《8、7、6加几》常见问题

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8、7、6加几常见问题1. 问题内容：用两种方法解答，引导学生从不同的角度观察。【学生问题：学生只会从左、右这个角度进行观察。】解答内容：教师先顺着学生的角度进行分析：从左右观察，左边有8只兔子，右边有7只兔子，可以求一共几只兔子？用加法计算，算式是8+7=15（只）再引导学生：还可以怎样观察？从颜色观察，白兔有10只，棕兔友5只，可以求一共有几只？用加法计算，算式是10+5=15（只）2. 问题内容：【学生问题：学生只是计算，没有观察、比较、找规律的意识。】解答内容：解答之后，教师引导学生进行观察：在这一组题里，什么没变？什么变了？又有怎样的规律？使学生感受到“一个加数不变，另一个加数变大，和也随着变大”，初步渗透函数思想。

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