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1、课前准备课前准备勾线笔、8K纸1公开课2公开课书包线描3公开课观察书包，帮助老朋友寻找丢失的记忆观察书包，帮助老朋友寻找丢失的记忆01014公开课包带包带包体包体外部装饰外部装饰5公开课他身上有哪些形体？他身上有哪些形体？6公开课 小组小组内内顺时针旋转顺时针旋转书包并观察书包并观察，你，你发现了什么？发现了什么？7公开课 角度不一样，书包的形体及部件的角度不一样，书包的形体及部件的形状形状也会也会发生变化发生变化。8公开课 我们已经帮书包找回了一部分记我们已经帮书包找回了一部分记忆，这就是书包的忆，这就是书包的结构结构，但是这些记，但是这些记忆非常的凌乱，我们应该如何把这些忆非常的凌乱，我们
2、应该如何把这些结构的记忆表现在书包上呢？结构的记忆表现在书包上呢？9公开课以小组为单位，观察书包及材料，用以小组为单位，观察书包及材料，用“线线”组织记忆。组织记忆。020210公开课1.什么是线描？2.线条的表现形式（如长短）3.材质较软的书包线条是什么样子？4.材质较硬的书包线条是什么感觉？5.你认为最难表现的是哪一部分？是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画。粗细曲直疏密轻重曲、密曲、密直、疏直、疏细节：拉链？网带？搭扣？转折细节：拉链？网带？搭扣？转折.1-4题每对一题得一分,得分最多的小组会得到锦囊妙计。11公开课缝合线侧边网袋搭扣细节拉链12公开课穿插、转折13公开课14公开课线描表现，恢复老朋友记忆。线描表现，恢复老朋友记忆。030315公开课锦囊妙计锦囊妙计16公开课展示点评展示点评040417公开课书包的记忆书包的记忆18公开课幸福就在我们身边，我们要善于发现感受身边的事物，体会平凡中的幸福。幸福就在我们身边，我们要善于发现感受身边的事物，体会平凡中的幸福。你能和大家分享一下你生活中的幸福吗？你能和大家分享一下你生活中的幸福吗？19公开课线条的表现要流畅，线条的变化有长短、粗细、曲直、疏密、轻重等。线条的表现要流畅，线条的变化有长短、粗细、曲直、疏密、轻重等。20公开课
五年级美术《书包》【上课材料】
