[复习]一枚金币修改

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1、课谕导入。1. （小游戏）师：來，同学们，我们來做个小游戏好不好？听好了要求，我说一个词呢，你们马上把你们的第一感觉告诉我。太阳鲜花双休日电脑语文课好，下而我不说词了，（师出示一百元钱）看到这一百块钱你想到了什么？2?好，就让我们带着这些对钱的感受，再次走近课文一枚金币。（读课题）3、质疑课题二、初读课文，初步感知人物性格。1、生自己读课文2、谈收获：师：文中的父亲和儿了给你留下了什么印象：这是一个什么样的父亲，又是一个什么样的儿子呢？（板书“父亲儿子”）（板书“辛勤省吃俭用，懒惰花钱如流水”）从这两组词语小你发现了什么？生：这两组是反义词。这是两个截然不同的人。三？品读父亲“受不了”。1?看

2、來啊，这爷俩的性格，完全相反，一位辛勤劳动的父亲，却有一个很懒惰的儿子；老爸一辈子省吃俭用，儿子却花钱如流水。那么你们看看第三小节，面对这样一个儿子，这个老爸是一种什么感受吗？生读：“老人一辈了辛勤劳动，省吃俭用把儿了养大成人。到口己年老了，见儿子还是这样，再也受不了了。”（板书“受不了”）2. （师情境引读，虚弱的声音）“现在啊，我就是那位老父亲，唉！我年纪已经很老了，可我儿子整天述是那样子。有一天，我生病了，这个家伙却又不知道跑哪儿去了，我再也受不了了，我躺在床上，把我的老伴叫来对她说，谋？我会对她怎么样说呢？”（先抽生读）再听我读:他躺在床上，把妻子叫来（生气、无奈、伤心、失望、痛苦）地

3、说：“老伴啊，把我们的财产随便给谁都行，就是不要给儿子，这那懒鬼什么活都不干，一文钱也挣不来。咳、咳、咳气死我了！”3?和信同学们都会有各口不同的感受，那就带着你们的感受，读给你的同桌听听吧！（同桌互读）展示读带着生气的语气读句子。带着无奈的语气读句子。带着伤心的语气读句了。四？母亲的袒护。1. 同学们想一想，有这样的一个儿子，又会有一个怎样的母亲呢？好，别急，我们先來分角色读一下第4到第20小节，我呢來当这个老父亲，谁來当我的老伴呢？那谁又來当我那个不争气的儿子呢？好，其他同学來读旁白。2. 面对这样的母亲你有什么看法吗？儿子为什么每次都笑着走开了呢？他在笑什么呢？五？品读儿了“受不了”o1

4、?看来啊，这样的儿子搁谁家谁也“受不了”。不过呢，我却发现课文里却出现了一次儿子也“受不了”，（再次板书“受不了”）看看黑板上面的两个词，你有什么问题要问吗？（懒惰、花钱如流水一一“受不了”）2、我们就带着这个疑问继续学习课文，画出相关语句读一读。（合作学习：结合词句讨论问题，选出重点发言人）稼，又师：我们一起来讨论这懒惰、花钱如流水的儿子，他有什么“受不了”？师：儿子听了妈妈的话，真的去干了整整一个星期活。他帮着这个收割庄帮着那个盖房了，还帮助人家干了些什么？师：这一个星期对这个儿子来说确实很难熬。他干了那么多累活儿，受么多的辛苦，如果你是那个儿子，你会怎么想呢？替儿子把他的心里话吧！生：我

5、一定要坚持挣够这一枚金币！/爸爸挣钱真辛苦！/我今后一定钱，不能再乱花了！师：把你的感受放到文中读给你的同桌听吧！（生读）师：当儿子手捧着这枚当牛做马用血汗挣来的金币交给爸爸吋，却被父进了火炉里，儿子有什么反应？（齐读句子）B、这里呢，我注意到一个问题，前面两次儿了都是“笑着走开了”次却是“忙跑到火炉前，从熊熊大火里把金币抓出来”，你从儿子的动体会出了什么？（抽生）别忙，我不让你讲，请你带着表情和动作（抽另一生）你从他的动作和表情里看出了什么？谀，我也不让你他读一读，告诉我们你看懂了。（抽第三生，谈体会后学读）书，一起站起来，象他们那样，带着表情和动作来读一读（喔曜！）好,了那说出來要珍惜亲扔

6、这一作变化里来读一读。讲，请你学着同学们，放下（出示图,师：你怎么体会的？怎么才能称得上是“当牛做马”，苦差使？指名抓词谈体会）没当生：他干的都是牲口干的活，苦差使就是特别辛苦的活。而他的父亲却回事，把金币扔进了火炉里，所以他“受不了”了。师（引读）：此时他冲着父亲一一生（接读）大声叫道”师：他怎样地叫道？生：带着愤怒的语气读句了。带着生气的语气读句了师范读：你又听出了什么？生：委屈，忍无可忍！师：谁还有不同的感受？生：带着伤心的语气读句子师：我们配合着读一读这段话。儿子都大声叫道了，这时父亲说（生接读）六.理解父亲的用意。1. 看来啊，这个儿子确实是真心实意地改好了，因为他已经着急地大声叫起

7、来了，这吋，他的老父亲才不紧不慢地说（读！生一起接读）：“现在，我相信这是你自己挣來的钱了！”那么，你从父亲意味深长的话里听出了什么？（读出心情变化）板书：只有亲手创造财富才会珍惜）我想啊，此时此刻，我们毎个人都明口了父亲的用意了，假如你就是那个儿子，你想对那位老父亲说点儿什么，好，把你们想说的话写下来。生动笔。七？回顾全文，点明题目。1?这一次，我们再来看看题目，你还认为儿子挣的仅仅是一枚金币吗？生：不仅是金币，更收获了一个道理那你们再看看这一百块钱，你又想到了什么3、图片欣赏生：想到了只有通过口己的劳动才会有收获.2. 收尾：好，我希望如你所说，我们每个人都能通过自己的劳动挣很多很多的钱，下课！专业好文档精心整理欢迎下载