教育管理心理学真题08到12年00455

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1、2011 年年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试月高等教育自学考试全国统一命题考试教育管理心理学教育管理心理学试卷试卷（课程代码（课程代码 00455）一、单项选择题(本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。1教育管理心理学研究的基本任务是探讨教育管理活动中【】A不同角色人们的心理现象及其规律B教育者和被教育者的心理现象及其规律C领导者和被领导者的心理现象及其规律D管理者和被管理者的心理现象及其规律2老年人认为年轻人“嘴上没毛，办事不牢”，这是【】BA第一印象B光环效应

2、C近因效应D社会刻板印象3推动经济增长和发展的“两个轮子”是【】C A教育和科技B政治和经济C管理和技术现代化D生产力和生产关系4马克思主义认为人具有【】A自然属性和社会属性B本质属性和非本质属性C动物属性和社会属性D自然属性、社会属性和意识属性5人脑对客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验称为【】A认知B情感C意志D行为6要求做出迅速、灵活反应的工作，下列哪种气质类型的人较为适合【】A多血质和抑郁质B胆汁质和粘液质C多血质和胆汁质D粘液质和抑郁质7焦虑属于下列哪个方面的问题【】A品德B行为C情绪D性格8不怕酷暑严寒，不怕紧张劳累，可长时间持续工作而不太感到疲劳，这属于影响挫折容忍力因素的【

3、】A性格训练B生理条件C学习与训练D个体心理品质9“人生之事，十有八九不如意”，说明了挫折的【】A恒常性B指向性C现实性D普遍性10一个身材矮小、相貌平庸、得不到人们青睐的女孩子，致力于事业，拼命工作，以期出人头地，这是自我防御方式的【】A代替作用B压抑作用C投射作用D合理化作用11“贫贱不能移，富贵不能淫。”这属予态度的【】A.内化B服从C模仿D认同121957 年，美国心理学家费斯廷格提出了【】A平衡理论B认知失调理论C一致性理论D功能主义理论13他已注意到锻炼有益健康，就再让他多看看锻炼有方的人的实际收效，这属于改变态度的【】A说服B中介策略C潜移默化D宣传策略14学生演算数学题，单独做

4、与旁边有人看着他做，效果不一样，这种现象属于【】A群体目标B群体意识C群体动力D群体规范15马斯洛认为人最高级的需要是【】A安全B尊重C爱和归属D自我实现二、简答题(本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分)16简述什么是“社会人”的假设及相应管理措施。17简述能力的含义以及如何根据人的能力差异进行有效管理。18简述惩罚的几个注意要点。19简述如何加强对正式群体的管理?20简述影响教育群体竞争的因素。三、论述题(本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分)2l-试述如何解决教育工作者的挫折问题。22试述如何提高教育领导者的影响力。四、案例分析题(本大题共 20 分)23新校长上

5、任后，在教师管理中引入竞争机制，对全校考试成绩排列名次，实行末位淘汰等。一开始，老师们的积极性还蛮高，可过一段时间后，就出现了许多老师争占学生课外时间，相互揭短，相互保密等现象，这使新校长十分苦恼，该不该继续鼓励竞争呢?2008 年年 7 月高等教育自学考试全国统一命题考试月高等教育自学考试全国统一命题考试教育管理心理学教育管理心理学试卷试卷(课程代码课程代码0455)本试卷共本试卷共 8 页，满分页，满分 100 分；考试时间分；考试时间 l50 分钟。分钟。一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写

6、 在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1影响教育管理的成败，为教育管理诸活动核心的是【】A人的心理和行为B人的生理和行为C人的时间安排D学校财务的多少2根据“复杂人”假设提出的人性理论是【】AX 理论B人际关系理论CY 理论D超 Y 理论3通常对感情上讨厌的人容易往坏处想，对感情上喜欢的人容易往好处想。这属于认知偏见中的【】A光环效应B定势效应C情感效应D近因效应4人们自觉地确定目的，有意识地根据目的动机调节支配行动，努力克服困难，实现预定 目的的心理过程是【】A情感B意志C认识D注意5精力充沛、热情洋溢，但遇事不够冷静，脾气暴躁，这类人的神经类型属于【】A多血质B粘液质C胆汁质D抑郁质6

7、认为人的行为是由外界刺激引起的一种机械性反应，其公式是 SR。提出这一观点的心理学家是【】A勒温B华生C托尔曼D费斯廷格7以下不属于 需要特点的是【】A对象性B周期性C社会历史性D固定不变性8期望理论认为，期望值与实际结果相比可以影响到激励力量，其中激励力量最大的是【】A实际结果小于期望值B实际结果等于期望值C实际结果大于期望值D实际结果和期单值不相符合9智力低下者难以在事业上有所成就，产生这种挫折的原因属于【】A个体身心条件B个体动机冲突C社会环境因素D自然环境阻碍10一个人想当演员，但条件不够，就模仿演员的言行举止、穿着打扮这属于自我防御机制中的【】A代替作用B表例作用C投射作用D反向作用

8、ll对一种新药的评价如果是出自一位名医之口比一般人更具有说服力，主要是说服者的【】A权威性B可信赖性C受欢迎性D沟通的情境12一位青年教师，在课堂教学时，有人听课与没人听课表现不一样，学生演算数学题，单独做与旁边有人看着他做，效果也不一样。这主要是【】A群体凝聚力B群体压力C群体规范D群体动力13口服心不服，相信自己没有错。这属于【】A表面从众，内心也接受B表面从众，内心却拒绝C表面不从众，内心却接受D表面不从众，内心也拒绝14学校人际关系中首要的、根本性的关系是【】A师生关系B生生关系C领导成员间关系D领导与下属间的关系15社会主义社会人与人之间的关系，本质上属于【】A竞争B合作C既竞争又合

9、作D无利害冲突16美国的布莱克和莫顿提出了管理方格图，其中 1，9 型属于【】A贫乏管理B任务管理C俱乐部式管理D战术集体管理17所有决策都始于【】A提出目标B发现问题C方案择优D实施反馈18最早出现的组织结构形式是【】A直线制B职能制C直线职能制D事业部制19除具有一般组织的心理功能外，教育组织独特的功能是【】A目标B权力C规范性D协调性20教育组织的识别形象特别强调在外观上给人们留下【】A部分印象B一般印象C大致印象D强烈印象二、简答题(本大题共 4 小题，每小题 6 分，共 24 分)21简述教育组织变革的阻力。22简述影响教育群体竞争的因素。23简述非正式教育群体对组织的作用。24简述

10、教育工作者社会认知的功能表现。三、论述题(本大题共 3 小题，任选 2 题，每小题 10 分，共 20 分。如果 3 题均作答，只按前 2 题计分。)25什么是动机？试述在教育管理中怎样利用动机来激发教育工作者的积极性。26联系实际，试述怎样建设良好的校园文化。27试述在组织管理中，确立目标时必须考虑的几个因素。28 某县实验小学是一所老校，很多教师已经习惯于每天忙于上课、备课、批改作业，各自做好自己的事，很多老师对学校各项活动热情不高。学校组织大家去近郊登山，报名 的人很少，教育局组织歌咏比赛，许多教师找借口不参加。有的教师认为自己教好书，带好学生，就完成了任务，至于别的活动是学校的事，与自

11、己无关；有的教师认 为同事间存在利害关系，不可能成为真正的朋友，不宜多交往。请你以群体凝聚力的作用、影响群体凝聚力的因索等理论为指导，对他们的想法发表一下你自己的看法。2009 年年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试月高等教育自学考试全国统一命题考试教育管理心理学教育管理心理学试卷试卷(课程代码课程代码 0455)一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分，共 40 分)在每小题列出的四个备选质中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1教育管理心理学的研究对象是【】A.学校领导和被领导的关系及规律B教育管理活动中人的心理现象及规律C教育

12、管理活动中人的一切行为及规律D教育管理活动中人与物关系及规律2下列各项中不属于“老三论”的是【】A系统论B信息论C协同论D控制论3管理心理学起源于【】A17 世纪初期B18 世纪初期C19 世纪初期D20 世纪初期4我国古代思想家苟子的人性观是【】A性善论B性恶论C有善有恶D无所谓善恶5爱国主义情感、集体主义情感、责任感、义务感、荣誉感、自尊感等属于【】A情绪B美感C理智感D道德感6热情和冷淡、谦虚和骄傲、谨慎和轻率、耿直和圆滑等属于个性的【】A气质B性格C兴趣D动机7认为主体要运用已有经验对外界刺激进行折射，然后才有行为，提出了 SOR 公式。提出这一理论的心理学家是【】A托尔曼B华生C.勒

13、温D.梅耶8有机体缺乏某种刺激时产生的一种主观心理状态是【】A信念B动机C需要D.兴趣9.由于洪水、地震、冰雪等灾害致使交通中断，人们无法到达目的地，属于【】A.社会环境的阻碍B.自然环境的阻碍C个体动机冲突的阻碍D个体身心健康的阻碍10一个身材矮小、相貌平庸、得不到人们青睐的女孩子，致力于事业，拼命作出成绩以期出人头地，引起人们重视，这种现象属于自我防御机制中的【】A代替作用B表同作用C投射作用D合理化作用11.期望理论认为动机激励水平取决于目标价值和【】A动机强度的强弱B效果是否得到强化C个体内在的缺失状况D达到目标的可能性的估计12在公共场合不吸烟，办公室、备课室内不大声喧哗，按时上、下

14、课等属于【】，A群体目标B群体意识C群体规范D群体交流13.讲哥们义气、帮会思想属于【】A社会性舆论B自发性舆论C自觉性舆论D反动的舆论14模仿发生的关键是【】A榜样B.暗示C认同D从众15学校组织中的工会、共青团、少先队、学生会等组织属于【】A服务群体B管理群体C教学群体D参与群体16人际关系的实质是【】A.心理关系B利益关系C情感的亲疏D群体凝聚力17同桌的同学、同一工作台的工人，同一营房的士兵等大多关系较好，属于人际关系中下列哪一选项所致?【】A相似吸引B熟悉吸引C邻近吸引D需要互补吸引18倾向于在各种活动中同别人竞争的是【】A好胜的人B合作的人C多疑的人D富有自制力的人19学校法人代表

15、是【】A校党委书记B校长C校工会主席D校团委书记20教育组织的目标必须为其全体成员所接受，并内化为自己的目标。这一原则属于【】A合理授权B信息沟通C心理平衡D目标认同21二、简答题(本大题共 4 小题,每小题 6 分,共 24 分)21简述“社会人”假设的含义及相应的管理措施。22简述教育工作者的工作态度对教育行为的影响。23简述非正式教育群体的心理特点。24简述教育群体竞争的积极意义和消极作用。三、论述题(本大题共 3 小题，任选 2 小题,每小题 l0 分,共 20 分。如果 3 小题均作答。只按前 2 小题计分。)25什么叫气质?怎样根据气质差异进行教育管理?26根据影响群体士气的因素，

16、谈谈怎样激发与管理群体士气?27试阐述教育领导集体心理优化的途径，并举例说明。四、案例分析题(本大题共 l6 分)28张校长从县城调到省城某学校任职，他一上任就发现省城教师危机感强，竞争意识强，许多教师都力求超过别的教师大家都很看重职称评定，同事之间关系很微妙，他们很少来往，缺乏合作精神。张校长开展了集体备课、经验交流、外出参观等活动，试图提高学校教师之间的合作精神，但收效并不大。请你从影响合作的因素出发，谈谈如何在教育管理工作中提高教师的合作精神。2010 年年 7 月高等教育自学考试全国统一命题考试月高等教育自学考试全国统一命题考试教育管理心理学教育管理心理学试卷试卷(课程代码课程代码 0

17、0455)一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括 号内。错选、多选或未选均不得分。1由于学生不能正确理解题意导致大部分学生测验成绩不及格，说明这份测量工具【】A信度低B信度高C效度低D效度高2被西方人称为“科学管理之父”的是【】A泰勒B霍桑C韦伯D法约尔3性恶论的代表人物是【】A老子B孔子C孟子D荀子4人脑对客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验是【】5A认知B认识C情感D意志65有的人谦虚，有的人骄傲，这种差异源于一个人的【】A气质B性格C能力D需要6当个人对某种目标漠不关心时，【】A

18、效价值为零B效价值为负C期望值为零D期望值为负71965 年美国心理学家亚当斯提出【】A公平理论B期望理论C需要层次论D激励一保健理论10群体必须是【】A一个人以上B两个人以上C三个人以上D四个人以上11独立性较强的人，往往喜欢和依懒性较强的人交朋友。这是【】A相似吸引B互补吸引C熟悉吸引D邻近吸引12区分建设性与破坏性冲突的标准是【】A冲突性质B冲突程度C个人看法D群体绩效13旨在预测什么样的人当领导最合适的理论是【】A特性理论B作风理论C行为理论D权变理论14从决策点画出的若干直线称为【】A概率枝B方案枝C决策枝D结果枝15领导决策者的主要特征是【】A稳健型B顽强型C自制型D果断型16我国

19、教育行政机关实行的是【】A党委负责制B首长负责制C党委(党组)和首长分工负责制D党委(党组)领导下的首长负责制17认为组织变革程序应分为解冻、变革、再冻结三个阶段的学者是【】A洛尔施西和勒温B勒温和薛恩C薛恩和凯利D凯利和洛尔施西18在企业文化一书中首先提出“企业文化”概念的学者是【】A彼德与华特曼B华特曼与迪尔C迪尔与肯尼迪D肯尼迪与彼德19最早出现的组织结构形式是【】A职能制B直线制C事业部制D矩阵式组织20较为适应那些要求作出迅速、灵活反应的工作的人是【】A胆汁质和粘液质B粘液质和抑郁质C抑郁质和多血质D多血质和胆汁质二、简答题(本大题共 4 小题，每小题 6 分，共 24 分)21简述

20、与“复杂人”人性假设相应的管理措施。22简述教育领导集体心理优化的意义。23简述塑造组织文化的方法。24简述影响态度改变的主要因素。三、论述题（本大题共 3 小题，任选 2 小题作答，每小题 10 分，共 20 分。如果三题均作答，只按前两题计分）25.试析应如何做好正式教育群体的管理工作。26.试析不同类型的决策下教育领导者的思考原则。27.联系实际，试述应如何提高沟通的有效性。四、案例分析题(本大题共 16 分)28某大学因为扩招，缺乏师资，短期内引进了许多年轻教师。为了督促年轻教师尽快提高教学水平，校长觉得应该给年轻教师施加一些压力，让他们有危机感。于是，校长召集全体年轻教师开会。会上校

21、长宣布：“如果年轻老师课上得不好，就得离开教师岗位，转行当辅导员。”该校长的做法是否正确?请您结合能力差异与管理的理论对该案例进行分析。全国全国 2012 年年 4 月高等教育自学考试月高等教育自学考试教育管理心理学教育管理心理学 试题试题 课程代码：课程代码：00455第一部分 选择题一、单项选择题(本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡，的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。1梅奥所代表的学派是A科学管理学派B管理行为学派C管理科学学派D现代管理学派2下列不属于态度的构成成分的是A价值观B认知c情感D

22、意向3教育管理的核心是处理A人与物的关系B人与信息的关系C人与时间的关系D人与人的关系4常说年轻人“嘴上没毛，办事不牢”，这是认知偏见中的A晕轮效应B社会刻板印象c近因效应D情感效应5教育工作者情感生活的核心是A对教育事业的热爱B强烈的理智感C深刻的道德感D正确的审美感6兴趣形成的必要条件是A生活条件B知识技能c自我教育D实践活动7直接影响活动效率，使活动顺利完成所必备的个性心理特征是A气质B性格C兴趣D能力8持久、细致和专一单调的工作，适合的人群是A多血质和抑郁质的人B胆汁质和粘液质的人C多血质和胆汁质的人D粘液质和抑郁质的人9教育工作者工作积极性的动力是A动机B需要C目标D兴趣10激励一保

23、健理论的提出者是美国心理学家A马斯洛B莱维特C赫兹伯格D麦克莱兰11“什么样的角色就应该做什么样的事”指的是需要层级论中的A安全的需要B爱和归属的需要c尊重的需要D自我实现的需要12有的人受挫后闭门不出、生病、住院、隐居等，这种行为反应是A攻击B冷漠C倒退D逃避13一个人想当演员，但条件不够，就模仿演员的言行举止、穿着打扮。这种心理作用被称为A合理化作用B压抑作用C表同作用D代替作用14组织文化的核心是A价值观念B组织信念C职业道德D群体意识1519 型的领导行为指的是A任 务 管 理B_ 贫 乏 管 理C 俱 乐 部 式 管 理D 战 斗 集 体 管 理第二部分非选择题 二、简答题(本大题共

24、 5 小题，每小题 6 分，共 30 分)请在答题卡上作答。16简述 X 理论的基本观点。17简述情感、意志对教育工作者的影响。18简述奖励激励的形式及运用技巧。19简述态度与行为不一致的主要影响因素。20简述影响教育群体合作的主要因素。三、论述题(本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分)请在答题卡上作答。21试述教育管理者在实际工作中应如何根据人的气质差异实施有效管理。22试述教育群体中人际关系管理的方法。四、案例分析题(本题 20 分)请在答题卡上作答。23某校长管理教师分三种情况：对青年教师，尤其是新来的教师，他每月交代一次任务，并告诉他们怎样去具体完成；对中年教师，他很关心他们的生活困难，教学工作上喜欢听取他们的意见；对老教师，除关心他们的身体外，对日常教学工作，校长一概不问。试用领导生命周期理论对该校长的领导行为进行分析。