二氧化碳制取的研究

《二氧化碳制取的研究》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二氧化碳制取的研究（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、二氧化碳制取的研究 一、教材分析 本课题主要研究二氧化碳的实验制法，教材首先给出了实验室制取二氧化碳的化学原理。然后采用活动与探究的方式来研究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置来制取二氧化碳。教材给出了确定气体发生装置和收集装置应考虑的因素，然后利用这些因素，比较实验室制取二氧化碳和氧气的异同。在此基础上，给出了一些仪器，让学生自己来组装制取二氧化碳的装置并制取二氧化碳。 二、学情分析 本课题是继氧气的实验制法之后学习的另一种气体的实验室制法，在前面学习的基础上，学生已零散地掌握了实验室制取气体的一些思路，也学过一些可以生成二氧化碳的反应，因此，有必要也完全可能通过比较的方法来学习二氧

2、化碳的实验室制法，并将实验室制取气体的整套思路清晰化、条理化，对实验室制取气体有一个全面的认识。同时，本节通过探究实践既可以巩固初中化学常见气体的制取，又能培养学生应用科学知识的能力。 三、教学目标1知识与技能 通过分析氧气的实验室制法，讨论实验室制取气体的一般设计思路。根据实验室制取气体的一般设计思路探究实验室制取二氧化碳的反应原理和装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。掌握实验室制取二氧化碳的化学反应原理、实验装置、收集方法、检验和验满方法。 2.过程与方法 通过对获得二氧化碳气体的途径的讨论与分析，探究实验室制取二氧化碳的理想药品，树立多角度、多层次地观察和分析问题的意识； 通过对二氧化碳

3、和氧气有关性质的比较，了解制备二氧化碳和氧气时，其发生装置与收集装置的异同，初步确立实验室制取气体的一般思路和方法。 3情感、态度与价值观 增强学生对化学实验的好奇心和探究欲，使学生能从探究活动中获得成功的喜悦，增强学习化学的兴趣。 培养学生勤于思考、严谨求实、勇于创新、大胆实践的科学精神。 四、教学重难点 重点：实验室制取二氧化碳的化学反应原理、实验装置和制取方法。 难点：从实验室制取气体的思路出发，学习二氧化碳的实验室制取方法。 五、教学方法：对比分析、实验探究 六、课时安排：1课时 七、教学过程【复习】复习氧气的实验室制法药品反应原理（方程式）发生装置 型 型 型确定气体发生装置的因素：

4、收集方法 法，（原因： ）； 法，（原因： ）确定气体收集方法的因素：检验方法方法：检验气体时应利用气体的 验满方法【讨论】实验室制取气体的思路和方法。【小结】实验室制取气体的思路和方法可以简单概括为： 1.需要研究实验室制取气体的化学反应原理； 2.需要研究制取这种气体所应采用的实验装置（发生装置和收集装置）； 3.需要研究如何验证制得的气体就是所要制的气体。【导课】二氧化碳也是一种与我们生活关系密切的气体，现在我们运用刚才总结的思路和方法来研究实验室怎样制取二氧化碳。【讨论】结合生活和已有的知识，列举大家知道的能生成二氧化碳的反应。学生讨论这些反应能否用于实验室中制取二氧化碳，简要说明理由

5、。（课本113页第5题）【讲解】含碳酸根离子的化合物能与酸反应产生二氧化碳气体，哪些化合物与哪些酸制取二氧化碳最理想？【实验导学】了解制取二氧化碳的反应原理 演示以下四个实验，学生观察并描述现象编号实验内容实验现象实验1碳酸钠和稀盐酸反应有大量气泡产生，反应很剧烈实验2碳酸钠和稀硫酸反应有大量气泡产生，反应很剧烈实验3石灰石和稀硫酸反应开始反应时有气泡，一会儿就没有气泡实验4石灰石和稀盐酸反应反应有大量气泡产生，反应不快也不慢【讨论】上述四个反应中，哪一个比较适合于实验室制取二氧化碳气体？为什么？【分析】实验1和2反应太快，来不及收集气体，实验3反应一会儿就停止，不理想。实验4反应不快也不慢，

6、反应适中，便于收集。【结论】学生讨论得出：（实验4反应适中，适合实验室制取二氧化碳） 实验室制取二氧化碳气体最理想的药品是：稀盐酸与石灰石（或大理石）【阅读】学生阅读课本109页，了解实验室制取二氧化碳的常用药品和反应原理 药品：石灰石（或大理石）和稀盐酸 原理：CaCO32HCl = CaCl2 H2O CO2【过渡】我们已经知道了实验室制取二氧化碳的原理，那么该用哪种装置来制取二氧化碳气体呢？【讨论】展示实验室制取氧气的两套发生装置，学生讨论下列问题： 1实验室制取气体的装置由哪几个部分组成？ 2实验室制取二氧化碳可用哪套发生装置，为什么？ 3实验室可用什么方法收集二氧化碳，为什么？【提示】介绍二氧化碳的相关信息：二氧化碳能溶于水并与水反应；相同条件下，气体的密度与相对分子质量成正比关系，即相对分子质量越大密度就越大；空气的平均相对分子质量为29。【结论】可用实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的装置（固液常温型）来制取二氧化碳，用向上排空气法收集。【探究】从给定的仪器（课本111页，也可以从其他未给出的仪器或代用品）中选择适当仪器，以小组为单位，设计几套制取二氧化碳的装置，画出它们的简图。并比较几组装置的优缺点，交流这样设计的理由。【小结】 1.我们选用大理石（石灰石）与稀盐酸反应来制取二氧化碳，这个反应不需要加热，常用如下装置来制取二氧化碳气体。