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1、新时期校长应转变那些教育观念学校要生存要发展关键要有一位好的当家人。随着教育的不 断深入，教育给校长提出了更高的要求，作为校长，要尽快转变 认识、改变被动的思维模式，进行角色的转变，使学校得到更好 的发展，为教育发展做出自己的贡献。一、改变教学观，考虑学校的发展。首先校长要考虑培养什么样的学生，当前在高考制度的影响 下，很多人认为我们的学校教育只要培养出一个个考试可以考高 分的人就可以了，这样一来学校的很多活动也取消了。所以校长 要引导老师积极主动地参与，渗透思想教育，让孩子在学校里能 学到：做人的道理、知道感恩、对人有礼貌、诚实、勤奋、关心 家人、关心社会、热爱生活，在从小学到高中的阶段能学
2、到在社 会上生存的知识和技能，能让每个学生能充分展示自己的爱好， 把自己的潜能发挥出来。最重要的是做一个对自己、对家庭、对 社会有用的人。我想这应该就是真正的素质教育吧！也许活动多 了，会使你原本已经很繁重的工作更加的繁重，会使你的工作节 奏变得越来越紧张。然而，对于学生而言，很多在课本里在课堂 里学不到的东西就蕴藏在这些活动之中。比如，学校组织的运动 会，有的班级平时不注重锻炼，临时选几位学生参加，但我发现 学生在活动过程中所表现出来的那种集体意识协作的意识就相 当的强，尽管他们之中有的学生就是我们老师平时认为不好的学 生。可是他们现在所表现出来的那种集体和团结协作的意识正是 他们将来步入社
3、会所需要的啊！其次根据学校的地理位置，一段 时期内生源的变化，资金的来源确定学校近期的建设方面的发 展。就像我们这样地处边远的农村小学，而且是一个教学点，虽 然招生范围是两个自然村，还有一个效益不太好的厂矿的部分学 生，有几个组的学生往离家近的学校就读，在校生也只有120人 左右，生均公用经费每学年只有6万元左右，只能供学校平时的 办公开资，学校的维修方面的资金非常的欠缺，就需要有识之士 的资助，校长需要想方设法付出精力与时间取得这方面的支持， 为学校的建设作出奉献。二、营造学习气氛，为老师着想。号召教师终身学习。号召老师们学习，首先校长要带头学习； 其次鼓励教师自学，可以订阅一些与教学有关的
4、杂志进行学习， 有的老师可能说，网上的学习资料多得很，订阅什么书？这时可 以把自己订阅的资料给大家看一看，让老师们认为订的书真有 用，然后就教学中的困惑或杂志上遇到的问题进行闲聊式的探 讨，并得出一定的结论，由此你和老师们一起成长；再其次要积 极鼓励教师参加各级主办的各种教学活动培训，让老师们在不断 的学习中提升自身素质。三、转变校长角色，当好一个老师。不是有的校长在班级讨论发帖“校长应不应该任课”的问题， 校长的事情的确很多，疲于应付这样或那样的检查，但是一个校 长教学能力不强，怎么去管理教学？指导教学？学生和老师怎么 信服于你。所以校长要经常抽出时间，弯下身子，钻进教室，走 上讲台，去触摸
5、课堂的脉搏，反思课堂的不足，与教师一起平等 地诊断教学，逐步将自己的角色从以前的行政化领导的角色转化 成课堂教学的实践者、研究者和指导者。我们评论和指导教师上 课，不是生硬地做而论道，横加指点，应该与教师通过同课异构 等形式，亲自现身讲台，站而论道。这样，课堂教学教学研究才 会抓实抓深。这样的校长是不是距离我们很远，实际上榜样就在 我们的身边。所以，各种教研会、公开课，校长不要借工作忙而 不参加。有时我们的老师开玩笑说，你说起来头头是道上一节课 来给大家看看，你敢吗？细想一下，学校的老师对你的教学能力 提出了疑问，我们是不是应该自省一下，究竟我的上课水平怎么 样？我坚信，当一任校长，兴一方教育，利一方师生，与时俱进， 以人为本，不断提高自身管理能力和业务能力，就一定能为教育 的发展和振兴作出我们应有的贡献。
校长应转变哪些观念
