初三灿烂在六月带答案1

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1、中考语文模拟试卷（一）（考试时间：100分钟 满分：150分）一、文言文（40分）一 文言文（40分）（一）、默写（15分）1、 荡胸生层云，_。（杜甫望岳）2、 _，回车叱牛牵向北。（白居易卖炭翁）3、 关河梦断何处，_。（陆游诉衷情）4、 _，此日中流自在行。（朱熹观书有感（其二）5、 _，不可知其源。（柳宗元小石潭记）（二）、阅读下面的散曲，完毕第6-7题（4分）水仙子咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！6.这首散曲的曲牌名是_，作者是_（人名） 。(2分）7、下列理解不恰当的一项是（ ）(2分）A、

2、这首小令着重描写了江南水乡特有的景象，体现作者对江南真切的爱慕。 B. 前五句写景由近及远，从大到小，写人家、荷塘、水禽，极富层次感。C. “飐”字用词生动，体现了酒家旗帜在微风中颤抖，富有动态之美。D.本曲中数词的运用，呈现出江南风情或清丽、或明快、或富裕的特点。（三）、阅读下文，完毕第8-10题（9分）记承天寺夜游元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。8.本文作者 （人名）和醉翁亭记作者 （人名）同属“唐宋八人们”。（2分）9.用现

3、代汉语翻译下面的句子。（3分）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 10、本文写于作者被贬黄州期间，你觉得文章体现了作者哪些微妙而复杂的感情？（4分） （四）阅读下文，完毕第11-13题（12分）柳下寄存国齐攻鲁，求岑鼎。鲁君载她鼎而往。齐侯弗信而反之，为非，使人告鲁侯曰：“柳下季觉得是，请因受之。” 鲁君请于柳下季，柳下季答曰：“君之赂以欲岑鼎也，以免国也。臣亦有国于此。破臣之国以免君之国，此臣之所难也。”于是鲁君乃以真鼎往也。且柳下季可谓能说矣。非独存己之国也，又能存鲁君之国。【注】 岑鼎：鲁国宝鼎。 柳下季：春秋时鲁国一位大夫。 赂以欲岑鼎：等于说“赂以所欲之岑鼎” 赂，送。11.

4、下面“以”的用法与“于是鲁君乃以真鼎往也”中的“以”相似的一项是（ ）（4分）A 以刀劈狼首 B觉得且噬己也 C 不以物喜，不以己悲 D 太医以王命聚之12、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）破臣之国以免君之国，此臣之所难也。 13、从文中看，柳下季是一种_的人。（4分）二 现代文（40分）(一) 阅读下文，完毕第14-18题（20分）古琴与中国文人琴是中国文化的一种符号。在太古遗音当中讲道：“伏羲见凤集于桐，乃象其形。”伏羲氏她看到了凤凰在梧桐树上栖息的现象，做了什么呢？她把梧桐树砍伐下来根据凤凰的体型，以一年三百六十日的周天历法，造出了一床三尺有六的琴。这床琴的木料，是采自弋山南面的孤桐，

5、不妨把孤桐解释为中国梧桐。树梢由于生长周期短，密度不够，敲起来声音轻飘飘的；树根生长周期长，密度很大，不太容易发声，“叩其上声音则清，扣其下声音则浊”，取中间部分则清浊相济，这俨然是一种中庸的精神。伏羲以其文心制琴，这是上溯最早的说法。伏羲坐在方坛上，聆听来自八个方向的风声，依此命制了音律。固然，这只是古琴来历的诸多传说之一。司马相如有诸多和琴有关的故事，凤求凰是她追求卓文君的诗歌，更是她创作的一首琴曲。司马相如文章写得好，古琴操得好，但她有两个问题。第一是贫穷，“家徒四璧”就是在形容她；第二是口吃，不能说出一句完整的话。上天在给司马相如关上一道门的时候，也给她打开了一扇窗，让她用琴和文章去体

6、现。司马相如用艺术体现赢得了自己想要追求的婚姻，也成就了一位追求自由的女性。司马相如的琴叫做“绿绮琴”，绿是指用绿松石、孔雀石研成粉末后，与鹿角粉调和在大漆当中呈现的颜色，与金银珠宝、珊瑚形成八宝灰；而绮是具有美丽花纹的丝织品。这一床琴很美，李白在听蜀僧濬弹琴中说：“蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。”也在化用这一典故。刘禹锡在陋室铭中写道“可以调素琴，阅金经”，或许就是在和绿绮琴做对比。蔡文姬是古代第一才女，她写的胡笳十八拍，郭沫若先生评价它是继屈原离骚之后最值得读的长篇抒情诗。蔡文姬的爸爸蔡邕是一位集大成者，她家的藏书汗牛充栋，她的书法刻成碑后来，每天有上千辆马车的人来她家临

7、习。蔡邕隔壁的邻居在烧柴火时，她注意到木头在火中爆裂发出的声音非常动听，“有金玉之声”，她觉得这块木头是斫琴的良材，就跑去把它急救下来，做了一床琴，由于尾部有烧焦的痕迹，故而得名“焦尾琴”。_号钟琴，系齐桓公公子小白所操，因音质洪亮，犹如号鸣震耳、钟声激荡而得名。但在典籍当中，它有时被写作伯牙琴，这是有人觉得它也曾被伯牙弹奏而得名。齐桓公一次巡游中看到一种孤儿被打，她的手里还紧紧地抱着一床琴，那是父母留给她的遗物。齐桓公请琴师辅导孩子，她在后来出征时专事抚琴，以壮军威。春秋五霸之一的楚庄王有一床绕梁琴，今天我们形容歌声动听，可以说“余音绕梁三日而不绝”，而最初“绕梁三日”的实物正是这个来源。楚

8、庄王是“不鸣则已，一鸣惊人”的主人公，宋华元献琴给她，“其声袅袅，绕于梁间，循环不已”。楚庄王为了听绕梁琴，整整七天不上朝，王妃樊姬提示她不要由于琴而耽误朝政，楚庄王才恍然大悟，用一把铁如意把绕梁琴锤破，从此励精图治。从四大名琴的故事，我们可以感知到：作为一种器物，付诸了先人太多美妙的故事和心意。一床好琴和人的关系是要靠际遇连接的，只有缘、有慧眼之人才干发现琴的美，完善琴的美。此前古琴有诸多禁忌：“不端坐不弹”，弹琴时必须要敬心诚意；“衣冠不整不弹”，衣冠是人知廉耻的标志，不整是无礼；“琴不办宴”，对于雅乐应当有所尊重，不能肆意饮乐；“与俗物不弹”，对生活有一定的文化品位；“遇商不弹”，这是封

9、建社会重农抑商的想法，今天应当有所变化。从这些复杂严格的规定中，我们不难看出，琴在如何成就文人，而文人又在如何成就了琴。14、第段浮现的一种错别字是_，对的的写法是 _。（2分）15、第“清浊相济”在文中的意思是_（3分）16、根据文意，在段横线处填上合适的语句。（4分）17、对全文内容的理解和分析，对的的一项是（ ）（3分）A以太古遗音中的记载作为开头，目的是阐明古琴的来历。B第段所举之例阐明了“绕梁三绝”的出处与楚庄王有关。C结尾段列举了大量此前古琴的禁忌，阐明今天应有所变化。D本文通过列举四大古琴的故事阐明了琴与人之间奇妙的际遇。18、 根据文章内容，说说“一床好琴和人的关系是要靠际遇连

10、接的”的具体体现。（8分） (二)阅读下文，完毕第19-23题（20分）岳母的千层底鞋岳母丁尚氏，今年刚去世，皖北人。直到上世纪60年代，她始终是丁家大小衣服鞋子的生产者，那年月农村人哪有余钱置衣买鞋呢？她与姥姥全是自给自足，自己种棉，纺纱织布，然后制衣做鞋。那时岳母每天不是忙着裁剪衣片制衣裤，就是用旧布涂浆打袼褙（旧时为做布鞋鞋底鞋面，用旧布一层层裱成厚片），绣花纳底绱鞋子。岳母对纳制的千层底尤为精心：她叠加两三块袼褙贴布剪裁成鞋底，每针都先用锥子扎透，针线紧随其后，拉力紧、针码匀，一周时间才干做出一双鞋底厚实、牢固、挺刮的单布鞋！人们印象最深的是，每到阴历年前，大姨家的表哥表弟来送年货，回

11、家时就能换上新衣，并且背上十几双用纳底线串成嘟噜的新鞋了。她尚有个特技，无师自通，会把一张报纸或白纸四叠，用一把快剪轻敲两下，然后不必铅笔描样，三下五除二，几剪就会绞出一幅幅活灵活现的把戏来：富贵的牡丹，姹紫的海棠，怒放的荷花把戏一一贴上鞋面、衣襟、袖口，然后她日夜兼程，用五彩丝线将纸样全覆盖，鲜活绰约的花儿就一朵朵在水蓝缎子、漆黑缎子面上开放出来，给沉重灰暗的乡村生活带来些许亮色。由于心灵手巧，周边几种村的婆姨做针线活时有需求，一般都会来找她讨把戏，请教丝线的配色。她也来者不拒，只是规定对方带几张纸来，由于那年月庄户人家想找几张纸可是大不易。妻1964年考上了合肥的省立师范学校，虽免了学费，

12、但免不了书费，只得背了一布袋娘与姥姥种的辣椒，到食堂换了几元钱才算交了费。1965年她收到娘寄来的一双千层底布鞋，鞋面绣的是_，鞋帮里多缝了一块布，拆开后露出二元钱来，这是老人们从牙缝里挤出来的二元钱！自上世纪70年代后社会沧海巨变，价廉物美的工业鞋进军市场，解放鞋、回力鞋、皮鞋占了天下，三千年的布鞋文化结束了，千层底载着先人渐行渐远。岳母的手艺徐徐没了用武之地。岳父去世之后，岳母就由4个子女轮流shan yang_。在我家的时候，她有时在楼下树荫闲坐，静听邻居天南地北闲聊；有时又在楼上从北屋走到南屋，看着窗南面重重叠叠的楼宇发愣，流露出一丝无措和凄惶。书生书生，以书为生。我有六书架的书，为了

13、学术研究，都是节衣缩食满世界淘来的学术名著、典型作品。家人知是我的命根子，因此都倍加爱惜。可是近来一次在我长住上海回皖后，眼前的“浩劫”叫我惊呆了：接近书架的地板散乱着七八张喷塑、精装的书皮：黑格尔的美学、康德的判断力批判、卢卡契的审美特性等典型都已尸首狼藉、徒存皮相了，里面的书页内容竟空无一张。询问之余，才知是岳母所为。家人知我嗜书如命，一时还不敢和我说。事情的原委是：岳母在生命的最后一段光阴里，不知触发了哪个兴奋点，对我的藏书产生了爱好。她竟乘人不备，绕过书架前的矮柜，到书架跟前好似牛入菜园，先是抽了二本，撕下里面的书页，边用她从老家带来的丝线扎得紧紧的，边嘟哝着：“这下又可替鞋样了，又可

14、打袼褙了”等到家人发现上前拦阻，她已经坐在矮柜上用拐杖把最上层的美学典型著作钩下来三四本了听到这些，我和爱人都泪流满面，一切释然了：面对着四卷用丝线扎得紧紧的书页，眼前依稀码放出成千上百双黑面白底的千层底鞋19、根据拼音写中文shan yang （ ）（2分）20、填入第段横线内的词语，符合语境的一项是（ ）（3分）A天女散花B一品当朝C耄耋富贵D喜鹊登梅21、文章以“岳母的千层底鞋”为题展开论述。请在括号内填写恰当的内容。（4分）（ ）-(岳母藏潜入鞋)-（ ）-（岳母撕书納鞋）22、第段画线句与“岳母的千层底鞋”似无关联，请简析作者这样写的用意。（5分） 23、 细读第段，紧扣加点之处，说

15、说结尾的妙处。（6分） 三 综合运用（10分）阅读下面材料，完毕第24-26题（10分）材料一 全国大众创业万众创新活动周（如下简称“双创周”）于9月15日至21日隆重举办。双创周主题为“双创促升级、壮大新动能”，主会场设立在上海。9月15日，“双创周”在上海杨浦区长阳创谷拉开大幕。150多种代表国内最高水平的创新创业项目在这里被展示，涵盖了科创成果、科技公司和创新创业人物等诸多内容。主会场展示期间，多种主题展览、创新创业嘉年华、创新创业七日谈、“我是创客小达人”创客真人秀等闪亮登场，共同展示一年来全国上下积极营造双创生态环境，精确落地双创政策获得的新进展、新成效、新突破。材料二 中国网财经9

16、月7日讯 国家发改委今日召开新闻发布会，简介双创活动周有关状况。上海市发改委巡视员王思政在会上表达，双创周活动主会场设在上海杨浦区的长阳创谷，杨浦区具有百年大学、百年工业、百年市政的底蕴，我们有上海复旦大学、同济大学、财经大学都是百年老校，同步这个地方又有诸多超过1的公司。王思政在会上简介，长阳创谷位于杨浦区的中部核心地带，原为近百年历史的纺织机械厂，通过更新改造，已经打导致为上海城区具有代表性的园区。材料三1月26日，上海市委书记韩正在上海市政协专项会议上表达，“大力实行创新驱动发展战略，加快建设具有全国影响力的科技创新中心”是上海市委当年的头号课题。近年来，环绕加快建设具有全国影响力的科技

17、创新中心、吸引全国人才创新创业，上海持续推出了一系列重大政策。24、班级将组织同窗开展雏鹰假日小队活动，对“双创周”活动进行宣传推广，同窗们准备了四句宣传语。下列不适合伙为宣传语的一项是（ ）（3分）A为创新筑巢，为创业筑梦！B双创促升级，壮大新动能！C没有创新，何以生存？D怀揣创新创业梦想，铸就不同样的将来！25.如果一位小学三年级的同窗受邀参观长阳创谷，你将建议她（她）选择哪项主题活动。请简述理由。（50字以内）（3分） “创新创业七日谈”，邀请创新创业导师，以主题演讲的形式，展开头脑大碰撞。 “我是创客小达人”：以创客小达人训练营的形式展示青少年创新创业的青春活力。 “创客真人秀”：以“

18、人工智能”为主题，环绕创新命题，组织创客团队开展72小时马拉松角逐。 “创新创业嘉年华”：打造实景版“X”将来星辰，让大众沉浸体验创新城区一天的生活方式。 26、 阅读以上材料，总结双创周选择“上海杨浦长阳创谷”作为主会场的因素。（4分） 四、作文（60分）27、题目：学会倾听规定：（1）写一篇600字左右的文章； (2)不得透露个人有关信息，不得抄袭【参照答案】一、1、决眦入归鸟 2、手把文书口称敕3尘暗旧貂裘 4、向来枉费推移力5、其岸势犬牙差错二、6、水仙子 张养浩7、B（写景顺序应由远及近）三、8、苏轼 欧阳修9、庭院中的月光如积水同样清澈透明，水中有藻、荇同样的水草交错纵横，本来是竹

19、柏的影子。（核心：空明 交横 盖 也）10、欣赏月色美景的同步，抒发压抑、无奈的苦闷心情，夹杂着自矜、自嘲、自解的诸多况味。四、（12分）11.A12. 用毁坏我的国家（守信用）来保全您的国家，这是我所难以做到的。13. 守信用 不畏强权第二部分 现代文14、璧 壁15、树梢发出的清晰的声音与树根发出的浑浊的声音互相弥补。16、在四大名琴之列，除了绿绮琴和焦尾琴之外，尚有号钟琴和绕梁琴。17、D18、司马相如在获赠绿绮琴，作出凤求凰美丽的诗赋。蔡邕听到烧火的声音，发现了焦尾演奏的声音。齐桓公慧眼识琴，让号钟琴传世。楚庄王接受宋华元献琴，沉浸其中。（二）19、赡养20、D21、岳母精心纳鞋 岳母

20、手艺搁浅22、画线句体现出“我”嗜书如命的生活态度。与前文写在贫苦岁月里“庄户人家想找几张纸可是大不易”相照应。为后文写“我”得知岳母将我的藏书撕毁用于纳鞋时“惊呆于眼前的浩劫”做铺垫。“书生书生，以书为生”实则暗示了作者对岳母“以鞋为生”态度的理解与感同身受。23、“释然”体现了作者和爱人对岳母在生命的最后一段光阴里撕书纳鞋这一行为的理解。“紧紧的”“成千上百”象征着岳母在贫苦中，一针一线、精心有力的纳制千层底鞋，凭借双手顽强抚育子女的生活态度。结尾点题，并以眼前浮现岳母纳制千层底鞋的场景收束全文。含蓄的体现了文章的主旨题：岳母对生活的纳鞋般的坚韧与对子女深厚的爱意。第三部分 综合24、C25.建议参与活动，由于参与对象是小学生，该活动是以训练营的形式展示青少年创新创业的活动，对于小学生是较有吸引力的。建议参与活动，该活动打造实景版“X”将来星辰，能让孩子去体验将来的生活方式。建议参与活动，主题演讲的形式，能哺育小学生的创新意识，激发学生参与意识。建议参与活动，“创客真人秀”：创客团队的竞赛，让孩子身临其境，能哺育小学生的创新意识，激发学生的参与意识。26、上海市环绕科技创新推出了一系列重大政策，卓有成效。长阳创谷位于杨浦区核心地带，体现杨浦三个百年特色文化，是具有代表性的创业园区。四、写作（60分）按中考作文评分方案批改。