品颜色是如何形成的？观看PPT、纸质印刷品电脑、投影仪、激光笔、放大镜学习目标Objectives0.51、 分析、理解网点叠合呈色方式的原理；2、 归纳、掌握呈色方式的特点。观看PPT电脑、投影仪、激光笔前测Pre-assessment1.5通过提问，了解学员对三原色、互补色、减色法的掌握情况，便于对下面所讲内容做调整。观看PPT，思考、复习。电脑、投影仪、激光笔参与式学习Participatory Learning51、 利用M+Y叠合作例子讲解原理；2、 学员分析C+M叠合呈色的结果；3、 讨论叠合呈色的特点。1、 观看PPT；2、 思考分析原理，归纳特点。电脑、投影仪、激光笔后测Post-assessment1.5针对学习目标设计2个题目，检查学员是否掌握原理和特点。观看PPT电脑、投影仪、激光笔摘要/总结Summary0.5总结叠合呈色的原理本质与特点；引出下一个知识点：网点并列呈色。1、 观看PPT；2、 思考题。电脑、投影仪、激光笔特殊教学设备需求：放大镜教学时间提醒：9min教学环境布置：正常