小学三年级少先队活动课教案

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1、小学少先队活动课教案班级三（2）班主备教师时间活动主题学会感恩活动目的通过这次活动，队员们理解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同步付诸行动。活动形式活动准备1. 收集有关感恩的资料。 2. 阅读有关感恩的故事。 3. 全体队员积极准备活动。 活动过程一、 主持人：三（2）中队“学会感恩”主题中队活动 目前开始。 1全体起立，出旗，敬礼。 2唱队歌。 3全体坐下。 二、主持人：同窗们，你们读过这首诗吗？ 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 懂得这是首什么诗吗？懂得它的意思吗？通过我们今天的主题中队活动，你就会懂得它的内涵啦！下面请欣赏我们的

2、节目！、 三、 1. 诗歌朗读：妈妈 妈妈，妈妈像冬天的太阳同样，在我遇到挫折时，她会鼓励我、安慰我，温暖我的心。 妈妈，妈妈像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明， 妈妈，妈妈像秋夜中的明月，在我孤单、无助时，她会陪 伴我、支持我，给我布满信心。 妈妈， 她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛苦，无怨无悔， 因此，我要说，妈妈感谢您！我爱您！ 2游戏：体验妈妈十月怀胎的艰苦让每个学生在腹部绑上一种特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟妈妈十月怀胎的艰苦和痛苦。 3话题讨论：由游戏延伸

3、出：为什么要感谢父母？ 4女生独唱：烛光里的妈妈 5折千纸鹤：发给每一种同窗一张纸，让同窗们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。 6集体合唱：感恩的心 四、 主持人：同窗们，懂得一开始我读的那首诗是什么了吗？对啦，就是游子吟。而这首诗又有什么含义呢？是的，就是告诉我们要懂得感恩，懂得感恩，学会感恩。 五、 结束语： 学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰苦、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中布满爱心，使学习更有动力、生活更故意义。 六、主持人：退旗！ 活动到此结束！谢谢人们！小学少先队活动

4、课教案班级主备教师时间活动主题我是安全小卫士活动目的1.协助学生掌握某些安全常识，增强学生安全意识，教育学生要注意校园安全，遵守秩序，珍爱生命。 活动形式主题队会活动准备1.拟定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。2.学生通过多种渠道收集有关安全面的资料.3.黑板上用彩色粉笔书写“我是安全小卫士”七个美术字。 活动过程 一、安全小贴士教师引导学生展示收集和整顿的有关安全面的资料，让学生用自己喜欢的方式交流自己的学习成果和独特的感受。教室的墙报可开辟“安全知识知多少”的专栏进行征答。二、问题大观园发动学生收集和整顿材料，可以从如下方面加以引导：饮食安全面：1.路边的小吃摊上有许多好吃的东西，我们该

5、不该吃呢？2.明明学着电视上某些做法，把花生米抛向空中，然后用嘴巴去接，这种做法潇洒吗？3.小刚感冒了，她便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了，这样合适吗？交通安全面:1.放假了，小刚在乘公共汽车时拼命往上挤，生怕没有好位置坐，这样对吗，为什么？2.乘车时，小红一边看书一边吃着冰棍，这样做有什么害处？3.看到妈妈在马路对面来接自己，露露连忙跑了过去，这种做法对吗？校园安全面：如果你看到有同窗在楼梯上跳格子、上下楼梯时搂肩搭背、在操场上互相追逐打闹、等状况如何劝她们。 三、安全小博士针对提出的问题，组织学生进行讨论，说一说，这些行为有哪些危害，我们在平常生活中应当怎么做。安全警句朗读：(1)小学生，上

6、学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读阐明再启动。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多揣摩，抓住机会赶紧溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。 （8）发现坏人来撬门，赶紧拨打110。四、活动总结：同窗们， 这次主题班会开得很故意义，也很成功，从同窗们积极投入的体现中，教师们足以看出人们对安全问题非常注重。但愿能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、她；愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花；愿平安永远随

7、着我们人们！谢谢同窗们！ ！小学少先队活动课教案班级三（2）班主备教师张俨凡时间3月10日活动主题我们的队名活动目的 懂得队名的来历，明白先锋的作用和学先锋的规定，从小立志学习先锋楷模，争当“四好少年”，为少先队组织添光彩。活动形式寻访时代先锋人物；布置“先锋角”，模拟站先锋岗、交流站先锋岗体会。活动准备1、收集爱心助人公益广告视频：如：一位小伙子协助老爷爷推三轮车的公益广告视频等。2、华盛顿小时候损坏爸爸樱桃树的故事及照片。活动过程一、回忆先锋的含义。 上节课我们懂得了先锋的含义，懂得了先锋应起到楷模作用，这节课我们继续讨论先锋这个话题。二、讨论如何做先锋。 1、情景讨论： 情景一助人楷模：

8、【播放视频：一位小伙子协助老爷爷推三轮车的公益广告。】 你该怎么做？说一说。 情景二诚信楷模：【辅导员解说：美国第一任总统华盛顿小时候损坏爸爸最爱的樱桃树的故事。】美国第一任总统华盛顿小时候在承认了自己损坏了爸爸最爱的樱桃树后，养成了此后敢于承认自己的错误的习惯，成果怎么样？你怎么看？ 2、简介自己寻访的先锋人物。 在我们生活的新时代，尚有诸多先锋、楷模人物值得我们学习，谁懂得，来讲一讲？ 3、说一说： 做先锋、当楷模，在平时的生活学习中应当如何做呢？谁来说一说？ 4、做一做：布置中队先锋角。 我们把人们寻访到的这些先进人物的事迹在板报上展示出来，让人们随时以她们为楷模，向她们学习好不好？【辅

9、导员和队员一起布置中队先锋角。】三、模拟体验：学站先锋岗。 学先锋应当贯彻在自己的实际生活和学习中，我们学校大门口设立的少年先锋岗，就是目前我们队员学习继承小朋友团员站岗放哨活动的一种延伸。只是我们站岗的目的不同样了，目前我们站岗是协助队员更好地遵规守纪，注意仪容仪表，文明礼仪，更好地向先锋看齐，只有杰出的人才干参与站先锋岗这个活动。你准备好了吗？ 1、小讨论：我们应当如何站先锋岗？注意些什么呢？ 2、队员模拟体验站先锋岗。（辅导员从执旗动作、站姿、礼仪等方面做指引） 3、站先锋岗的队员有什么体会，谁来说一说？（交流站先锋岗体会。）四、活动拓展：实践体验站先锋岗。 刚刚有几组队员模拟体验了站先

10、锋岗，从执旗动作、站姿、礼仪等方面做得都较好，人们想不想实际站一次先锋岗？好，今天课后请人们以中队为单位，写一份申请，每名队员签上自己的名字，向学校少先队大队提交申请，实际到校园里站一次学校少年先锋岗。好不好？五、活动小结： 这节课，我们讨论了如何做先锋，人们简介了自己寻访到的先锋人物故事，并且布置在中队先锋角专栏中，还模拟体验了站先锋岗，但愿人们从小立志，学习先锋楷模精神，努力成为“四好少年”，让队旗由于我们而更加鲜艳！ 评价鼓励手段 争获接力章：能懂得队名的含义，懂得先锋的含义，学习先锋有行动。 活动预期效果 通过队员讨论如何做先锋，简介自己寻访到的先锋人物故事，说一说自己在平时的生活学习

11、中应当如何做、亲手布置中队先锋角，模拟体验站先锋岗等环节，更加强化了队员从小立志，学习先锋楷模精神，努力成为“四好少年”的意识。活动拓展 实践体验站先锋岗： 课后请人们以中队为单位，写一份申请，每名队员签上自己的名字，向学校少先队大队提交申请，实际到校园里站一次学校少年先锋岗。鼎甲桥中心小学少先队活动课教案班级三（2）班主备教师张俨凡时间3月25日活动主题花儿朵朵心向党活动目的通过队会活动，使队员们理解党的光辉历程，理解今天的幸福生活来之不易，激发队员从小树立报效祖国的远大志向，进一步增强爱党爱国的朴素情感；活动形式环绕 “花儿朵朵心向党 ”主题，用DV、绘画、文艺节目等多种形式进行展示。活动

12、准备1采访队员的爷爷奶奶、爸爸妈妈、教师等先进人物理解党的历史知识；2编辑有关党的知识的问答题；活动过程环节1（重温那段历史）主持人甲：当我们坐在宽阔明亮的教室里学习的时候。主持人乙：当我们吃着香甜可口的丰盛饭菜的时候。主持人甲：我们可曾想过：是谁给我们发明了这幸福美好的生活，谁来说说？队员1：我懂得，教师告诉我们，是祖国妈妈带给我们的。队员2：我听爷爷说，我们的祖国妈妈过去可穷啦，人民生活可苦啦，吃不饱，穿不暖。队员3：对呀！就像那首卖报歌里唱的那样，后来，中国诞生了共产党，她给劫难深重的祖国妈妈带来了阳光和但愿，全国人民在党的领导下艰苦斗争，才建立了新中国，才有了我们今天的幸福生活。主持人

13、乙：队员们说得真好啊！队员4：我还看到影片闪闪的红星，讲述了少年潘冬子戴着绣着红五星的军帽勇敢地去参与战斗的故事，今天我们第1小队的队员们想要用一段舞蹈红星歌来向党学习，从小热爱党，继承党的光荣老式。主持人甲：这首歌相信队员们都很熟悉，人们会唱的跟着唱，唱出我们的心声。（带头领唱）（舞蹈红星歌）主持人甲：第1小队准备得可真充足啊！主持人乙：是啊！中国共产党变化了旧中国贫穷落后的面貌，我深深地感受到：没有共产党就没有新中国！环节2（让我理解党妈妈）主持人甲：队员们，没有党的阳光雨露我们就不也许幸福生活、健康成长。今天的队会，还特地邀请了几位大朋友。目前，让我们以热烈的掌声欢迎她们出场。主持人乙：

14、队员们，我向人们简介今天参与队会的分别有周月轩、董星同窗的妈妈，、尚有龙翔宇同窗的爸爸、欢迎她们的到来。主持人甲：目前，就请她们讲一讲小时候的故事吧！（队员的爸爸妈妈分别讲述故事）主持人乙：理解了爸爸妈妈的童年，队员们，你们均有什么感受呢？目前请队员们说说自己的心声。队员1：周月轩妈妈小时候的学习条件很差，没有电脑，没有彩色电视机，也没有学习机。而这些东西我均有了，我觉得很幸福，我应当爱惜目前，学好知识。 队员2：我爸爸小时侯是走路上学的，没有玩具玩，回家还要干活。我觉得爸爸小时候比我辛苦，后来我回家也要协助爸爸妈妈干些家务活。 主持人甲：同窗们说得多好呀！党和政府就像那阳光、雨露和泥土，我们

15、少年小朋友就像那嫩芽、春芽，有了泥土，嫩芽才会长大成参天大树、栋梁之材。主持人乙：有了阳光，春芽才会开花成果，迸发出无限生机。主持人甲：目前，请欣赏歌伴舞党啊，亲爱的妈妈。演唱：尹琦琳（歌伴舞：党啊，亲爱的妈妈主持人乙：我们是祖国的花朵，沐浴着党的温暖阳光。那么，我们对党又理解多少呢？目前，我们就来一段有关“党的知识”的现场采访。（出示党旗）（“党的知识”现场采访）1中国共产党第一次代表大会何时于何地召开？（答：197月23日于上海召开。）2中国共产党成立的标志是什么？（答：中共一大的召开。）3党旗上的镰刀和铁锤各代表什么？红色象征什么？（答：铁锤代表工人，镰刀代表农民，铁锤加镰刀代表工农联盟

16、，红色象征着胜利。）（主持人结合党旗简介：这就是党旗）4新中国成立于什么时候？（1949年10月1日）主持人甲：亲爱的党，正由于有了您，才使我们满怀憧憬，一路笑声。主持人乙：正由于有了您，才让千千万万的小伙伴在美好的生活中，编织明天的七色彩虹！环节3（我向党妈妈献礼）主持人甲：是啊，在党的领导下，我们的日子是越来越好了！（播放有关重庆城乡交通巨大变化的视频）航空运送（特点：快捷）、轨道运送（特点：平稳、迅速）、公路运送（特点：班次多，出行时间不受限制）、水路运送（特点：运送量大），交通工具（缆车、自动扶梯、轻轨、过江索道、爬山索道）。主持人乙：我们为祖国的繁华富强而快乐，我们为国旗在奥运赛场上

17、一次次升起而激动。党啊！我们热爱您。主持人甲：为了体现对党的无限热爱，各小队的队员们通过绘画的形式精心准备了一份献给党的礼物，目前，请各小队代表上台展示作品。（队员代表分别展示、简介绘画作品，并张贴在黑板上）主持人乙：我们是祖国的花朵，我们是民族的将来，我们在党的阳光雨露的哺育下幸福成长，让我们一起载歌载舞我向党来唱支歌。舞蹈我向党来唱支歌辅导员发言：队员们，今天的主题队会非常成功，我向你们表达热烈的祝贺！通过主题队会，我们深深地感到，我们伟大的中国共产党了不起，我们伟大的祖国了不起，生长在祖国妈妈的怀抱里是多么的光荣、自豪。但愿你们在党的阳光雨露哺育下努力学习，茁壮成长，将来把祖国建设得更加

18、繁华富强！鼎甲桥中心小学少先队活动课教案班级三（2）班主备教师张俨凡时间4月10日活动主题谢谢您，教师活动目的通过本次班会抒发学生对教师的感谢之情，从而鼓励学生更加热爱教师、尊敬教师，努力向上！ 活动形式中队主题会活动准备1.队员收集名人名家尊师的故事,2.队员准备好对教师说的话活动过程一、主持人代表全班同窗向教师体现诚挚的感谢与祝愿。宣布谢谢您，老师主题班会目前开始。二、听诗朗读教师，您好主持人：淡泊以明志，宁静而致远，这是您毕生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论目前还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听诗朗读教师，您好三、听歌曲每当我轻轻走过您窗

19、前！主持人：感谢两位同窗深情的朗读。不管是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的一般劳动者，都离不开教师的教导。教师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。教师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲每当我轻轻走过您窗前！四、学生讲述名人名家尊师的故事,古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉楷模。哪位同窗来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）五、真情告白教师,我想对您说尊重教师也是一种人的良好品德、修养的具体体现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同窗们平时也很尊敬教师。下面就请同窗们真情告白教师,我想对您说六、教师致辞主持人：此刻，我们敬爱的教师

20、心里在想什么呢？七、主持人：谢谢教师！我们的班会到此结束，谢谢教师和同窗们。（在全班大合唱长大我就成了你中结束）五年级少先队活动课教案：遵规守纪，做文明小学生活动目的:通过班会进一步理解小学生守则和小学生规范的内容。扼守则和规范内容贯彻到集体行动中，规范自己的文明行为，按规定去做。 活动形式:主题中队会活动准备:小学生守则和小学生行为规范活动过程: 一、班长班长宣布主题班会开始。二、请同窗简介小学生守则和小学生行为规范的内容。三、请同窗谈一谈自己在文明习惯方面做得比较好的几方面。如：文明礼貌，见教师积极问好，同窗之间忍让。如：课间遵守纪律，不追跑打闹。如：升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。

21、如： 积极参与有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。如：上下楼梯靠右行。四、结合同窗们的发言，说一说自己在后来的生活中如何改善，争取更大的进步。五、班主任发言：同窗们，今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会，但愿同窗们要以规范和守则为原则，严格按规定去做，争当文明的小学生，并以示范班的内容为规定，为集体争光，争当文明行为的小卫士。 鼎甲桥中心小学少先队活动课教案班级三（2）班主备教师陈泽涛时间4月14日活动主题好习惯伴我行活动目的 通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充足意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。活动形式中队主题会活动准备收集某些有关学习习惯的事例活动过程 教师发言

22、：同窗们，你们已经是三年级的学生了，通过这些年的学习，你们掌握了诸多知识，丰富、提高了自己，使自己能更好地适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但好的学习习惯却不是人人都能做到的。一种好的、科学的学习习惯和措施，能使我们学得轻松自在，又有效率，尚有助于我们身心健康发展。今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。一、课前，我们应当如何做？让学生讨论、发言。1.课前要预习，一方面要熟读课文，学会带着问题学习；2.课前准备好学习用品，静待教师上课。下面我们看看这些同窗做得好不好？（指名学生论述事例，让学生辨别正误。）1.上课前，教师正要走进教室，只看见教室内

23、几名同窗追逐打闹，其她同窗加油助威。2.上课铃响了，某同窗还在校园里慢悠悠地走，并且常常迟到。3.上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。同窗们想一想，以上同窗的体现，你们有无？你觉得自己在课前学习习惯方面做得怎么样？懂得自己努力的方向了吗？有则改之，无则加勉。二、课堂上，我们应当如何做？让学生讨论、发言。1.上课认真听讲，不胡说乱动，敢于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。2.上课座姿要端正，读写姿势要对的，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一” ？（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远

24、。）当场示范写字，看姿势要点与否掌握。3.作业要字体端正、规范，书写格式对的，纸面清洁，不边做边玩。下面我们再看看这些同窗做得好不好？（指名学生论述事例，让学生辨别正误。）1.课堂上，教师在上面授课，下面的同窗有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。2.课堂上，教师在提问问题，A同窗积极举手，回答问题声音响亮；B同窗低下头，教师叫届时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。3.课堂上，A同窗认真写字，纸面清洁；B同窗边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦字，纸面像个大花猫。同窗们想一想，以上同窗的体现，你们有无？你觉得自己在课堂上做得怎么样？尚有哪些方面需要改善

25、？三、课后，我们又该如何做？让学生讨论、发言。1.先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。2.准时、独立、认真地完毕作业。下面我们再看看这些同窗做得好不好？（指名学生论述事例，让学生辨别正误，问同窗们有无这种情？）1.张同窗边走路边看书，非常认真；李同窗在餐厅边吃饭边看书；王同窗在行使的公共汽车上看书；刘同窗在黑暗的屋子里看书；孙同窗在耀眼的阳光下看书；赵同窗躺在床上看书；丁同窗边看电视边做作业。2.小明认真、独立完毕作业后，再出去玩；小华让哥哥帮她把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚急匆匆忙把作业做完；教师布置的课后作业，小玲历来都不完毕。四、考试的时候，我们该如何做

26、？让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。五、小结：通过一节课的学习，学生进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的局限性，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。六、准备一儿歌：（课后读熟，让儿歌中的内容指引自己的学习行为，从而养成良好的学习习惯。）小学生，爱学习，养成习惯终受益； 上午起，不懒睡，背着书包上学去； 课堂上，用心听，基本打牢成绩好；勤于思，善动脑，积极发言才聪颖； 写作业，用心记，炼就本领比高下； 课堂外，多读书，课外知识更丰富； 好习惯，我第一，健康向上有活力。 鼎甲桥中心小

27、学少先队活动课教案班级三（2）班主备教师张俨凡时间4月25日活动主题亲亲我的校园活动目的 通过活动的开展，使学生增长见识，感受学校的美丽，增强学生的环保意识。活动形式中队主题会活动准备走进校园，观测校园，用自己喜欢的方式理解和感受校园。活动过程 主持人：我们的学校是一种四季花香飘满园的绿色校园，在这里我们快乐的生活学习。那么你对我们的学校理解有多少呢？今天，教师请同窗们根据自己的平时观测和收集的资料谈谈对校园的理解和感受。一、学生展示自己观测收集的资料，然后全班交流。二、观看学校录象（建筑、绿化、人文等） 主持人:听了同窗们的简介，使我们对校园理解不断加深，这儿有一段学校的录象想看吗？(观看校

28、园录象)三、主持人:我们生活在美丽的校园中，校园给我们提供了优美的环境，可是细心的值周教师发现了，认真的值周同窗也发现了，在绿草如茵的草坪里浮现了一条隐隐约约的小路，树木的身上留下了小刀划过的痕迹，不知被谁摘下的花朵被丢在了路旁面对这些状况你是怎么想的？(学生自由发言)四、小组讨论：我们应当怎么爱惜我们的校园, 亲亲我的校园？五、活动的延伸 课后举办亲亲我们的校园征文比赛,以爱惜校园为主题出一期黑板报.鼎甲桥中心小学少先队活动课教案班级三（2）班主备教师张俨凡时间5月19日活动主题法制安全教育活动目的 使学生通过活动大体理解安全常识，尽量保护自己。懂得与生活有关的安全知识，会在不同状况下应用和

29、保护自己。活动形式中队主题会活动准备阅读有关的安全常识活动过程 一、导入：天有不测风云，生活当中也布满了某些意外。安全第一，自己的生命健康总归是第一位的，在遇到某些紧急状况的时候我们要学会保护自己。1.生活当中有哪些意外状况，或者在哪些方面，我们要注意安全？（例如有：火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症，碰见被偷被抢等等。）2.碰见这些紧急状况我们能不能慌张？应当如何才对？为什么？二、接下来，我们逐个看碰见紧急状况如何解决。1.案例情景1：隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。并且有蔓延的趋势。这个时候，你应当怎么办？（讨论回答）措施：打119火警电话。讲清晰自己的地点，附近有什么标志性建筑，在

30、什么路附近。在消防车还没有到来之前：一方面，要注意自己的安全，如果火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要容易跳楼等。如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火,但是一定要注意自身安全。2.案例情景2：小明用电时候不小心，触电了，怎么办？（讨论回答）措施：如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑,然后立刻打120急救电话。3.案例情景3：半夜起来，忽然闻到煤气味道，怎么办？（讨论回答）措施：一方面不能开灯，然后，立即开窗通风，关掉煤气阀门。第二天请人来检查煤气管道。4.案例情景4：碰见被偷被抢，你应当怎么办？（讨论回答）措施：分事前和事后两种状况。前提：

31、要因地制宜，在保证自己安全状况下与歹徒周旋，要智勇双全。当时发现，要大声呼喊，吓唬歹徒，祈求周边人的协助，运用时间，及时拨打110报警，事后，可以去公安局报案或者拨打110求助。5.案例情景:自己忽然感到不舒服，仿佛要晕倒，或者周边有同窗突发某些突发疾病。（讨论回答）措施：一方面要暗示自己，要镇定，不要惊恐，尽量让自己坐下来，向周边人求助。如果是其她人，要及时拨打120求助，在救护车没有到来之前，也要因地制宜进行急救，向附近人求助。三、请同窗复述发生以上状况怎么办，请同窗讲讲自己有无这个方面的经验和经历，或者听到的，看到的，都可以。四、生命可贵，但愿人们记得以上各点，以防万一，但愿人们都能平平

32、安安。鼎甲桥中心小学少先队活动课教案班级三（2）班主备教师张俨凡时间6月6日活动主题感恩的心活动目的通过本次班会，引导学生通过抒发真情实感来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。活动形式中队主题会活动准备1.布置黑板、教室。 2.邀请部分本班教师。活动过程一、主持人：谢谢各位教师的光顾感恩的心主题班会目前开始。 我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情感动着我们的心，请听歌曲感恩的心（全体学生齐唱）二、主持人：可是我们诸多人 ，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的协助，并且觉得这是理所应当的 ，徐徐忘掉了感动，忘掉了说声谢谢，也徐徐淡忘了幸福的感觉。请看接下来的这一幕场景，

33、 人们与否觉得似曾相识呢？（小品公共汽车上）（内容梗概：公共汽车上,站着一位头发斑白的老人，吃力拿着她孙子的书包，而她的孙子坐在座位上吃着点心，喝着饮料由于车子颠簸前面一位小伙子钱包掉在地上，老人拾起还给她，小伙子不仅没有感谢老人，却用怀疑的目光打量着老人） 看完了小品，同窗们有什么感想呢？三、主持人：我们得到的关爱，是一笔多么珍贵的精神财富呀，对那些曾经协助关怀过我们的人，我们应当表达感谢，并常怀感恩之心。请听诗歌朗读感谢四、主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都布满温暖的爱，在你生活中一定有许多值得感谢的人吧！？谁想来说一说？（同窗们发言：感谢妈妈、教师、同窗，回忆曾经碰见过的好心好意好人，回忆那些温馨的片段）穿插演唱 只要妈妈露笑脸五、主持人：该说谢谢的时候大声说出来，不要把谢旨在心底深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀，在你们的心形卡片上写上你的感谢的话，送给你们最想谢谢的人吧！ (学生写的时候播放爱的奉献)选代表来发言你最想送给谁？我想对你说六、主持人：听了同窗们心灵的表白，我真的非常感动，今天的班会让我明白了，对于爱，我们不可以只是不断地索取，还要懂得感谢与回报。我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的的故事。每天仍在继续，只要我们用心感受，用心聆听， 就会发现生活布满了爱，由于我们学会了感恩。