教务处主任工作总结2016

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1、教务处主任工作总结教务处主任工作总结尊敬的各位考核构成员，各位领导：人们好！本学期我担任初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作，同步任教务处副主任职务。半年来，在教务处我重要配合张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。初入六中我用九个字形容：任务重，规定高，压力大。在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做到三不，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。半年来在校长的对的领导下，各位领导和同事的协助下，我不久适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们予以指引。一、一丝不苟抓常规，常规不失落常规工作商定俗成，是教学工作稳步推动

2、的必修课程，在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的本色，在做好上级布置的各项工作的同步让常规不失落，永葆常规工作的常常性、规范化。一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查及时，教师们均能按规定备够课，备好课，上好课，做好常规工作。二是组织好初中部每周校级公开课，几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩，或指引、或交流、或评议，增进课堂教学质量的提高，三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下，对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研室领导的好评。四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重

3、要根据并督促教师做好试题分析，学生分析并制定改善措施。五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。考试结束后，对每次考试状况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动状况等业务常规进行了细致的检查和督促。二、持之以恒抓教研，教研不虚浮学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作，一是初中部开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的精心组织下，或指引、或交流、或评议，增进课堂教学质量的提高。二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛，通过认真的筛选，初中部推举

4、出高玉芳教师和侯秀芬教师代表本我校初中部参与市教育局的比赛，并最后获得了一种二等奖和一种三等奖，为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余，认真研读、分析、总结初三语文教材，做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导的肯定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习报告会，并组织赴杜郎口教师上了一节报告课，效果较好。五是鼓励初中部教师积极刊登论文或参与论文比赛，半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上刊登或获奖。六是组织初中教师赴骈山中学，邯郸十中，高北中学等学校，参与学科研讨会，观摩会等。三、理直气壮抓质量，质量步步高学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，根据开学初教学筹划提出

5、的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，初中部做了一定的工作。一是根据教学工作筹划，如期每周进行公开课活动，并带动，号召初中部教师都参与到听课活动当中，每周评出的最佳课堂质量都较高，达到了活动的目的。二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念，采用新的教学模式，真正真正的调动学生学习的积极性，努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识，运用周公开课活动，结合教研活动，进一步教师课堂中，特别是对青年教师或刚进入初中的教师及时的进行交流和反馈，力求使每节课都达到听课有效，上者有提高的目的。教务处主任工作总结教务处主任工作总结。四是协调和指引初三毕业班工作，保证教学，任务的全面贯彻和教学质量的稳步提高四、

6、因地制宜抓活动，活动促发展丰富多彩的学生活动是学校课程一种有益的补充，本学期，我组织了如下活动。一是配合初中语文教研组组组织初中部学生参与语文周报全国作文比赛，共有263人参与，截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖，暑期还将角逐个等奖。二是配合初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会，初三优生座谈会极大的调动学生学习的积极性。配合初二年级组，组织召开了初二教师期中质量分析会，配合初一年级组召开了初一教师调度会等。此外，还从学校的大局出发，做好了其他的教育教学工作，由于时间关系，在此不一一阐明。存在的问题一是本学期由于筹划外活动的增长，使得本学期的活动显得较多，致使进一步课堂，进一步

7、教师的时间受到的冲击，虽然始终秉持着，走进教师，走进学生，但实际走得不是很近，使得抓教师业务能力，教学水平的筹划做的不是较好。二是对过程性的管理与指引检查做得不好，有忽冷忽热之感，很但愿有筹划性但没有做到筹划性，使得有些环节放松。三是对有些工作按部就班，没有较好的调动教师们的积极性，也没有勤动脑思考调动教师积极性的措施。使得有些教研活动氛围不浓厚，教师看待工作热情不高。四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺少发明性的开展工作的意识和魄力。五是本学期对初中部教师的高效课堂培训工作，没有较好的开展。总之在此后的工作中，我将加强学习，努力工作，克服局限性，努力做好自己的工作。谢谢人们！教务

8、处主任工作总结一、教务处工作作为中学教务处主任，回眸这几一年来所参与的工作及其感受，我觉得给我留下印象最深的有三件事，这三件事环绕着一种中心，即在校长的领导下，在全校教师的支持下，确立以人为本教育思想观念，摸索发明适合教师发展的管理，发明适合学生发展的教育。以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神，把打造教育品牌，实行品牌教育的思想体目前工作中。（一）、稳中求实，保证教学质量。教务处的重要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为获得高质量教学的效果实行相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，教务主任工作相对来说压力并不是很大。我这个生产科科长，由于有较好的技术工人，

9、也有较好的技改项目，并没有多少无米之炊的烦恼。在持续几年的教学质量评估中，获得较好成绩。 值得一提的是，在领导的倡导下，教务处研究并起草各学科改革指引意见，这些意见制定，促使人们进一步研究新课程的理念，同步对学校近年来的所积淀的经验进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在此后的相称长的时期内，在实行的过程中，将对这些意见不断进行修订与完善。（二）、倡导自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为教师服务。每学期开学前，我就与各位学科主任积极商求教研活动主题与方式，她们也非常乐意出筹划策。在教研活动中，学科主任们徐徐成熟，她们积极探究、独立工作的能力徐徐增强。教务处主任工作总结在教

10、务处工作就像做家务，忙了好久却说不出究竟作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有许多好帮手，把教务工作做得十分妥帖。二教学工作教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依托智慧来解决，智慧来自细心的观测，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再穷的时候没有放弃读书，再忙的时候没有放弃读书,读了许多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一种老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持训练一般话。1、课堂教学方面。本学期我担任九年级的数学教学工作。九年级面临中考，教学任务非常繁重。为了使学生可以在这

11、最核心的一年能有所收获，我做了诸多努力。课前认真备课，仔细钻研，多做习题，上课认真授课，课后认真批改作业、辅导学生。学生成绩有了一定的进步。2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我诸多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松，所教班级学生思维能力较强，对学习数学有浓厚的爱好。三、考勤不迟到不早退，不无端请假。我们懂得，中国的教育至今仍然十分落后，我无法超越时代，面对现实我有许多无奈。我时时提示自己，要尽量地善待自己，善待学生，在当下的生活里感受到幸福与快乐。教务处主任工作总结秋去冬来，转眼又是岁末，我们又将迎来新的一年，忙碌中我们的教学工作也将告一段落，回忆这一学期的教研组工作，算不得有什么

12、经验，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。在此，我作为教导主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回忆，为此后更好开展工作理顺思路，积累经验。下面我把重要状况报告如下：对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多，许多业务水平急需提高。这也给了自己许多压力，促使自己必须不断学习，提高。思考如何引导教师在园本教研中树立精确观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。从而有效增进教师的发展，推动我园园本教研步入良性循环。一、认真踏实地贯彻常规管理1、备课本学期在备课方面，各位教师基本能按规定备课，但是也有些松懈，力求下学期严格检查教师的备课内容

13、，教具的准备。应组织教师集体备课互相学习，互相提高。教师的发展离不开一种良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。每个人均有自己的知识、经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课发明了一种共同分享，合伙与支持的条件，增进了成员之间的沟通，使人们在活动中理解她人，理解自己，分享各自的体会与经验，环绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、学时设计。集体备课备活动的教学目的、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，做到有筹划、有时间、有准备、有记录。2、互相听评，增进的教师专业化水平提高。本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位教师的教学水平均有所提

14、高，但也让我们看到了许多局限性，对于课程的设计，安排，流程大部分教师都还不是很清晰，开展此活动太少。因此，总结各位教师除自己钻研业务外，还应注重互相学习，互相听课，规定本组教师听课节数每一学期不少于5节，通过听课、评课，对教学内容安排与否恰当，难点与否突破，教法与否得当，教学手段的使用，教学思想、措施的渗入，与否符合素质教育的规定，教师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指引，指出成功与局限性之处，提出努力的方向，研究对策，课堂效率，提高教师的教学研究能力。教务处主任工作总结工作总结。3、坚持初期筹划、期末总结制度。学期初，根据幼儿园工作方案，制定教研

15、组筹划，期末要认真总结教研教改的状况，做好总结工作。4、教研结合，环绕筹划积极贯彻研讨活动。我们教研组内的教师大多都是新教师经验不是很足。为了使教师们在教学工作中有所提高，我们教研组应加强学习和实践。例如学习某些幼教杂志上的文章，组内的交流课等，组织教师互相听课、评课，讨论各自的优缺陷，使人们在教学中有一定的提高。在这样的活动中，教师既是参与者又是投资者，同步也是受益者，教师间的互动，使得个人经验和思考成为一种共享的资源。5、主题活动本学期主题活动未能较好开展，我也将吸取教训与经验，但愿下学期能很成功的开展此活动。二、家园互动，增进教育教学工作的顺利开展家长工作是教学工作中重要的一环，只有建立良好的家园关系，才干更好的增进孩子的健康发展（中学后勤工作总结）。因此本学期中，我们一如既往的注重家长工作的有序开展。如通过家园之窗、家长会 、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的交流与沟通，互相理解孩子在家、在园的的学习生活状况。同步在活动中给每个孩子创设自我体现的机会。增进家园共育。教务处主任工作总结此后，本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为进一步开展课改，多开展能提高教师业务水平的活动，如每月交一篇教学笔记，每月开展一种主题活动，教师进行教学评比，多开展亲子活动增进家园共育等活动。提高教育教学质量，在不断总结经验的基本上推陈出新，开创教研工作的新局面。