家庭教育体会让孩子成功又快乐

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1、家庭教育体会:让孩子成功又快乐 - 心得体会 - 各位家长：大家好！应十一中校领导的邀请，要我来大家交流一下家庭教育的体会。有的家长可能会问：你一个党务干部怎么会这么关心家庭教育问题呢？我以前是学教育的，当过十多年老师。2022年，我的孩子考上清华大学，市创学委要我作了一个发言，结果引导广大家长的兴趣，很多家长关心一个问题：家庭教育到底有没有秘诀？我说有，很简单。三句话：学习，学习，学习，好父母是学出来的。07年我出版了着作好父母是学出来的，总结了我十七年的教子体会。这本书受到广大家长的欢迎。首先要回答一个问题：为什么当好父母要学习？如果大家把这三位专家的话真正听到心里了，真正开始学习怎样来做

2、父母，其他的问题就好解决了。要怎样学习？我的亲身体会是三条：先学后教、边学边教、理论与实践相结合。因为今天时间有限，不能把全书的内容和大家交流，针对高中生家长面对的情况，与大家讨论一下高中生的教育话题。我作为过来人，理解高中生家长两个愿望：既希望孩子快乐健康成长，又希望孩子以优异成绩在高考中考上一个理想的大学。就是希望孩子成功又快乐。今天我们就围绕这个话题，结合我自己学习的体会和实践的效果，向大家作一个汇报，讲得不对的地方，请大家批评。我先给大家讲两个学生的故事。一个是刘洋。一个是四川考生张非。2022年考了606分考进北大。北大规定的五门不及格要退学，他只用两个学期就完成了这个目标，18门课

3、程中7门学科都不及格，而最低的仅仅只考了5分。2022年以703分的优秀成绩考入了清华大学。张非就读清华大学以后，仅仅只坚持了一个学期，又旧病复发，疯狂地迷恋起了网络游戏，张非的母亲专程赶到北京，一边打工一边看管照顾儿子。2022年10月份，张非的学习已经有5科都亮起了红灯，不及格学分已经超出清华规定的20分的底线，2022年底，张非不得已自动选择了退学。2022年再次以677分考入清华大学，能不能毕业还有待时间证明。清华大学每年淘汰10%的学生。怎样才能避免这种情况出现呢？我们来看看英国教育家斯宾塞的说法。家长一定要学习一些最基本的教育原则和方法，否则教育会有很大的盲目性，孩子就有可能出问题

4、。面对高一的学生家长，我给大家提三条建议。一、积极引导，培养孩子积极进取的精神。好的成绩是怎么来的？是什么在影响孩子的成绩？原理：人取得好成绩、获得成功是智力因素与非智力因素综合作用的结果。心理学家告诉我们：一个人到17岁时，他的智力已基本成熟了，这时要大幅度提高孩子的智力水平已不太现实。但是，高中是孩子非智力因素发展的重要时期。高中三年，孩子遇到的困难是很多的。能不能坚持？靠什么坚持？适合的目标、坚强的意志、坚定的信念、积极的态度起到关键的作用。我个人认为：不一定每个家庭都能培养出高分学生，但是，如果家长注意方法，一定可以培养出一个积极进取健康的孩子。1、高度重视非智力因素的培养。在人的认识

5、活动中，智力因素是操作系统，而非智力因素是动力系统。一辆性能再好的车，没有动力，这车能跑吗？如品德、理想、信念、自信、态度、兴趣、意志、情感、性格等，无论孩子的智商是高是低，这些因素都将对孩子今后一生的成败、幸福与否起至关重要的作用。案例：比尔盖茨成为世界首富，他从小智力超群，从小学到哈佛，都是尖子。超常的非智力因素。他从小有远大的目标，做事非常执着，可以三天不睡觉，意志力非常强大，任何困难都挡不住他。案例：怀化学院的洪战辉成为2022年度感动中国人物。是他热忱的友善、强烈的责任感和坚强的毅力感动了中国。二、加强沟通，引导孩子健康快乐成长。在心理学中，是这样给情绪和情感下定义的：是客观事物是否

6、符合人的需要与愿望、观点而产生的体验。快乐是客观事物满足人的需要或符合人的愿望、观点而产生的情绪体验。所以，德国哲学家康德认为：“快乐是我们的需求得到了满足”。在接触大量家长、分析p p 大量家庭教育的案例后，我得出这样的结论：众多不快乐的家庭教育中，主要自于父母与孩子的三大冲突。父母过高的愿望与孩子能力、父母的能力与孩子需要、父母的要求与孩子观点之间的冲突。一些快乐家庭，主要是这三大冲突处理得很好。所以，我给大家提三条建议。1、客观看待孩子，指导孩子确定合适目标。孩子的苦恼是从过高目标开始的。案例：每个孩子都有跳不过的高度。四年前，曾经有一位妈妈，用一个下午的时间向我倾诉她的苦恼。她的女儿上

7、高一了，学习成绩在班上属于中等。她按照学校往年高考的情况来判断，孩子很难考上一所很好的大学。从此，她就加大了对女儿的教育力度。也给自己和女儿带了巨大的烦恼。我问她是怎么教育女儿的，她给我讲了她和女儿的故事。女儿每天晚上做完作业要到9点半左右，女儿走出房间想看看电视放松一下，这时当妈妈的就开始说教了。什么要抓紧啦，高中三年很快就会过去的。什么要集中精力啦，每天在打扮上不要花太多时间。什么考不上好大学将来就业就会很困难啦等等。每天如此，开始女儿只是沉默，只听不说。你说你的，她看她的电视。后来女儿受不了，妈妈一开口她就离开，弄得妈妈心里很难过，以前女儿跟自己像朋友一样，现在却像敌人一样，在一起难说三

8、句话了。妈妈是既着急又难过，不仅影响到她的生活，工作起来也是无精打采的。她也知道这样下去对女儿的学习影响也很大。她问我到底要怎么做女儿才理解她。我就给她说了我在孩子高中三年的做法。我告诉她，普通家长一般没有能力辅导高中孩子学习了。所以，孩子回到家里家长要与孩子谈学习上的事情往往谈不到点子上。再说现在信息如此发达，高考的重要性孩子都知道，家长在这方面再去过多的讲就成了孩子的压力。所以，我很少在家里与孩子谈学习上的事情。如果要谈，我一定是在发现孩子的问题之后，经过认真思考，把谈话的内容写成文字，在孩子比较轻松的时候找孩子谈。因为次数不多，孩子一般不反感。像你这样天天与孩子谈，她知道反正天天要说的话

9、，肯定不重要，所以孩子不听。那么，怎么才能做到心里不急呢？那就是对孩子的成绩要有一个正确的认识。学校里那么多孩子无论家长怎样急，成绩照样要分出上中下。这是没办法的事情，学习成绩与每个孩子的学习能力是直接相关的，每个孩子都有跳不过的高度。这些成绩将影响孩子的高考，是很重要，但决不会影响孩子一辈子。所以，高中三年，你不要去管孩子的学习成绩，这个交给学校老师去管。你就管孩子学习以外的事情，多关心孩子的成长问题。鼓励孩子以积极的心态来面对学习，关心她学习之后做什么事情人最放松，有空了与她谈些有趣的事情，缓解孩子学习上的压力。把生活安排好，保证孩子的学习的正常秩序。还可以帮助孩子查一些高考的相关资料，这

10、样孩子不会反对的。听了我的一席话，她得到启发。从那时起她不再找孩子谈学习上的事情，而是从关心孩子的生活入手，很快又与孩子恢复了亲密的母女关系。再遇到她时，她告诉我，是“每个孩子都有跳不过的高度”这句话让她得到解脱，女儿也轻松了，真的不把高考成绩看得那样重时，人就轻松了。女儿看到妈妈对自己有了更多的理解和支持，反正更加努力学习，去年考上了北京的一所大学。不要用过高目标培养一个愤怒和自卑的孩子。并不是每一个家庭都能培养出高分学生，只要方法对可以培养一个自信的积极进取的孩子。案例：浙江金华徐力在母亲高压下失控打死母亲。案例：在上海市，有一个高学历的家庭，父亲是大学数学系的博士生导师，母亲也是教师，家里有一个聪明的男孩，在一所重点中学读高一。孩子在学校各方面表现很不错，平时成绩名列前茅，遵守校纪，甚至连迟到记录都没有。按说这应是一个人人羡慕的家庭。可是，这天孩子晚上没有回家，在一天一夜的担心焦虑之后，父母终于看到儿子重新回到家里。可是，他们怎么也想不明白，自己的孩子为什么会逃夜呢？#&第 7 页 共 7 页