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1、西席小我私家生长筹划随着教导讲授革新的不竭深化,对西席小我私家综合本质的要求越来越高,急迫感觉到小我私家综合本质的不敷,为顺应教导讲授生长的必要,同时也为自身代价的表现,西席要有终身学习的头脑和详细的生长筹划,而不是简朴的重复.没有筹划的生存是盲目的,停滞的知识早晚会被镌汰.一,小我私家阐发:到场事情已经十多年,我时候牢记取学校的规章制度,并严酷自律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项事情,责任感强,事情中认真踏实,积极做勤门生的楷模,高质量地完成学校安插的各项事情和使命.对待事情谨小慎微,对待门生严酷有爱.我想精良的师德是确保各项事情乐成的底子和要害.但是随之事情上也渐渐的出现疲倦感,刚到场事
2、情时的拼劲和热情徐徐退去,教导讲授事情每每是简朴的重复,进取心,进取意识不强,文化秘闻不敷丰富,在专业素养和专业知识上有很多不敷,尤其缺乏事情中的思索.讲授研究每每停顿在感性履历的层面,没有很好的把理论和理论结合起来.二,小我私家专业生长目的1,总目的2,详细目的:(1),当代教导讲授理论学习作为一名及格的西席,必需具有先辈的教导理念和讲授头脑,体系踏实的把握教导理论和学科专业知识,因此本学期认真学习当代教导讲授理论,重点学习建构主义理论和多元智能理论的学习,本学期专注学习?给西席的100条发起?,同时学习当代教导讲授良好杂志?小学数学教导?等地方教导讲授杂志,边学习边反思,认真做勤学习条记和
3、反思,结合自身事情现实,积极撰写教导讲授论文一篇.自动相识相干学科国表里生长动态,积极探究并渐渐形成凝结当代教导理念,富有本性的讲授气势气派和讲授要领,积极成为研究型,专家型西席.(2),讲授根本功学习根本功对付一名从事教导的教师非常紧张,假设没有过硬的根本功,很难较勤门生.本学期结合学校要求,积极在平凡话,钢笔字,粉笔字等方面进步.(3),讲授本领本学期,认真学习先辈讲授理论和讲授头脑,要领,客气向其他西席学习,探究实行讲堂讲授革新,使用网络上风,创立小我私家数学讲授事情博客,实时欣赏新世纪教导网站和枣庄市,滕州市教研专家和良好西席的博客,学习良好西席讲授气势气派,每学期在小我私家博客上颁发
4、至少5篇小我私家教导讲授方面的领会,感觉和思索,积极负担树模课,不雅摩课等公然讲授使命,每学期至少在校级以上(含校级)范畴执教一次树模课或不雅摩课,同时使用网络上风,通过小我私家的博客,实时公布小我私家树模课或不雅摩课信息,接待更多教导同仁引导讲授事情,同时积极开展课后反思运动,积极进步小我私家的讲授水安然平静讲授本领.(4),讲授研究学习是人类保存和生长的紧张本领,西席专业生长,不但是期间的召唤,教导生长的要求,也是西席讲授自我提拔的必要.严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老是新世纪西席应有的终身学习不雅.期间在生长,社会在进步,只有把握期间脉搏,紧跟期间潮水,开拓进取,积极创新,勇立潮头.
5、只有不竭增强理论,业务学习和继承教导,才气担当住极限的磨练,在逾越自我的同时,实现本身人生代价.因此,在积极做好以上事情的条件下,结合本身的讲授现实,同时结合讲授革新提出的在有限的时间内全面进步讲授质量的要求下,本学期重点进展?数学新讲课有用性的研究和探究?这一课题.研究内容:一,器重情境创设的有用性,?二,器重学习历程的有用性,?三,器重学习方法的有用性,四,器重学习情绪的有用性?.研究步调:1,按实行筹划进展实行. 2,理论学习和研究. 3,做好阶段总结事情. 4,总结观察西席现实讲授结果及阐发.5,撰写研究论文和反思。详细方法:1,增强学习,富厚理论素养。(1)学习相干的数学新讲课有用性方面的资料。(2)综合本领造就.精读一本讲授专著,研读一批讲授,撰写必然的念书心得。2,突出运动,鞭策研究深化。每学期进展一次研讨运动.重要进展理论研究,讲堂讲授研究,交换研究的要领方法,同时客气的想有履历的西席学习,不竭探究进步数学新讲课讲授有用性要领方法。
教师个人发展规划范例
