无线局域网技术与应用项目教程-课程标准.doc

《无线局域网技术与应用项目教程-课程标准.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《无线局域网技术与应用项目教程-课程标准.doc（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、XX学院WLAN网络技术应用课程标准适用专业： 编制学院： 编制日期： 教学服务中心制 WLAN网络技术应用课程标准所属学院所属专业课程类型课程代码学 分学 时合作企业制 定 人审 核 人批 准 人制定时间修订时间一、 课程定位 本课程的前导课程为计算机网络技术等网络专业基础课程，在完成上述的网络专业基础课程，以及部分网络专业核心课程后，开展本课程，锻炼学生就业前的专项技能。本课程无后续课程安排计划。WLAN网络技术应用是一门理实一体化的专业岗位课程，学生通过在校期间完成无线网络专业刚的实践教学，积累无线项目施工经验，为后续走上工作岗位积累专业经验。由于无线网络的涉及地勘、设计、规划、施工、配

2、置、管理以及优化等多环境，本课程强调学校工作细心、认真，重视团队精神的职业素质养成与职业能力培养。二、课程目标课程的主要培养计算机网络及其相关专业的毕业生无线网络项目实践能，强调课程培养的实用性和操作性。使学生在学习完成网络基础知识以及部分专业核心课程之后，通过本课程的学习，帮助学生掌握无线局域网网络的地勘、规划、施工的职业能力，建立无线局域网网络管理和优化的专业技能，走上工作岗位后，能承担相应的岗位工作。1.知识目标（1）无线网络传输技术（2）无线传输信号、射频信号调制和扩频、WLAN传输频段、WLAN组网设备、WLAN传输协议、Ad-Hoc无线组网技术、Infrastructure组网技术

3、、FIT AP+AC无线组网架构，FIT AP+AC通信原理，CAPWAP协议原理，了解本地转发和集中转发，掌握无线安全技术，WLAN安全协议，掌握无线漫游和桥接，会施工无线智分组网方案，掌握无线局域网地勘2.能力目标（1）能完成无线地勘进行中小型无线局域网规划；掌握各种无线局域网设备的调试和配置能力；组建FIT AP+AC架构的无线局域网；掌握无线安全技术；会实施无线漫游和桥接；能管理和优化无线局域网；3.素质目标（1）具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风具有良好的心理素质和职业道德素质；具有高度责任心和良好的团队合作精神；具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力；团队精神: 要发

4、扬团队精神，能与他人合作，并具有一定管理协调能力； 具有职业岗位竞争能力，岗位适应性强，思维灵活、具有较强动手能力；时刻跟踪专业技术发展动向，以达到技术更新目的；4.思政目标（1）培养学生具备自主学习能力和主动学习意识（2）培养学生具有健康的生活习惯、积极人生态度、正确的人生观（3）培养学生高度的社会责任感和国家认同感（4）培养学生具备坚定的理想信念三、课程设计1.课程设计理念WLAN网络技术应用课程的整体设计思路是，在基于工学结合的课程建设模式的指导下，首先分析无线网络建设安装和施工中真实的工作过程和任务，联合企业共同开发相应岗位的职业标准。依据职业标准，以职业能力为本位，开发课程标准，设计

5、本课程的项目活动载体，编写本项目教材。2.课程实施思路按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”的模块化专业课程体系的总体设计要求 。依据工作任务完成的需要、职业学校学生的学习特点和职业能力形成的规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容。依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的学时数。该课程是一门操作性很强的课程，课程实施中推荐以学生为主体，融“教、学、做”为一体，以工作任务为驱动的项目教学。四、课程结构序号项目/模块任务/主题学时分配理论实践总计1项目一 认识无线网络无线网络基础知识104射频基础知识10WLAN频段与

6、信道112项目二 了解WLAN标准及关键技术WLAN相关技术标准204WLAN关键技术203项目三 认识WLAN组网设备与组网模式WLAN组网设备126WLAN组成和拓扑结构124项目四 组建家庭和办公室WLAN组建家庭WLAN126组建办公室WLAN125项目五 组建校园WLANFIT AP+AC组网技术2614CAPWAP隧道传输技术 246项目六 组建安全WLANWLAN安全威胁与防御机制2410WLAN安全标准227项目七 组建漫游WLAN实施WLAN漫游2688项目八 组建可靠WLANWLAN可靠性机制228CAPWAP断链逃生策略229项目九 实施WLAN网络规划WLAN网络规划设

7、计114WLAN Planner使用方法11总计（其中实践教学学时比例为 57 %）64五、课程教学要求项目一 了解无线基础知识项目/模块名称 了解无线基础知识学时：4教学目标知识目标1. 了解无线网络发展历史、分类、相关组织和无线传输技术2. 熟悉电磁波的基本概念及属性3. 了解电磁波频谱及不同电磁波的特点和应用4. 熟悉射频传播特性及工作原理5. 了解无线局域网频段和信道的划分及应用能力目标1. 能够列举无线传输技术的典型应用场景2. 能够解释射频传播特性及工作原理3. 能够说明无线局域网频段和信道的基本概念教学重点1. 无线网络发展历史、分类、相关组织和无线传输技术2. 无线局域网频段和

8、信道的划分及应用教学难点1. 无线网络发展历史、分类、相关组织和无线传输技术2. 无线局域网频段和信道的划分及应用任务/主题名称主要教学内容1. 无线网络基础知识（1）无线网络发展历史（2）无线网络分类（3）无线传输技术（4）无线网络组织2. 无线射频基础知识（1）电磁波概述（2）电磁波频谱（3）射频传播特性（4）射频工作原理3. WLAN频段与信道（1）WLAN传输频段（2）2.4GHz频段信道划分（3）5GHz频段信道划分项目二 了解WLAN标准及关键技术项目/模块名称 了解WLAN标准及关键技术学时：4教学目标知识目标：1. 熟悉IEEE 802.11系列标准的主要技术特点2.了解WLA

9、N物理层和MAC关键技术3. 熟悉IEEE 802.11帧类型和帧结构能力目标：1. 能够说明IEEE 802.11系列标准的主要技术参数2. 能够说明WLAN物理层关键技术3. 能够说明IEEE 802.11帧结构和帧类型教学重点1. IEEE 802.11系列标准的主要技术特点2.WLAN物理层和MAC关键技术3. IEEE 802.11帧类型和帧结构教学难点1.WLAN物理层和MAC关键技术2. IEEE 802.11帧类型和帧结构任务/主题名称主要教学内容1. WLAN相关标准（1）WLAN标准概述（2）IEEE 802.11系列标准（3）IEEE 802.11n新技术2. WLAN关

10、键技术（1）WLAN标准体系结构（2）WLAN物理层关键技术（3）WLAN MAC层关键技术（4）IEEE 802.11 MAC帧项目三 认识WLAN组网设备与组网模式项目/模块名称 认识WLAN组网设备与组网模式学时：6教学目标知识目标：1. 熟悉常用的WLAN组网设备2. 熟悉WLAN的组网元素3. 掌握常见的WLAN组网模式能力目标：1. 能够说明常用的WLAN组网设备及其用途2. 能够区分WLAN服务集相关概念的关系3. 能够阐述常见WLAN组网模型的结构和特点教学重点1. 常用的WLAN组网设备2. WLAN的组网元素3. 常见的WLAN组网模式教学难点1. 常用的WLAN组网设备2

11、. WLAN的组网元素3. 常见的WLAN组网模式任务/主题名称主要教学内容1. WLAN组网设备（1）无线工作站（2）无线接入点（3）无线控制器（4）天线2. WLAN组成和拓扑结构（1）WLAN组成（2）服务集和服务集标识（3）WLAN拓扑结构项目四 组建家庭和办公室WLAN项目/模块名称 组建家庭和办公室WLAN学时：6教学目标知识目标1. 熟悉无线路由器的技术特点和应用场景2. 熟悉FAT AP组网模式的优点和局限3. 熟悉无线用户接入AP的主要过程能力目标1. 能够说明无线路由器的技术特点和应用场景2. 能够列举出FAT AP的特点和主要功能3. 能够阐明FAT AP组网的配置要点4

12、. 能够解释无线用户接入AP的主要过程教学重点1.无线路由器的技术特点和应用场景2. FAT AP组网模式的优点和局限3. 无线用户接入AP的主要过程教学难点1. FAT AP组网模式的优点和局限2. 无线用户接入AP的主要过程任务/主题名称主要教学内容1. 组建家庭WLAN（1）家庭无线网络环境（2）无线路由器组网技术2. 组建办公室WLAN（1）FAT AP组网概述（2）无线用户接入过程项目五 组建校园WLAN项目/模块名称 组建校园WLAN学时：14教学目标知识目标1. 熟悉FIT AP+AC组网模式的技术特点2. 熟悉FIT AP+AC与FAT AP两种组网模式的区别3. 了解CAPW

13、AP隧道的建立过程4. 熟悉CAPWAP的数据转发方式和数据传输过程能力目标1. 能够说明FIT AP+AC组网模式的技术特点和应用场景2. 能够列举FIT AP+AC的连接方式3. 能够阐述CAPWAP的数据转发方式4. 能够阐明CAPWAP的数据传输过程教学重点1. FIT AP+AC组网模式的技术特点2. FIT AP+AC与FAT AP两种组网模式的区别教学难点1. 了解CAPWAP隧道的建立过程2. 熟悉CAPWAP的数据转发方式和数据传输过程任务/主题名称主要教学内容1. FIT AP+AC组网技术（1）FIT AP+AC组网概述（2）FIT AP+AC连接方式（3）华为FIT A

14、P+AC配置流程2. CAPWAP隧道传输技术（1）CAPWAP协议概述（2）CAPWAP隧道建立过程（3）CAPWAP数据转发方式（4）CAPWAP数据传输过程项目六 了解WLAN安全威胁与防御机制项目/模块名称 了解WLAN安全威胁与防御学时：10教学目标知识目标1. 了解常见的WLAN安全威胁和风险2. 熟悉WLAN的安全体系和安全防御机制3. 熟悉常用的WLAN认证和加密技术能力目标1. 能够说明WLAN的安全威胁和风险2. 能够解释WLAN的安全防御机制3. 能够列举WLAN链路认证和用户接入认证的几种方式4. 能够说明WLAN的相关安全标准和安全体系教学重点1. 常见的WLAN安全

15、威胁和风险2. WLAN的安全体系和安全防御机制3. 常用的WLAN认证和加密技术教学难点1. WLAN的安全体系和安全防御机制2. 常用的WLAN认证和加密技术任务/主题名称主要教学内容1. WLAN安全威胁与防御机制（1）WLAN安全威胁（2）WLAN认证技术（3）AAA与RADIUS（4）WLAN加密技术（5）WLAN安全防护系统2. WLAN安全标准（1）WEP（2）WPA/WPA2（3）WPA3（4）WAPI项目七 组建漫游WLAN项目/模块名称 组建漫游WLAN学时：8教学目标知识目标1. 熟悉无线漫游的基本概念和应用场景2. 掌握无线漫游的基本原理和漫游类型3. 掌握无线漫游的流

16、量转发模型能力目标1. 能够解释无线漫游的基本概念和常用术语2. 能够阐明无线漫游的基本原理和类型3. 能够说明无线漫游的流量转发模型教学重点1. 无线漫游的基本概念和应用场景2.无线漫游的基本原理和漫游类型教学难点1. 无线漫游的基本原理和漫游类型2. 无线漫游的流量转发模型任务/主题名称主要教学内容1. 实施WLAN漫游（1）漫游基本概念（2）漫游相关术语（3）漫游类型（4）漫游流量转发模型项目八 组建可靠WLAN项目/模块名称 组建可靠WLAN学时：8教学目标知识目标1. 熟悉网络可靠性的基本概念2. 掌握几种AC备份方式的特点和区别3. 掌握CAPWAP断链逃生的基本概念4. 了解CA

17、PWAP断链逃生的策略和典型应用能力目标1. 能够说明网络可靠性的基本概念、度量指标和可靠性技术2. 能够解释几种AC备份方式的特点和区别3. 能够完成AC备份的组网配置和验证4. 能够完成CAPWAP断链逃生的组网配置和验证教学重点1. 网络可靠性的基本概念2. 几种AC备份方式的特点和区别3. CAPWAP断链逃生的基本概念教学难点1. 几种AC备份方式的特点和区别2. CAPWAP断链逃生的基本概念3. CAPWAP断链逃生的策略和典型应用任务/主题名称主要教学内容1. WLAN可靠性机制（1）网络可靠性概述（2）AC备份基本概念（3）几种AC备份方式2. CAPWAP断链逃生策略（1）

18、CAPWAP断链逃生概述（2）CAPWAP断链逃生策略项目防 实施WLAN网络规划项目/模块名称 组建可靠WLAN学时：4教学目标知识目标1. 了解WLAN网络规划的重要性和意义2. 熟悉WLAN网络规划的流程3. 了解无线地勘的主要内容4. 熟悉WLAN Planner的功能和特点能力目标1. 能够说明WLAN网络规划的作用2. 能够解释WLAN网络规划的主要流程3. 能够阐述无线地勘的主要内容4. 能够使用WLAN Planner进行网络规划教学重点1. WLAN网络规划的流程2. 无线地勘的主要内容3. WLAN Planner的功能和特点教学难点1. WLAN网络规划的主要流程2. W

19、LAN Planner的使用方法任务/主题名称主要教学内容1. WLAN网络规划（1）WLAN网络规划基本概念（2）无线网络建设流程（3）无线地勘（4）网络规划设计2. WLAN网络规划工具（1）WLAN Planner简介（2）WLAN Planner使用流程六、教学实施建议1.教学方法建议本课程涉及到无线局域网技术，都由一个来自生活中无线网络应用场景开始，依托生活中无线应用，讲述企业中WIFI无线施工方案，诠释应用都无线局域网技术，涉及到操作的内容，还通过绘制WIFI拓扑，搭建WIFI无线环境、配置WIFI无线设备，实现技术和工作对接。2.教材编写或选用建议（1）依据目前企业或校园网中具体

20、无线网络设备与拓扑的案例进行讲解，充分体现项目（或案例）驱动的课程设计思想。（2）教材应以理论联系实际为标准，每个项目应包含理论内容与相关实验。（3）每个项目（或案例）的编写建议采用“任务布置教学重点难点知识技能操作步骤技能拓展实训小结”的形式组织，所有的任务应难易适中，具有较强的可操作性。（4）教材表达必须精炼、准确、科学；教材应图文并茂，描述主要的项目场景，提高学生的学习兴趣。3.教学资源开发与利用建议（1）注重实验实训指导书和实验实训教材的开发和应用（2）加强常用课程资源的开发，建立多媒体课程资源的数据库，努力实现跨学校多媒体资源的共享，以提高课程资源利用效率。（3）积极开发和利用网络课

21、程资源，充分利用诸如课程网站、电子书籍、电子期刊、数据库、数字图书馆、教育网站和电子论坛等网上信息资源，使教学从单一媒体向多种媒体转变；教学活动从信息的单向传递向双向交换转变；学生单独学习向合作学习转变。同时应积极创造条件搭建远程教学平台，扩大课程资源的交互空间。（4）校企合作开发实验实训课程资源，充分利用本行业典型的企业的资源，进行产学合作，建立实习实训基地，进行“工学”交替，满足学生的实习实训要求，同时为学生的就业创造机会。4.教学条件建议需要为本课程提供无线局域网的实验环境，再现这些无线局域网络工程项目，包括：二层交换机、三层交换机、模块化路由器、无线接入设备AP、无线控制器AC以及若干

22、台测试计算机和网线。5.师资条件建议本课程采用基于工作过程的理实一体化专业教学，教、学一体，强化无线网络的施工和实践，因此，要求教学具有较强的无线网络设备的配置能力，熟悉无线网络的组网方案，懂得不同无线网络设备的应用场景，有无线网络工作经验最佳。建议建立一支以厂商的无线网络工程师为核心的课程教学以及资源建设团队，教学团队是以先进职业教育理念为指导，以基于工作过程的教学工作开展为主线，以教学名师以及行业企业的知名技术专家作为带头人，以教师以及行业企业的技术专家作为骨干教师， 以本课程合作和建设作为开展校企合作的工作平台，强化无线网络专业技能人才的建设和培养。七、考核评价基本考核方法：通过考勤、作

23、业、实验、课堂表现、在线课程学习与测试等评定学生平时成绩（占60%），通过闭卷考试评定学生理论成绩（期末考试占40%）情况综合评价学生成绩。（1）改革传统的学生评价手段和方法，采用阶段评价、目标评价、项目评价、理论与实践一体化评价模式。（2）关注评价的多元性，结合考勤、课堂问答、学生作业、实验实训、技能竞赛及考试情况，综合评价学生成绩。（3）应注重学生职业素质、岗位技能和专业知识的综合性评价，着重培养学生的综合素质，并且评价体系应全面、可控、可行。（4）应注重学生创新能力的培养，对具有独特创意的学生应予以特别鼓励。考评方式过程考核（50分）期末考试（50分）考勤作业实验课堂表现在线课程学习与测

24、试在线考试10分10分10分10分10分50分考评标准迟到扣0.5分/次旷课扣2分/次A档不扣分B档扣0.5分/次C档扣1分/次不交作业2分/次A档不扣分B档扣1分/次C档扣2分/次不交报告3分/次根据课堂知识讲解、问题回答情况打分。A档不扣分B档扣1分C不参与扣3分根据微课学习进度和单元测试情况，系统自动评分。根据卷面实际得分，折合为50分，最终确定总成绩。八、其他说明本课程以工作过程为导向，根据中小企业对无线网络服务高技能人才的能力要求，针对高职学生的认知特点，与行业企业专家合作进行课程项目设计与开发，形成从简单到复杂的系统化教学项目，突出学生的教学主体作用，重视职业能力的培养，充分体现课程教学的职业性、实践性和开放性。