2回延安[126]

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1、2回延安课题回延安课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能1.了解有关作者的文学常识及“信天游”的特点，学习比兴和夸张的修辞手法。2.反复诵读，体会诗歌的节奏；通过了解时代背景，深入理解作品内容；体会作者倾吐的浓浓亲情。过程与方法1.通过朗读、探究、合作交流的方式，品味语言，领悟情感。2.运用多媒体创设情境，在情境中阅读。情感、态度与价值观感受浓郁的乡土亲情，培养爱家爱国之情。课前预习作者简介贺敬之，1924年生，当代诗人，剧作家。山东峄（y）县人。1945

2、年，他和丁毅等集体创作了剧本白毛女。他的作品回延安放声歌唱三门峡歌都是深有影响、脍炙人口的名篇。著有诗集并没有冬天朝阳花开放歌集等。写作背景1940年至1946处，贺敬之一起在延安学习、工作。1956年，诗人贺敬之重回曾经生活战斗过的革命圣地延安。重新看到那熟悉的山水和热情的乡亲们，他的心情激动不已，不禁抚今追昔，用陕北民歌“信天游”的形式，写下了这首诗。读准字音心窝（w）羊羔（o）糜子（mi）油馍（m）盏（zhn）辨清字形理解词语心窝：人体上心脏所在的地方。几回回：一回又一回。陕北方言里，量词的构词方式往往用叠词，表示数量多。白羊肚手巾：白毛巾。羊肚就是养胃，毛巾很像翻过来的羊肚，所以有的地

3、方把白毛巾叫做“白羊肚毛巾”。糜子：一种形状像小米的没有黏性的黍类各物。脑畔上：文中指窑洞的顶上。白生生：陕北方言，表示很白。新课导入（师播放陕北民歌山丹丹开花红艳艳）“一道道水/咱们中央红军到陕北/毛主席领导咱打江山” 同学们，刚才播放的这首民歌就是具有陕西风情的信天游山丹丹开花红艳艳。这是一首颂扬红色政权的歌曲，全曲用西北人民的语言生动地描绘了中央红军到达陕北的革命历史史实。现在，让我们来学习著名作家贺敬之以信天游的形式写成的诗歌回延安。（板书：回延安）看看中国的革命圣地延安给作者留下了怎样的温暖记忆？新课展开【初读课文，整体感知】1.诗歌共分为五小节，这五小节分别写了什么内容？第一小节：阔别十年重回延安；第二小节：追忆当年战斗生活；第三小节：亲人相见话延安；第四小节：喜看延安今繁华；第五小节：颂延安光辉历史。2.试想想诗人写作这首诗抒发思想情感的线索是什么？讨论、明确：全诗以诗人离别10年后重返延安的所见所闻所想为线索。