弘扬传统文化 探索家庭教育

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1、弘扬传统文化探索家庭教育家校联手托起祖国明天的太阳导语：习近平总书记在党的十九大报告中明确指出，优先 发展教育事业。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本 任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。从 这里不难看出，教育被史无前例的摆在优先发展地位，立德树 人重新作为教育的根本任务。一、名词解释 教育及其包含内容我们天天在谈论教育，教育学生，教育孩子。那我们来看看 “教育”一词的含义和它所包含的内容。教育一词解释：“教”孝的文就是上所施下所效，育是养子 使做善也。教育就是培养做人的道理。没有孝道这种教育，人 变得自私自利，一旦恢复这种教育，就能够实现社会和谐，家 庭和谐、身心和谐。

2、教育内容包含：学校教育、家庭教育和社会教育三个方面。 有研究显示在教育过程中：学校教育占百分之三十五，社会教 育占百分之十四，家庭教育占百分之五十一。这组数据彰显了 家庭教育的重要性。几十年来我们的教育受到一种体制的束约，学校成了科学 文化知识传教所，鼓吹“学好数理化，走遍天下都不怕”。当时 社会随着独生子女家庭增多，教育更加重视了孩子的学习成绩 而忽视了意志品格的养成，忽视做人的教育，在现在家庭中有 些父母管教不了自己的孩子，在学校中老师又不敢过分约束， 从而导致青少年犯罪率逐年上升。我们来看几年前有这样一则 电视新闻：上海浦东机场发生一幕惨剧，赴日留学5年的25岁青年汪 某对前来接机的母亲

3、连刺9刀，致其当场昏迷，生命垂危。究其原因，这5年汪某赴日留学的经费全由母亲一人承担， 花费超过150万。他母亲省吃俭用，将唯一的房产变卖，寄住在娘家，最后 四处举债，仍无法继续支付他高昂学费。母亲付出了自己的全部，当不能满足儿子的要求时，却换 来儿子的仇恨。父母爱孩子是本能，中国很多父母都是以儿女为中心、，付 出的太多，孩子却觉得理所当然。自己含辛茹苦养大的孩子， 自己当成“心头肉”的孩子，长大后却成为榨干自己、嫌弃自 己、甚至仇视自己的白眼狼，这让操劳了一生父母心里感到彻 骨冰凉。为什么付出越多的父母，往往养不出感恩的孩子？其 实答案很简单：中国式父母往往只知道关心孩子吃饱穿暖，只 关心孩

4、子的成绩，却忘了教孩子感恩，忘了教孩子怎么做人。 不知道感恩的孩子，父母为他付出的再多，在他眼里都是常态， 一旦他自己愿望不被满足，就心生怨恨。那么面对这样现实，我们该怎么实施家庭教育呢：一、教育孩子的最佳时期：中国自古就有这样一句话：3岁看大，7岁看老，它简单 明了地概括了幼儿心、理发展的一般规律。从3岁的孩子的心理 特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理和个性 发展的雏形；而从7岁的孩子身上，你能看到他中年以后的成就 和功业。3岁和7岁的时候，是成长发育的两个重要节点。意 大利著名教育家蒙台梭利说；人生的头三年胜过以后发展的各 个阶段，胜过3岁直到死亡的总和。现代科技证明这句话是

5、 非常有道理。由此可见，对于孩子的教育，家庭教育尤为重要。 父母是孩子的第一任教师，孩子一出生就睁开眼睛看，到1000 天的时候，思维方式基本定型，不好改变，在这1000天当中， 受谁的影响最大最多呢？，当然是孩子的父母。二、在小学阶段，家庭教育应主要注重的几个方面：1）认识你的孩子，了解他每个年段的生理和心理发展特点， 走去教育误区，做个“六心”父母。潜心了解学校教育、精心 确定发展目标、耐心激发学习兴趣、恒心培养良好习惯、细心 呵护心理健康、平常心看待孩子成长。2）帮助孩子学会学习：提高孩子注意力、培养读书习惯、 按要求完成作业、养成良好的学习习惯、培养自主学习意识。3）引导孩子正确做事：

6、学会关心父母、关心同学、享受劳 动的快乐、有责任、养成整齐整洁好习惯。4）培养孩子交往技能：帮助孩子学会述说表达、主动与同学老师交往、正确处理矛盾。5）夯实做人的根基：敢于承认错误、乐于助人、诚实守信、 尊重他人、明辨是非、不自私自利。举例：我对女儿的教育，1）.学习走路，摔倒了，自己爬起来。什么原因摔倒？以后 避免。是走快了还是不看清路面等因素。切记一哭你就抱他， 在他愿望得不到满足时，不停地哭，家长很无奈。啥都满足， 当得不到时，就心生怨恨不平。2）出生到周岁左右，第一次个人意愿不能满足，以后好管 理。古人云：教妻初来，教乳婴孩，孩子在三岁前，自己的责 任意识模糊不清，在欲望要求不能满足时

7、，不知道忍耐，欲望 不断增加，这样长大以后就不能够适应社会。也就是说，在家 里，父母可以惯着你，但社会没人会惯着你。我以前有看书习 惯，在怀孕期间，看到教育孩子方法资料，说孩子在周岁左右， 他有主观意识的时候，当然不是吃喝的问题，而是他第一个愿 望不要满足他，我记得这个方法，在我女儿十个月大的时候， 她第一次要古董架摆放的物件，不给哭，打她的手，告诉她这 个东西不是给你玩的，你有玩具，要这个东西不能给你，第二 天我又抱她走过来，拿起东西给她，问她要不要，她本能的把 手缩回去，说不要。教育孩子就这么简单。还有一次，家里来 客人，让女儿去买酒的例子，锻炼孩子意志品格，做事认真能 吃苦，克服困难精神

8、都在这里边。3）渗透要好好学习的意识，看见乞丐形象不好，是不学习 的结果。她说那我长大了可得好好学习。关于学习知识的渗透， 随时随地融入生活当中，又一次夏天，夜里下了小雨，早起刚 拉开窗帘，玻璃上有雨滴，孩子看见了指着雨点就说，妈，眼 泪。我告诉她，讲解，说雨滴好像眼泪，这是一种比喻手法， 你能说出这样的句子吗？她不能够说的时候，告诉她，比如说 小孩的脸蛋红红的，像个红苹果。4）孩子得到表扬，和你讨赏的时候，告诉她妈妈给你买书 看，童话故事等，她下一次考试成绩好了，或者做了什么有意 义的事，就说：妈妈又该给我买什么书了？认为读书重要，学 习重要。价值观在萌芽。她会重视学习，主动学习。5）考试结

9、果，不注重分数，分析原因，题没答对，是马虎， 是记忆不准确，是分析判断错误，还是就是不会。找到根源，帮助解决问题。6）青春期的过度，最好的方法是让孩子感动。我42岁时， 身体状态，给女儿写故事。7）.女儿大学毕业以后，考研究生，读研时，两年考过注册 会计师所有科目，24岁研究生毕业，就业时证已发到手，自主 学习表现，准备考试，在校时早4点到图书室，只吃早餐，中 午吃面包，晚饭不吃，到夜里10点图书馆关门，这期间不动， 就是学习，不是偶尔，坚持几个月。放假回家，当时我家后趟 街修地下天然气管道，机器整天整夜的响，关窗子，汗水顺着 脸颊往下淌，没有一刻休息，出去吃饭回来就抱怨，一个多小 时我都看多

10、少书做多少题了。在内蒙古财经大学史无前例。8）现就职于北京瑞华会计师事务所，是国内最大的一家， 公司1万人，注会就有2500人。当然在这里我不是炫耀什么， 只是我的一点做法，不是很成熟，真诚心的希望在这里得到各 位的指导和帮助，来对照我自己内心的差距和不足，从而很好 的改正和修复自己提升自己。那么多数家长为什么在孩子小的时候没管，舍不得。心疼 胆疼的，等长大再管吧，等长大了就懂事了，这是一种懒惰的 父母的侥幸和托词。我们每天都在讲教育，家庭教育，社会教 育，那么我们想要教育到什么程度算达到目的？让我们的孩子 从小能够培养他具有这样四种基本技能：整齐、清洁、懂规矩、 懂礼节、知道疼父母，有安全意

11、识，这些是人生的起点的初步 方向。到了入学年龄，培养他具有这样三种能力：爱学习、会 学习、自主学习。家庭教育达到这种程度的家长，具有了无上 的智慧的家长。那么我们的家庭教育达不到这种程度，到底我 们错在哪儿了 ？三、走出家庭教育误区随着子女独生化，家庭对子女的期望值越来越高，对子女 的教育投入也越来越多，这为独生子女的身体、文化、思想等 各方面素质的提高提供了有力的保障。但是，由于独生子女在 家庭的“单一性”、“无可比性”，以及我们的教育方法不当，造 成了家庭教育出现了一些问题和困惑，家长付出自己的全部， 却养不出感恩懂事的孩子，其实是我们做父母的一种悲哀，为 什么有这些现象？是我们家庭教育出

12、现了种种误区：误区之一：缺乏孝的教育，孝：孝就是孝养父母、顺其心 意。孝经云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。 我们是从父母那里获得生命，我们应该知恩报恩。一个人能知 恩报恩，孝心才得以萌生”。“百善孝为先”孝乃德之首，为人 须当孝父母，孝敬父母如敬天。父母在人生尚有来处，父母去 人生只剩归途。在这个世界上有两件事不能等，善（无私心， 不为自己利益）“孝”是会意字。一个“老”字，加一个儿子的 “子”，合在一起就成了一个“孝”字。老是指上一代，子是指 下一代，上一代跟下一代融成一体叫“孝”，所以，上一代和下 一代密不可分，我们看这个字就好像一个儿子背负着一个老子， 它告诉我们一个道理，

13、即代代相传，上一代总是想着如何培育 下一代，才能对他的父母，对祖先有所交代。同时为社会培养 一个好孩子，也是对社会有所交待。而孩子理应将奉养父母的 责任扛在肩上；另一种解释：扛灵入土，完成孝。（教育的“教” 孝的文化）孔子的学生子夏曾问孝于孔子，孝中最难做到的是 什么？孔子答最难的是对父母的和颜悦色。仅仅是有了事情儿 女需要替父母去做，有了酒饭让父母吃，难道能这样就可以算 是孝了吗？不是的，孔子眼中什么才是真正的孝顺那？时时想 着父母，孝顺父母，不仅养父母之身，还要养父母之心，养父 母之志，养父母之智慧，这样才能真正让父母身心愉快，生活 更加美满幸福。孝顺孝顺，孝心就要顺从父母，孝了你就顺了，

14、 你的运气不好，你的孩子不听话不爱学习，都因为你不孝。典 型孝的故事，舜的故事，大孝之人必有大德。厚德载物清华大 学校训。有德行的人才有福报。弟子规中说：亲有疾、药先尝、昼夜伺、不离床。我没做到，举例：上行下效，(1) 在家里，我父亲经常打电话给我，我女儿就这样跟我说: “妈妈你对姥爷可真好，每次都态度好，答应姥爷的事情，然后还问姥爷还需要什么？等你们老了，我就像你对待姥爷那样 对你们。”孝敬父母就是孝经自己的明天。(上行下效)(2) 父亲在，每晚喝酒，至少两个菜，是客人。(3) 给父亲讲传统文化，哈哈大笑，(4) 父亲生病，出院治疗，供血不足，艾草泡脚。现在能走， 右手好使，能端碗刷牙。讲一

15、件前两天我和父亲之间发生的一 件不愉快的事情。不问父亲慈不慈，但问儿女孝不孝，亲爱我 孝何难，亲憎我孝方贤。(5) 感恩父亲的存在，让我补上孝道这一课。如果父母不在 了，我们想孝却没有机会。人生不要留下树欲静而风不止，子 欲养而亲不待。为人不可无孝，无孝如树无根，如水无源。父母养子成人， 恩深如似海，德高如泰山，一朝一夕一举一动难以言表，父母 爱子无微不至，风雨无阻不辞辛劳不怕冒险，终日劳作不知疲 倦无怨无悔，爱子一生至死不变。为人子当知恩报本，欲子孝 顺，须先孝双亲，如不孝父母亲，别人一定会逆离你，今日为 人子媳妇，后日为人父母翁姑，今日不孝父母翁姑，后日受子 女媳妇不孝，恶性循环，理之所当

16、然也。孝顺还生孝顺子，忤 逆还生忤逆儿。误区之二：由宠爱而溺爱，这是最典型，也是最常见的家 庭教育误区，过度的溺爱，包办代替，只要好好学习，一切由 父母做。使子女在家庭中处于至尊地位，看不到家庭中其他成 员存在的价值。由于父母过分的宠爱，只想对子女尽“责”，而 不要孩子对父母、家庭负责，使子女成为只想索取、不想奉献 的毫无责任感的人。正是这种畸型的爱，培养孩子依赖性和惰 性，造成了父母爱得越多，付出得越多，而从子女那里得到的 回报却越少的奇特现象。古语：偏袒溺爱出逆子。误区之三：由失望而暴力。家庭对孩子的暴力是在溺爱之 后、失望之余的一种恨铁不成钢的过激行为。从小没有正确引 导，抱有侥幸心理，

17、以为孩子长大就懂事了，一味的迁就，一 切都有父母代替劳作，孩子也没学习好，养成了刁蛮、任性的 性格。当孩子长大了，父母又痛恨孩子身上的种种恶习，想矫 正，从打骂开始，这是什么，这是该管的时候不管，管不了时 才想管。误区之四：重物质，轻精神。再苦不能苦孩子，于是孩子 家长盲目攀比，无论贫穷与富贵，都享有富二代的生活待遇， 有的家长为了激励孩子听话和取得好成绩，频频使用“物质刺 激”的手段：作业做得好有奖，考试得高分有奖，学校得表扬 有奖，甚至参加家务劳动也给奖。孩子从小认为只有金钱有用， 造成孩子错误人生观和价值观。误区之五：由期望而狂热。有些父母或者因为自己小时候 成长环境不好，对孩子有一种“

18、补偿心理”；或者是为了给孩子 以后出人头地创造条件，也不管孩子有没有天赋、有没有兴趣， 要求孩子从小就课余学英语、学钢琴、学绘画、学舞蹈，保持 一种狂热的态度，而对孩子非智力因素的培养却大大忽视了， 这实在是一种极大的误解，是典型的“重智轻德”的教育。误区之六：由“怕吃亏”而怂恿袒护。有些家长出于“怕 吃亏”的心理，认为自己的孩子是根“独苗苗”，在碰到孩子与 他人发生纠纷时，指责他人过多，检讨自己不够，为孩子开脱， 造成了孩子人生观歪曲，影响孩子人格发展。误区之七：由疼爱而无限满足。采取这类教育方法的家庭 大致有两种情况。一种家长是原来吃过很多苦，文化程度不高， 特别指望孩子出人头地的家长；一

19、种是家庭比较优裕，父母当 官掌权，或下海经商，他们对孩子有求必应，不分青红皂白， 以能满足孩子的要求为荣。其实是无论贫穷富贵，都要把它变 成教育资源，也就是贫穷不要怕，自古寒门出贵子，富贵而不 奢侈，惜福感恩，多帮助别人，培养孩子非智力因素意志品格。误区之八：生而不养，由托付到推卸。现代生活高效率， 快节奏，使得很多事业型的家长苦于事业与家庭不能两全。于 是采取委托的方法，把孩子托付父母、朋友、老师，自己放心 地去干事业，把本该属于自己的教育责任推给了别人。这种行 为在短期内可能是个解决问题的办法，但久而久之，给孩子造 成的心理缺憾是无法弥补的，毕竟亲情是代替不了的。忙于赚 钱的家长，没转过弯

20、来，你不如把你的孩子变成财富四、家校沟通误区别逼老师放弃你的孩子，2017-11-04 父母每日必读一位资深的班主任曾说：“家长与学校配合得越好，教育越 会成功。我可以非常负责任的说，凡是家长与学校配合不好的， 结果基本上都是悲剧，”很多时候，不是老师想放弃孩子，而是被家长们逼得没有办 法。家长不能正确看待自己的孩子在学校的表现，家家一个小 皇帝，到学校几十个小皇帝，家里只有纵向发展，没有横向对 比，都觉得不错，我家还不笨，挺好的，在学校几十个孩子， 对比差距大了。如果家长不理解，老师管也不是不管也不是， 犹犹豫豫之间，错过很多教育机会。下面的几种行为，你有吗？1）没搞清楚事情之前，不要和老师

21、吵闹甚至动手每一个孩子都是家长的宝贝，孩子在学校受了委屈，家长一时冲动愤怒是很正常的。可是在去学校“讨说法”之前，一 定要先把事情的来龙去脉搞清楚。2）不把学校、老师的规定当回事，在孩子面前字里行间不 尊重老师，孩子也学会了不把老师当回事。古人入学，家长先 给老师敬礼，孩子看到父亲都敬重，我也得恭敬。3）很多看起来不合理的制度，往往就是为了保护大部分孩 子的安全和有更好的学习环境。孩子最终发展成什么样，是家庭教育、学校教育、社会教 育共同决定的。不能很好地与老师沟通，对家长的态度没有一 个整体的把握，对孩子的教育自然很难做到因材施教。所以请各位家长朋友善待我们的老师，特别是那些为您孩 子好，对

22、您孩子严厉的老师，因为老师的这一份严厉恰恰是对 孩子的爱和责任，如果不严厉要求，那是放弃了你的孩子。其 实家长不能理解，老师爱孩子不比家长少，心情不比家人差， 希望孩子进步成长，这是我们做教师的一生的孜孜以求，老师 最开心的事情，不仅仅是在学校时孩子成长了，听说自己的学 生出息了有成就了，多少年提起来都会引以为荣，念念不忘。 老师爱学生，不希望自己的学生受到一点伤害，受到一点委屈， 只是在爱的方式上于家长表达的不同。请家长多一分宽容和理 解，多给老师一分尊重和信任，老师一定会加倍珍惜你的孩子。以上讲述了家庭教育中家长认识上的种种误区，这些误区 完全背离了家长爱护孩子的初衷，也就是说我们的家庭教

23、育， 有时候走在一条错误的道路上都完全不知晓，以至于严重影响 下一代的健康成长。建议大家看看，全国68个高考状元，家庭 教育方式惊人相似-圣贤课堂2017年11月五、走出误区的科学家教方法1）学习传统文化，修正自己身心行为。学习传统文化，将传统文化运用到家庭教育中，综合引导， 家庭教育同学校教育、社会教育相结合。2）找到家庭教育和学校教育的焦点，教会孩子感恩。家庭教育和学校教育培养的终极目标是一致的，只是达到 目标过程中意见不统一出现偏差，主要是范畴不同，角度不同 出发点不同造成的，在教育的方法上存在差异也是正常的。但 是现在有一种什么现象存在？个别现象是家庭教育和学校教育 没有交集，也就是没

24、有共同的焦点。作为家长应该尊重学校的 规章制度，尊重教师的劳动；应该加强与学校尤其是班主任、 任课教师的联系，经常主动到学校了解孩子的情况，加强信息 反馈。此外，更重要的一点是，教育孩子感恩老师，向前面讲 的古时候家长送孩子上学，是要给老师鞠躬的，我父母在我上 学之前就提前告诉我，上学要听老师的话，不听话不学习被老 师批评是很严重很羞耻的事情。家长要告诉孩子，老师教学生 很辛苦，在学校要尊重老师友爱同学；同理，我们的教师呢？ 不但要严格要求自己，教书育人，为人师表，恪尽职守，爱生 如子，不辜负家长和社会对我们的委托和期望；我们在认真完 成对孩子教育的各项工作，还要教导孩子感恩父母，父母是给 与

25、我们生命的人，没有父母，就没有我们的生命，每个人都是 母亲怀胎十月，如珍似宝捧在手心、里呵护长大，父母为我们成 长付出了太多的辛苦劳累，付出了太多的血汗泪水，教育学生 要懂得这个道理，心存感恩，听话懂事，要孝顺父母。你看这样一来，我们的家校双方，在教育孩子上找到了共 同点，有了交集。孩子一听，父母不是自私的，不是为自己， 让我们感恩老师，老师不是自私的，也不为自己，让我们孝顺 父母，孩子容易感动，愿意听话照做，我们各自都不是为了自 己，却收到了我们想要的效果。孩子有时候不听我们的话，就 是不佩服我们，不敬畏我们，每天唠唠叨叨的，就是那点事， 还自认为我们每天就为了我们自己利益，反感，我们处处为

26、别 人考虑，孩子容易接受。所以说通过学习，希望大家改变，修复我们错误的思想语 言和行为，我们现在条件好了，生活节奏变了，很多事情都在 变，有时候我们愿意改变房子，改变车子，改变婚姻，改变老 师，改变学校，但是我们就没想到改变我们的态度，改变我们 的心情。我们有那么多的改变，都没有改到根源上来。不能让 问题得到根本解决。比如说离婚，我说的是社会上有一种现象， 首先离婚是大不孝，你伤了父母的心，那个父母愿意自己的孩 子离婚，父母会因此而忧心痛苦焦虑，会因此失眠生病。造成 离婚的原因不是我们在恋爱结婚时选错了人，选择谁都是错误， 因为这个世界上没有一个人能够和你共同生活几十年而没有矛 盾，能让你完全

27、满意的，不可能，选择谁都是错误，坚持走下 去就对了。我在这里他到这种现象，不仅仅是我们不孝了，更 重要的是因为离婚，单亲家庭的孩子心、理状态意志品格形成受 到伤害，从而给教育造成障碍，给社会带来负担。这是值得深 思的给教育带来不良后果的一种事实。偶尔有家长要求给孩子 还班级，挑选一个自己满意的老师。传统文化有一句话：师傅 领进门，修身在个人。问题根源在于自身。有时候改变外部环 境不如改变我们的态度，改变我们的心情，改变了原因就改变 了结果，改变了态度就改变了生活，改变了心情就改变了世界。 改变了我们的认识，就改变了孩子的学习状态。所以说我在这 里不是找各位的毛病，想和大家说明的是我通过学习传统

28、文化， 身心世界得到改变，身体疾病没有了，生活环境变化了，心情 豁达开朗了，面对家庭工作和每天接触的人事物，出现一些不 能理解不好接受的事情，我都觉得一定是我错了，是我做的不 够好，对照传统文化找到自己不足，都是正确理解看待，每天 都是快乐的平静的。我们大家每个人都有自己的人生目标，大 点说是人生目标，往小了说是你想要获取在某一方面得到的一 种满足，因为想要达到目标不懈的去努力，变得自私自利，贪 心欲望不断膨胀，永远不会满足，于是就得去争贪搅扰，造成 矛盾重重，我是人非，我的利益受到伤害时，别人都错了，于 是家庭不和，同事不团结了，种种不和谐都来了。为自己考虑 的太多了，从来没有为别人考虑过。

29、其实我们错了，错在哪里? 错在我们没有学习传统文化。我们所有要追求的一切结果都在 传统文化里面，你所要求得的财富名利健康幸福儿女成才，一 切尽在其中。它就像一个公式一样，你掌握它运用它，套取这 个公式，就得出这个结论。你能真正走进传统文化这个门，一 切有求必应。所以说今天给大家讲解一点点，如果说算是给大 家一杯水的话，希望大家能自己寻找到水源，获得无穷无尽的 能量来帮助我们解决我们所要解决的问题。其实我们很幸运， 虽然我们自己没有接受到最好的教育，但我们的孩子我们的子 孙赶上了，国家正在提倡的教育优先发展，大力弘扬和发展优 秀传统文化，文化复兴民族复兴的伟大历史时代，必将对教育 事业带来极大的

30、处动和改观。我们要感恩国家领导人英明决策。 不负重托。负重前行。在学习传统文化方面，希望大家有空闲 时关注赵宗瑞院长的讲座，传统文化与身心健康。我看过两遍， 很好！古人云：“修身而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下 平”；有一位伟人说过这样一句话：“国家的命运与其说是掌握 在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”这些都深刻 地说明了母亲在教育子女中所起到的作用。因此，做为母亲要 充分认识到家庭教育的重要性，当今女性我们缺少了什么？差 距在哪里？也就是我们错在哪儿了？我们还要回归到传统文化 中，来看传统文化中对女性的要求是什么？传统文化对女性提出了具体的要求，有一门课程叫女德。六、作为妻子

31、和母亲，什么样的做法德行是值得称赞的？1、媳妇是喜神。女孩明白做女孩道理，接进门来高高兴兴、 乐乐呵呵的，应酬家庭的一切事务，笑容满面的，这是喜神。因为媳妇一高兴，整家人都高兴了。有的女孩不要娘家的陪送，也不要婆家的彩礼，男女双方 崇俭结婚，谁也不拉谁的账码。结婚仪式还不搞排场，使婆娘 两家在钱财物上不起纷争。进家以后，不争不贪，同心同德， 这叫财神。到婆家能把家务完全托起来，以托满家为己任，大 家享她的福，这是福神。媳妇要真能达到这种程度，可以说她 出贵了，大家都尊重她，所以她还是个贵神。你看看，喜神、 财神、福神、贵神，娶一个媳妇接来了四尊好神。可有的媳妇不是这样，一进门就生气撅嘴，不知足

32、，长心 眼，吵吵闹闹，把家里搅得一塌糊涂，这是什么神？丧门神来 了，撅嘴神来了，谁不吓掉魂啊！赶快离她远点儿，老婆婆、 大姑、小姑都不敢上前。你看看，一个媳妇的好坏，直接影响 一个家庭的好坏。2、孝敬父母公公婆婆和岳父岳母及长辈。因为他们是这个 家族大树的根。妻子要用孝顺的心曲滋养树根，树根吸收养分， 通过内部管道来滋我们的财富，滋养我们的子孙滋养家族的枝 叶花果所以我们要知道孝顺为人须当孝父母，考敬父母如敬天。 孕妇怀孕7个月一电话亭，比尔盖茨学了弟子规和孝经 后，就道出人间真谛，他在他的微博中写道：世界上最不能等 的两件事，一是孝敬父母，二是行善于社会。把中国的传统文 化运用得炉火纯青，明

33、白中国老祖宗舍得的关系，大舍大得小 舍小德不舍不得的道理。3：恭敬丈夫：天要下雨，地什么时候反对过，地从来都没 吱声，这是自然，法则。但是有前提，丈夫必须是妻子学习的 样样，丈夫领妻不管妻，妻子相夫教子，助夫成德、不累夫成 罪。（给丈夫洗脚，不可以母鸡打鸣）摆正位置，勤俭付出，是 服务员，不是公主。4：温和：女人要温和柔顺，妻子的心要像水一样，随圆就 圆，随方就方，把它放在什么容器里就是什么形状毫不挑剔， 如果女人脾气大说话尖酸刻薄强词夺理天天发火耍脾气，一把 大火就把家这棵树烧光了，孩子也天天烦恼不好好学习了家量 就不会宁静了。所以说：妻贤夫无祸，妻子的心地温和了，就 是春天的大地，滋养万物

34、，福报无穷。女人像水就低向矮处， 托起满家，全家人得你福德庇佑，水向高处自取灭亡。5爱心：妻子有爱心，你有爱心的时候，就是“一切众生 而为树根”，念念都是爱心对每一位众生，就是在浇灌你家大树 的树根，就会得到好的回报，念念为众生是最大的利益自己。 母亲是原件，孩子是复印件。孩子是母亲的翻版。“心、是良田百 世耕”，一个女人的心地厚，她很有德行，能养百世的孝子贤孙。 我们女同胞你今天回家就去给公公婆婆买上好的水果和他们喜 欢吃的食物，进门先喊妈，你看看你的家庭是什么样子的。你 一人高兴，全家晴天。何乐而不为。朋友家孩子生病，看不惯 公婆，其实是不尊重。实例，张的女儿35岁乳癌看不惯公婆， 假如是

35、你的父母呢？同学海平变家风。一个家庭家道兴盛与衰落责任在于女人也就是母亲，古人 讲“一辈无好妻，十辈无好子”，母亲的心要孝顺柔和让孩子吸 收养分才能长好，所以有聪明人说孩子搞对象看对方的母亲， 这很重要。孩子是母亲复制出来的。因为母亲的心是深厚的大 地，孩子的成长和家庭生活财富等都长在母亲的心地上，所以 说母亲或妻子承载着家族的希望和未来。古人为什么要求女人 要有“三从四德”，就是培养女性的忍辱心，忍辱的心就厚，厚 怎么样？厚德就载物呗！忍辱是宽容理解，从对方的角度出发， 理解他的说法和做法。听到这里，家长要懂得，你为孩子选择再好的名校，都不 如做个懂事的家长。七 如何做合格的家长重视家庭教育

36、。但不要剥夺孩子玩的权利。正确把握期望值。家长的要求过高过严过全。不要溺爱孩子。培养孩子非智力因素意志品格。给孩子树立榜样。言传身教，率先垂范，从我做起，要求 孩子不贪恋游戏，自己就不要上网，家长每天玩游戏，打麻将， 让孩子学习，没有道理，而且这种儿童游戏多是一些凶杀的过 程，造成孩子太多错觉，认为打打杀杀无所谓，是一种常态， 前几天11月12日，湖南省一名高三学生，刺死他的班任老师， 原因是没有完成作业，老师在与他沟通过程中，矛盾激化，用 刀直刺老师的咽喉，老师因流血过多，抢救无效。就这么凶残， 这个学生也是不错的学生，这个老师也是不错的老师，十六岁 青少年呢，四十七岁的教师，这样两个家庭，

37、从此在黑暗中度 过余生。那么我想，就像讲座开头留学日本的学生杀害自己母 亲的事，这样的孩子有没有足丝马迹表现出来，也就是犯罪的 萌芽状态，一定有，就像一棵树它不可能突然长出来一样。那 么我们做家长的，为什么看不到，不发现，就是习以为常，认 为没什么，有一些端倪出现的时候，不觉警不重视，如果我们 上心了，制止了，就消灭在萌芽状态了，一定要重视这方面的 教育，要加强，不容忽视，等到出事就来不及了。我们的孩子 不是最优秀的，但起码不给社会带来危害。家长要多与老师沟通，我们自己不善于发现的地方，老师 会容易发现，一定要及时。要心态平和，尊重事实。我讲了这么多，也不知家长听得怎么样？听到这里，我们 家长

38、朋友有没有什么问题，想提出来，要大家帮助解决的，看 哪位家长配合一下，有什么困惑，可以举手示意我。刚才家长提出的问题很好，一年级新生入学诸多不适应不 习惯，三年级培养孩子读书习惯和读书积累非常关键，这两位 老师也是非常有经验的优秀教师，像这样的班任举不胜举，给 与大家很满意的答案，并且大多数家长都可以借鉴。平时也是 如此，我们多沟通多交流，获得更多更好的教育孩子的方法。我们的教育需要家长的配合，学校教育是在家庭教育基础 上开展的，家庭教育是学校教育范畴上的拓展和延伸，是加强 巩固学校教育的；二者即有区别又互相影响相辅相成。是谁也 离不开谁的，学校教育离开家庭教育，或者家庭教育离开学校 教育，都

39、无法谈到教育的成功。以传统文化以感恩教育为纽带，架起一座我们家校联系的 桥梁，让我们共同努力，互相合作，共同打造三街小学这块品 牌，为了孩子将来成人成才，为了学校的发展，为了社会安定， 为了民族的复兴，为了早日实现习近平总书记提倡的富国强民 的中国梦而努力奋斗！尊敬的家长朋友们：家长和孩子就像两颗彼此分离又相互靠近的大树和小树， 大树要为小树遮挡风沙，也要给小树留下足够的空间，感受阳 光，呼吸水分和空气。这样小树才能在属于自己的空间里自由 伸展，茁壮成长。太靠近大树的小树是不能长成参天大树的， 而远离大树的小树却要去独自地抵挡风沙，虽坚强无比也极易 扭曲或夭折。教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云， 一个灵魂唤醒另一个灵魂。亲爱的家长朋友们，在学校不管孩子的成绩怎样，在我们 老师眼里没有什么优生差生的区别。我们大家都知道，每一个 小孩都是一粒种子，只是每个人花期不同，有的花一开始，就 绚丽绽放；而有的花，却需要漫长的等待。不要紧盯着别人的花，不要觉得别人的永远都是好的，相 信花有自己的花期，细心、呵护，看着他一点点地成长，守望着 他，这何尝不是一种幸福。也许你的种子永远都不会开花，因 为他是一棵参天大树。