大学生消费现状分析

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1、大学生消费现状分析前言所谓“穷学生、穷学生”说的就是我们大学生的消费状况，固然这种说法已经成为过去式了。现代的大学生可一点儿也不“穷”，并且已经成为了一支强大的消费群，“手机、电脑、MP3”同样都不少是现代大学生的消费最形象的描述。而这种变化究竟好还是不好呢？大学生的消费现状又是如何呢？笔者将在此分析一下有关大学生的消费状况。核心词：大学生、消费、心理正文随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们毕生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特性和行为导向，培养和提

2、高我们的“财商”，在目前就成为我们现代大学生共同关注的课题。一、现代大学生消费新概念（一）理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引大学生消费的重要因素。从调查成果来看，讲求实际、理性消费仍是目前大学生重要的消费观念。据理解，在购买商品时，大学生们一方面考虑的因素是价格和质量。这是由于中国的大学生与国外的不同，经济来源重要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，大概在300-800元之间，家境较好的一般也不超过元，而这笔钱重要是用来支付饮食和平常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是

3、在校外，当今大学生的多种社会活动都较此前增多，加上都市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，我们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是我们非常关注的内容。（二）追求潮流和名牌是不老的话题虽然在取消高考年龄限制之后，20岁左右的青年仍是大学校园的绝对多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握潮流，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。现代大学生们的消费中普遍增长了手机的消费项目。本次调查中发现学生手机占有率已达到每班不低于60%。此外，电脑及有关消费也是我们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都

4、是现代大学生的宠物，用计算机系同窗的话来形容，我们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物、生活用品，大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“与否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑与否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到“如果经济许可，会否购买名牌产品”时，80%的学生表达肯定。以上充足体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。二、大学生消费的重要方面有专家评估，国内的大学生消费额可以等于价值40亿的市场。可见大学生是一支庞大的消费群体。而随着社会经济的不断增长，大学生消费数额的增长，构造的变化，方式的多样化也成为发展的必然趋势

5、。调查显示：大学生更侧重潮流性消费学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，并敢于创新，消费的趋附性强，休闲消费占所有消费额的比重很大。大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握潮流，惟恐落后于潮流，这是共同特点。“手机、电脑、同样都不能少。”特别是手机的消费，到了大学几乎人手一部。学生手机占有率90%。此外，电脑及有关消费也是她们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是现代大学生的宠物。再次是发型、服装、饰物等大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“与否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑与否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到“如果经济许可，

6、会否购买名牌产品”时，80%的学生表达肯定。（一）家庭状况决定消费水平中国的大学生其经济来源重要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大概在400-800元之间，家境较好的一般也不超过1500元，而这笔钱的消费，基本可以分为三大部分：一、生活消费，如吃饭、购买某些平常生活必需品；二、休闲消费，如娱乐、购物及其她；三、学习消费，如购买与专业有关的工具或书籍等。在这三个部分中，第一和第三部分的水平都比较平均，例如吃饭，大多数同窗每月都用两百至三百左右。消费落差较大的，是第二部分，即休闲消费部分。 （二）70%同窗浮现超支现象，理财意识淡薄通过度析调查问卷，我们理解学生每月费用超

7、支很严重，占有相称大的一种比列，因此诸多学生觉得自己的费用不够花，由此可以看出，学生对自己目前的消费费用不够，不能满足支付自己想要的开支，同步另一种侧面反映出目前大学生消费是较为冲动和缺少筹划的。理财意识淡薄，还没有相应的理财观念和水平。此外，当学生的费用超支时，一般都会直接向家里要，在调查中，学生选择“向父母要钱或亲戚借”，占46.3%，向同窗借，先花下个月的占33.5%，也有选择“打工勤工俭学”的，只占10.2%，由此可以看出大学生对家长的依赖性非常强，缺少独立经济意识。（三） 打工兼职，只为增长社会阅历锻炼自己通过调查我们理解到，运用课余时间或假期做兼职有相称一部分同窗，而大部分同窗做兼

8、职的目的往往是增长社会阅历，锻炼自己放在第一位，另一方面是自己赚钱花，由这点也可以看出目前学生普遍的经济状况较好，有响应的资金应付平常支出。兼职不是为了减轻父母的承当，或是尽早经济独立，大学生经济独立意识很单薄，把增长社会阅历锻炼自己作为出发点，因此平时诸多大学生在打工兼职过程，自己应有权益和应得发利益受损时，就把它作为经验教导而已，而没有想到去为自己争取。（四）支付高额的通讯费在通讯消费开支方面，调查的成果是，拥有手机等通讯工具的同窗占到被调查总人数的81.2%，可见大学校园手机的普及率之高，部分同窗使用中高档手机；在通讯方面每月耗费在50元如下的占39.2%，50100元的占43.4%，1

9、00以上的占17.4%；通讯费用在学生的平常开支上占了一定的比例。（五） 娱乐、享有性消费占很大比重大学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，并敢于创新，消费的趋附性强，娱乐消费占所有消费额的比重很大。部分大学生在发型、服装、饰物、生活用品等方面的有追新和大众潮流思想。大部分的同窗会选择名牌产品；“名牌是身份的象征，增强自信、提高自身形象，获得别人尊重”。在娱乐（电影、KTV、打球、健身等）方面因此，要使大学生的消费构造更具有时代性、进步性、合理性，社会、学校与个人都应付出努力。三、现代大学生消费状况存在的问题（一）储蓄观念淡薄，财商需培养和加强“财商”一词的提出者罗伯特清崎曾经说

10、过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查中，当问及对“财商”概念的结识时，诸多同窗表达陌生。当问及一学期结束后经济状况如何时，大部分同窗都坦然承认自己的消费已经超过筹划范畴，甚至有些同窗还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同窗也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同窗有储蓄的意识。可见，目前大学生的财商需要培养和加强。（二）消费差距拉大，浮现两极分化在有关月平均消费一栏的调查中，有15.2%的同窗在400元如下“有点痛苦”的生活线上坚持学业；有28.3%的同窗在400-550元之间“勉强过得去”，有34.4%的同窗在550-900元之间“稍

11、为有点爽”，有14.6%的同窗在900-1400元之间“比较自由”；有7.5%的同窗月消费1400元以上可以说是“跟着感觉走”无忧无虑。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在国内目前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定限度上得到改善。（三）消费构造存在不合理因素，女生更为突出大学生的生活消费从20世纪70年代至今，至少有一种方面是共同的，即消费的重要构成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，按照贵阳的物价水平，以学生在校每天消费十元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净

12、饮食费需300元左右。我们惊奇地发现，在被调查的197名女生中，83.7%饮食费用在300元如下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的为了节省支出不顾营养需要净选择便宜的饭菜；而192名男生中也只有66.4%达到原则。当问及她们与否研究过自己的营养构造问题时，例如对“一杯奶养起一种民族”说法的认同步，90%的同窗表达承认，但不怎么在乎。当我们把饮食构造不合理的问题在调查中指出的时候，她们当中，特别是女同窗诸多都承认自己对健康饮食知识理解不够。（四）过度追求潮流和名牌，存在攀比心理在调查中，某些同窗指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同窗情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其她必要开

13、支；有些男同窗为了一双名牌运动鞋，有些女同窗为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出某些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。（五）恋爱支出过度在调查中我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大概多支出100-300元左右，至少的也有50元左右，最高的达到1000元（例如送名贵礼物给对方）。她们大多承觉得了追求情感需要物质投入，常常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。有趣的是，老式意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承当的局面已经完全被打破，而浮现三种状况，即男方所有承当、男女方共同承当和女方积极所有承当，女生的恋

14、爱支出甚至有超过男方的状况。老式与现代生活方式在现代大学生中被充足演绎。四、目前大学生消费心理和行为偏颇的因素分析目前大学生在消费上浮现无筹划消费、消费构造不合理、攀比、奢侈挥霍、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺少对的引导不无关系。今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈挥霍等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校教师和父母的对的引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在她们的消费行为上充足体现。更糟糕的状况是，有些家庭经济状况不容许高消费的学

15、生，为了满足自己的消费欲望，不惜作出某些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。另一方面，父母在平常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母自身消费观念存在误区，又何以对的指引自己的孩子呢？因此，我们更应当关注学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。可事实是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的注重。具体体现为：其一，对大学生消费心理和行为研究局限性。高校思想政治教育要真正达到有效性目的，就一刻不能缺少对学生实际行为的理解与把握。应当承认，近年来高校思想政治教育工作已经获得较大的进展，但是由于学校领导的注重限度、科研条件、人员配备等因素，对学生的教育一方面从实践调

16、查开始的教学科研风气仍然未能形成。据我们理解，近年来有关大学生消费心理和行为方面题材的论文被收入中国学术期刊上的少而又少，可见，在高校思想政治教育研究上还没有对这个问题形成足够的结识。其二，“两课”教学中对大学生消费观的教育指引不够。由于对大学生的消费心理和行为理解不够全面和客观以及课程设立等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密有关的消费观的专项教育在思想品德修养课中没有充足开展，从而也难以达到真正的指引目的。其三，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节省生活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，对于潮流品牌、基本生活用

17、品、生活费用的额度等重要消费内容都具有群体从众心理。高校校风重要体现的正是学生的群体心理和行为特性。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，这是高校思想政治教育一种非常重要的内容。五、引导大学生养成健康消费心理和行为的建议目前，国内社会正处在剧烈的社会转型过程中，虽然社会经济与以往比较已经获得卓越的成就，但是放眼世界，我们离工业化发达国家的距离还很遥远。现代大学生是将来社会建设的栋梁，引导大学生继续保持艰苦朴素、勤俭节省的消费观念，反对奢侈挥霍、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在目前国情下具有非常重要的意义。要对的

18、引导大学生养成健康消费心理和行为，可以从如下三个方面着手：1、加强对大学生消费心理和行为的调查研究我们但愿教师在思想理论教学中，使用调查研究与理论教学相结合的科学措施，使理论教学真正挣脱空洞无物的说教。我们觉得此后教师应当注重和加强对大学生消费状况的关注，注重研究我们的消费心理与行为，从中发现问题和解决问题，协助我们养成健康消费心理，形成对的的消费观2、培养和加强大学生的财商所谓财商，指的是一种人在财务方面的智力，即对钱财的理性结识与运用。专家指出，财商的概念是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质，也是现代教育不可忽视不适宜回避的话题。可以这样理解，智商反映人作为一般生物的生存能力，情商反映人作为社会生物的生存能力，财商反映人作为经济人在经济社会里的生存能力。财商重要涉及两方面的内容：其一，对的结识金钱及金钱规律的能力；其二，对的运用金钱及金钱规律的能力。我们建议教师环绕这两方面的内容，在“两课”教学活动中设计生动活泼的教学形式以达到教育目的。3、大学生良好消费风气应当成为良好校风的重要构成部分。良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重点。因此一定多做些有关对的消费的宣传或者讲座，引导大学生对的消费。大学生消费现状分析学号：09060015专业：09经济学姓名：刘晨