教师对待工作的态度

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1、教师对待工作的态度1、敬业:对工作聚精会神,全心全意。敬业,是一种最完美的工作态度。而态度就是工作中的竞争力。 在学校里, 教师与教师之间在竞争教育教学智慧与能力的同时,也在竞争态度。一个教师的 敬业态度直接决定了他的教学行为,决定了他对工作是尽心尽力还是敷衍了事, 是安于平庸还是积极进取。 我们不能保证你有了敬业的态度就一定能成功,但 所有成功的人都有敬业的态度。你的敬业精神增加一分,别人对你的尊敬会增加两分。 敬业,就是要用一 种恭敬严肃的态度对待自己的工作。 在中国历史上,第一个提出敬业的当属孔 子。学记则明确提出了“敬业乐群”这一概念。这里的“敬事”“敬业”都 是指在工作中要聚精会神、

2、全心全意。朱熹说:“敬业何?不怠慢,不放荡之谓也。”他说:“敬字功夫,乃是圣门第一义 无事时,敬在里面;有事时,敬在事上;有事无事,吾之敬未尝间断。”这种“不怠慢、不放荡”“未尝间断”的态度,即敬业。2、感激:有份工作不容易,应心怀感激。感激,是一种社会道德,又叫感恩。如果一位教师能“对工作心怀感激”,他就有了一种对工作的心态。人们常为一个陌路人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的同事的种种恩惠和工作中的种种机遇。这种心态,会导致他们轻视工作,把学校和领导的帮助视为理所当然。还时常发牢骚,抱怨不止。你的学校工作环境不一定尽善尽美,但你的那份工作中有许多宝贵的经验和 资源。如果你能每天怀着感恩

3、的心情去工作,在工作中牢记“拥有一份工作,就 要懂得感恩”的道理,你一定会收获很多。 应该认识到:工作为你展示了广阔 的发展空间,工作为你提供了施展才华的平台。你对工作心存感激,以一种感恩 图报的心情工作时,工作会更出色。如果你每天能怀着一颗感恩的心,而不是抱怨的心态去工作,还会带来“更 多值得感激的事情”。3、认真:认真工作,不糊弄一件事。认真工作,最大的受益者是自己。糊弄工作,最大的受害者也是自己。 对 于我们从事的教育工作,应该说大多数老师的禀赋能力都相差无几,那么是什么 造成了一些人和一些人的差距?是认真!认真可以使一个普普通通、毫无背景的 人脱颖而出,创造出不凡的业绩,不认真也可以让

4、一个才华横溢能力过人者碌碌 无为。工作是人们要用生命去做的事。因为生命中最重要的活动是工作,只有认真 工作,将生命投入工作,才会有精彩的人生。只有认真工作,才是真正的聪明。因为认真工作,会从中学习业务知识,提升修养,积累经验,可以为以后的工作打下坚实的基础,使自己前途光明。4、主动:主动做事,比别人多做一点儿。不要只做领导交代给你的事。 你有一项重要的职责,你的领导永远期望 永远做非常需要做的事,而不必等别人要求你做。 自觉自愿,自动自发。在领 导(别人)没吩咐之前,就主动去做应该做的事。 比别人多做一点儿。“比别 人多做一点儿”,这几乎是事业成功者高于平庸者的秘诀。多一盎司定律”指出:有突出

5、成就者与一般人几乎做了同样多的工作,他 们所作的努力差距很小只是“多一盎司”。一盎司只相当于116磅(约一 两)。但就是这微不足道的一点点区别,都会让你的工作大不一样。谁主动,谁 可能得到千倍的回报。 主动是一种极珍贵的素养。5、及时:立即行动,绝不拖延。及时就是工作效率高 今日的事必须今日毕。有了任务马上去做。 记住:今 天的工作不要拖延到明天去做,上午的工作不拖到下午去做,白天的事情不拖到 晚上去做。 有了任务马上去做。“现在就做”是一个非常的秘诀。有人说,栽一棵树的最好时间是20年前,第二个最好的时间就是现在。 务 必奉行“把工作完成在昨天”的工作理念。一个总能在“昨天”完成工作的人,

6、永远是成功的。 “绝不拖延,立即行动!”这句话是最惊人的自动起动机。6、执行:有任务无条件执行。执行是一种行为。一旦有要执行的任务,就要认真执行,不能找借口去糊弄 工作。 美国海军陆战队要求战士:“毫无保留地服从”。就是无条件执行。 要 正确认识“任务”,把每一项任务都当作一次机会学习的机会,锻炼的机会 和得到认可的机会。如果你遇到困难只知道一味地拖延、躲闪、逃避,不是认真地调动一切聪明才智去完成任务,那么你就会离失败越来越近。所以要创造性地完成任务。7、落实:要努力把工作落到实处,把事情做成。细节决定成败,关键在于落实。 拿破仑说:“想得好是聪明,计划得好更 聪明,做得好是最聪明又最好!”

7、不要说自己工作有多努力,而要说自己是否 真正把工作落到了实处。关键的不是做事,而是要把事情做成。 联想集团有一 著名理念:“不重过程重结果,不重苦劳重功劳。” 什么是落实?落实就是把 口头上讲的、纸上写的东西,如理论、路线、方针、政策、计划、规划、方案、 意见等,付诸实施,并达到预期目的,这就是落实。8、细微:注意细节,再小的事也不敢敷衍。 学校的工作中没有小事。天使在细节中,魔鬼也在细节中。比如安全,一点不注意,就会给学校造成 极大的影响。 把自己份内的事做好,就是不简单的好教师。 教师的成功,就是 简单的事情重复地做,想尽办法把它做好。做得精益求精,尽善尽美。很多人对待工作的态度总是“做得

8、差不多”就可以了,那叫“混”工作。他 们对待工作中的小事总是能敷衍就敷衍。 请你密切关注自己的工作流程,只要 觉得没有达到最佳效果,无论是多么“小”的细节,都应该被关注并获得改善。9、责任:让自己负起责任来,不把问题推给别人。责任是每个人的事。对工作负责就是对自己负责。 有责任感的人,被委任 的机会就多。在西点军校责任就是荣誉。你只要在自己的位置上“认真负责”, 终会得到丰厚的回报。 作为一名认真负责的员工,在处理事务时,一不小心把 事情办砸了,就要勇敢地承担起责任来。不推卸责任、寻找借口、嫁祸于人,人 非圣贤,孰能无过。勇敢地说“是我的错”,还反映了一个人诚信的品质。美国 前总统罗斯福说过,

9、如果他所决定的事情有75%的正确率,便是预期的最高标准 了。美国总统杜鲁门上任后,在自己办公桌上摆了个牌子,上面写着“book of stop here”,翻译成中文是“问题到此为止”。意为“让自己负起责任来,不要把问题推给别人。” 每个员工都应“想尽一切办法,让问题到此为止。”10、进取:要给别人努力奋进的身影。努力奋进是一种身体姿态,工作状态。 你可以选择维持“勉强说得过去” 的工作状态,也可以选择卓越的工作状态,这就取决于你内心有无进取心。进取心就是不安于平庸,想出类拔萃。 每个教师都应该告诉自己:“要做 进取者,我的位置应在更高处。”这里的位置指工作表现和别人对你工作表现的 评价。追求更高的位置,这种自我提升欲望,促成了许多人的成功。 试着为自 己设立更高的目标!在完成一件工作之后,应该想:“我应该能做的更出色一点, 更勤奋一点!” 成功不是必然的,努力却是必须的。 如果一个教师,天天不断 学习,永不满足现状,不断积累,一直在小跑着进步,那么,他留给别人的永远 是努力奋斗,匆匆前行的背影。做一位时刻保持努力奋进姿态的教师吧

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