江夏区庙山小学教职工绩效工资考核分配方案(定稿)

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1、江夏区庙山小学教职工绩效工资考核分配方案为了进一步加强学校内部管理，深入推进收入分配制度改革，充分体现“奖优惩劣，奖勤罚懒，多劳多得，优质优酬”的分配原则，更好地发挥广大教职工的管理育人、教书育人、服务育人的积极性，从而达到提高干部和教师素质、提高办学和投资效益、提高管理水平和教育质量的目的。根据省教育厅关于进一步做好义务教育学校教师绩效考核与奖励性绩效工资分配工作的通知（鄂教人【2009】4号）、武汉市义务教育学校教师绩效考核指导意见（试行）（武教师【2009】13号）文件精神和江夏区义务教育学校教师绩效考核实施办法（试行），结合学校实际，特制定本分配方案。一、绩效工资考核分配的对象、原则及

2、组成（一）绩效工资考核分配的对象：江夏区庙山小学全体在编教职工。（二）绩效工资考核分配的原则。1、坚持“尊重规律、以人为本”的原则。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。2、坚持“以德为先，注重实效”的原则。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。3、坚持“激励先进，促进发展”的原则。鼓励教师全身心投入教书育人工作，不断提高自身素质和教育教学能力。4、坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以岗位绩效考核发放办法作为分配的主要依据，不搞“一刀切”、平均发放的办法进行分配。5、坚持“客观公正、简便易行”的原则。

3、各类绩效采取量化考评取值分配，适当拉开距离，力求科学合理。（三）绩效工资考核分配的组成教职工绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两个部分，其中基础性绩效工资总额和奖励性绩效工资总额分别占单位绩效工资总量的70%和30%。基础性绩效工资实行按月按职称到人发放。奖励性绩效工资原则上以一学期为一个考核周期分两次按总额到校考核发放。上半年奖励绩效工资占年总量的60%（含学年度质量奖），下半年奖励绩效工资占年总量的40%，每学期按五个月考核（上半年2月至6月，下半年9月至次年1月），7、8月根据每学期教工遵守工作纪律，完成工作任务，履行工作职责的情况，按教职工的月奖励绩效工资的平均额发放。（根据财

4、政精神调整执行发放月份，即上半年发放16月，下半年发放712月）二、奖励性绩效工资的考核分配奖励性绩效工资从以下五个方面进行每月或每学期量化考核，按财政下达到校的人均奖励性绩效工资一学期结算一次，一学年一次性发放。结合学校实际情况，将奖励性绩效工资分为70%和30%，70%作为固定发放部分，30%作为浮动部分。 师德（师德占绩效工资的10%，每学期100分）：根据区教育局关于加强教师职业道德修养的执行规定（试行）（夏教发【2002】10号文件）和江夏区师德修养考核标准进行量化评分。考勤（考勤占绩效工资的10%，每学期100分）：按教职工出勤情况七种记假办法进行缺勤减分量化评分。工作量（工作量占

5、绩效工资的30%）：根据课时多少或该教师本学期所承担的工作折算成课时进行量化评分。教学过程（占绩效工资的20%）教学业绩（占绩效工资的30%）三、奖励性绩效工资考核量化办法（一）“师德绩效”量化发放办法1、师德考核量化细则（每学期总分100分）依法执教 （1）能按要求按时完成师德计划、总结、学习心得及论文等相关师德材料，每缺一项扣1分。 （2）认真记载政治学习笔记，内容完整，字迹工整，缺少内容扣1分。爱岗敬业（1） 按时到岗，否则，因工作疏忽或不到岗、怠岗而造成的学生伤害或学校财产损失给当事者扣5分。 （2） 不得在工作时间内做与教育教学无关的事（如上网玩游戏、聊天、织毛衣等），否则，每发现一

6、次扣5分。（3）上班时间打牌，发现一次扣100分。 热爱学生 （1）不体罚、变相体罚学生，不得讽刺、挖苦学生，否则，查实一次扣5分。 （2）不得偏爱学生，不得歧视学生，更不得强行要求学生离校或将学生撵出教室， 否则，查实一次扣5分。 严谨治学（1）无故不参加学校集体活动一次扣5分。（2）坚持继续教育学习，每位教师都应参市、区、校等组织的各类培训学习，无 故缺席或达不到规定要求的扣35分，拒绝参加者按有关规定进行处理。（3）不服从学校安排的各类培训，一次扣5分。（4）每人每学期学习一本教育丛书，无读书笔记扣5分。团结协作（1）教师之间应相互学习，取长补短，应尊重教师，不挑拔离间、不搬弄是非， 在

7、校内与同事吵架造成不良影响，过错方一次扣100分。 （2） 应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情，否 则扣除5分。（3） 散布不良言论、拉帮结派，给学校或他人带来负面影响，视情节扣分； 尊重家长（1）做好家访工作，每学期普访一次，并做好普访记录，没完成扣10分。（2）每位教师都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。属主 观原因与家长争吵一次扣5分，打架一次扣10分。 （3）每学期参加2次家长会，一次不参加扣5分。 廉洁从教（1）不得巧立名目乱收费，否则扣5分。 （2）不搞有偿家教，擅自组织有偿家教活动的扣8分；（3）不向学生推销各种教辅资料、或其他商品，

8、否则发现一次扣5分。（4）不得向学生或家长索要、收受礼品、礼金，或有其他违背廉洁从教行为的视 情节扣3-5分。为人师表（1） 遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动，规定应 参加的，缺一次扣2分。 （2） 仪表端庄、穿着得体、整洁大方，装饰符合教师特点，树立教师的良好形象， 对学生起示范作用，否则扣2分。 （3） 举止文明，作风正派，对同志、对领导有建议或意见应通过正确途径、渠道 提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系，不说粗话脏话，否则，发 现一次扣10分。 （4）讲究个人卫生和公共卫生，在校园里或各功能室不随地乱扔杂物，不随地吐 痰，不乱扔烟蒂，否则，发现一次扣1分

9、。 （5）不参与赌博活动，否则，查实一次扣5分。 （6）工作时间不酗酒，因饮酒而造成不良社会影响或影响正常教育教学工作，查 实一次扣10分。 （7）按时参加升旗仪式或大型的集会活动，不参加一次扣5分，以随时抽查为主。（8）遵守会场纪律，在会场上大声喧哗或扰乱会场者，一次扣5分。2、其他奖惩量化标准（1）在校内校外或家庭有违反教师师德基本要求的言行，影响学校声誉的，一次扣主要责任者30分，扣次要责任者20分；骂人打架加倍处罚，导致严重后果，由肇事者负责赔偿造成的损失，性质严重、态度又不好，报请有关机关从严处理。（2）在校内外有违纪违法行为的，扣30分；凡有严重违纪违法行为的影响学校声誉（根据情节

10、程度）扣60100分或报有关部门处理。3、师德绩效考核管理意见 （1）师德表现分别由各处室提供依法执教、尊重家长、为人师表、团结协作情况由政教处掌握；爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、廉洁从教情况主要由教务处掌握；团结协作、廉洁从教情况由工会掌握，幼儿园教师师德考核情况由园长掌握；后勤教师师德考核情况由总务主任掌握，由政工员汇总，并做好记录。 （2）由政工员向校行政办公会提供教师职业道德考核的第一手材料，后由学校行政办公会根据本办法集体研究决定问责处理意见与奖惩。政工员根据学校意见进行公示，教师按公示的相关情况，在一周内有权向相关处室负责人申诉。（3）师德绩效考核结果与年度考核挂钩。（二）“考勤绩

11、效考核津贴”量化发放办法1、考勤考核量化标准（1）迟到、早退（以上班预备铃为准）30分钟内扣当月考勤奖10元； 3059分钟，扣15元；6089分钟，扣30元；超过90分钟以上算半天，扣50元，旷课一天扣100元。有特殊情况的迟到（到校后作事由说明）算事假或公假。（2）事假一节课扣当月考勤奖5元，二节课扣当月考勤奖8元；三节课扣当月出勤奖12元；三节课以上为半天扣当月出勤奖15元；一天扣当月出勤奖30元。（未请假擅自离岗者，未续假逾期不归者以旷工论处，旷工一节扣15元，旷工一天扣100元，以此类推，累计计算。）（3）凡学校及教研组组织的会议、学习、集体活动等无故缺勤扣30元，请事假一次扣10元

12、，迟到、早退一次扣5元。（4）每位教工可享受风俗待遇。（除产假、婚假、丧假外，其他的公假均由自己调课）。夫妻双方父母丧假3天，祖父母丧假1天，子女婚假3天，兄弟姐妹婚假1天，本人婚假7天，其它天灾人祸酌情考虑。产假根据湖北省女职工劳动保护规定，女教职工的法定产假为90天，其中产前休假15天。一胎多子的，每多出生一个婴儿加休产假15天，难产或剖腹者在法定产假的基础上增加15天。意外怀孕流产的，有7天产假，计划内怀孕流产有15天产假。（5）事假记假办法：事假3天以内由自己调课，未调课的按旷工处理。事假3天以上的，从第4天开始，由教务处调课，但要记事假，另每节课扣10元。（6）病假记假办法：凡有医保

13、定点医院或区级以上医院诊断证明，并有住院手续或缴费单据，可作病假。病假按学期累计计算，每天扣15元。连续一周以上的病假，每天扣10元。因带病坚持到校上课，如中途需到医院治疗的，可以作特殊处理不计病假。病假3天以上由教务处调课，但未履行请假手续造成无人上课，扣请假人一节课20元。（7）以上各条与法律法规相违背的，以法律法规为准。2、考勤绩效考核管理意见（1）请假手续：教职工凡病假、事假、公差一天以上（含一天），由校长批假（处室主任还需向分管领导请假）；半天以内由校务值日领导批假；行政领导班子成员，经校长批准，方可离校；校长外出跟有关领导说明详细事由，并指令学校临时负责人负责。（2）如因特殊情况不

14、能按时返校，应办理续假手续。补办续假手续的教工，假后到校首先向校长说明原因，得到认可后方能算假。若不及时向校长讲明原因，待校长或其他领导问其原因，此假一律作旷工处理。（3）学校设立“教师外出时间”记载表，凡上班时间中途外出开会、学习、公事、病假由校务值日领导在记载表上作好详细记载，每月由分管考勤负责人分公事、私事、迟到、早退单独累计记入考勤，考勤每周在公示栏上公示，以增加透明度，接受教工监督。（三）工作量核算办法（1）专职教师的基本工作量指学校根据当前实际确定的各门学科的最低标准工作量。根据湖北省义务教育课程设置计划及学校实际，定教师额定足工作量为1214节：兴趣小组辅导（1小时）1.5节，大

15、于40分钟小于1小时为1节。副校级为34节正主任为6节副主任为8节（2）学科系数核定：基于各学科性质不同，其工作量存在差异，特对不同学科系数作如下核定：语文：一、二年级为1.2；三、四年级为1.3；五年级为1.4；六年级为1.5数学：一、二、三、年级为1.2；四、五年级为1.3 ；六年级1.4 ；12年级双班数学2.0；34年级双班数学2.2。三至五年级英语为1.3，六年级为1.4；三至五年级科学为1.2，六年级为1.3；12年级品生为1.1，35年级品社为1.2，六年级为1.3；一至六年级体育为1.1其余系数均为1，各岗位折算课时系数也为1。（3）工作量核算办法：总工作量核算办法：按学校实际

16、班额及所设各项岗位核定工作量之和作为全校总工作量（指周课时量），如：每班周课时量班数+各兼职岗位工作量即为工作量之和。平均工作量核算办法：用周总工作量除以在编在岗教师人数（内退除外）即全校平均工作量。幼儿园教师、后勤人员在完成学校布置的各项任务、岗位职责，年度考核基本合格的基础上拿平均工作量。任课教师在完成学校布置的各项任务、岗位职责，年度考核基本合格的基础上，根据课时数折算为系数后即为该教师实际工作量。工作量绩效考核管理意见（1）工作量绩效津贴按期初核定，统一计算，逐月公示，期中工作量变化较大者，再进行增减。（2）请假未调课，一节课扣发核算工作量绩效津贴的10元，依次类推，直至扣完为止。（3

17、）三天以内的各假，若自行调课，假后补课，则不扣除核算的工作量绩效津贴。（4）根据规定需要教务处安排的代课，将代课教师一节课奖10元。（5）因工作需要，经校长室批准，休息时间加班的人员按增加工作量一天（8小时）奖30元（分管领导份内工作加班不计奖分）。（四）“教育教学过程绩效”量化发放办法小学教师“教育教学过程绩效”量化细则：1、计划与总结（5分）（1）学期初完成个人提高计划与各学科计划，期中要不断修改双计划并落实。（2分）（2）备课本上粘贴学科教学计划。（1分）（3）学期末完成各项总结。（2分）2、备课（15分）（1）符合课标要求和学生实际。（2分）（2）教案设计完整。（10分）（3）超前备课

18、。（2分）（4）教学进度与计划基本相符。（1分）（5）常规检查中发现漏备或无教案上课一节扣5分。3、上课（30分）（1）不按课表上课、随意调课，发现一次扣3分。（2）没有用普通话教学，发现一次扣3分。（3）课堂上接手机、抽烟，发现一次扣3分。（4）上课迟到、提前下课、擅自离开课堂，发现一次扣3分。（5）坐着讲课（监考除外），发现一次扣3分。4、作业设计与批改（10分）（1）数学、英语每节课一次作业；语文、科学、品社（36年级）、写字、美术每课一次作业；语文（36年级）每单元一次作文。（2）作业量适中、批改与教学同步、有错题订正，有作业记载。（3）作业漏改或次数不足一次扣5分（10位学生作业未批

19、改就算漏改）。5、教学反思（5分）（1）语文每课一反思、其余科目每单元一反思。（2）差一篇反思扣2分。6、辅导学生（10分）（1）培辅每周一次，有过程记载，有学生作业，差一次扣2分。（2）未按要求组织、指导学生参加上级教育行政部门审定的竞赛，一次扣5分。7、考析（10分）及时、严密组织单元检测、做好质量分析，差一次扣3分。8、教研活动（15分）（1）积极参加教研、科研活动，差一次扣3分（查考勤记载）。（2）每学期至少上一节校级公开课，到学期结束由于个人原因未上者扣20分。（3）每学期至少撰写一篇教学心得或论文，未完成者扣10分。教育教学过程绩效考核计算方法1、每月对照学校制定的各科常规要求，对

20、教师的常规工作进行量化评分，后勤与幼儿园教师取小学教师的平均分。如有特殊情况当月没有量化评分时，所有人员等同对待。（五）“教学业绩绩效”量化发放办法教学业绩绩效金额为奖励性绩效工资总额的30%，即绩效工资总额30%30%=9%，9%中的90%作为基础性工资发放，另外10%作为奖励性工资发放，发放对象为考试科目教师（此项金额为绩效总额的0.9%）。“教学业绩绩效”基础部分发放办法：所有在编在岗教师年度考核合格即发放基础部分“教学业绩绩效”奖励部分发放办法：计算方法为：奖励部分总金额总分值个人分值=个人所得分值计算方法单班考试科目教师（语文、数学学科）：1、及格率、优秀率达到教育局规定目标值各计1

21、分；2、平行班之间人平分、及格率、优秀率高于校平均值各计1分；多班或代多头考试科目教师：1、 多班考试科目教师（英语、科学、品社）：及格率、优秀率达到教育局规定目标值各计0.6分，按班级数累加（无平行班之间比较）。2、 双班数学教师：及格率、优秀率达到教育局规定目标值各计1分，按班级数累加（含平行班之间比较）。3、多头考试科目教师：兼任的科学、品社学科及格率、优秀率达到教育局规定目标值各计0.6分。平行班之间人平分、及格率、优秀率高于校平均值各计0.6分。毕业年级教师：代毕业年级考试科目教师每人另加5分。调考年级教师：各考试科目及格率、优秀率达到教育局规定目标值翻倍计算。（平行班之间比较不翻倍）四、几点说明（一）本量化评分分值根据上级政策规定和执行时间确定，逐月发放基础绩效工资，奖励性绩效工资每月公示该月考核结果，每学期核算一次（上半年2至6月份，下半年9月至次年元月），一学年一次性发放。（二）分配方案由校长室负责解释，凡与上级文件相违背的以文件为准。（三）本分配方案经庙山小学第一届教代会于二O一二年八月二十四日讨论通过，并报区教育局审批后开始执行。江夏区庙山小学二0一二年八月7