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1、2.4辨别物质的元素组成（第一课时） 学习目标;1.知道元素的概念并清楚物质是由元素组成的。2. 明确元素的符号表示的意义。3. 记住并正确书写常见元素符号。重点：元素概念，能正确书写元素符号难点：元素概念中“一类原子”的理解，元素与原子的区别教学过程：一 出示目标，导入课题解读课题，导入“元素”二 分组讨论，合作探究小组观察与讨论找出它们有什么共同的地方?并完成前三个空。在上图的每个分子中，共同的原子是 ，氧原子的结构示意图 ， 它们的核电荷数是 。【结论】：元素是 知道：元素（宏观）只讲种类，不讲个数，原子（微观）既讲种类，又讲个数 （注：元素用组成，原子用构成） 用“元素”或“原子”填空
2、：1.二氧化碳是由碳 和氧 组成的。2.二氧化碳分子是由碳 和氧 构成的 三 自学反馈，精讲点拨（一） 自学课本57页的内容并回答问题：1、地壳中含量较多的前四种元素分别是 、 、 、 ；2、生物细胞中含量最多的元素是 。（二）元素的名称和符号阅读课本第5859页的黑体字部分，小组合作完成下列问题：1、归纳出元素符号的书写法： 。2、元素符号的意义： 。例如：N表示 、 。3、2H表示 。（三）小组合作看58页图2-30并填空元素包括 和 两大类。四 巧设练习，完成目标1、地壳里含量最多的金属元素是（ ）A、氧 B、硅 C、铝 D、铁2、决定元素种类的是原子的（ ）A、质子数 B、中子数 C、
3、电子数 D、最外层电子数3、下列元素的名称和符号表示正确的是（ ）A、炭 C B、 铝 Cl C、锰 Mg D、氦He4、喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是（ ）A、分子 B、原子 C、元素 D、单质5、二氧化硫、二氧化碳、氧气三种物质的组成中都含有 ( )A、氧气 B、氧原子 C、氧分子 D、氧元素6、同种元素一定含有（ ）A、相同的质子数 B、相同的中子数C、相同的电子数 D、相同的电子层数7、写出下列元素的符号或名称硫 氧 钾 铜 银 氮 Ba Mn Zn Cl 8、按要求填空二氧化碳是由 构成的；二氧化碳是由 组成的；一个二氧化碳分子是由 构成的。9、说出下列符号的意义：O ；2O 。五 拓展训练，提高能力1.判断正误：（试着把正确的描述说出来）二 氧化碳是由2个氧元素和 1个碳元素组成的 二氧化碳 是由氧元素和碳元素组成 二氧化碳 分子是由氧元素和碳元素组成二氧化碳分子是由氧原子和碳原子构成的2.构成并保持水化学性质的最小粒子是_；在氧气、二氧化碳、二氧化硫中都含有相同的_；3、写出下列化学符号中数字的含义：（1）Al3+ _； （2）2H _。第 2
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