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1、户外活动记录表单位：唐山第五幼儿姓名：刘玲领导签字：发展体能目标游戏概要活动时间安排效果分析修改措施1.幼儿蚂蚁搬豆这个游戏本次活动中的手膝着幼儿先做一些准备活动教师交是发展小班幼儿爬的基点数豆豆让幼地自然代情景，并说明游戏的玩法，请本动作。在活动中我们儿感知1和许协调地一名幼儿示范直线爬行和取放上关注幼儿的年龄与个体多、大河小、颜向前爬.粮食的过程。引导幼儿分批开展午差异，在组织形式和手色分类；在努力2在学蚂蚁搬豆的游戏。教师将粮食户段的运用使每个幼儿都搬运中让幼儿蚂蚁爬（沙袋）往后放约1.5米，鼓励外能够在原有水平上发体验成功、萌发的活动幼儿要爬得更快更远爬行方法活展。以角色扮演进入游勇敢
2、等良好个中，体验同前。教师再将粮食（积木）往动戏，使用游戏的道具和性品质的目标。参与体后放约1.5米，鼓励幼儿坚持，情境创设，吸引孩子愉通过活动的有育活动不怕苦和累，方法同前。悦地游戏而不是生硬地机整合，发展了的乐趣。练习，注重游戏的趣味幼儿多元智能性.的发展。1.激发幼儿兴趣。2.教师示范讲在这里老师应解动作要领：双手双膝着地、手小刺猬运果子这个注意一下，下次1.学习脚同时移动协调地爬，头要抬不能犯这样的双膝着上活动首先我要说的是我一个错误，运动起，眼睛向刖看。3.幼儿学习爬定的这两个目标幼儿在地，四肢的动作技能。幼儿在教师的带午这节活动中已达了，在之前肯定要热协调地领下，分散练习爬的动作，
3、4.户幼儿熟悉了并掌握爬、身一下，这节活爬行。教U师示范小刺猬运果子的过程。外迈、跳的三个环节时可动的成功要点2.弹跳，双手双膝着地的爬过隧道筒拿活以增加迈、跳的难度，是幼儿都学会大步跨，起一个小绒球粘在马甲的魔术动提高幼儿的体能。加强了爬的技能并迈。贴上，再直立平跳低障碍，随后幼儿参与的新鲜感。玩的非常开心，再大步跨过稍高障碍最后将小也达到了一定球放在篮子里。的活动量。1、学会幼儿先学会了抛接球的基本要幼儿很喜欢抛接球，所抛球和领，再进行有规则的游戏，既将以幼儿很快就学会了整个游戏要分接球的幼儿聚拢在场地上，老师手持上抛、接球，只是接下来三次课进行，第技能。球球抛起的同时喊一个幼儿的午的游戏当老师抛出球喊一次幼儿学习2、在游名字,被喊到的幼儿迅速跑过来户道小朋友名字时，这名抛、接球的基本戏中尝接球，其余幼儿散跑开。老师喊外幼儿听到后不能及时准要领。第二次幼试快速定。所有幼儿都停下，此时，活确的接到球，这需要反儿学习你抛我地抛接接球人将球滚向其中一名幼儿，动复多次的练习，幼儿才接。第三幼儿进球，体验如果被击中，则要暂停游戏。能达到预期的效果。行游戏全过程。活动的
户外体育活动观察记录表
