英语洪恩升级版4

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1、EcE Lesson Plan Format英语教学筹划表校区SchoolBeida KG北大公学Class/Level中班 Middle class教师姓名FT NameLiandi日期Date.3.5-3.9教材BookHello Teddy 4 (new) 洪恩4 （升级版）主题TopicUnit 1 Pets第一单元 宠物 TPR/Warm Song TurtleTurtle, turtle，one head.乌龟乌龟，一只头Turtle , turtle, four legs.乌龟乌龟，四支腿Turtle ,turtle ,short tail.乌龟乌龟，短尾巴Turtle ,tur

2、tle, oh, so cute!乌龟乌龟，真可爱单词WordsTurtle乌龟 goldfish金鱼句子SentencesThis is turtle/goldfish.这是乌龟、金鱼。歌曲/童谣Song/ChantSong: 歌曲 Goodbye ,little goldfishLittle goldfish ,goodbye to you,小金鱼，再会。Goodbye ,goodbye, goodbye to you.再会再会，跟你说再会。May our lord bless you!愿上帝保佑你May our lord bless you!愿上帝保佑你See you ,see you,

3、再会再会See you again ,see you again.再会再会Remarks/备注 幼儿期的孩子，并不懂得自己为什么要学英语，因此保持爱好最重要，时刻让孩子觉得学英语是件非常有趣的事情，同步也可以结合到生活和娱乐中去，见到家里或者别人家的宠物，要用英文体现。EcE Lesson Plan Format英语教学筹划表校区SchoolBeida KG北大公学Class/Level中班 Middle class教师姓名FT NameLiandi日期Date.3.12-3.16教材BookHello Teddy 4 (new) 洪恩4 （升级版）主题TopicUnit 1 Pets第一单元

4、 宠物TPR/Warm Song TurtleTurtle,turtle，one head.乌龟乌龟，一只头Turtle , turtle, four legs.乌龟乌龟，四支腿Turtle ,turtle ,short tail.乌龟乌龟，短尾巴Turtle ,turtle ,oh,so cute!乌龟乌龟，真可爱单词WordsParrot鹦鹉 spider蜘蛛句子SentencesThis is parrot、spider.这是鹦鹉、这是蜘蛛。歌曲/童谣Song/ChantSong: Goodbye ,little goldfish 歌曲：再会，小金鱼Little goldfish ,go

5、odbye to you,小金鱼，再会。Goodbye ,goodbye, goodbye to you.再会再会，跟你说再会。May our lord bless you!愿上帝保佑你May our lord bless you!愿上帝保佑你See you ,see you,再会再会See you again ,see you again.再会再会Remarks/备注 幼儿期的孩子，并不懂得自己为什么要学英语，因此保持爱好最重要，时刻让孩子觉得学英语是件非常有趣的事情，同步也可以结合到生活和娱乐中去，见到家里或者别人家的宠物，要用英文体现。EcE Lesson Plan Format英语教学

6、筹划表校区SchoolBeida KG北大公学Class/Level中班 Middle class教师姓名FT NameLiandi日期Date.3.19-3.23教材BookHello Teddy 4 (new) 洪恩4 （升级版）主题TopicUnit 2 clothes第二单元 衣服TPR/Warm Song Here is a catHere is a shirt这是我的衬衫 Here is a shirt 这是我的衬衣Here is a coat这是我的大衣 Here is a coat 这是我的大衣Here is a cat 这是一只猫 Here is a cat 这是我的猫Und

7、er my hat 在我帽子下 Under my hat 在我帽子下单词WordsCoat大衣 sweater毛衣 jacket夹克句子SentencesIm wearing a coat/sweater/jacket.我穿着大衣、毛衣、夹克歌曲/童谣Song/ChantSong: This is the way i wear my coatThis is the way i wear my coat, 这是我穿衣服的方式Wear my coat, wear my coat. 穿我的大衣，穿我的大衣This is the way i wear my coat, 这是我穿衣服的方式Early i

8、n the morning. 在上午This is the way i wear my pants, 这是我穿裤子的方式Wear my pants, wear my pants. 穿我的裤子，穿我的裤子This is the way i wear my pants, 这是我穿裤子的方式Early in the morning. 在上午Remarks/备注 本课所学贴近生活，可以让幼儿在生活中多做练习。上午上学前，家长可以问：what are you wearing？今天穿的是什么?引导孩子回答：“I am wearing a coat.”我穿的是大衣。别忘多鼓励孩子，you are the b

9、est.你是最棒的。EcE Lesson Plan Format英语教学筹划表校区SchoolBeida KG北大公学Class/Level中班 Middle class教师姓名FT NameLiandi日期Date.3.26-3.30教材BookHello Teddy 4 (new) 洪恩4 （升级版）主题TopicUnit 2 clothes第二单元 衣服TPR/Warm Song Here is a cat 这有一只猫Here is a shirt这是我的衬衫 Here is a shirt 这是我的衬衣Here is a coat这是我的大衣 Here is a coat 这是我的大衣

10、Here is a cat 这是一只猫 Here is a cat 这是我的猫Under my hat 在我帽子下 Under my hat 在我帽子下单词WordsScarf围巾 pants裤子句子SentencesIm wearing a scarf/pants.我戴着围巾、穿着裤子歌曲/童谣Song/ChantSong: This is the way i wear my coat 这是我穿衣服的方式。This is the way i wear my coat, 这是我穿衣服的方式Wear my coat，wear my coat. 穿我的大衣，穿我的大衣This is the way

11、 i wear my coat, 这是我穿衣服的方式Early in the morning. 在上午This is the way i wear my pants, 这是我穿裤子的方式Wear my pants, wear my pants. 穿我的裤子，穿我的裤子This is the way i wear my pants, 这是我穿裤子的方式Early in the morning. 在上午Remarks/备注 本课所学贴近生活，可以让幼儿在生活中多做练习。上午上学前，家长可以问：what are you wearing？今天穿的是什么?引导孩子回答：“I am wearing a c

12、oat.”我穿的是大衣。别忘多鼓励孩子，you are the best.你是最棒的。EcE Lesson Plan Format英语教学筹划表校区SchoolBeida KG北大公学Class/Level中班 Middle class教师姓名FT NameLiandi日期Date.4.2-4.6教材BookHello Teddy 4 (new) 洪恩4 （升级版）主题TopicUnit 3 School supplies第三单元 学校用品TPR/Warm SongLets play a game 人们一起做游戏Lets play a game.人们一起做游戏Ready? Ready?准备好了

13、吗Paper, scissors, stone.石头剪刀布Paper, scissors, stone.石头剪刀布Paper, scissors, stone.石头剪刀布Hooray! 吔！单词WordsCrayon蜡笔 paper纸 pencil铅笔句子SentencesI have a crayon/paper/pencil.我有一只蜡笔、纸、铅笔。歌曲/童谣Song/ChantSong: Where is my crayon? 我的蜡笔在哪儿？Where is my crayon? 我的蜡笔在哪儿？Where is my crayon? 我的蜡笔在哪儿Here i am.我在这Here

14、i am.我在这Color it yellow .把它涂成黄色Color it purple.把它涂成紫色Yes, i do.好的Yes, i do.好的Remarks/备注 我是爸妈小教师：家长在想询问孩子今天所学内容时，一般会引起孩子的反感。此时家长可以以学生的身份向孩子请教，一方面激发孩子的自豪感，一方面又引起孩子的好奇心。可以通过今天的歌曲石头剪刀布的游戏来开场。拿出孩子的文具，请教英语体现法。EcE Lesson Plan Format英语教学筹划表校区SchoolBeida KG北大公学Class/Level中班 Middle class教师姓名FT NameLiandi日期Dat

15、e.4.9-4.13教材BookHello Teddy 4 (new) 洪恩4 （升级版）主题TopicUnit 3 School supplies第三单元 学校用品TPR/Warm SongLets play a gameLets play a game.人们一起做游戏Ready? Ready?准备好了吗Paper, scissors, stone.石头剪刀布Paper, scissors, stone.石头剪刀布Paper, scissors, stone.石头剪刀布Hooray! 吔！单词WordsScissors剪刀 backpack书包 book书句子SentencesI have

16、a scissors /backpack/book.我有一把剪子、一种书包、一本书。歌曲/童谣Song/ChantSong: Where is my crayon?Where is my crayon? 我的蜡笔在哪儿？Where is my crayon?我的蜡笔在哪儿Here i am.我在这Here i am.我在这Color it yellow .把它涂成黄色Color it purple.把它涂成紫色Yes, i do.好的Yes, i do.好的Remarks/备注 我是爸妈小教师：家长在想询问孩子今天所学内容时，一般会引起孩子的反感。此时家长可以以学生的身份向孩子请教，一方面激发

17、孩子的自豪感，一方面又引起孩子的好奇心。可以通过今天的歌曲石头剪刀布的游戏来开场。拿出孩子的文具，请教英语体现法。EcE Lesson Plan Format英语教学筹划表校区SchoolBeida KG北大公学Class/Level中班 Middle class教师姓名FT NameLiandi日期Date.4.16-4.20教材BookHello Teddy 4 (new) 洪恩4 （升级版）主题TopicUnit 4 On the playground第四单元 在操场上TPR/Warm Song Peek-a-booFunny ,funny play,有趣的游戏Now, lets pla

18、y.目前开始玩Peek, peek, peek-a-boo.躲躲躲猫猫Peek, peek,躲躲I see you.我看见你了单词WordsSwing秋千 slide滑梯句子SentencesLets play on the swing/slide.一起玩秋千、滑梯。歌曲/童谣Song/ChantSong: Me first 歌曲：我先来Slide and seesaw, let me play.滑梯和跷跷板，人们一起玩Me first ,me first, let me play.我先玩，我先玩，人们一起玩Slide and seesaw, let me play.滑梯和跷跷板，人们一起玩M

19、e first ,me first, let me play.我先，我先，人们一起玩。No ,Nicky, wait your turn.不，Nicky，等着轮到你。Im sorry.对不起Remarks/备注孩子对游戏一般会很感爱好，这也对记住英语单词非常有利，家长可以问孩子最喜欢的游戏是什么，要鼓励孩子尽量用英语体现，养成英语体现是好习惯。同步，不要忘掉夸奖宝贝，you are great!你是最棒的哦！ EcE Lesson Plan Format英语教学筹划表校区SchoolBeida KG北大公学Class/Level中班 Middle class教师姓名FT NameLiandi日

20、期Date.4.23-4.27教材BookHello Teddy 4 (new) 洪恩4 （升级版）主题TopicUnit 4 On the playground第四单元 在操场上TPR/Warm Song Peek-a-booFunny ,funny play,有趣的游戏Now, lets play.目前开始玩Peek, peek, peek-a-boo.躲躲躲猫猫Peek, peek,躲躲单词WordsJungle gym攀爬架 seesaw跷跷板句子SentencesLets play on the jungle gym/seesaw.人们一起玩攀爬架、跷跷板。歌曲/童谣Song/Cha

21、ntSong: Me first 歌曲：我先来Slide and seesaw, let me play.滑梯和跷跷板，人们一起玩Me first ,me first, let me play.我先玩，我先玩，人们一起玩Slide and seesaw, let me play.滑梯和跷跷板，人们一起玩Me first ,me first, let me play.我先，我先，人们一起玩。No ,Nicky, wait your turn.不，Nicky，等着轮到你。Im sorry.对不起Remarks/备注孩子对游戏一般会很感爱好，这也对记住英语单词非常有利，家长可以问孩子最喜欢的游戏是什

22、么，要鼓励孩子尽量用英语体现，养成英语体现是好习惯。同步，不要忘掉夸奖宝贝，you are great!你是最棒的哦！ EcE Lesson Plan Format英语教学筹划表校区SchoolBeida KG北大公学Class/Level中班 Middle class教师姓名FT NameLiandi日期Date.4.30-5.4教材BookHello Teddy 4 (new) 洪恩4 （升级版）主题TopicUnit 5 Transportation第五单元 运送工具 TPR/Warm SongRow your boatRow, row, row your boat,划划，划小船Gent

23、ly down the stream.轻轻的顺着小溪而下Merrily ,merrily, merrily, merrily.欢快，欢快，真欢快Life is but a dream.生活就像一场梦单词WordsMotorcycle摩托车 boat船 train火车 plane飞机句子SentencesLets go by motorcycle/boat/train/plane.让我们乘摩托车、船、火车、飞机去吧。歌曲/童谣Song/ChantSong: The wheels on the bus go round and round公共汽车上的车轮转啊转 The wheels on the

24、bus go round and round, 公共汽车上的车轮转啊转 Round and round, round and round,转呀转，转呀转 The wheels on the bus go round and round, 公共汽车上的车轮转啊转 All through the town.转遍整个镇子 The people on the bus go up and down 公共汽车上的人们上和下 Up and down, up and down.上和下，上和下 The people on the bus go up and down共汽车上的人们上和下 All through

25、the town. 转遍整个镇子Remarks/备注我是爸妈的小教师：诸多家长有这样的习惯：在课后和孩子一起讨论某些课堂里发生的新鲜的事或课上学习的重点内容。这是一种非常有效的复习工作。但如果您换一种方式，以一种请教的姿态，尊敬您的孩子为教师，让她或她把课堂上学过的东西教给您，这样，您的孩子就会有一份荣誉感和一份责任感，上课认真听，下课认真讲，不想学好也难哦！联系本周所学在家长送孩子上幼儿园或接孩子回家时就可以请教孩子某些交通工具用英文怎么说呀，别忘了这时候一定要给孩子一种赞许My good boy/ girl, you are great!EcE Lesson Plan Format英语教学

26、筹划表校区SchoolBeida KG北大公学Class/Level中班 Middle class教师姓名FT NameLiandi日期Date.5.7-5.11教材BookHello Teddy 4 (new) 洪恩4 （升级版）主题TopicUnit 5 Transportation第五单元 运送工具 TPR/Warm SongRow your boatRow, row, row your boat,划划，划小船Gently down the stream.轻轻的顺着小溪而下Merrily ,merrily, merrily, merrily.欢快，欢快，真欢快Life is but a

27、dream.生活就像一场梦单词WordsCar车 bus 公共汽车 bicycle自行车句子SentencesLets go by car/ bus /bicycle.让我们一起乘汽车、公共汽车、自行车去。歌曲/童谣Song/ChantSong: The wheels on the bus go round and round公共汽车上的车轮转啊转 The wheels on the bus go round and round, 公共汽车上的车轮转啊转 Round and round, round and round,转呀转，转呀转 The wheels on the bus go roun

28、d and round, 公共汽车上的车轮转啊转 All through the town.转遍整个镇子 The people on the bus go up and down 公共汽车上的人们上和下 Up and down, up and down.上和下，上和下 The people on the bus go up and down共汽车上的人们上和下 All through the town. 转遍整个镇子Remarks/备注我是爸妈的小教师：诸多家长在课后和孩子一起讨论某些课堂里发生的新鲜的事或课上学习的重点内容。这是一种非常有效的复习工作。但如果您换一种方式，以一种请教的姿态，尊

29、敬您的孩子为教师，让她或她把课堂上学过的东西教给您，这样，您的孩子就会有一份荣誉感和一份责任感，上课认真听，下课认真讲，不想学好也难哦！在家长送孩子上幼儿园或接孩子回家时就可以请教孩子某些交通工具用英文怎么说呀，别忘了这时候一定要给孩子一种赞许My good boy/ girl, you are great!EcE Lesson Plan Format英语教学筹划表校区SchoolBeida KG北大公学Class/Level中班 Middle class教师姓名FT NameLiandi日期Date.5.14-5.18教材BookHello Teddy 4 (new) 洪恩4 （升级版）主题

30、TopicUnit 6 Kitchen 第六单元 炊具TPR/Warm SongDancing fork 跳舞的叉子Dancing fork, dancing fork,跳舞的叉子，跳舞的叉子Up and down.上上下下Falling on the cake,落在蛋糕上Now lets eat.目前我们吃吧单词WordsSpoon勺子 bowl碗 knife刀子 句子SentencesPass me the spoon/bowl/knife.递给我勺子、碗、刀子。歌曲/童谣Song/ChantSong: Down by the Ocean 歌曲：被海水冲了下来Down by the oce

31、an,被海水冲下来Down by the sea.被海水冲下来Johnny broke a bowl, Johnny打破了碗And blamed it on me! 职责是我！Remarks/备注在家中准备开饭时可以请小朋友帮忙拿某些餐具，家长可以对小朋友说：“Pass me the knife. Pass me the fork.”锻炼孩子听的能力。拿来之后家长也可以教孩子如何摆餐具，一边摆餐具，一边用英语说单词，加深孩子的印象。也可以让小朋友当教师一边摆餐具，一边用英语说单词，教爷爷、奶奶说出餐具的英文单词，锻炼孩子的发音和胆量。在这里也可以和此前的知识结合一下启发式的提问孩子：“what

32、 do you want to eat?” “I want some meat.”其实不管在学校还是在家里，能给孩子发明一种英语的环境是很重要的。这对锻炼孩子的英语思维有很大的益处。但愿家长也能积极学习英语，跟宝宝共同进步。 EcE Lesson Plan Format英语教学筹划表校区SchoolBeida KG北大公学Class/Level中班 Middle class教师姓名FT NameLiandi日期Date.5.21-5.25教材BookHello Teddy 4 (new) 洪恩4 （升级版）主题TopicUnit 6 Kitchen 第六单元 炊具TPR/Warm SongDa

33、ncing fork 跳舞的叉子Dancing fork, dancing fork,跳舞的叉子，跳舞的叉子Up and down.上上下下Falling on the cake,落在蛋糕上Now lets eat.目前我们吃吧单词WordsSpoon勺, bowl碗, knife刀句子SentencesPass me the plate/chopsticks/fork.递给我盘子，筷子，叉子。歌曲/童谣Song/ChantSong: Down by the Ocean 被海水冲下来Down by the ocean,被海水冲下来Down by the sea.被海水冲下来Johnny bro

34、ke a bowl, Johnny打破了碗And blamed it on me! 职责是我！Remarks/备注在家中准备开饭时可以请小朋友帮忙拿某些餐具，家长可以对小朋友说：“Pass me the knife. Pass me the fork.”锻炼孩子听的能力。拿来之后家长也可以教孩子如何摆餐具，一边摆餐具，一边用英语说单词，加深孩子的印象。也可以让小朋友当教师一边摆餐具，一边用英语说单词，教爷爷、奶奶说出餐具的英文单词，锻炼孩子的发音和胆量。在这里也可以和此前的知识结合一下启发式的提问孩子：“what do you want to eat?” “I want some meat.”

35、其实不管在学校还是在家里，能给孩子发明一种英语的环境是很重要的。这对锻炼孩子的英语思维有很大的益处。但愿家长也能积极学习英语，跟宝宝共同进步。EcE Lesson Plan Format英语教学筹划表校区SchoolBeida KG北大公学Class/Level中班 Middle class教师姓名FT NameLiandi日期Date.5.28-6.1教材BookHello Teddy 4 (new) 洪恩4 （升级版）主题TopicUnit 7 Numbers第七单元 数字TPR/Warm SongLine up 站队Line up! 站队Attention! 注意Lets count.

36、让我们数一数One. two, three, four, five. 一二三四五Six, seven, eight, nine, ten.六七八九十单词WordsThirteen十三 fourteen十四 fifteen十五 sixteen十六句子SentencesHow many .are there? 这有多少.There are.这有.歌曲/童谣Song/ChantSong: Mary had a little lamb 玛丽有一只小羊羔 Mary had a little lamb, 玛丽有一只小羊羔 Little lamb, little lamb. 小羊羔，小羊羔 Mary had

37、 a little lamb, 玛丽有一只小羊羔 Its fleece was white as snow.它的羊毛像雪同样白Remarks/备注平时的课堂了外教教师也在时刻灌输有关数字的信息。因此数字对于孩子来讲也不会很难，家长给孩子复习也比较容易。不管要跟孩子一起做什么事情，都可以先来数一数。例如：今天卖水果了，Lets count.我们先来数数一共有多少。该吃饭了我们来数一数做了几种菜，有几种人来吃饭？晚上睡觉前，数一数钟表，看看我们准备要睡觉时的时间是几点？等等。本节内容相对有一点难度的是各歌曲的掌握，需要家长在给孩子复习的时候，把汉语意思跟孩子解释一下。这里已经翻译教成中文，家长可以

38、对照来看。EcE Lesson Plan Format英语教学筹划表校区SchoolBeida KG北大公学Class/Level中班 Middle class教师姓名FT NameLiandi日期Date.6.4-6.8教材BookHello Teddy 4 (new) 洪恩4 （升级版）主题TopicUnit 7 Numbers第七单元 数字TPR/Warm SongLine up 站队 Line up! 站队Attention! 注意Lets count. 让我们数一数One. two, three, four, five. 一二三四五Six, seven, eight, nine, t

39、en.六七八九十单词WordsSeventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty二十句子SentencesHow many .are there? 这有多少.There are.这有.歌曲/童谣Song/ChantSong: Mary had a little lamb 玛丽有一只小羊羔 Mary had a little lamb, 玛丽有一只小羊羔 Little lamb, little lamb. 小羊羔，小羊羔 Mary had a little lamb, 玛丽有一只小羊羔 Its fleece was white as snow.它的羊毛像雪同样白Re

40、marks/备注平时的课堂了外教教师也在时刻灌输有关数字的信息。因此数字对于孩子来讲也不会很难，家长给孩子复习也比较容易。不管要跟孩子一起做什么事情，都可以先来数一数。例如：今天卖水果了，Lets count.我们先来数数一共有多少。该吃饭了我们来数一数做了几种菜，有几种人来吃饭？晚上睡觉前，数一数钟表，看看我们准备要睡觉时的时间是几点？等等。本节内容相对有一点难度的是各歌曲的掌握，需要家长在给孩子复习的时候，把汉语意思跟孩子解释一下。这里已经翻译教成中文，家长可以对照来看。EcE Lesson Plan Format英语教学筹划表校区SchoolBeida KG北大公学Class/Level

41、中班 Middle class教师姓名FT NameLiandi日期Date.6.11-6.15教材BookHello Teddy 4 (new) 洪恩4 （升级版）主题TopicUnit 8 on the beach第八单元 在海滩TPR/Warm SongSwim in the sea 在海里游泳Swim in the sea,在海里游泳I see a starfish,我看见一颗海星One, two, three,一二三Swim with me.和我一起游单词WordsSandcastle沙堡 shovel铲子 bucket桶句子SentencesI found a sandcastle

42、/shovel/bucket.我发现了一种沙堡、铲子、桶。歌曲/童谣Song/ChantSong: I caught a crab alive 歌曲：我抓到一只活螃蟹One, two, three, four, five.一二三四五I caught a crab alive.我钓到一只活螃蟹Six, seven, eight, nine, ten.六七八九十I let him go again.我又放它走了Why did you let him go?为什么放它走Because he bit my finger so.由于它咬我的手指了Ouch!哎呦Remarks/备注一学期已经将近尾声，要记

43、得及时让宝贝复习哦。相信每天的英语口语锻炼，会让你的孩子与众不同。同步不要忘掉多做夸奖，孩子就会自信满满的学习更多的知识。EcE Lesson Plan Format英语教学筹划表校区SchoolBeida KG北大公学Class/Level中班 Middle class教师姓名FT NameLiandi日期Date.6.18-3.22教材BookHello Teddy 4 (new) 洪恩4 （升级版）主题TopicUnit 8 on the beach第八单元 在海滩TPR/Warm SongSwim in the sea 在海里游泳Swim in the sea,在海里游泳I see a

44、 starfish,我看见一颗海星One, two, three,一二三Swim with me.和我一起游单词WordsCrab螃蟹 shell贝壳 starfish海星句子SentencesI found a crab/shell/starfish.我发现了一种螃蟹、贝壳、海星。歌曲/童谣Song/ChantSong: I caught a crab alive 歌曲：我抓到一只活螃蟹。One, two, three, four, five.一二三四五I caught a crab alive.我钓到一只活螃蟹Six, seven, eight, nine, ten.六七八九十I let

45、him go again.我又放它走了Why did you let him go?为什么放它走Because he bit my finger so.由于它咬我的手指了Ouch!哎呦Remarks/备注一学期已经将近尾声，要记得及时让宝贝复习哦。相信每天的英语口语锻炼，会让你的孩子与众不同。同步不要忘掉多做夸奖，孩子就会自信满满的学习更多的知识。EcE Lesson Plan Format英语教学筹划表校区SchoolBeida KG北大公学Class/Level中班 Middle class教师姓名FT NameLiandi日期Date.6.25-6.29教材BookHello Teddy

46、 4 (new) 洪恩4 （升级版）主题TopicUnit 8 on the beach第八单元 在海滩TPR/Warm SongSwim in the sea 在海里游泳Swim in the sea,在海里游泳I see a starfish,我看见一颗海星One, two, three,一二三Swim with me.和我一起游单词WordsCrab螃蟹 shell贝壳 starfish海星句子SentencesI found a crab/shell/starfish.我发现了一种螃蟹、贝壳、海星。歌曲/童谣Song/ChantSong: I caught a crab alive 歌

47、曲：我抓到一只活螃蟹。One, two, three, four, five.一二三四五I caught a crab alive.我钓到一只活螃蟹Six, seven, eight, nine, ten.六七八九十I let him go again.我又放它走了Why did you let him go?为什么放它走Because he bit my finger so.由于它咬我的手指了Ouch!哎呦Remarks/备注一学期已经将近尾声，要记得及时让宝贝复习哦。相信每天的英语口语锻炼，会让你的孩子与众不同。同步不要忘掉多做夸奖，孩子就会自信满满的学习更多的知识。EcE Lesson

48、Plan Format英语教学筹划表校区SchoolBeida KG北大公学Class/Level大班Big Class教师姓名FT NameLiandi日期Date.7.2-7.5教材BookHello Teddy 6 (new) 洪恩6（升级版）主题TopicReview&demo classes 复习周及公开课TPR/Warm SongReview the warm-up songs of 8 units. 复习8个单元的热身歌曲。单词WordsReview the words of 8 units. 复习8个单元的单词。句子SentencesReview the sentences of 8 units. 复习8个单元的句子。歌曲/童谣Song/ChantReview the songs of 8 units. 复习8个单元的歌曲。Remarks/备注 英语口语是在不断的练习中提高的，多给孩子发明口语环境，任何地点任何时候都可以练习。鼓励孩子在幼儿园跟小朋友之间对话，用到本节所学内容，可以用提问回答的方式进行。