监理日志(模板)

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1、监理日记工程名称：郑州市京广路沙口路迅速通道工程 编号：监18日 期7月18日星期一天 气晴气 温24-32重要监理人员动态：张永福 王鹏辉 张 杨 朱 勇 尹根荣 薛鹏飞 李元辉 马腾腾杜楠楠 王玉华 乐金国 余的平 尹文甫承包单位人员动态：1、桥梁1标段市一建公司：厉锋龙等项目部人员2、桥梁2标段泰宏公司：王道军等项目部人员3、路标市政二公司：何杰等项目部人员承包单位机械使用状况：1、桥梁1标市一建公司使用一台旋挖钻钻桩，一台吊车进行桩基砼浇筑施工，两台吊车进行箱梁钢筋、模板吊装施工，一台吊车进行防撞墙钢筋、模板吊装施工，一台铲车和一台挖掘机清理现场杂物，一台洒水车进行保通道路洒水保洁。2

2、、桥梁2标泰宏公司使用一台吊车进行箱梁钢筋、模板吊装施工，一台铲车和一台挖掘机清理现场杂物，一台洒水车进行保通道路洒水保洁。3、路标市政二公司使用一台挖掘机进行挡墙基坑开挖施工，一台铲车清理现场杂物，一台洒水车进行保通道路洒水保洁。材料进场状况： 1、桥梁1标市一建进场C25砼和C40清水砼。 2、桥梁2标进场钢筋。材料使用状况：1、桥梁1标继续桩基钢筋笼绑扎、砼浇筑施工；承台钢筋绑扎、模板支设施工；墩柱钢筋绑扎施工；箱梁支架搭设、钢筋绑扎、模板的加工、安装支设施工（钢筋、模板、砼）；2、桥梁2标继续承台钢筋绑扎、砼浇筑施工；墩柱钢筋绑扎施工；箱梁钢筋绑扎和模板的加工、安装施工；防撞墙钢筋绑扎

3、、模板支设施工；桥面铺装施工（钢筋、模板）。3、路标市政二公司继续挡墙的钢筋绑扎、模板支设、砼浇筑施工（钢筋、模板）。质量检查、实验概要：1、对桥梁1标市一建公司桩基钢筋加工、钻孔施工，承台钢筋绑扎、模板支设施工，箱梁支架搭设、钢筋绑扎、模板支设施工，防撞墙钢筋绑扎、模板支设施工进行巡视和平行检查，对桩基、防撞墙砼浇筑施工进行全过程旁站。2、对桥梁2标泰宏公司承台钢筋绑扎、模板支设施工，墩柱钢筋绑扎施工，箱梁钢筋绑扎、模板支设施工，防撞墙钢筋绑扎、模板支设施工，箱梁桥面铺装施工进行巡视和平行检查。 3、对道路标市政二公司挡墙基坑开挖、钢筋绑扎、模板支设施工进行巡视和平行检查。 4、对所有标段的

4、测量放线进行复核。承包单位提出的问题：1、桥梁1标市一建：桩基施工过程中遇到防空洞及地质硬层，导致施工进度较慢；沙口路二环支路口处东侧地下D400自来水管道、及地下电缆影响Y1匝道桩基施工，继续解决。2、桥梁2标泰宏公司：沙口路东侧（杜邦蛋白公司门口军供站门口段）地下D500自来水管道、D300燃气管道影响Y2匝道桩基和主线桥加宽段的桩基施工，急需解决。对承包单位提出问题的答复或指令： 1、对于市一建在桩基施工过程中遇到防空洞及地质硬层问题，规定市一建发挥主观能动性，积极解决存在问题，保证桩基施工进度如期完毕；对于受自来水、燃气管道影响施工的桩基，本周暂不做施工安排，待管线改迁完毕后，立即组织

5、桩基施工。2、对于泰宏公司受自来水、燃气管道影响施工的桩基，本周暂不做施工安排，待管线改迁完毕后，立即组织桩基施工。来往函件记录：收文：收到桥梁1标市一建、桥梁2标泰宏公司、路标市政二公司报送的检查批资料；下发：向桥梁1标市一建监理工程师告知单一份（023号）。上报：向京沙迅速通道工程建设项目部上报工程生产日报、安全日报。重要会议、会谈、洽谈：下午16:30，在京沙迅速通道桥梁3标省一建会议室（现场指挥部）召开周例会。城建集团各部门部长、副部长，各施工单位项目经理、公司生产副总，各监理单位总监、总监代表，自来水、天然气、电力、热力等各管线单位现场经理、公司生产副总、有关监理单位、砼搅拌站负责人

6、参与会议。会议对上周工作进行了总结，对存在的问题进行协商解决，并对本周工作进行系统安排。承包单位进行/完毕的重要工作：1、桥梁1标市一建公司：Y匝道4-4#桩基浇筑完毕，主线桥5#承台钢筋绑扎、模板支设施工；主线桥7#承台基坑开挖、破桩头施工；主线桥4#墩柱钢筋绑扎、模板支设施工；主线桥5#墩柱钢筋绑扎施工；Z1匝道支架搭设完毕60%；第六联箱梁顶层钢筋绑扎完毕60%；主线桥第五联箱梁防撞墙钢筋绑扎、模板支设完毕20米。2、桥梁2标泰宏公司：Y2匝道1#、2#承台钢筋绑扎、模板支设施工；主线桥第一联箱梁铺装层钢筋绑扎完毕20%；Z2匝道第一联箱梁铺装层钢筋绑扎完毕10%；防撞墙钢筋绑扎、模板支

7、设完毕20米。3、路标市政二公司挡墙土方开挖540方，钢筋加工，模板制作。见证取样记录：巡视/旁站/平行检查记录：1、工程部位：桩基钻孔、砼浇筑施工，承台钢筋绑扎、模板支设施工、砼浇筑施工，墩柱钢筋绑扎施工，防撞墙施工，箱梁施工，挡墙施工。2、时间：上午： 8:30-12:00下午：15:00-18:003、存在问题：目前正值汛期，目前原有雨水系统已经完全废除，处在瘫痪状态。4、解决措施：鉴于此问题，现场监理人员督促各施工单位要合适采用措施进行排水准备，并对保通道路上存在的隐患进行具体排查，并作出解决方案，不容许道路浮现积水现象。规定道路标市政二公司想措施克服困难，加快雨水施工进度，务必在汛期

8、来临之前将新建雨水贯穿，保证雨季道路不积水。各标段做好材料的防护工作。总监理工程师巡视记要：巡视1标桩基、承台、墩柱、箱梁施工；巡视2标承台、箱梁、防撞墙、桥面铺装施工；巡视道路标挡墙施工；巡视1标、2标及道路标的安全文明施工状况。记事：1、桥梁1标市一建公司：Y匝道4-4#桩基浇筑完毕，主线桥5#承台钢筋绑扎、模板支设施工；主线桥7#承台基坑开挖、破桩头施工；主线桥4#墩柱钢筋绑扎、模板支设施工；主线桥5#墩柱钢筋绑扎施工；Z1匝道支架搭设完毕60%；第六联箱梁顶层钢筋绑扎完毕60%；主线桥第五联箱梁防撞墙钢筋绑扎、模板支设完毕20米。桥梁2标泰宏公司：Y2匝道1#、2#承台钢筋绑扎、模板支

9、设施工；主线桥第一联箱梁铺装层钢筋绑扎完毕20%；Z2匝道第一联箱梁铺装层钢筋绑扎完毕10%；防撞墙钢筋绑扎、模板支设完毕20米。路标市政二公司挡墙土方开挖540方，钢筋加工，模板制作。我监理部人员到现场对施工过程进行了巡检和平行检查，对砼的浇筑施工和回填土施工进行了全过程旁站，并做有具体的旁站监理记录，严格按设计及规范规定以及旁站监理细则的内容进行旁站控制，把质量关，保证隐蔽工程施工万无一失。2、桥梁1标市一建主线桥第六联箱梁上下通道搭设不到位，存在安全隐患；现场材料摆放没分类摆放；桩基泥浆清理不及时，现场围挡出入口较多，存在安全隐患；桥梁2标泰宏公司现场洒水不及时，保通保洁工作不到位；道路

10、标市政二公司彩板围挡较脏，现场安全监理人员积极督促各施工单位对存在问题进行整治。3、对于市一建在桩基施工过程中遇到地质硬层问题，规定市一建发挥主观能动性，积极解决存在问题，保证桩基施工进度如期完毕。4、规定路标市政二公司切实做好雨季防汛工作。沙口路东侧的所有雨水检查井必须所有打开暴露，能随时应对雨季的道路积水排水状况。并加强挡墙的施工质量。5、下午16:30，在京沙迅速通道桥梁3标省一建会议室（现场指挥部）召开周例会。城建集团各部门部长、副部长，各施工单位项目经理、公司生产副总，各监理单位总监、总监代表，自来水、天然气、电力、热力等各管线单位现场经理、公司生产副总、有关监理单位、砼搅拌站负责人

11、参与会议。会议对上周工作进行了总结，对存在的问题进行协商解决，并对本周工作进行系统安排。6、本工程是郑州市重点工程，对安全文明施工的规定较高，由于近期工程进度较快，施工现场安全及文明施工受到影响严重下滑。根据京沙迅速通道工程建设项目指挥部的规定，施工单位应做到如下几点：（1）进入施工现场必须佩戴安全帽，高空作业必须系安全带，不准穿拖鞋、短裤及背心。承台基坑施工严格按照施工方案进行放坡解决及临边防护。（2）施工用电设施必须严格按照“一机一闸一漏一箱”配备，严禁私拉乱扯，接地线必须严格按照规范规定设立，已经老化的线路必须予以更换。（3）木工加工区的消防器材应当按照“郑州市质量安全原则化实行指南”的

12、规定进行合理配备。（4）箱梁支架搭设必须严格按照专家论证的方案进行搭设，严禁擅自更改搭设规定。（5）现场多余土方、生活垃圾、建筑垃圾、桩基泥浆等必须及时清运。（6）施工围挡必须保持顺直、竖直、整洁；彩旗及反光条如有破损必须及时更换。（6）施工现场临时保通道路的坑洼地带必须及时整修，保证行人及过往车辆通行以便。 以上几点，规定各施工单位尽快贯彻整治，7月20日12:00此前若整治不到位，监理部将予以一定的经济惩罚以示惩戒。 记录人 总监/总监代表签字 日 期 如下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的

13、支持下，在学生科的领导下，我顺利地完毕了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交错着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养良好的班集体能否形成一种积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才干收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我重要从如下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一种角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发

14、学生的上进心。并设立评比栏。班组设立由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生状况，设立了班级日记，由班长负责记录。（二）注意班干部的培养进入高二后来，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。看待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养她们的工作能力，规定她们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。此外，定期召开班干部会议，研究解决浮现的问题，同步布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和老式道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪

15、律开始松动起来，不喜欢别人对她们的行为约束和管教，某些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：1、加大学习、执行中学生守则、中学生平常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等多种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生平常行为规范，并且配合学生科执行一平常规，严格规定学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、注意树立楷模。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”楷模的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，规定学生不迟到，不旷课，班主任一方面要做到，规定学生

16、讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：人的接受心理由观测能力、感知能力、结识水平、爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，如规范一道德，我是主人、抱负与信念、要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都较好。二、严格的规定是最大的尊重教育是一门艺术，教

17、育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的规定是最大的尊重”。的确，只有既严格规定学生，又予以她们最大的尊重，才干把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几种淘气的学生，在教育转化她们的时候，我曾有过错败的教训和成功的经验，先前，我对她们时常板着一副面孔，严加管教，成果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我变化了措施，对她们予以了大量的爱心，却忽视了严格规定，成果班风松散，面对这种局面，我苦苦地思考，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严

18、中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格规定，又要予以最大的尊重。三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中多种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一种整体，形成教育的合力，达到互相增进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生状况，获得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一种班级的确值得我们去研究，去多想想措施，特别是像我们这样的青年教师。高二班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了多种形式的活动，圆满完毕教育教学工作。具体工作如下：一、早自习运用晨会总结前一天的学

19、生体现状况以及学生中的纪律卫生，浮现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的局限性，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能准时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完毕教学任务。二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，特别进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的限度较差的学生来说难度更大，往往由于学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我重要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成绩和限度的分析，对的看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同步给学生创设良好的学习情境，使她们开开心心的迎接每一天

20、的学习生活。2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘她们的内心世界，理解她们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才干有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。3、谋求与家长的密切配合，三方沟通，对的的评价学生的成绩和存在的缺陷和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开她们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。二、积极配合科任教师的课堂教学工作，解决好科任教师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学顺序。三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好某些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。四、开

21、展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥她们的体育特长，在运动会上可以克服困难，尽最大所能，获得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗读的比赛，以及征文活动中都获得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作总结3本学期师生都面临着前所未有的压力-学业水平考试。并且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一种学期过去了，回眸过去的工作，布满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有局限性与遗憾，现总结

22、如下：一、注重常规管理，建立班级良好秩序1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的状况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指引学生进行自我教育，让学生在自我意识的基本上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指引学生如何进行自我管理，培养她们多方面的能力。3、有效地运用好每周五的班会课。既按学校筹划安排开展某些专项性的活动，学习有关的安全知识等；也根据本班的实际状况组织了“我的将来我做主”的大型系列活动，对学生进行各方面教育。例如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容

23、，这些活动都增进了良好的学风、班风。4、狠抓班级卫生。好的环境才干让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分派到人。不仅早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有一定组织能力、在同窗中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来后来，我予以指引，大胆使用，严格规定，加强教育。平时留意观测发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同步对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同窗进行撤换。通过一种多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同步采用班

24、长轮流制，让两个有能力的同窗每月轮流管理班上的常务事情，这样更有助于管理班级。二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解教师和尊重教师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完毕作业。严格规定学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻教师繁重的劳动。同步，指引学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。规定学生必须尊重教师，在这个学期有两个同窗在课堂上顶撞教师，通过批评教育使她们结识到自己的错误，也通过这个事教育了同窗们必须尊重教师，良好的师生关系对于每个同窗的成绩很重要

25、。2、养成学生用心学习的习惯。无论是自习课，还是教师上课，严禁学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严肃批评。3、坚决制止不做作业的现象，规定当天的事情当天完毕，并且常常完毕限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格规定。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。4、树立班级学习的楷模，让学生们向班里学习成绩优秀的同窗学习，引导她们树立近期目的和长期目的，增强竞争意识。常常进行学习评比，做好奖励工作。三、抓尖子，督差生，调动学习积极性调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采

26、用了抓两头，带中间的措施，以个别谈话为重要工作形式，做尖子生和差生的指引工作，对尖子生，规定她们明确目的，拟定方案，突破弱点，保持优势。同步提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充足表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，人们争先恐、比学赶超的学习风气。同步运用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析因素，找到改善措施，保证各层次的学生均有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。此外用“以志激人”的措施，激发学习爱好。一种无追求和奋斗目的的人，就缺少迈进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都重要来自学习。可以提高学习效

27、率，完毕学习目的的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用鼓励措施，通过多途径协助学生树抱负，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、积极性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用鼓励方式能使学生保持持久的学习的动力。总之，在这一种学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中仍然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取获得更加辉煌的成绩。高二班主任工作总结4过去的一学期里，我班在学校领导的统一

28、组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应当如何以实际行动热爱祖国”、“青年学生应当树立远大的抱负和报复”等。同步，我也常常运用班会课对学生进行身心教育，协助学生澄清思想上的模糊结识，提高学生的思想境界。我还充足运用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。二

29、、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，进一步全面地理解学生，努力培养“热诚、严格、活跃、奋进”的班集体。高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同步，面临着毕业、升学等实际问题，随着学时和知识复杂限度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前程失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我重要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过多种方式，既注意指引学生进行自我教育，让学生在自我意识的基本上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质又注意指引学生如何进行自我管理，培养她们多方面的能力，放手让她们自我设计、自我组织多种教育活动，在活动中把教育和

30、娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地运用好每周一的班会课开展某些专项性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地增进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的楷模，跟班勤，管理措施得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都获得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完毕县局和学校规定的指标数，各项管理也都获得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使

31、后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任一方面做到了以对的的态度看待她们，进一步调查摸底，弄清她们因此成为差生的因素，做到了因材施教，对她们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，协助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们结识到自己的价值。同步，我还发明条件和机会让后进生体现其长处和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进

32、行合适的体育活动不仅有助于学生身体素质的提高，并且也有助于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并合适予以技术性的指引，这样不仅可以避免意外事故的发生，并且也可以加深与学生感情的交流。五、积极积极地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重她们的地位，尊重她们的意见，同步又把她们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都积极地同任课教师协商，倾听、采纳她们的意见。可以谨慎地解决学生和任课教师的关系，在解决师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友谊。总之，在

33、这一种学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较此前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯尚有一种学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取获得更加辉煌的成绩。高二班主任工作总结5本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真贯彻学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，但愿能引导她们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中获得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：一、抓好一支队伍建设即进行班干

34、部队伍建设(涉及团支部干部队伍建设)。建设的内容涉及思想教育、工作职责教育、工作措施指引。班干部一方面要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺少的某些品质，因此我把这作为班干部队伍建设的一种重要内容。进行工作职责教育，重要能使班干部责任明确，懂得履行什么样的职责，该如何去做，保持思路清晰。这两类教育重要通过定期召开班委会进行，而工作措施上的指引，重要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，予以她们一种较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观测，局限性之处及时指出，并予以指引，如指引对照工作职责，结合班级状况制定阶段性工作筹划；如何开展工作等。还鼓励学

35、生干部积极参与学生会和团委工作。二、发挥三块阵地作用第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一种美观、大方、富有教育意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充足发挥了宣教作用，有助于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校规定，有筹划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想结识，树立对的

36、的人生观，健康的成长。第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，因此，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项故意义的活动。如班级开展了“手拉手”协助“三困”学生活动；组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参与学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。三、加强四种思想教育第一，行为规范教育，也涉及法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，因此对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高结识，平时，对有些学生多讲、多提

37、示、多督促，对随处乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，规定改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。第二，集体主义教育。集体主义精神规定个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但目前的学生自我意识较强，缺少顾全大局的意识，因此，通过组织“手拉手”协助三困学生活动，增进学生互帮互学，增进友谊，人们共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是规定学生观看新闻、阅读报纸，关怀国家大事；三是支持学生参与“爱祖国、讲文明”征

38、文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗读比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，由于她们一般比较自卑、敏感，措施不当，容易挫伤其自尊心，我重要采用私下谈心的措施，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对她们我平时多注意，多观测，多鼓励，目前，她们思想上不存在着什么大问题。班主任工作存在的问题：一、有时由于其他工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，浮现亡羊补牢的情形。二、学生学习热情不高，积极性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的措施。三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。