《《移动商务》专业培养计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《移动商务》专业培养计划（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、移动商务专业培养计划一、招生对象、学制1、招生对象：普通高中毕业生和中职毕业生2、学制：三年二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，拥护党的基本路线，服务于淮海经济区域的贸易类企业、电子商务企业，精通移动通信和电子商务的基本知识，学习在移动通信的软件开发平台上构建、扩展电子商务应用平台。具有一定的信息技术处理能力以及商务工作与管理能力，通过移动网络进行调研与策划、网络营销、网站维护、市场开发与管理等工作的技术技能型专门人才。三、培养规格（一）基本规格：本专业培养的学生应具备良好的思想品德、职业道德和政治素养；适应社会主义市场经济需要的，具备市场营销、移动电子商务、物流管理、法律及方面的知
2、识和能力，能在企、事业单位从事移动电子商务为平台的销售、管理类的高技能性专门人才。本专业定位于培养德、智、体、美全面发展，现代企业管理素质，适应新时代经济社会发展和现代化建设需要，系统掌握移动通信和电子商务的基本理论与基本技能，精通移动通信的软件开发平台上构建、扩展电子商务应用平台使用的高素质技能型应用性专门人才。（二）能力要求：为适应现代企业岗位的各项要求，移动商务专业培养的学生应具备综合素质、职业能力和自主创业能力。（三） 专业业务能力要求：1.基本掌握移动商务基本业务开发、掌握基础应用能力和基础商务经验。2.系统地掌握本专业领域必须的基本理论和基本技能，主要包括 C、C+语言程序设计）、
3、计算机操作系统及网络技术入门、移动商务概论、国际市场营销学、国际贸易、跨平台开发语言-Java、 Internet应用基础等。3.具有一定的计算机软、硬件的应用与维护的基本知识和基本能力，通过实践训练，具有分析和处理一般应用技术问题的能力。4.较好地掌握应用软件的程序设计、调试、应用和维护方面的基本知识，对应用系统软件具有一定的开发与维护能力，了解本专业学科的发展动态与趋势。5.具有一定的办公自动化的开发和信息管理能力，熟练掌握C和Java编程能力，并具有一定的软件开发能力。（四）职业资格标准分析职业资格标准我们界定为工商企业管理专业学生未来从事某一职业或某类职业所应具备的入职标准。对于管理类
4、专业的学生而言，根据我们深入的市场调查，有70%的企业更加看重学生的综合素质，也有70%的企业认为综合素质比专业技能更加难以培养。为此，在职业资格标准的界定上我们既考虑某类职业标准，又考虑某一岗位的职业标准，并实现两者之间的结合。在某类职业标准上，我们考虑的是通用管理能力资格标准，它是所有管理岗位都应具备的通用能力，在某一职业岗位上，我们主要依据学生就业岗位而选择，如财务人员、人力资源管理员、营销员、移动商务工程师等。这些职业资格标准的内容具体体现在资格证书考试的大纲之中。在确定教学内容时，根据市场需要和教学需要可以对资格考试内容进行一定的取舍。资格证书证书名称考试课程考试内容助理电子商务师助
5、理电子商务师理论和实务计算机网络技术、电子商务基础、电子商务法律移动商务技术初级工程师移动商务技术移动商务概论、移动商务应用技术、跨平台开发语言-Java、Internet应用基础、计算机操作系统及网络技术营销员证书 市场营销理论与实务市场营销概述、战略市场营销与营销管理过程、消费者市场与消费者购买行为、营销渠道决策、整合营销传播、服务市场营销、市场营销写作实务。四、课程设置基础课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、英语、高等数学。专业基础课程：它是移动商务技术专业的基础技术，它包括广告学、国际市场营销学、消费心理学、市场调查与检测、国际贸易、管理学等
6、。专业课程：移动商务技术基础（C、C+语言程序设计）、移动商务概论、移动商务应用技术、跨平台开发语言-Java 、 Internet应用基础、计算机操作系统及网络技术入门。实践课程：移动商务技术基础（C、C+语言程序设计）、移动商务应用技术、跨平台开发语言-Java。移动商务专业教学计划课程设置学年学期课程名称课程学分实践学分课程学时实践学时考核方式认证课(注)第一学年上期毛泽东思想、邓小平理论和三个代表2 36考试计算机基础4 264考试大学英语（一）2 36考试经济应用数学464考试公司或企业参观访问11181周综合考核入学教育22181周下期大学英语（二）23634考试汉语应用文写作23
7、6考查基础会计4164考试经济法248考查财经法规与会计职业道德236考查管理学原理464考试经济学原理464考试企业管理调查实训22362周综合考核第二学年第一学期大学生道德修养与法律基础236考查市场营销学4164考试商务谈判与推销技巧464考试财政与税收464考试现场管理4164考试统计学4164考试财会电算化实训22362周综合考核模拟销售实训22362周综合考核第二学期公共关系学4164考查财务管理4164考试物流管理4164考查国际贸易理论与实务4164考试移动商务技术基础（C、C+语言程序设计）4100考试移动商务技术基础（C、C+语言程序设计）（实践）140考试移动商务概论51
8、40 考试第三学年第一学期移动商务应用技术5120考试移动商务应用技术（实践）140考试跨平台开发语言-Java4100考试跨平台开发语言-Java（实践）140 考试就业和毕业论文写作指导 2136考查模拟谈判实训22362周综合考核工商管理业务(到公司企业)见习661084周综合考核商务礼仪实训22362周综合考核第二学期顶岗实习、毕业论文2020360半年综合考核五、人才需求分析与预测伴随着4G时代和融合通信时代的来临，移动商务是通信网、互联网和IT技术融合发展的必然产物，是一种全新的数字商务模式。移动商务不仅是技术的创新，也是一种企业管理模式的创新。移动商务的特点是不受时间、地域限制，
9、能够随时随地访问使用方式灵活，可以在旅行、会客时使用，而不是坐在电脑前。移动商务还能及时获取信息，并可以提供一种“广播”的方法把信息迅速提供给大批用户。目前，移动商务已不仅应用于服务行业，在金融业、流通业、政府部门、企业等行业也都得到了广泛的应用。例如，中国南方航空公司推出了全国首张手机电子登机牌，刷手机便可轻松登机；招商银行从2009年4月份，国内首创彩信账单，更体现了移动商务优质的服务；伴随着移动商务的到来，手机购物也会成为一种流行、一种时尚。伴随着4G时代的来临，移动商务时刻就在我们身边，最有可能的移动商务应用有：移动识别、移动办公、手机炒股、移动监控、移动支付、数据采集、移动定位、移动
10、营销、各种电子账单等。移动商务的发展前景也是非常广阔的，市场研究机构 eMarketer 发布未来三年智能手机市场趋势报告，新兴市场仍是智能手机市场主要成长来源，2014 年中国智能手机用户首次超过 5 亿，2018 年将超过 7 亿这预示移动商务在中国有着巨大的发展前景。多家专业招聘网站通过对北京、上海、广州、南京等大中型城市的人才招聘信息进行统计分析，发现当前中小企业对电子商务专业人才除了要求掌握传统网络环境下的相关技能外，还需要掌握利用移动终端进行电子商务相关业务能力。以百度2014年8月26日搜索的100条典型数据为例，移动网络环境下的电子商务人才技能要求为：一是技术类岗位要求掌握前端
11、网页设计制作、宣传广告设计、用高级语言如C#、JAVA、PHP实现业务逻辑和网络运行环境搭建及维护等技术技能;二是商务类岗位要求具备使用电子商务平台如阿里巴巴、京东商城平台进行营销、利用Baidu、360、E-mail、博客、微信进行推广等互联网营销能力;三是管理类岗位要求具备执行网站运营管理、公司电子商务战略规划及进行内部管理的能力。六、本专业各教学环节时间分配总表（见表2） (以周记)学年学期理论教学考试实训顶岗实习上机实践课程设计毕业设计入学教育军训毕业教育寒假暑假学期合计学年合计一一17111252752二1611725二三141652652四1216726三五517752541六15
12、116小 计6452015171211514145145七、 学时/学分分配表（表4）课程学时/学分数分配及比例 类型性质学 时学 分总学时理论课实践课理实一体总学分理论课实践课理实一体必修课15521090462936429专业选修课12011010871公共选修课242422合计170612244721037330百分比八、教学进程表（表6）第一学年第一学期周序123456789101112131415161718192021222324252627进程*=第二学期周序12345678910111213141516171819202122232425进程%*=第二学年第三学期周序1234567891011121314151617181920212223242526进程*=第四学期周序1234567891011121314151617181920212223242526进程*=第三学年第五学期周序12345678910111213141516171819202122232425进程*=第六学期周序12345678910111213141516进程#说明：入学毕业教育 理论教学 实训 课程设计 毕业设计 顶岗实习 # 考试* 假期= 军训 上机实践 %
《移动商务》专业培养计划
